专题01 基础知识综合（期末真题汇编，云南专用）七年级语文上学期

专题01 基础知识综合（解析版） 一、（24-25·七上·云南昆明市官渡区·期末）阅读下面文字，按要求完成下列各题。 动物园里一年四季都有不同的看点，动物在朗润的春天显得尤为活跃，我们可以去看看孔雀轻捷的舞步，听听雉鸡嘹亮的嗓音。入夏后的动物园观感最好，四处都是一副绿茵茵（yīn）的样子，充满了野趣。这时候，看饲养员如何开动脑筋给蜷（juǎn）伏着的黑熊解暑降温，实在是个有趣的体验。静谧（mì）的秋天到了，落叶就会成为动物的玩具，你看，黑猩猩正在落叶堆中旋转跳跃。冬天，_____的雪花飘然而至，东北虎喜出忘外，它欢快地在雪地里打滚儿。 在动物园的主要功能中，是让大家研究并认识遍布在世界各地的动物，这也是许多动物爱好者_____去往动物园的原因。你可以选择浮光掠影地逛动物园，只是_____自然之美；你也可以一本正经地逛动物园，从观察动物到了解他们的自然行为。自然行为是动物在野生自然状态下会_____出来的样子，动物仅仅用四处嗅一嗅、惬（qiè）意地伸个懒腰、梳理羽毛、展翅翱翔这些简单纯粹的动作，就能博得观众由衷的赞叹。 一座好的动物园不仅会伴随我们的童年，更会伴随我们的一生。 1.文中注音不正确的一项是 A.茵（yīn） B.蜷（juǎn） C.谧（mì） D.惬（qiè） 2.文中加点词语有错别字的一项是 A.朗润 B.轻捷 C.喜出忘外 D.纯粹 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.沁凉 乐此不疲 寻觅 展现 B.冷清 长此以往 寻觅 浮现 C.冷清 乐此不疲 查询 展现 D.沁凉 长此以往 查询 浮现 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 A.在动物园的主要功能中，是让大家认识并研究遍布在世界各地的动物。 B.在动物园的主要功能中，让大家认识并研究遍布在世界各地的动物。 C.动物园的主要功能，是让大家认识并研究遍布在世界各地的动物。 D.动物园主要是让大家研究并认识遍布在世界各地的动物的功能。 【答案】 1. B 2.C 3.A 4.C 【解析】 【1题详解】 本题考察汉字正确读音辨识能力，需逐一核对选项与标准读音。 解题步骤： A项“瞥（piě）”：正确读音应为piē（阴平），声调标注错误； B项“棂（líng）”：阳平调，读音正确； C项“阑（lán）”：阳平调，读音正确； D项“恪（kè）”：去声调，读音正确。 答案验证：通过《现代汉语词典》比对，“瞥”的规范读音为piē，故A项错误。 结论：选A。 【2题详解】 本题考察汉字字形辨识能力，需结合语境判断形近字误用。 解题步骤： A项“娉婷”：正确，形容女子姿态美好； B项“金戈铁马”：正确，指战争场景； C项“天骄”：正确，指天之骄子； D项“儒养”：错误，应为“濡养”（浸润滋养），“儒”指儒家学派，与语境不符。 答案验证：叶嘉莹原话中“濡养”指诗歌对心灵的滋养作用，故D项存在错别字。 结论：选D。 【3题详解】 本题考察语境适配能力，需结合语义轻重和搭配习惯选择。 解题步骤： 第一空：“沉醉”表深度沉浸（褒义），优于中性“沉浸”和贬义“沉迷”； 第二空：“轻觑”指轻视（程度适中），符合“短浅功利观”的温和批评语境； 第三空：“蒙蔽”强调被外物掩盖真相，契合“物欲遮蔽心灵”的隐喻。 答案验证：C项“沉醉—轻觑—蒙蔽”逻辑连贯，语义精准。 结论：选C。 【4题详解】 本题考察病句辨识与修改能力，需分析逻辑病和搭配病。 解题步骤： 原句：“读诗歌，不仅为往圣继绝学，传承优秀文化，还能增加人文素养，为心灵赋能。” 语病1：“增加人文素养”动宾搭配不当，应改为“提高”； 语病2：语序逻辑混乱，应遵循“传承—内化—赋能”的递进逻辑。 答案验证：B项修正搭配问题并调整语序为“传承文化—提高素养—赋能心灵”，逻辑通顺。 结论：选B。 此题解析思维导图 二、（24-25·七上·云南昆明市五华区·期末）阅读下面的文段，完成问题。 昆明是一本厚重的书，既有历史长度，又有文化厚度。五百多年前，明代状元杨慎最早第一个将“春城”这一雅名赋予昆明。近代以来，在老舍先生的记忆里，翠湖“美丽宁静得让人仿佛都不愿出声”。抗日烽火中，西南联大师生远涉西南，学者大师云集昆明，让昆明浸（jìn）润着书香、 着文脉。 书香里的昆明，蕴蓄着一份 的惬意。随处可见的阅读书房，或藏身于闹市之中，或建在静谧（mì）的小巷里，或坐落在修缮重生的老厂房里，或守在社区门口。抗战时期李公朴先生潜（qiǎn）心创办的北门书屋，至今仍然矗（chù）立在翠湖边， 着昆明的气质和精神。 徜徉在昆明，转角便是书香。它可以是二十四小时城市书房不灭的灯光，是盘龙江上一艘讲故事的船，是百年老宅里穿越古今的庭院剧场，是西南联大教授在翠湖畔激扬文字的一间茶馆，更是每年迁徙至此的红嘴鸥 在滇池上空、引发诗情的身影。书香可以弥漫在滇池之畔、西山之巅，也可以飘散在中老铁路飞驰的车厢里，以及万米高空的飞机客舱里。 5.文中注音有误的一项是 　 　 A.浸（jìn）润 B.静谧（mì） C.潜（qiǎn）心 D.矗（chù）立 6.文中加点词语有错别字的一项是 　 　 A.烽火 B.惬意 C.徜徉 D.迁徒 7.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　 　 A.传承 不可言喻 见证 盘旋 B.传承 不可理喻 见证 周旋 C.继承 不可言喻 印证 周旋 D.继承 不可理喻 印证 盘旋 8.文中画波浪线句子有语病，修改正确的一项是 　 　 A.五百多年前，明代状元杨慎第一个最早将“春城”这一雅名赋予昆明。 B.五百多年前，明代状元杨慎最早将“春城”这一雅名首次赋予昆明。 C.五百多年前，明代状元杨慎最早将“春城”这一雅名赋予昆明。 D.五百多年前，明代状元杨慎是最早第一个赋予昆明“春城”雅名的人。 【答案】 5.C 6.D 7.A 8.C 【解析】 【5题详解】 本题考查汉字的读音。 ABD.正确； C.有误，“潜心”的“潜”应读作“qián”。 故选：C。 【6题详解】 本题考查错别字的修改。 ABC.正确； D.有误，“迁徒”应写作“迁徙”。 故选：D。 【7题详解】 本题考查词义辨析。“传承”意思是传递和继承。“继承”指继续进行前人遗留下来的事业，把前人的作风、文化、知识等接过来。和“文脉”搭配，使用“传承”恰当。“不言而喻”意思是不用说话就能明白，形容道理很明显。“不可理喻”指不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。和“惬意”搭配，使用“不言而喻”恰当。“见证”指目击事件发生而可以作证；指可作证据的人或物。“印证”意思是通过其他事物进一步证明；作为进一步证明的事物。句中指的是北门书屋是昆明的气质和精神的体现，使用“见证”恰当。“盘旋”指回旋往复地绕着圈走或飞；徘徊，逗留。“周旋”指在复杂的环境中灵活应对，巧妙处理事物，以达到自己的目的。和“滇池上空”搭配，使用“盘旋恰当”。 故选：A。 【8题详解】 本题考查病句的修改。该句匀称重复，“最早”“第一个”恰当其一。 故选：C。 【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 此题解析思维导图 三、（24-25·七上·云南昆明市盘龙区·期末）请阅读下列语段，完成问题。 加快实现我国高水平科技自立自强，必须发扬“人生能有几回搏”的拼搏精神。回顾过往，从“两弹一星”到载人航天，从“中国天眼”到北斗导航，从“嫦娥”探月到“蛟（jiāo）龙”入海……一系列重大科技成果 了由跟跑、并跑向领跑转变。于夹缝中突围，在风急雨骤（zhòu）、惊涛骇浪中向新而生，一大批科技工作者 科学家精神，贮（chǔ）蓄能量、精艺求精，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。