专题01 七上Units 1-5（复习讲义）(人教版教材梳理）2026年中考英语一轮复习讲练测

该初中英语中考复习讲义聚焦七上Units1-5核心考点，涵盖重点词汇、易混词辨析、重点句型及语法，通过“考情剖析-思维导图-考点通关-优题精选”架构梳理知识联系，结合考点梳理、方法指导和真题训练，助力学生突破代词、一般现在时等难点，体现复习系统性与针对性。 亮点在于“思维导图网络构建”与“易混词对比辨析”，如family/home/house配例句表格，培养语言能力与思维品质。设“考点通关即时练”和“分层优题训练”，通过真题实例讲解提分策略，提升学生学习能力，帮助教师把控复习节奏，实现高效复习。

专题01 七上Units 1-5（复习讲义）（人教版教材梳理） 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 3 考点1 重点词汇 3 考点2 易混词辨析 9 考点3 重点句型 14 考点4 重点语法 16 04·优题精选·练能提分 20 考点 课标要求 复习目标 重点单词 · 掌握重点词汇friend；middle；last ；help；ask；find；some；same；love；always；fun；play；everywhere；sound等感官系动词的用法 1.重点词汇会写会用 2. 易混词会在不同语境中熟练应用 3. 熟练运用代词 4. 熟练运用一般现在时 易混词辨析 · 掌握Thanks for/Thanks to；some\any,family/home/house/room；find\find out\look for；watch/look/see/read；-ed形容词及-ing形容词等易混词辨析 重点句型 · 掌握Here be句型用法 · 掌握What/how about...句型及其他提建议句型、相关回答 · 掌握what/where引导的特殊疑问句及回答 重点语法 · 掌握一般现在时的构成和用法 · 掌握人称代词，物主代词，指示代词的用法 · 掌握方位介词的用法 命题预测 单词、易混词辨析和句型会融合到各种题型中考查。 动词的时态是中考的必考点之一。且一般现在时是高频考点，主要在单项选择、 和语法填空中考查。 考点1 重点词汇 1.friend 【教材原文】My friend is Gina Smith.（Unit1 P5） 【主要用法】 1）作名词，常用短语：make friends (with...) （和……）交朋友。 2）形容词形式friendly，意为“友好的”。常用短语：be friendly to意为“对……友好”。 3.拓展：友谊 n. _____________ 【例句】 · Li Lei likes making friends. 李雷喜欢交朋友。 · The English teacher is friendly to us. 这位英语老师对我们很友好。 2. number 【教材原文】What’s your telephone number,Li Xin?（Unit 1 P4） 【主要用法】 1）“号码”指电话、房间、座位、车牌等编号，常缩写为“no.”： 2） a number of + 可数名词复数：表示“许多、若干”，谓语动词用复数。 the number of + 可数名词复数：表示“……的数量”，谓语动词用单数。 【例句】 · A number of students are absent today.许多学生今天缺席。 · The number of employees has decreased. 员工数量减少了。 3. help 【教材原文】Thank you for your help.（Unit3 P14） 【主要用法】 【例句】 · With the help of my teacher ,I finished the task on time. · Bob often helps me with my English 4. ask 【教材原文】Ask the teacher for it(Unit 3 P 17) 【主要用法】 【例句】 · He asked for some water.他要了些水 · He asked us to wait for him at the gate.他叫我们在门口等他。 5. let 【教材原文】Hey , Helen , let's go ! (Unit 5 P26) 【主要用法】 1.let's 是 let us 的缩写形式 , 句型结构为 let sb. do sth. , 意为 "让某人做某事 " , 用来表示请求或建议 。此处的 sb. 通常为代词宾格 , sb. 后面跟动词原形 【例句】 · Let the students ________ (know) the importance of friendship. 【拓展】 let ' s 和 let us 的用法区别 : ( 1 ) Let ' s spend the holiday together , shall we? (Let's 包括说话者 , 变反意疑问句时 , 用 shall we) (2)Let us play basketball in the open air , will you? (Let us 不包括说话者 , 变反意疑问句时 , 用 will you) 6. Play 【教材原文】Well, let’s play basketball. (Unit 5 P26) 【主要用法】 【例句】 · He often plays volleyball after school. 他放学后经常打排球。 · I often play with Tom. We usually play with a ball. 我经常和汤姆玩。我们通常玩球。 7. fun 【教材原文】That sounds fun(unit 5 P28) 【主要用法】 【例句】 · I hope you’ll have fun at the party. 我希望你在聚会上玩得开心。 8. same 【教材原文】We go to the same school (Unit 5 P 29) 【主要用法】 1.same作形容词通常与定冠词the连用，位于单数名词前作定语。 常构成短语：the same... as... 意为“与……相同的……”。 【例句】 · Lily has the same schoolbag as mine. 莉莉有一个和我一样的书包。 【拓展】 1.same的反义词为different（不同的），后接名词时用复数形式。常构成短语：be different from... 意为“与……不同”。 2.same的近义词为similar(相似的），常见搭配为 ：be similar to 与……类似 9. love 【教材原文】and we love soccer. (Unit 5 P29) 【主要用法】 1.love在句中作动词，意为“爱; 喜爱”，近义词为like，但love感情色彩比like更强烈。后接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语。 2.love还可用作名词，意为“爱; 喜爱”。常见搭配： love for …对……的喜爱、热爱 【例句】 · He loves __________(read) books after lunch. 他喜欢午饭后看书。 10. sound 【教材原文】That sounds interesting (Unit 5 P28) 【主要用法】 【例句】 · The new qipao looks so nice on you.你的新旗袍看起来很漂亮。 · It's made of silk and feels soft 。它是丝绸做的，摸起来很柔软。 1．（24-25九年级上·陕西西安）Alice always asks her teachers ________ help when she is ________ trouble. A．