我国科技建设事业蒸蒸日上是因为大批科研工作者发扬了积极推动作用的原因。新征程上，他们自觉把学术追求融入建设科技强国的伟大事业中，不断思考，追求卓（zhuó）越，定能推动科学技术不断向广度和深度进军，为实现科技自立自强作出更大贡献。 锚定奋斗目标、 历史使命，以科技创新厚植发展根基、赢得发展主动、塑造发展优势，一个锐意进取的中国 ！ 9.文中注音不正确的一项是 A.蛟（jiāo） B.骤（zhòu） C.贮（chǔ） D.卓（zhuó） 10.文中加点词语有错别字的一项是 A.突围 B.精艺求精 C.融入 D.锐意进取 11.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.呈现 秉持 负担 未来可期 B.呈现 怀抱 勇担 来日方长 C.实现 秉持 勇担 未来可期 D.实现 怀抱 负担 来日方长 【答案】 9.C 10.B 11.C 12.D 【解析】 【9题详解】 本题考查字音辨识。C项“贮（chǔ）”注音错误，正确读音为zhù。“贮”意为储存，常与“蓄”连用。A项“蛟（jiāo）”正确，指蛟龙；B项“骤（zhòu）”正确，表急促；D项“卓（zhuó）”正确，如“卓越”。此题需注意形声字中声旁与实际读音的差异。 【10题详解】 本题考查字形辨析。B项“精艺求精”应为“精益求精”，意为不断追求更好。“益”表更加，“艺”指技能，二者不可混淆。A项“突围”正确；C项“融入”正确；D项“锐意进取”正确。要注意成语的固定写法，避免同音替代。 【11题详解】 本题考查词语运用。第一空“实现”与“转变”搭配更妥；第二空“秉持”强调坚守精神；第三空“勇担”突出主动承担；第四空“未来可期”表达对前景的乐观。C项四词均符合语境，且“秉持科学家精神”“勇担历史使命”是常见搭配。 【12题详解】 本题考查病句修改。原句“是因为…的原因”句式杂糅。D项删去“的原因”，并将“发扬”改为“发挥”（与“作用”搭配），使句子简洁通顺。其他选项或未改杂糅，或搭配不当。 【5题详解】 本题考查句群排序。③句先介绍牌坊得名，承接前文；①句说明奇观成因；②④句具体描述日月同辉的景象；⑤句交代影子交叠的奇观。顺序为③（总起）→①（原因）→②④（具体现象）→⑤（结果），逻辑清晰。 此题解析思维导图 四、（24-25·七上·云南昆明市西山区·期末）阅读下面文字，按要求完成问题。 布谷鸟从头顶的天空掠过，叫声嘹（liáo）亮而悠长。香椿把贮（chù）蓄了一冬的 与热情，摇晃在崖壁、坡顶上。对于世代生长在川东北村庄的人们来说，笃定地确认春天的到来，大多有赖于春冰的 、鸭子嘎嘎跳下水，以及在田埂和山岗游走的当口，眼里突然烧进来的一串如火如霞的植物。这种能佐食入药的物种，我们这些粗糙的毛头小孩，最初并不知道它们的妙处。怎么瞧，它们都与我们长在脑袋两侧的耳朵 ，可村里的老人们偏偏要把它们唤作——“折耳根”。 “去撬折耳根了”“大雁坡好多折耳根，快来哦”……这些顺耳的声音在空中一路颠簸，最后撞入我们的耳蜗。我们接住大人递过来的器具， ，一窝蜂地挎着篮子、背上背篓出了门。那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着。我们上山、下沟，再上坡，再下坡，甚至把脚丫踏入人迹罕致的去处……走着走着，我们也像那些赭红的植物一样，散落在田间地头，东一个，西一个，弯着腰的，低着头的，趴着身的，对每一寸土地都不遗余力地寻觅（mì）着。那时带去的工具多是家里不常用的钝锈之器，但我们并不去计较。我们只管走走停停，打打闹闹，一路喧嚷（rǎng）着向前，仿佛那些春日是平白溢出来的——是多余的赠送。 13.文中注音不正确的一项是 A.嘹（liáo） B.贮（chù） C.觅（mì） D.嚷（rǎng） 14.文中加点词语有错别字的一项是 A.崖壁 B.笃定 C.如火如霞 D.人迹罕致 15.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.热量 熔化 天差地别 喜出望外 B.力量 融化 相去甚远 呼朋引伴 C.力量 熔化 相去甚远 喜出望外 D.热量 融化 天差地别 大放异彩 16.文中画线句子有语病，修改最正确的一项是 A.那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着我们的脚丫。 B.那些赭红的植物因为像神秘的引线，所以一路扯着脚丫。 C.那些植物不仅像神秘的引线，而且一路扯着我们的脚丫。 D.那些赭红的植物虽然像神秘的引线，但是扯着我们脚丫。 【答案】 13.B 14.D 15.B 16.A 【解析】 【13题详解】 本题考查字音辨识。B项“贮（chù）”错误，正确读音为zhù。“贮”意为储存，易与“伫（zhù）立”“储（chǔ）”等字混淆。A项“嘹（liáo）”正确，形容声音清脆悠长；C项“觅（mì）”正确，意为寻找；D项“嚷（rǎng）”在“喧嚷”中读rǎng，表喧哗。此题提示需注意形声字中的非常规读音积累。 【14题详解】 本题考查字形辨析。D项“人迹罕致”应为“人迹罕至”。“至”意为到达，“罕至”指很少到达，强调空间上的稀少；而“致”表送达、引起，如“导致”。A项“崖壁”指山崖陡壁；B项“笃定”形容从容不迫；C项“如火如霞”运用比喻，书写正确。此题需结合词语本义理解字形选择。 【15题详解】 本题考查词语运用。第一空“力量”比“热量”更契合“积蓄一冬”的拟人化表达；第二空“春冰融化”符合自然现象，“熔化”特指固体受热液化；第三空“相去甚远”委婉表达差异，比“天差地别”更贴合作者对植物形态的客观描述；第四空“呼朋引伴”生动展现孩子们相约出游的场景，与后文“一窝蜂”形成呼应。此题需把握语境情感色彩与词语搭配习惯。 【16题详解】 本题考查病句修改。原句“一路扯着”成分残缺，缺少宾语。A项补全“我们的脚丫”，既保持原文拟人手法，又使语义完整；B项强加因果关系，扭曲原意；C项递进关系不符合逻辑；D项转折关系与语境矛盾。修改病句应遵循“保留原意、最小改动”原则，确保语法规范且意境连贯。 此题解析思维导图 一、（24-25·七上·云南曲靖市·期末）阅读下面文字，按要求完成下列各题。 同学们，当我们开启七年级语文的阅读之旅时，我们_______的心就有了着（zhuó）落。徜徉（cháng yáng）于第一单元，赏山川风物、四时美景，感受大自然的_______；品读第二单元亲人之间感人肺腑的经典故事，体会到处理分岐的满满爱意；悦读第三单元不同时代少年儿童的成长经历，让我们感受到了求知的惬意；_______第四单元先哲对嘉德懿行的至诚礼赞，对革命壮志的激昂宣告，还有关于修身养德的淳淳教诲（huǐ），让我们对崇高精神保持热忱的仰望；赏读第五单元，我们感受到人对动物的欣赏与尊重，对其命运的_______与思考；美读第六单元，深深感受典籍为我们的想象插上了翅膀……同学们，在这段旅途中，我们当志存高远，不辍（chuò）耕读，用奋斗描绘自己的青春乐章。 1.文中注音不正确的一项是 A.着（zhuó B.徜徉（cháng yáng） C.诲（huǐ） D.辍（chuò） 2.文中加点词语有误的一项是 A.分岐 B.惬意 C.热忱 D.典籍 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.躁动 生命不止 聆听 关心 B.躁动 生生不息 倾听 关注 C.跳动 生生不息 倾听 关心 D.跳动 生命不止 聆听 关注 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 A.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用奋斗书写自己的青春乐章。 B.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用自己的奋斗描绘青春乐章。 C.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用自己的奋斗谱写青春乐章。 D.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用奋斗谱写自己的青春乐章。 【答案】 1.C 2.A 3.B 4.D 【解析】 【1题详解】 答案 C。着（zhuó）落（《济南的冬天》），徜徉（cháng yáng）（《往事依依》），教诲huì（《从百草园到三味书屋》），不辍（chuò）（《回忆我的母亲》） 【2题详解】 答案A。“分岐”应为“分歧”。分歧（《散步》），惬意（《我的白鸽》），热忱（《纪念白求恩》），典籍（《回忆我的母亲》） 【3题详解】 答案B。躁动：内心不安、烦躁不安的状态或表现；跳动：一起一伏地动；明一暗地闪动。生命不止：生命不会停止，强调生命的持续性和不中断性；生生不息：不断地生长、繁殖。关注：关心重视，可以用眼睛去看或用心去对待某人或某事；关心：留意、注意，强调对某人或某事的真正关心、爱护和保护。倾听：侧着头听，细听；认真地听，重尊重；聆听：指集中精力地听，重认真。 【4题详解】 答案D。A项谓语“书写”与宾语“乐章”搭配不当；B项C项主语“奋斗” 与谓语“描绘”“谱写”搭配不当。 二、（24-25·七上·云南腾冲市第四中学·期末）积累与运用 5.下列加点字注音不完全正确的一项是（ ） A. 确凿（záo） 菜畦（qí） 收敛（liǎn） 秕谷（bǐ） B. 蝉蜕（tuì） 锡箔（bó） 盔甲（kuī） 攒成（chuán） C. 倜傥（tì） 觅食（mì） 油蛉（líng） 书塾（shú） D. 宿儒（sù） 白颊（jiá） 和蔼（ǎi） 质朴（pǔ） 6.下列词语书写不完全正确的一项是（ ） A. 人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 家喻户晓 B. 杂乱无章 慷慨淋漓 妇儒皆知 博学多识 C. 迥乎不同 大彻大悟 参差不齐 姗姗来迟 D. 叱咤风云 忘乎所以 义愤填膺 沥尽心血 7.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 B. 暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 C. 那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。 D. 校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。 8.下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。 B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至西晋士大夫的言谈、逸事。 C. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20 篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D. 《诫子书》的作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 【答案】 5.B 6.B 7.C 8.B 【解析】 【5题详解】 本题考查重点字音的识记能力。B项中“攒成”的“攒”是一个多音字，有两个常见读音：读“zǎn”时意为积累，如“攒钱”；读“cuán”时意为聚拢、拼凑，如“攒聚”“攒动”。在“攒成”这一词语中，表示将零散的东西聚集、拼凑在一起，应读“cuán”。选项中注音为“chuán”是错误的，该读音不存在于“攒”字的正确读音中。其他选项字音均正确。 【6题详解】 本题考查词语书写的正误辨析。B项中“妇儒皆知”的“儒”为错别字，正确写法应为“孺”。“孺”指小孩、幼儿，“妇孺”即妇女和儿童，意为连妇女小孩都知道，形容事情广为流传。而“儒”指读书人、儒家学者，如“儒生”“儒学”。其他选项词语书写均无误。 【7题详解】 本题考查成语的正确使用。A项“无动于衷”指内心毫无触动，与“在心里”语义重复，使用不当；B项“雨后春笋”比喻新事物大量涌现，多用于褒义，形容“资质不全的培训机构”不合语境；C项“熙熙攘攘”形容人来人往、热闹喧哗的样子，与“阳光明媚”“幸福的味道”共同营造出温馨热闹的场景，使用恰当；D项“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，不能用于褒扬语境。 【8题详解】 本题考查文学文化常识的识记。B项错误在于《世说新语》的记载范围。该书主要记载汉末至东晋时期士族阶层的言谈逸事，而非仅到西晋。书中包含大量东晋名士如谢安、王羲之等人的事迹。其他选项表述准确。 三、（24-25·七上·云南昭通市·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 大熊猫，至少已在地球上存活了800多万年，数十万年前曾遍布我国。历经漫长且残酷的冰河期，很多野生动物的栖息地______缩减，一些野生动物种群只能蜷（quán）伏于人迹罕至的原始森林。邛崃山、岷山、秦岭、大小相岭和凉山这五大山系，成为大熊猫最后的庇（pì）护所。在这片静谧（mì）的山林里，大熊猫小心冀冀地生活着。 随着气候变化与人类活动的加剧，栖息地逐渐碎片化，野生大熊猫被分割成33个孤立种群。部分微小种群______着极高的灭绝风险，这绝非杞人忧天。为保护好这些珍稀的物种，建立大熊猫国家公园成为了最佳选择。 至2020年，在这片莽莽榛榛（zhēn）的原始土地上，国家公园体制试点基本完成。往后，大熊猫国家公园，不仅成为全球生物多样性保护的______，______人与自然和谐共处的先行区，还为世界自然教育和生态展示提供纯粹的样板，创造了中国生态保护新模式，贡献了中国经验。 9. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 蜷（quán） B. 庇（pì） C. 谧（mì） D. 榛（zhēn） 10. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 人迹罕至 B. 小心冀冀 C. 杞人忧天 D. 纯粹 11. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 快速 迫近 典范 但是 B. 快速 濒临 榜样 更是 C. 急剧 迫近 榜样 但是 D. 急剧 濒临 典范 更是 12. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 大熊猫，至少已在地球上存活了800万年，数十万年前曾遍布我国。 B. 大熊猫，至少已在地球上存活了800多万年，十多万年前曾遍布我国。 C. 大熊猫，大约已在地球上存活了800多万年，数十万年前曾遍布我国。 D. 大熊猫，至少已在地球上存活了800万年左右，数十万年前曾遍布我国。 【答案】 9. B 10. B 11. D 12. A 【解析】 【9题详解】 本题考查字音辨析。 B.庇（pì）——bì，遮蔽，掩护； 故选B。 【10题详解】 本题考查字形辨析。 B.小心冀冀——小心翼翼：形容十分谨慎，一点也不敢疏忽； 故选B。 【11题详解】 本题考查近义词辨析。 一空：“快速”意为“快的，快速的，迅速的”等。“急剧”指迅猛剧烈；疾速。由“很多野生动物的栖息地______缩减”可知，这里强调的是栖息地缩减的速度和程度，用“急剧”更能体现这一过程的严重性和紧迫性，所以选择“急剧”； 二空：“迫近”指逼近。“濒临”指紧接；临近。