about; in B．for; in C．about; with D．for; with 2．（2023·福建·模拟预测）—Grandma, what are you cooking in the kitchen? It _______ so good! —Fried noodles. A． smells B tastes C．Sounds 3．（24-25九年级上·广东深圳）He didn’t ask _________ my advice, he decided it himself. A．about B．with C．of D．For 4．（24-25九年级上·甘肃·期中）Jim started to play ________ violin at age A．a B．an C．/ D．the 5．（2024·江苏连云港·二模）There’s no doubt that reading plays _______ important role in our daily lives. A．a B．an C．the D．/ 6．（2024·四川乐山·二模）— __________ useful advice on English leaning Mr. Wang gave us! —I agree with you. I think we have improved a lot ________ his help. A．What a; with B．What; with C．What an; without 7.We all like to make friends with Kitty because she looks ________. A．beautifully B．friendly C．happily D．politely 8.．（2025·四川乐山·中考真题）When Tony ________ why he was late for school, he just kept silent. A．asks B．was asked C．will be asked 考点2 易混词辨析 1..family ,home ,house ,room 【易混辨析】 单词 含义及用法 例句 family 家庭成员 ; 家人。用作复数名词 , 谓语 动 词 用 复 数形式 My family are all watching TV. 我的家人都在看电视。 家庭 。 看作 一 个整体 , 用作单数名词 , 谓语动词用单数形式 His family is a happy one. 他家是 一 个幸福的家庭 。 home 家; 家 乡 ; 故 乡 。指家庭成员 一 起生活的地方 East or west , home is best. 金窝银窝 , 不如自己的草窝 。 house 房子 。 主要指建筑物 、住宅 , 可以包含若干个房间(rooms) There are four rooms in the house. 这所房子里有四个房间 。 room 房间 。可数名词 MY room is clean and bright. 我的房间干净又明亮 。 空 间 。 不可数名词 The piano takes up too much room. 这架钢琴占了太多的空间 。 2.thanks for 与 thanks to 【易混辨析】 短语 含义 用法 例句 thanks for 因 …而感谢( = thank you for) 其 后 可接名词 、代 词 或动名词 Thanks for your help = Thank you for helping me. = Thanks for helping me. 感谢你的帮助 。 thanks to 多亏;归功于(与 because of意思相近) Thanks to your help , I finished the work on time. 多亏了你的帮助 ,我才能按 时完成工作 。 3.find,find out 与 look for 【易混辨析】 单词 含义及用法 例句 find "找到 ;发现" , 指经过一 番努力后 " 找到"丢失的人或物 。强调"找" 的结果 Did you find Lily yesterday? 你们昨天找到莉莉了吗? No , we looked for her everywhere , but didn't find her. 没有 , 我们到处找了 , 但没有找到她 。 look for "寻找 " , 指有 目 的地找 。 强调 "寻找"这一 动作 , 侧重找的过程 find oult "找出 ;查明 " , 常表达找出答案 、弄清真相 、查明情况等意思 , 有 " 经过 困难、曲折" 的含义 The firemen are trying their best to find out the cause of the fire. 消防员们正在尽最大的努力查明火灾的起因 。 4 .carry, bring, take, fetch/get 【易混辨析】 单词 含义 用法 例句 carry 搬；扛；提；拿 可表示“随身携带”；不强调方向性，但有负重之意。 Jerry can’t carry the box. 杰瑞搬不动这个箱子。 bring 拿来；带来 把某物(人)从别处带到说话处，常与 to 连用。 Don’t forget to bring your notebook here tomorrow. 明天别忘了把你的笔记本带来。 take 拿走；带走 把某物(人)从说话处带到别处，常与 to 连用，与 bring 方向相反。 Take these balls to the classroom, please. 请把这些球拿到教室去。 fetch/get 拿来；取来 去别处把某物(人)带来，强调动作的往返。 Could you fetch/get me my bag? 你能去把我的包取来吗？ 5.watch,look与see 【易混辨析】 单词 含义及用法 例句 watch 意为“注视； 观看”，指集中注意力看发展、变化、移动的东西，有“欣赏”之意。 We are watching a basketball match. 我们正在观看一场篮球比赛。  look 意为“看； 瞧”，指有目的地去看，强调动作，不注重结果。后接宾语时常与at连用。 Look！There is a cat under the table. 看! 桌子下面有一只猫。 Look at the bird in the tree. 看树上的那只鸟。 see 意为“看见； 看到”，指偶然看到或有意识得去看， 强调看的结果。see还可表示“看电影; 看医生”。 I see him play soccer every day. 我每天都看到他踢足球。 see a movie 看电影     see a/ the doctor 看医生 6.-ing形容词与-ed结尾形容词 【易混辨析】 1. -ing结尾的形容词通常用来描述事物本身的特征; 2. -ed结尾的形容词通常用来描述人的感受。 3. 常见的形容词： interesting(有趣的) —— interested (感兴趣的) boring(没趣的； 令人厌倦的) —— bored (感到厌倦的) relaxing(轻松的；令人放松的) —— relaxed(放松的) exciting（令人兴奋的） —— excited（兴奋的） 7. have与there be 【易混辨析】 单词 用法 例句 have 表示“拥有”， 强调所属关系， 意为“某人有某物 I have a red bike.我有一辆红色自行车 there be 强调存在关系， 意为“某地有某人/ 某物” There is a bike in the yard. 院子里有一辆自行车。 exciting（令人兴奋的） —— excited（兴奋的） 8. some与any 【易混辨析】 词汇 含义及用法 例句 some 一些；几个 多用于肯定的陈述句中。 