由“部分微小种群______着极高的灭绝风险”可知，这里描述的是这些种群面临极高灭绝风险的状态，“濒临”比“迫近”更符合这种紧急且严峻的情景，所以选择“濒临”； 三空：“典范”指可以作为学习、仿效标准的人或事物。“榜样”指值得学习、效法的好人好事。由“全球生物多样性保护的______”可知，这里指的是大熊猫国家公园在生物多样性保护方面起到的作用和地位，“典范”比“榜样”更加正式和具有代表性，适合描述国家级乃至国际级的保护成就； 四空：“但是”是连词，表转折。“更是”是连词，表递进。由“不仅成为全球生物多样性保护的典范”“人与自然和谐共处的先行区，还为世界自然教育和生态展示提供纯粹的样板”可知，前后两句是递进关系，强调了不仅是生物多样性保护的典范，也是人与自然和谐共处的先行区域和样板，因此使用“更是”更为合适； 故选D。 【12题详解】 本题考查病句修改。 画线句子语义矛盾重复，“至少”与“多”删去一个：大熊猫，至少已在地球上存活了800万年，数十万年前曾遍布我国（大熊猫，已在地球上存活了800多万年，数十万年前曾遍布我国）； 故选A。 四、（24-25·t上·云南文山州·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 文山，这片充满魅力的土地，有着深厚的历史文化底蕴。徜（cháng）徉于历史的长河，古老的铜鼓文化，如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的边陲，闪耀着智慧与艺术的光芒；烂漫的壮锦，似一幅精美的画卷，展现着民族的风情与创造力；独特的坡芽歌书，像一首悠扬的情歌， 着先辈的故事与情感。它们是岁月沉淀的文化瑰宝，是融入文山儿女 的文化基因，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。 城乡处处传古韵，文化繁花映文山。近年来，文山不断保护和挖掘本土历史文化遗产。广南县的壮族纸马舞，舞者们手持纸马道具，欢快跳跃，动作刚健有力又不失灵动轻盈，仿佛将古老的战争场景与民间传说生动演绎。其舞蹈动作、节奏和表演形式都蕴含着深厚的历史文化内涵，在传承中形成了 的艺术风格。丘北县的彝族弦子舞，舞者们拉着弦子，边弹边跳，舞步轻快，旋转自如，男女老少皆能参与，每年的火把节，广场上人生鼎沸，人们欢快地跳着弦子舞，这是彝族人民庆祝节日、表达欢乐的独特方式，承载着丰富的民俗文化信息。文山市的壮族三月三歌圩，青年男女精神抖擞（shǒu）对歌传情，歌声嘹亮，歌词富有生活智慧和浪漫情怀，这一传统节日 了壮族人民的热情好客和对美好生活的希冀（jì），也是民族文化交流与传承的重要平台。 无论过去还是将来，文山的历史文化都将在时代的舞台上如花绽（zhàn）放。 13. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 徜（cháng） B. 冀（jì） C. 绽（zhàn） D. 擞（shǒu） 14. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 镶嵌 B. 人生鼎沸 C. 烂漫 D. 嘹亮 15. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 传授 血脉 别具匠心 彰显 B. 传授 血液 别具一格 刻画 C. 传唱 血脉 别具一格 彰显 D. 传唱 血液 别具匠心 刻画 16. 对文中画线句子的语病判断正确的一项是（ ） A. 语序不当 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 重复累赘 【答案】 13. D 14. B 15. C 16. A 【解析】 【13题详解】 本题考查字音。 D.抖擞（shǒu）——sǒu；故选D。 【14题详解】 本题考查字形。 B. 人生鼎沸——人声鼎沸；故选B。 【15题详解】 本题考查词语运用。 传授：通常发生在教育或培训的场景中； 传唱：更多地应用于文化、音乐的传播。 第一空，结合文意，“古老的铜鼓文化”“坡芽歌书”类似于唱歌歌谣，所以用“传唱”较为贴切； “融入血脉”通常用来形容某种文化、传统、价值观等已经深深地渗透进一个民族或者个体的生活中，成为了其生命中不可或缺的一部分； 血液是身体内流淌的一种红色液体，主要由血浆和血细胞组成。 第二空，形容“文化基因”，“融入血脉”更恰当； 别具匠心：常指文学艺术方面创造性的构思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。用于文学、艺术、建筑等创造性方面的劳动； 别具一格：比喻另有一种独特的风格。用于文学、艺术等领域。 第三空，“别具一格”形容艺术风格多样独特最恰当； 彰显：指个人所具有的品质无意间体现一种风尚； 刻画：指雕刻绘画，仔细描摹、描绘。 第四空，“刻画”与“祖先的热情好客和希冀”不对应，应选择“彰显”。 故选C。 【16题详解】 本题考查修改病句。 文中画线句子“保护”与“挖掘”语序不当，先挖掘才能保护；故选A。 一、（24-25-七上·云南昆明市崇明县-期末）阅读下面文字，按要求完成问题。 ①在春天，叫醒我的，是鸟，是藏在深山中的一只只春鸟。 ②早起，春山 ，青灰色的晨曦流进后窗，各种花香在空气里酝酿（niàng），鸽群“呼啦啦”地从窗前飞过。突然想到曾读过一句话：“于清晨极静时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。”于是披衣起床，站在 的走廊上听鸟叫。远方墨绿色的山坡把终年伫蓄的绿色全拿出来了。比起山坡，田野的颜色更为烂漫，一块儿黄连着一块儿青，让人眼里心里全是欢喜。 ③稍稍站定，吸一口饱含草木气息的空气，顿时神清气爽，惬（qiè）意极了。此时，鸟儿们仿佛知道有人在侧耳倾听，它们 地卖弄着清脆的喉咙，此起彼伏的鸟鸣从山涧、树梢、屋顶上传来，似口哨，似溪声，似琴音，更似一曲天籁。 ④若是雨日，就别有一番情趣了。春雨莅（wèi）临人间，淅淅沥沥地下着，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。雨声里夹杂着一声声鸟鸣，这声音听着就不是空旷了，而是 。一声声的鸟鸣仿佛是抖落了雨水一般，清脆不已。此际，恰是鸟鸣最欢的时候，雨日里端坐屋内看书，竟感觉所有的雨声都挟（xié）裹了鸟鸣落到了书页间，顿生春意。 1.文中注音不正确的一项是 A.酿（niàng） B.惬（qiè） C.莅（wèi） D.挟（xié） 2.文中加点词语有错别字的一项是 A.伫蓄 B.烂漫 C.淅淅沥沥 D.娇媚 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.沉默 宽敞 呼朋引伴 空虚 B.静默 宽阔 呼天号地 空灵 C.沉默 宽阔 呼天号地 空虚 D.静默 宽敞 呼朋引伴 空灵 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 A.在春天，是鸟，叫醒我的，是藏在深山中的一只只春鸟。 B.在春天，叫醒我的，是鸟，是一只只藏在深山中的春鸟。 C.是鸟，在春天，是藏在深山中的一只只春鸟，叫醒我的。 D.叫醒我的，是鸟，在春天，是藏在深山中的一只只春鸟。 【答案】 1.C 2.A 3.D 4.B 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。 ABD.正确；C.有误，“莅临”的“莅”应读“lì”。 故选：C。 【2题详解】 本题考查学生对字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形。 A.有误，“伫蓄”的“伫”应为“贮”。 BCD.正确。 故选：A。 【3题详解】 本题考查词义辨析及词语运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 第一空，“沉默”意思是不爱说话，不出声的，或者指深夜沉静。“静默”意思是宁静沉默，不发出声音。本句是表达山的安静，用“静默”恰当。 第二空，“宽敞”意思是开阔；宽大。“宽阔”意思是面积大；范围广；广阔。本句是形容走廊宽且长，用“宽敞”恰当。 第三空，“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。“呼天号地”意思是极为冤屈，怨恨或痛苦。本句形容鸟呼唤同伴，用“呼朋引伴”恰当。 第四空，“空虚”意思是指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。“空灵”意思是指一种超凡脱俗的境界，让人在感受中体会到一种清新与灵动。本句是形容鸟的叫声清新灵动，用“空灵”恰当。 综合以上分析，对照第个选项，D选项与之一致。 故选：D. 【4题详解】 本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。划线句病因是语序不当，可把“藏在深山中的”与“一只只”调换位置。改为：在春天，叫醒我的，是鸟，是一只只藏在深山中的春鸟。 故选：B. 二、（24-25·七上·云南师范大学附中呈贡学校·期末）阅读下面的文字，完成1-4题。 那是一个酷热的夏日，热浪似乎要把人吞噬(shì)。小语大汗淋(lín)漓、气喘吁吁地从运动场回 到教室，想起昨晚絮絮叨叨的父母，想起昨晚翻来覆去难以入睡的自己，心中不禁泛起诸多感慨。 他本不是个懒惰之人，只有偶尔遇到的困难与挑战，有时也会让他陷入短暂的消沉。他想起家中那只猫，总是惬(xié)意地躺在沙发上， _地陪伴着自己，而自己也逐渐变得沉默寡言。但他知道，就算生活有时枯燥，也不能就此沉沦。酷暑常伴微风，风雨过后总有彩虹。沉思中，突然好友小文的一声“加油!”让他不宁的 散尽，感到一丝沁(qìn) 凉。小语顿时不再茫然无措，转而眉开眼笑。生活总需努力前行，哪怕前路漫漫，也要重拾勇气与热情，去 遮蔽了艳阳的乌云，扫除 了前路的障碍。 5.文中注音不正确的一项是( ) A.噬(shì) B.淋(lín) C.惬(xié) D.沁(qìn) 6.文中加点词语有错别字的一项是( ) A. 懒 惰 B. 翻来覆去 C. 枯 躁 D. 遮 蔽 7.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是( ) A. 安 静 心 绪 驱 散 阻 挡 B. 宁 静 心 思 驱 逐 阻 挡 C. 冷 静 心 绪 驱 赶 阻 挠 D. 安 静 心 思 驱 散 阻 挠 8.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是( ) A.只有偶尔遇到的困难与挑战，也会有时让他陷入短暂的消沉。 B.只要偶尔遇到的困难与挑战，有时就会让他陷入短暂的消沉。 C.只有偶尔遇到的困难与挑战，有时才会让他陷入短暂的消沉。 D.只是偶尔遇到的困难与挑战，有时也会让他陷入短暂的消沉。 【答案】 5.C 6. C 7. A 8. D 【解析】 【5题详解】 本题考查字音辨识。C项“惬(xié)”注音错误，正确读音为qiè，如“惬意”。A项“噬(shì)”正确，意为吞食；B项“淋(lín)”正确；D项“沁(qìn)”正确，表渗透。此题提示要注意形声字中的非常规读音，如“惬”声旁为“劦”，但读音与声旁不同。 【6题详解】 本题考查字形辨析。C项“枯躁”应为“枯燥”，意为单调无趣。“躁”表性急，如“急躁”；“燥”表干燥。A项“懒惰”正确；B项“翻来覆去”正确，表来回翻身；D项“遮蔽”正确。字形题需结合字义理解，避免同音混淆。 【7题详解】 本题考查词语运用。第一空“安静”形容猫的温顺状态；第二空“心绪”指内心情绪，与“不宁”搭配恰当；第三空“驱散”与“散尽”形成呼应；第四空“阻挡”与“障碍”搭配合理。B项“心思”偏重念头，“驱逐”语气过强；C项“冷静”用于人，“阻挠”带贬义；D项“阻挠”不当。需根据语境选择最贴切的词语。 【8题详解】 本题考查病句修改。原句“只有…有时也…”关联词搭配不当。D项“只是…有时也…”既保持原意，又符合逻辑关系。A项“只有…也”仍不搭配；B项“只要…就”表充分条件，不符合语境；C项“只有…才”表必要条件，但“困难与挑战”不是“消沉”的必要条件。修改病句应确保关联词逻辑合理。 三、（24-25·七上·云南楚雄州·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 秋天，太阳越来越温和（hé）。沿一条田间小路，我走进秋天深处。空气中弥慢着草木的气息，大地上铺满金黄的落叶。晴多雨少的季节，植物的汁液停止流动，收获的窗口期悄（qiāo）然开启。 万物奔赴金秋的盛典。一排排红高粱高擎火炬，从天边曲折而来，浩浩荡荡。玉米的队仗步履______，英姿飒爽地接受风的检阅；经过风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。平原上的村庄，像小船驶入金黄的稻浪。 一只大鸟扑棱棱飞出，时间的乐队再一次奏响天籁（lài）的交响。空气里不时有豆荚______的脆响：黄豆、绿豆、爬豆、芝麻，______地把自己弹射出去，籽粒飞散。眼前有蚂蚱飞过，不紧不慢地吟唱，汇成生命的乐曲。 天空湛蓝，白云辽远，天地之间更加空旷。麻雀______，飞起又落下，从这个秋天飞往下一个秋天。 在秋天，田野变得丰富，一切各得其所。这是交接的时刻。时间仿佛静止了，像一场交响乐的停顿——一个乐（yuè）章刚刚结束，而另一个即将开始。 9. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 和（hé） B. 悄（qiāo） C. 籁（lài） D. 乐（yuè） 10. 文中加点词语有错别字的一项是 A. 弥慢 B. 奔赴 C. 吟唱 D. 各得其所 11. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 整齐 炸裂 十万火急 络绎不绝 B. 整洁 爆炸 迫不及待 络绎不绝 C. 整齐 炸裂 迫不及待 成群结队 D. 整洁 爆炸 十万火急 成群结队 12. 文中画线句有语病，修改正确的一项是（ ） A. 通过风的吹拂，让秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 B. 风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 C. 经过风的吹拂，使得秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 D. 因为风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 【答案】 9. B 10. A 11. C 12. B 【解析】 【9题详解】 本题考查字音。 B．悄（qiāo）——qiǎo。故选B。 【10题详解】 本题考查字形。 A．弥慢——弥漫。故选A。 【11题详解】 本题考查词语运用。 第一空：“玉米的队仗步履______”需体现队列的有序性。“整齐”强调排列有序，符合“队仗”的语境；“整洁”侧重干净，与“步履”搭配不当。 第二空：“豆荚______的脆响”需表现豆荚自然裂开的声音。“炸裂”指突然破裂并发出脆响，贴合豆荚成熟开裂的场景；“爆炸”多用于剧烈的人为或化学反应，程度过重。 第三空：“______地把自己弹射出去”需突出豆子急于散落的状态。“迫不及待”形容急切的心情，符合豆子成熟后自然弹射的动态；“十万火急”强调事情紧急，多用于突发状况，语境不符。 第四空：“麻雀______”需体现群体活动的特点。“成群结队”指动物或人聚集在一起，符合麻雀群体飞起落下的场景；“络绎不绝”多用于连续不断的人流或车流，与“麻雀”搭配不够贴切。 