用在疑问句中表示希望得到肯定的回答或表示请求、建议、命令含义等。 I can see some interesting toys in the room. any一些；任何 多用于否定句、疑问句中。 也用在肯定陈述句或条件状语从句中，表示“任何的”、“任何一个的”，其后接名词单数形式。 There isn’t any beef on the plate 1.．（2025·云南·模拟预测）The story is so (interest) that all the kids like listening to it and at the same time gain some knowledge. 2.（2025·四川乐山·中考真题）—There’s an exhibition on the discoveries in Sanxingdui. Are you ________? —Wonderful! I’ll go with you. A．interest B．interesting C．interested 3.（2024·黑龙江·中考真题）We must get up at 7:00 tomorrow morning, ________ we’ll be late for the train. A．and B．or C．but 4.（2025·江苏淮安·中考真题）Cakes taste good, ________ you can’t eat too much. A．and B．but C．or D．so 5.（2025·四川乐山·中考真题）Could you please ________ it again? I didn’t quite catch that. A．talk B．say C．tell 6.（2025·江苏无锡·中考真题）I get up very early in the morning, so I often feel ________ in the afternoon. A．bored B．boring C．tired D．tiring 7.．（2025·西藏·中考真题）For some people, Choudoufu smells ________ but tastes good. A．sweetly B．sweet C．badly D．bad 考点3 重点句型 1.Here are two nice photos of my family.(Unit 2) 【重点句型】以Here开头的倒装句 本句是以here开头的倒装句，用来引起注意或加强语气，其正常语序为“Two nice photos of my family are here.”。在倒装句中， 谓语动词的单复数形式取决于后面名词（短语）的数。 【例句】 · Here is my jacket. 这是我的夹克衫。 · Here are some flowers for you. 这儿有一些花是给你的。 【特别提醒】以here开头的句子中，如果句子的主语是人称代词，则不用倒装。 【例句】 · Here she comes. 她来了。 · Here you are. 给你。 2. What about this dictionary?(Unit 3) 【重点句型】 1.What/How about…？意为“……怎么样？” about为介词，其后跟代词、名词或动名词。常用来询问情况、征求意见或提出建议、征求对方的看法或意见或者用以将注意力转向另一人或物 肯定回答：OK！/All right./Good idea./Sounds great/good./… 否定回答：Sorry, I'm afraid not./I'd love/like to, but… 【例句】 · What about some milk? 来点儿牛奶怎么样？ · What about going shopping today? 今天去购物怎么样？ · I’m fine. What about her? 我很好。她怎么样？ 【拓展】 3. Who’s he?(Unit 2) 【重点句型】 who引导的特殊疑问句,who是疑问代词，意为“谁”，常用在句首引导特殊疑问句，对人进行提问。 主语是单数时，be动词用is；主语是复数时，be动词用are 【例句】 · Who are the two girls? 那两个女孩是谁？ · Who is that boy? 那个男孩是谁？ 4. Where’s the map?(Unit4) 【重点句型】 where引导的引导的特殊疑问句用来询问某人或某物在什么地方，其基本结构为： Where is + 单数形式的主语? Where are + 复数形式的主语? 【特别提醒】该结构的主语可以是：the+名词 / 形容词性物主代词+名词 / 人称代词主格。 【例句】 · Where is the bag? 包在哪里？ · Where are my books? 我的书在哪里？ 1.（2025·西藏·中考真题）—I’m waiting for the visitors for quite a while. —Look! Here ________ the visitors. A．come B．comes C．is coming 2.（24-25九年级上·江苏·期中）—Speaking of NBA, ________ do you think of? —Kobe Bryant. He is always the hero in my heart. A．what B．when C．who D．where 3.（2024·江苏淮安·中考真题）—What about going to Huai’an Museum this afternoon? —________. We can learn about the history of our city. A．You’re welcome B．I’m sorry C．Wait a minute D．Good idea 4.（2023·新疆·三模）—I can’t find my white skirt. ________ is it? —It’s on your bed. A．How B．Why C．When D．Where 5.（2025·海南·中考真题）—Do you know ________ will give us the speech this year? —Our head teacher. A．who B．when C．what 6．（2025·西藏·中考真题）—________ wrote A Dream of Red Mansions (《红楼梦》)? —It was written by Cao Xueqin. A．Where B．What C．Why D．Who 考点4 重点语法 1. 人称代词主格 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数              单数 复数 I (我) we (我们) you (你) you (你们) he (他) she (她) it (它) they (他/她/它们) 2. 物主代词 含义：表示所有关系的代词叫作物主代词。 分类：物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种 数/人称        类别 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 含义 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 用法：形容词性物主代词在句中作定语， 修饰名词 2）名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，其后不能再加名词。 3）名词性物主代词在句中可作主语、宾语、表语等。作主语时，谓语动词的单复数形式由名词性物主代词所指代的名词的数来决定。 3. 