故选C。 【12题详解】 本题考查病句修改。 画线句中既有“经过”，又有“使”，导致句子没有主语，去掉“经过”即可。 故选B。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合（原卷版） 一、（24-25·七上·云南昆明市官渡区·期末）阅读下面文字，按要求完成下列各题。 动物园里一年四季都有不同的看点，动物在朗润的春天显得尤为活跃，我们可以去看看孔雀轻捷的舞步，听听雉鸡嘹亮的嗓音。入夏后的动物园观感最好，四处都是一副绿茵茵（yīn）的样子，充满了野趣。这时候，看饲养员如何开动脑筋给蜷（juǎn）伏着的黑熊解暑降温，实在是个有趣的体验。静谧（mì）的秋天到了，落叶就会成为动物的玩具，你看，黑猩猩正在落叶堆中旋转跳跃。冬天，_____的雪花飘然而至，东北虎喜出忘外，它欢快地在雪地里打滚儿。 在动物园的主要功能中，是让大家研究并认识遍布在世界各地的动物，这也是许多动物爱好者_____去往动物园的原因。你可以选择浮光掠影地逛动物园，只是_____自然之美；你也可以一本正经地逛动物园，从观察动物到了解他们的自然行为。自然行为是动物在野生自然状态下会_____出来的样子，动物仅仅用四处嗅一嗅、惬（qiè）意地伸个懒腰、梳理羽毛、展翅翱翔这些简单纯粹的动作，就能博得观众由衷的赞叹。 一座好的动物园不仅会伴随我们的童年，更会伴随我们的一生。 1.文中注音不正确的一项是 A.茵（yīn） B.蜷（juǎn） C.谧（mì） D.惬（qiè） 2.文中加点词语有错别字的一项是 A.朗润 B.轻捷 C.喜出忘外 D.纯粹 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.沁凉 乐此不疲 寻觅 展现 B.冷清 长此以往 寻觅 浮现 C.冷清 乐此不疲 查询 展现 D.沁凉 长此以往 查询 浮现 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 A.在动物园的主要功能中，是让大家认识并研究遍布在世界各地的动物。 B.在动物园的主要功能中，让大家认识并研究遍布在世界各地的动物。 C.动物园的主要功能，是让大家认识并研究遍布在世界各地的动物。 D.动物园主要是让大家研究并认识遍布在世界各地的动物的功能。 此题解析思维导图 二、（24-25·七上·云南昆明市五华区·期末）阅读下面的文段，完成问题。 昆明是一本厚重的书，既有历史长度，又有文化厚度。五百多年前，明代状元杨慎最早第一个将“春城”这一雅名赋予昆明。近代以来，在老舍先生的记忆里，翠湖“美丽宁静得让人仿佛都不愿出声”。抗日烽火中，西南联大师生远涉西南，学者大师云集昆明，让昆明浸（jìn）润着书香、 着文脉。 书香里的昆明，蕴蓄着一份 的惬意。随处可见的阅读书房，或藏身于闹市之中，或建在静谧（mì）的小巷里，或坐落在修缮重生的老厂房里，或守在社区门口。抗战时期李公朴先生潜（qiǎn）心创办的北门书屋，至今仍然矗（chù）立在翠湖边， 着昆明的气质和精神。 徜徉在昆明，转角便是书香。它可以是二十四小时城市书房不灭的灯光，是盘龙江上一艘讲故事的船，是百年老宅里穿越古今的庭院剧场，是西南联大教授在翠湖畔激扬文字的一间茶馆，更是每年迁徙至此的红嘴鸥 在滇池上空、引发诗情的身影。书香可以弥漫在滇池之畔、西山之巅，也可以飘散在中老铁路飞驰的车厢里，以及万米高空的飞机客舱里。 5.文中注音有误的一项是 　 　 A.浸（jìn）润 B.静谧（mì） C.潜（qiǎn）心 D.矗（chù）立 6.文中加点词语有错别字的一项是 　 　 A.烽火 B.惬意 C.徜徉 D.迁徒 7.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　 　 A.传承 不可言喻 见证 盘旋 B.传承 不可理喻 见证 周旋 C.继承 不可言喻 印证 周旋 D.继承 不可理喻 印证 盘旋 8.文中画波浪线句子有语病，修改正确的一项是 　 　 A.五百多年前，明代状元杨慎第一个最早将“春城”这一雅名赋予昆明。 B.五百多年前，明代状元杨慎最早将“春城”这一雅名首次赋予昆明。 C.五百多年前，明代状元杨慎最早将“春城”这一雅名赋予昆明。 D.五百多年前，明代状元杨慎是最早第一个赋予昆明“春城”雅名的人。 此题解析思维导图 三、（24-25·七上·云南昆明市盘龙区·期末）请阅读下列语段，完成问题。 加快实现我国高水平科技自立自强，必须发扬“人生能有几回搏”的拼搏精神。回顾过往，从“两弹一星”到载人航天，从“中国天眼”到北斗导航，从“嫦娥”探月到“蛟（jiāo）龙”入海……一系列重大科技成果 了由跟跑、并跑向领跑转变。于夹缝中突围，在风急雨骤（zhòu）、惊涛骇浪中向新而生，一大批科技工作者 科学家精神，贮（chǔ）蓄能量、精艺求精，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。我国科技建设事业蒸蒸日上是因为大批科研工作者发扬了积极推动作用的原因。新征程上，他们自觉把学术追求融入建设科技强国的伟大事业中，不断思考，追求卓（zhuó）越，定能推动科学技术不断向广度和深度进军，为实现科技自立自强作出更大贡献。 锚定奋斗目标、 历史使命，以科技创新厚植发展根基、赢得发展主动、塑造发展优势，一个锐意进取的中国 ！ 9.文中注音不正确的一项是 A.蛟（jiāo） B.骤（zhòu） C.贮（chǔ） D.卓（zhuó） 10.文中加点词语有错别字的一项是 A.突围 B.精艺求精 C.融入 D.锐意进取 11.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.呈现 秉持 负担 未来可期 B.呈现 怀抱 勇担 来日方长 C.实现 秉持 勇担 未来可期 D.实现 怀抱 负担 来日方长 此题解析思维导图 四、（24-25·七上·云南昆明市西山区·期末）阅读下面文字，按要求完成问题。 布谷鸟从头顶的天空掠过，叫声嘹（liáo）亮而悠长。香椿把贮（chù）蓄了一冬的 与热情，摇晃在崖壁、坡顶上。对于世代生长在川东北村庄的人们来说，笃定地确认春天的到来，大多有赖于春冰的 、鸭子嘎嘎跳下水，以及在田埂和山岗游走的当口，眼里突然烧进来的一串如火如霞的植物。这种能佐食入药的物种，我们这些粗糙的毛头小孩，最初并不知道它们的妙处。怎么瞧，它们都与我们长在脑袋两侧的耳朵 ，可村里的老人们偏偏要把它们唤作——“折耳根”。 “去撬折耳根了”“大雁坡好多折耳根，快来哦”……这些顺耳的声音在空中一路颠簸，最后撞入我们的耳蜗。我们接住大人递过来的器具， ，一窝蜂地挎着篮子、背上背篓出了门。那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着。我们上山、下沟，再上坡，再下坡，甚至把脚丫踏入人迹罕致的去处……走着走着，我们也像那些赭红的植物一样，散落在田间地头，东一个，西一个，弯着腰的，低着头的，趴着身的，对每一寸土地都不遗余力地寻觅（mì）着。那时带去的工具多是家里不常用的钝锈之器，但我们并不去计较。我们只管走走停停，打打闹闹，一路喧嚷（rǎng）着向前，仿佛那些春日是平白溢出来的——是多余的赠送。 13.文中注音不正确的一项是 A.嘹（liáo） B.贮（chù） C.觅（mì） D.嚷（rǎng） 14.文中加点词语有错别字的一项是 A.崖壁 B.笃定 C.如火如霞 D.人迹罕致 15.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.热量 熔化 天差地别 喜出望外 B.力量 融化 相去甚远 呼朋引伴 C.力量 熔化 相去甚远 喜出望外 D.热量 融化 天差地别 大放异彩 16.文中画线句子有语病，修改最正确的一项是 A.那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着我们的脚丫。 B.那些赭红的植物因为像神秘的引线，所以一路扯着脚丫。 C.那些植物不仅像神秘的引线，而且一路扯着我们的脚丫。 D.那些赭红的植物虽然像神秘的引线，但是扯着我们脚丫。 此题解析思维导图 一、（24-25·七上·云南曲靖市·期末）阅读下面文字，按要求完成下列各题。 同学们，当我们开启七年级语文的阅读之旅时，我们_______的心就有了着（zhuó）落。徜徉（cháng yáng）于第一单元，赏山川风物、四时美景，感受大自然的_______；品读第二单元亲人之间感人肺腑的经典故事，体会到处理分岐的满满爱意；悦读第三单元不同时代少年儿童的成长经历，让我们感受到了求知的惬意；_______第四单元先哲对嘉德懿行的至诚礼赞，对革命壮志的激昂宣告，还有关于修身养德的淳淳教诲（huǐ），让我们对崇高精神保持热忱的仰望；赏读第五单元，我们感受到人对动物的欣赏与尊重，对其命运的_______与思考；美读第六单元，深深感受典籍为我们的想象插上了翅膀……同学们，在这段旅途中，我们当志存高远，不辍（chuò）耕读，用奋斗描绘自己的青春乐章。 1.文中注音不正确的一项是 A.着（zhuó B.徜徉（cháng yáng） C.诲（huǐ） D.辍（chuò） 2.文中加点词语有误的一项是 A.分岐 B.惬意 C.热忱 D.典籍 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.躁动 生命不止 聆听 关心 B.躁动 生生不息 倾听 关注 C.跳动 生生不息 倾听 关心 D.跳动 生命不止 聆听 关注 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 A.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用奋斗书写自己的青春乐章。 B.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用自己的奋斗描绘青春乐章。 C.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用自己的奋斗谱写青春乐章。 D.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用奋斗谱写自己的青春乐章。 二、（24-25·七上·云南腾冲市第四中学·期末）积累与运用 5.下列加点字注音不完全正确的一项是（ ） A. 确凿（záo） 菜畦（qí） 收敛（liǎn） 秕谷（bǐ） B. 蝉蜕（tuì） 锡箔（bó） 盔甲（kuī） 攒成（chuán） C. 倜傥（tì） 觅食（mì） 油蛉（líng） 书塾（shú） D. 宿儒（sù） 白颊（jiá） 和蔼（ǎi） 质朴（pǔ） 6.下列词语书写不完全正确的一项是（ ） A. 人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 家喻户晓 B. 杂乱无章 慷慨淋漓 妇儒皆知 博学多识 C. 迥乎不同 大彻大悟 参差不齐 姗姗来迟 D. 叱咤风云 忘乎所以 义愤填膺 沥尽心血 7.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 B. 暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 C. 那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。 D. 校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。 8.下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。 B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至西晋士大夫的言谈、逸事。 C. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20 篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D. 《诫子书》的作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 三、（24-25·七上·云南昭通市·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 大熊猫，至少已在地球上存活了800多万年，数十万年前曾遍布我国。历经漫长且残酷的冰河期，很多野生动物的栖息地______缩减，一些野生动物种群只能蜷（quán）伏于人迹罕至的原始森林。邛崃山、岷山、秦岭、大小相岭和凉山这五大山系，成为大熊猫最后的庇（pì）护所。在这片静谧（mì）的山林里，大熊猫小心冀冀地生活着。 随着气候变化与人类活动的加剧，栖息地逐渐碎片化，野生大熊猫被分割成33个孤立种群。部分微小种群______着极高的灭绝风险，这绝非杞人忧天。为保护好这些珍稀的物种，建立大熊猫国家公园成为了最佳选择。 至2020年，在这片莽莽榛榛（zhēn）的原始土地上，国家公园体制试点基本完成。往后，大熊猫国家公园，不仅成为全球生物多样性保护的______，______人与自然和谐共处的先行区，还为世界自然教育和生态展示提供纯粹的样板，创造了中国生态保护新模式，贡献了中国经验。 9. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 蜷（quán） B. 庇（pì） C. 谧（mì） D. 榛（zhēn） 10. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 人迹罕至 B. 小心冀冀 C. 杞人忧天 D. 纯粹 11. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 快速 迫近 典范 但是 B. 快速 濒临 榜样 更是 C. 急剧 迫近 榜样 但是 D. 急剧 濒临 典范 更是 12. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 大熊猫，至少已在地球上存活了800万年，数十万年前曾遍布我国。 B. 大熊猫，至少已在地球上存活了800多万年，十多万年前曾遍布我国。 C. 大熊猫，大约已在地球上存活了800多万年，数十万年前曾遍布我国。 D. 大熊猫，至少已在地球上存活了800万年左右，数十万年前曾遍布我国。 四、（24-25·t上·云南文山州·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 文山，这片充满魅力的土地，有着深厚的历史文化底蕴。徜（cháng）徉于历史的长河，古老的铜鼓文化，如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的边陲，闪耀着智慧与艺术的光芒；烂漫的壮锦，似一幅精美的画卷，展现着民族的风情与创造力；独特的坡芽歌书，像一首悠扬的情歌， 着先辈的故事与情感。它们是岁月沉淀的文化瑰宝，是融入文山儿女 的文化基因，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。 城乡处处传古韵，文化繁花映文山。近年来，文山不断保护和挖掘本土历史文化遗产。广南县的壮族纸马舞，舞者们手持纸马道具，欢快跳跃，动作刚健有力又不失灵动轻盈，仿佛将古老的战争场景与民间传说生动演绎。其舞蹈动作、节奏和表演形式都蕴含着深厚的历史文化内涵，在传承中形成了 的艺术风格。