指示代词 分类 用法 例句 近指（指时间或空间上较近的人或事物） this 指代可数名词单数 This is Jenny.这是珍妮。 these 指代可数名词复数 These are my books. 这些是我的书。 远指（指时间或空间上较远的人或事物） that 指代可数名词单数 That is my mother. 那是我的妈妈。 those 指代可数名词复数 Those are cars. 那些是汽车。 4.含be动词的一般疑问句的结构及其答语 一般疑问句是在句子中用提问的方式提供一些信息，要求对方用 Yes 或 No 回答的疑问句。 朗读一般疑问句时用升调，对其回答时用降调。 结构： （1）Be动词(am/is/are)+主语+其他?（Be动词要和主语的人称和数保持一致。 （2) 肯定回答：Yes, 主语+be动词(am/is/are). 主语和be动词不能缩写。 （3) 否定回答：No, 主语+be动词(am/is/are)+not. 通常is, are和not要缩写， 但am和not不能缩写。 （4)如果一般疑问句主语是this, that, these或those，回答时用it指代this或that；用they指代these或those。 5.含行为动词have的一般现在时的句式结构 肯定句 主语+ have/ has+其他. I have a computer.我有一台电脑。 Gina has a cat. 吉娜有一只猫。 否定句 主语+don’t/ doesn’t have + 其他. We don’t have a basketball. 我们没有篮球。She doesn’t have a football. 她没有足球。 一般疑问句 Do/ Does + 主语+ have + 其他？ 肯定回答： Yes, 主语+ do/ does.否定回答; No, 主语+ don’t/ doesn’t. —Do they have an English class today? 他们今天有英语课吗？—Yes, they do./ No, they don’t. 是的， 他们有。/ 不， 他们没有。—Does she have a dictionary? 她有一本词典吗？—Yes, she does./ No, she doesn’t. 是的，她有。/ 不， 她没有。 6.方位介词on, in 与 under的用法 【语法概述】英语中，方位介词不能单独使用，一般用于名词或代词前。 【方位介词用法】 1) on在……上 一个物体在另一个物体的表面上，且两个物体之间有接触。 2) in在……里 一个物体在另一个物体或某一空间的内部。 3）under在……下面 一个物体在另一个物体的正下方，两者可以接触，也可以不接触。 【例句】 · My watch is on the table. 我的手表在桌子上。 · They are in the room. 他们在房间里。 · The basketball is under the chair. 篮球在椅子下面。 1．（2025·西藏·中考真题）Some animals only wake up ________ night. A．on B．in C．to D．at 2．（2025·江苏淮安·中考真题）Jack gets up early ________ the morning. He often goes running before breakfast. A．in B．of C．at D．on 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）I left my Chinese book at home today. Simon shared ______ with me. A．he B．his C．him D．himself 4．（2025·江苏镇江·中考真题）The documentary Return tells ________ the story of many scientists in the 1950s. A．we B．us C．our D．ours 5．（2025·江苏淮安·中考真题）The girl is my classmate. ________ is kind and helpful. A．He B．She C．They D．You 6．（2025·甘肃兰州·二模）My favorite color is the same as (she). 一、用单词适当形式填空 1．（2025·江苏淮安·中考真题）Don’t (spend) too much money. You can save it for a rainy day. 2．Peter, (look) carefully before crossing the street! 4. His secret of success is that he believes in (he). 4．The students enjoyed (they) during the trip to Turkey. 二、单项选择 5．（2026·吉林·模拟预测）—My aim is to go to Tsinghua University for further study. —Work hard, ________ you can make it. A．but B．and C．or 6．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）Every year, tourists from all over the world come to Harbin to celebrate the Harbin International Ice and Snow Festival ________ January 5th. A．in B．at C．on 7．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）—Hello, I’m Jack. What’s your ________ name? —Peter, and my full name is Peter Brown. A．last B．first C．full 8．（2025·海南·中考真题）My classmates and I took________ seats, and waited for the graduation speech. A．their B．my C．our 9．（2025·海南·中考真题）—Do you know ________ will give us the speech this year? —Our head teacher. A．who B．when C．what 10．—Is ________ your pen? —No, it isn’t. My pen is in my pencil box. A．these B．this C．those D．they 11．There ________ a clear lake in my city. A．be B．am C．is D．are 12．The books on the shelf are ________. Those on the desk are yours. A．my B．mine C．me D．I 13． Using AI tools in the right way can help ________ to work better. A．we B．us C．our D．ours 三、完形填空 A long time ago, there was a Chinese folk story, Chang’e Flying to the Moon. Because Hou Yi shot down the nine suns, the god didn’t allow him and his 1 Chang’e to return to Tiangong. Hou Yi had no choice but to live on the earth, feeling 2 for his wife. Later, Hou Yi 3 there was magic medicine. Anyone who took 4 could live forever. Hou Yi travelled over mountains 5 rivers, went through difficulties, and finally got a bit of this medicine. However, it was so little 6 neither of them could live forever if they shared the medicine. A bad man, Pangmeng, tried to 7 the medicine when Hou Yi was not at home. Chang’e refused to give it to him and took it all. 8 , she felt herself lighter and lighter. She left the ground and slowly 9 to the moon. It is said that on the full moon night, you might see Chang’e on the moon. Since then, people started the tradition of admiring the moon and 10 mooncakes with their families to celebrate the Mid-Autumn Festival. 1．A．mother B．aunt C．sister D．wife 2．A．happy B．sorry C．excited D．tired 3．A．hear B．hears C．heard D．hearing 4．A．it B．its C．they D．them 5．A．but B．and C．for D．as 6．A．who B．whom C．that D．which 7．A．give B．make C．send D．steal 8．A．Sudden B．Suddenly C．Recent D．Recently 9．A．flew up B．gave up C．put up D．woke up 10．A．shooting B．borrowing C．sharing D．listening 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 七上Units 1-5（复习讲义）（人教版教材梳理） 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 3 考点1 重点词汇 3 考点2 易混词辨析 9 考点3 重点句型 14 考点4 重点语法 16 04·优题精选·练能提分 20 考点 课标要求 复习目标 重点单词 · 掌握重点词汇friend；middle；last ；help；ask；find；some；same；love；always；fun；play；everywhere；sound等感官系动词的用法 1.重点词汇会写会用 2. 易混词会在不同语境中熟练应用 3. 熟练运用代词 4. 熟练运用一般现在时 易混词辨析 · 掌握Thanks for/Thanks to；some\any,family/home/house/room；find\find out\look for；watch/look/see/read；-ed形容词及-ing形容词等易混词辨析 重点句型 · 掌握Here be句型用法 · 掌握What/how about...句型及其他提建议句型、相关回答 · 掌握what/where引导的特殊疑问句及回答 重点语法 · 掌握一般现在时的构成和用法 · 掌握人称代词，物主代词，指示代词的用法 · 掌握方位介词的用法 命题预测 单词、易混词辨析和句型会融合到各种题型中考查。 动词的时态是中考的必考点之一。且一般现在时是高频考点，主要在单项选择、 和语法填空中考查。 考点1 重点词汇 1.friend 【教材原文】My friend is Gina Smith.（Unit1 P5） 【主要用法】 1）作名词，常用短语：make friends (with...) （和……）交朋友。 2）形容词形式friendly，意为“友好的”。常用短语：be friendly to意为“对……友好”。 3.拓展：友谊 n. _____________ 【例句】 · Li Lei likes making friends. 李雷喜欢交朋友。 · The English teacher is friendly to us. 这位英语老师对我们很友好。 2. number 【教材原文】What’s your telephone number,Li Xin?（Unit 1 P4） 【主要用法】 1）“号码”指电话、房间、座位、车牌等编号，常缩写为“no.”： 2） a number of + 可数名词复数：表示“许多、若干”，谓语动词用复数。 the number of + 可数名词复数：表示“……的数量”，谓语动词用单数。 【例句】 · A number of students are absent today.许多学生今天缺席。 · The number of employees has decreased. 员工数量减少了。 3. help 【教材原文】Thank you for your help.（Unit3 P14） 【主要用法】 【例句】 · With the help of my teacher ,I finished the task on time. · Bob often helps me with my English 4. ask 【教材原文】Ask the teacher for it(Unit 3 P 17) 【主要用法】 【例句】 · He asked for some water.他要了些水 · He asked us to wait for him at the gate.他叫我们在门口等他。 5. let 【教材原文】Hey , Helen , let's go ! (Unit 5 P26) 【主要用法】 1.let's 是 let us 的缩写形式 , 句型结构为 let sb. do sth. , 意为 "让某人做某事 " , 用来表示请求或建议 。此处的 sb. 通常为代词宾格 , sb. 后面跟动词原形 【例句】 · Let the students ________ (know) the importance of friendship. 【拓展】 let ' s 和 let us 的用法区别 : ( 1 ) Let ' s spend the holiday together , shall we? (Let's 包括说话者 , 变反意疑问句时 , 用 shall we) (2)Let us play basketball in the open air , will you? (Let us 不包括说话者 , 变反意疑问句时 , 用 will you) 6. Play 【教材原文】Well, let’s play basketball. (Unit 5 P26) 【主要用法】 【例句】 · He often plays volleyball after school. 他放学后经常打排球。 · I often play with Tom. We usually play with a ball. 我经常和汤姆玩。我们通常玩球。 7. fun 【教材原文】That sounds fun(unit 5 P28) 【主要用法】 【例句】 · I hope you’ll have fun at the party. 我希望你在聚会上玩得开心。 8. same 【教材原文】We go to the same school (Unit 5 P 29) 【主要用法】 1.same作形容词通常与定冠词the连用，位于单数名词前作定语。 常构成短语：the same... as... 意为“与……相同的……”。 【例句】 · Lily has the same schoolbag as mine. 莉莉有一个和我一样的书包。 【拓展】 1.same的反义词为different（不同的），后接名词时用复数形式。常构成短语：be different from... 意为“与……不同”。 2.same的近义词为similar(相似的），常见搭配为 ：be similar to 与……类似 9. love 【教材原文】and we love soccer. (Unit 5 P29) 【主要用法】 1.love在句中作动词，意为“爱; 喜爱”，近义词为like，但love感情色彩比like更强烈。后接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语。 2.love还可用作名词，意为“爱; 喜爱”。常见搭配： love for …对……的喜爱、热爱 【例句】 · He loves __________(read) books after lunch. 他喜欢午饭后看书。 10. sound 【教材原文】That sounds interesting (Unit 5 P28) 【主要用法】 【例句】 · The new qipao looks so nice on you.你的新旗袍看起来很漂亮。 · It's made of silk and feels soft 。它是丝绸做的，摸起来很柔软。 1．（24-25九年级上·陕西西安）Alice always asks her teachers ________ help when she is ________ trouble. A．about; in B．for; in C．about; with D．for; with 【答案】B 【详解】句意：爱丽丝在遇到麻烦时总是向她的老师寻求帮助。 考查介词辨析。about关于；for为了；in在……里面；with和。ask sb for sth表示“向某人寻求某物”，in trouble表示“处于困境中”。故选B。 2．（2023·福建·模拟预测）—Grandma, what are you cooking in the kitchen? It _______ so good! —Fried noodles. A． smells B tastes C．Sounds 【答案】A 【解析】句意：——奶奶，你在厨房做什么呢？闻起来真香！——炒面。考查动词辨析。smells闻起来；tastes品尝；sounds听起来。根据“what are you cooking in the kitchen? It…so good!”可知，应该是闻起来很香。故选A。 3．（24-25九年级上·广东深圳）He didn’t ask _________ my advice, he decided it himself. A．about B．with C．of D．For 【答案】D 【解析】句意：他没有征求我的意见，他自己做了决定。考查介词辨析。about关于；with和；of属于；for为了。根据“He didn’t ask...my advice”可知，此处指他没有征求我的意见。ask for one’s advice“征求某人的意见”，固定搭配。故选D。 4．（24-25九年级上·甘肃·期中）Jim started to play ________ violin at age A．a B．an C．/ D．the 【答案】D 【详解】句意：Jim在5岁时开始演奏小提琴。 考查冠词。a用于辅音音素开头的单词前；an用于元音音素开头的单词前；/不填；the表特指。西洋乐器需要加the。故选D。 5．（2024·江苏连云港·二模）There’s no doubt that reading plays _______ important role in our daily lives. A．a B．an C．the D．/ 【答案】B 【解析】句意：毫无疑问，阅读在我们的日常生活中扮演着重要的角色。考查冠词的用法。根据“There’s no doubt that reading plays ... important role in our daily lives.”可知，阅读在我们的生活中起重要作用，important以元音音素开头，不定冠词用an；play an important role“起重要作用”。故选B。 6．（2024·四川乐山·二模）— __________ useful advice on English leaning Mr. Wang gave us! —I agree with you. I think we have improved a lot ________ his help. A．What a; with B．What; with C．What an; without 【答案】B 【解析】句意：——王老师在英语学习上给了我们多么有用的建议啊！  ——我同意你的看法。我认为在他的帮助下我们进步了很多。考查感叹句及介词辨析。第一句中心词“advice”为不可数名词，what引导感叹句，其结构为“What+形容词+不可数名词+主语+谓语”；第二空with由于，有；without没有，缺乏。with one’s help“在某人的帮助下”符合语境。故选B。 7.We all like to make friends with Kitty because she looks ________. A．beautifully B．friendly C．happily D．politely 【答案】B 【详解】句意：我们都喜欢和基蒂交朋友，因为她看起来很友善。 考查形容词。beautifully漂亮地，副词；friendly友善的，形容词；happily开心地，副词；politely礼貌地，副词。根据“looks”是系动词，后接形容词作表语，这里需要一个形容词，friendly符合语境。故选B。 8.．（2025·四川乐山·中考真题）When Tony ________ why he was late for school, he just kept silent. A．asks B．was asked C．will be asked 【答案】B 【详解】句意：当托尼被问到为什么上学迟到时，他只是保持沉默。 考查时态和语态。根据“When Tony...why he was late for school, he just kept silent.”可知，句子用一般过去时，此处指Tony被问及“为什么上学迟到”，用被动语态，即一般过去时的被动语态“was/were done”，故选B。 考点2 易混词辨析 1..family ,home ,house ,room 【易混辨析】 单词 含义及用法 例句 family 家庭成员 ; 家人。用作复数名词 , 谓语 动 词 用 复 数形式 My family are all watching TV. 我的家人都在看电视。 家庭 。 看作 一 个整体 , 用作单数名词 , 谓语动词用单数形式 His family is a happy one. 他家是 一 个幸福的家庭 。 home 家; 家 乡 ; 故 乡 。指家庭成员 一 起生活的地方 East or west , home is best. 金窝银窝 , 不如自己的草窝 。 house 房子 。 主要指建筑物 、住宅 , 可以包含若干个房间(rooms) There are four rooms in the house. 这所房子里有四个房间 。 room 房间 。可数名词 MY room is clean and bright. 我的房间干净又明亮 。 空 间 。 不可数名词 The piano takes up too much room. 这架钢琴占了太多的空间 。 2.thanks for 与 thanks to 【易混辨析】 短语 含义 用法 例句 thanks for 因 …而感谢( = thank you for) 其 后 可接名词 、代 词 或动名词 Thanks for your help = Thank you for helping me. = Thanks for helping me. 感谢你的帮助 。 thanks to 多亏;归功于(与 because of意思相近) Thanks to your help , I finished the work on time. 多亏了你的帮助 ,我才能按 时完成工作 。 3.find,find out 与 look for 【易混辨析】 单词 含义及用法 例句 find "找到 ;发现" , 指经过一 番努力后 " 找到"丢失的人或物 。强调"找" 的结果 Did you find Lily yesterday? 你们昨天找到莉莉了吗? No , we looked for her everywhere , but didn't find her. 没有 , 我们到处找了 , 但没有找到她 。 look for "寻找 " , 指有 目 的地找 。 强调 "寻找"这一 动作 , 侧重找的过程 find oult "找出 ;查明 " , 常表达找出答案 、弄清真相 、查明情况等意思 , 有 " 经过 困难、曲折" 的含义 The firemen are trying their best to find out the cause of the fire. 消防员们正在尽最大的努力查明火灾的起因 。 4 .carry, bring, take, fetch/get 【易混辨析】 单词 含义 用法 例句 carry 搬；扛；提；拿 可表示“随身携带”；不强调方向性，但有负重之意。 Jerry can’t carry the box. 杰瑞搬不动这个箱子。 bring 拿来；带来 把某物(人)从别处带到说话处，常与 to 连用。 Don’t forget to bring your notebook here tomorrow. 明天别忘了把你的笔记本带来。 take 拿走；带走 把某物(人)从说话处带到别处，常与 to 连用，与 bring 方向相反。 Take these balls to the classroom, please. 请把这些球拿到教室去。 fetch/get 拿来；取来 去别处把某物(人)带来，强调动作的往返。 Could you fetch/get me my bag? 你能去把我的包取来吗？ 5.watch,look与see 【易混辨析】 单词 含义及用法 例句 watch 意为“注视； 观看”，指集中注意力看发展、变化、移动的东西，有“欣赏”之意。 We are watching a basketball match. 我们正在观看一场篮球比赛。  look 意为“看； 瞧”，指有目的地去看，强调动作，不注重结果。后接宾语时常与at连用。 Look！There is a cat under the table. 看! 桌子下面有一只猫。 Look at the bird in the tree. 看树上的那只鸟。 see 意为“看见； 看到”，指偶然看到或有意识得去看， 强调看的结果。see还可表示“看电影; 看医生”。 I see him play soccer every day. 我每天都看到他踢足球。 see a movie 看电影     see a/ the doctor 看医生 6.-ing形容词与-ed结尾形容词 【易混辨析】 1. -ing结尾的形容词通常用来描述事物本身的特征; 2. -ed结尾的形容词通常用来描述人的感受。 3. 常见的形容词： interesting(有趣的) —— interested (感兴趣的) boring(没趣的； 令人厌倦的) —— bored (感到厌倦的) relaxing(轻松的；令人放松的) —— relaxed(放松的) exciting（令人兴奋的） —— excited（兴奋的） 7. have与there be 【易混辨析】 单词 用法 例句 have 表示“拥有”， 强调所属关系， 意为“某人有某物 I have a red bike.我有一辆红色自行车 there be 强调存在关系， 意为“某地有某人/ 某物” There is a bike in the yard. 院子里有一辆自行车。 exciting（令人兴奋的） —— excited（兴奋的） 8. some与any 【易混辨析】 词汇 含义及用法 例句 some 一些；几个 多用于肯定的陈述句中。 用在疑问句中表示希望得到肯定的回答或表示请求、建议、命令含义等。 I can see some interesting toys in the room. any一些；任何 多用于否定句、疑问句中。 也用在肯定陈述句或条件状语从句中，表示“任何的”、“任何一个的”，其后接名词单数形式。 There isn’t any beef on the plate 1.．（2025·云南·模拟预测）The story is so (interest) that all the kids like listening to it and at the same time gain some knowledge. 【答案】interesting 【详解】句意：这个故事如此有趣，以至于所有的孩子都喜欢听，同时也获得了一些知识。修饰物 “story”，用形容词interesting，表示 “有趣的”。故填interesting。 2.（2025·四川乐山·中考真题）—There’s an exhibition on the discoveries in Sanxingdui. Are you ________? —Wonderful! I’ll go with you. A．interest B．interesting C．interested 【答案】C 【详解】句意：——三星堆有一个关于这些发现的展览。你有兴趣吗？——太棒了！我和你一起去。 考查形容词的用法和形容词辨析。interest兴趣，名词；interesting有趣的，形容词，形容物；interested感兴趣的，形容词，形容人。此处作be动词的表语用形容词，根据“Are you...”可知此处形容人，用interested。故选C。 3.（2024·黑龙江·中考真题）We must get up at 7:00 tomorrow morning, ________ we’ll be late for the train. A．and B．or C．but 【答案】B 【解析】句意：我们明天早上必须7点起床，否则就赶不上火车了。考查并列连词辨析。and并且；or否则；but但是。根据“We must get up at 7:00 tomorrow morning”可知，明早要7点起床，否则就会赶不上车，用or连接。故选B。 4.（2025·江苏淮安·中考真题）Cakes taste good, ________ you can’t eat too much. A．and B．but C．or D．so 【答案】B 【详解】句意：蛋糕味道很好，但是你不能吃太多。 考查连词辨析。and和，表并列或顺承；but但是，表转折；or或者，表选择；so所以，表结果。前半句“蛋糕味道好”与后半句“不能吃太多”之间存在转折关系。故选B。 5.（2025·四川乐山·中考真题）Could you please ________ it again? I didn’t quite catch that. A．talk B．say C．tell 【答案】B 【详解】句意：你能请再把它说一遍吗？我没有完全听清楚。 考查动词辨析。talk谈话；say说；tell告诉。根据“Could you please … it again? I didn’t quite catch that.”可知，此处指的是没有听清说话的内容，希望对方再说一遍，因此用say。故选B。 6.（2025·江苏无锡·中考真题）I get up very early in the morning, so I often feel ________ in the afternoon. A．bored B．boring C．tired D．tiring 【答案】C 【详解】句意：我早上起得很早，所以下午我经常感到很累。 考查形容词辨析。bored感到无聊的，修饰人；boring无聊的，修饰物；tired累的，修饰人；tiring累人的，修饰物。根据“I get up very early in the morning, so I often feel ... in the afternoon.”可知，早上起得早，下午就会感到很累，修饰人用tired。故选C。 7.．（2025·西藏·中考真题）For some people, Choudoufu smells ________ but tastes good. A．sweetly B．sweet C．badly D．bad 【答案】D 【详解】句意：对一些人来说，臭豆腐闻起来很难闻，但吃起来很好吃。 考查形容词的用法。sweetly甜美地，副词；sweet甜的，形容词；badly差，副词；bad令人不快的，形容词。根据“Choudoufu smells…but tastes good.”可知，此处指臭豆腐闻起来不好闻，但是味道很好吃，smells接形容词作表语，bad符合语境。故选D。 考点3 重点句型 1.Here are two nice photos of my family.(Unit 2) 【重点句型】以Here开头的倒装句 本句是以here开头的倒装句，用来引起注意或加强语气，其正常语序为“Two nice photos of my family are here.”。在倒装句中， 谓语动词的单复数形式取决于后面名词（短语）的数。 【例句】 · Here is my jacket. 这是我的夹克衫。 · Here are some flowers for you. 这儿有一些花是给你的。 【特别提醒】以here开头的句子中，如果句子的主语是人称代词，则不用倒装。 【例句】 · Here she comes. 她来了。 · Here you are. 给你。 2. What about this dictionary?(Unit 3) 【重点句型】 1.What/How about…？意为“……怎么样？” about为介词，其后跟代词、名词或动名词。常用来询问情况、征求意见或提出建议、征求对方的看法或意见或者用以将注意力转向另一人或物 肯定回答：OK！/All right./Good idea./Sounds great/good./… 否定回答：Sorry, I'm afraid not./I'd love/like to, but… 【例句】 · What about some milk? 来点儿牛奶怎么样？ · What about going shopping today? 今天去购物怎么样？ · I’m fine. What about her? 我很好。她怎么样？ 【拓展】 3. Who’s he?(Unit 2) 【重点句型】 who引导的特殊疑问句,who是疑问代词，意为“谁”，常用在句首引导特殊疑问句，对人进行提问。 主语是单数时，be动词用is；主语是复数时，be动词用are 【例句】 · Who are the two girls? 那两个女孩是谁？ · Who is that boy? 那个男孩是谁？ 4. Where’s the map?(Unit4) 【重点句型】 where引导的引导的特殊疑问句用来询问某人或某物在什么地方，其基本结构为： Where is + 单数形式的主语? Where are + 复数形式的主语? 【特别提醒】该结构的主语可以是：the+名词 / 形容词性物主代词+名词 / 人称代词主格。 【例句】 · Where is the bag? 包在哪里？ · Where are my books? 我的书在哪里？ 1.（2025·西藏·中考真题）—I’m waiting for the visitors for quite a while. —Look! Here ________ the visitors. A．come B．comes C．is coming 【答案】A 【解析】句意：——我已经等了游客好一会儿了。——看！游客来了。考查主谓一致。come来。come动词原形，主语是复数或第一、二人称单数；comes动词的第三人称单数形式，主语是第三人称单数；is coming现在进行时，主语是第三人称单数。句子是以here开头的倒装句，此时come不能用进行时态，排除C；根据题干中主语“the visitors”是复数，可排除B。故选A。 2.（24-25九年级上·江苏·期中）—Speaking of NBA, ________ do you think of? —Kobe Bryant. He is always the hero in my heart. A．what B．when C．who D．where 【答案】C 【解析】句意：——说到NBA，你会想起谁?——科比·布莱恩特。他一直是我心中的英雄。考查疑问词辨析。what什么；when什么时候；who谁；where在哪里。根据答句“Kobe Bryant”可知，对人提问用who。故选C。 3.（2024·江苏淮安·中考真题）—What about going to Huai’an Museum this afternoon? —________. We can learn about the history of our city. A．You’re welcome B．I’m sorry C．Wait a minute D．Good idea 【答案】D 【解析】句意：——今天下午去淮安博物馆怎么样？——好主意。我们可以了解我们城市的历史。考查情景交际。You’re welcome不客气；I’m sorry对不起；Wait a minute等一下；Good idea好主意。根据“We can learn about the history of our city.”可知是同意对方的建议，选项D符合语境。故选D。 4.（2023·新疆·三模）—I can’t find my white skirt. ________ is it? —It’s on your bed. A．How B．Why C．When D．Where 【答案】D 【解析】句意：——我找不到我的白色短裙了，它在哪里？——在你的床上。考查特殊疑问句。How什么，对方式提问；Why为什么，对原因提问；When什么时候，对时间提问；Where哪里，对地点提问。根据“It’s on your bed.”可知，问句提问地点。故选D。 5.（2025·海南·中考真题）—Do you know ________ will give us the speech this year? —Our head teacher. A．who B．when C．what 【答案】A 【详解】句意：——你知道今年谁将会给我们发表演讲吗？——我们的班主任。 考查疑问词辨析。who谁；when什么时候；what什么。根据“Our head teacher.”可知，问句询问的是人。故选A。 6．（2025·西藏·中考真题）—________ wrote A Dream of Red Mansions (《红楼梦》)? —It was written by Cao Xueqin. A．Where B．What C．Why D．Who 【答案】D 【详解】句意：——《红楼梦》是谁写的？——它是曹雪芹写的。 考查特