丘北县的彝族弦子舞，舞者们拉着弦子，边弹边跳，舞步轻快，旋转自如，男女老少皆能参与，每年的火把节，广场上人生鼎沸，人们欢快地跳着弦子舞，这是彝族人民庆祝节日、表达欢乐的独特方式，承载着丰富的民俗文化信息。文山市的壮族三月三歌圩，青年男女精神抖擞（shǒu）对歌传情，歌声嘹亮，歌词富有生活智慧和浪漫情怀，这一传统节日 了壮族人民的热情好客和对美好生活的希冀（jì），也是民族文化交流与传承的重要平台。 无论过去还是将来，文山的历史文化都将在时代的舞台上如花绽（zhàn）放。 13. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 徜（cháng） B. 冀（jì） C. 绽（zhàn） D. 擞（shǒu） 14. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 镶嵌 B. 人生鼎沸 C. 烂漫 D. 嘹亮 15. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 传授 血脉 别具匠心 彰显 B. 传授 血液 别具一格 刻画 C. 传唱 血脉 别具一格 彰显 D. 传唱 血液 别具匠心 刻画 16. 对文中画线句子的语病判断正确的一项是（ ） A. 语序不当 B. 搭配不当 C. 成分残缺 D. 重复累赘 一、（24-25-七上·云南昆明市崇明县-期末）阅读下面文字，按要求完成问题。 ①在春天，叫醒我的，是鸟，是藏在深山中的一只只春鸟。 ②早起，春山 ，青灰色的晨曦流进后窗，各种花香在空气里酝酿（niàng），鸽群“呼啦啦”地从窗前飞过。突然想到曾读过一句话：“于清晨极静时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。”于是披衣起床，站在 的走廊上听鸟叫。远方墨绿色的山坡把终年伫蓄的绿色全拿出来了。比起山坡，田野的颜色更为烂漫，一块儿黄连着一块儿青，让人眼里心里全是欢喜。 ③稍稍站定，吸一口饱含草木气息的空气，顿时神清气爽，惬（qiè）意极了。此时，鸟儿们仿佛知道有人在侧耳倾听，它们 地卖弄着清脆的喉咙，此起彼伏的鸟鸣从山涧、树梢、屋顶上传来，似口哨，似溪声，似琴音，更似一曲天籁。 ④若是雨日，就别有一番情趣了。春雨莅（wèi）临人间，淅淅沥沥地下着，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。雨声里夹杂着一声声鸟鸣，这声音听着就不是空旷了，而是 。一声声的鸟鸣仿佛是抖落了雨水一般，清脆不已。此际，恰是鸟鸣最欢的时候，雨日里端坐屋内看书，竟感觉所有的雨声都挟（xié）裹了鸟鸣落到了书页间，顿生春意。 1.文中注音不正确的一项是 A.酿（niàng） B.惬（qiè） C.莅（wèi） D.挟（xié） 2.文中加点词语有错别字的一项是 A.伫蓄 B.烂漫 C.淅淅沥沥 D.娇媚 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 A.沉默 宽敞 呼朋引伴 空虚 B.静默 宽阔 呼天号地 空灵 C.沉默 宽阔 呼天号地 空虚 D.静默 宽敞 呼朋引伴 空灵 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 A.在春天，是鸟，叫醒我的，是藏在深山中的一只只春鸟。 B.在春天，叫醒我的，是鸟，是一只只藏在深山中的春鸟。 C.是鸟，在春天，是藏在深山中的一只只春鸟，叫醒我的。 D.叫醒我的，是鸟，在春天，是藏在深山中的一只只春鸟。 二、（24-25·七上·云南师范大学附中呈贡学校·期末）阅读下面的文字，完成1-4题。 那是一个酷热的夏日，热浪似乎要把人吞噬(shì)。小语大汗淋(lín)漓、气喘吁吁地从运动场回 到教室，想起昨晚絮絮叨叨的父母，想起昨晚翻来覆去难以入睡的自己，心中不禁泛起诸多感慨。 他本不是个懒惰之人，只有偶尔遇到的困难与挑战，有时也会让他陷入短暂的消沉。他想起家中那只猫，总是惬(xié)意地躺在沙发上， _地陪伴着自己，而自己也逐渐变得沉默寡言。但他知道，就算生活有时枯燥，也不能就此沉沦。酷暑常伴微风，风雨过后总有彩虹。沉思中，突然好友小文的一声“加油!”让他不宁的 散尽，感到一丝沁(qìn) 凉。小语顿时不再茫然无措，转而眉开眼笑。生活总需努力前行，哪怕前路漫漫，也要重拾勇气与热情，去 遮蔽了艳阳的乌云，扫除 了前路的障碍。 5.文中注音不正确的一项是( ) A.噬(shì) B.淋(lín) C.惬(xié) D.沁(qìn) 6.文中加点词语有错别字的一项是( ) A. 懒 惰 B. 翻来覆去 C. 枯 躁 D. 遮 蔽 7.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是( ) A. 安 静 心 绪 驱 散 阻 挡 B. 宁 静 心 思 驱 逐 阻 挡 C. 冷 静 心 绪 驱 赶 阻 挠 D. 安 静 心 思 驱 散 阻 挠 8.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是( ) A.只有偶尔遇到的困难与挑战，也会有时让他陷入短暂的消沉。 B.只要偶尔遇到的困难与挑战，有时就会让他陷入短暂的消沉。 C.只有偶尔遇到的困难与挑战，有时才会让他陷入短暂的消沉。 D.只是偶尔遇到的困难与挑战，有时也会让他陷入短暂的消沉。 三、（24-25·七上·云南楚雄州·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 秋天，太阳越来越温和（hé）。沿一条田间小路，我走进秋天深处。空气中弥慢着草木的气息，大地上铺满金黄的落叶。晴多雨少的季节，植物的汁液停止流动，收获的窗口期悄（qiāo）然开启。 万物奔赴金秋的盛典。一排排红高粱高擎火炬，从天边曲折而来，浩浩荡荡。玉米的队仗步履______，英姿飒爽地接受风的检阅；经过风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。平原上的村庄，像小船驶入金黄的稻浪。 一只大鸟扑棱棱飞出，时间的乐队再一次奏响天籁（lài）的交响。空气里不时有豆荚______的脆响：黄豆、绿豆、爬豆、芝麻，______地把自己弹射出去，籽粒飞散。眼前有蚂蚱飞过，不紧不慢地吟唱，汇成生命的乐曲。 天空湛蓝，白云辽远，天地之间更加空旷。麻雀______，飞起又落下，从这个秋天飞往下一个秋天。 在秋天，田野变得丰富，一切各得其所。这是交接的时刻。时间仿佛静止了，像一场交响乐的停顿——一个乐（yuè）章刚刚结束，而另一个即将开始。 9. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 和（hé） B. 悄（qiāo） C. 籁（lài） D. 乐（yuè） 10. 文中加点词语有错别字的一项是 A. 弥慢 B. 奔赴 C. 吟唱 D. 各得其所 11. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 整齐 炸裂 十万火急 络绎不绝 B. 整洁 爆炸 迫不及待 络绎不绝 C. 整齐 炸裂 迫不及待 成群结队 D. 整洁 爆炸 十万火急 成群结队 12. 文中画线句有语病，修改正确的一项是（ ） A. 通过风的吹拂，让秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 B. 风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 C. 经过风的吹拂，使得秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 D. 因为风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $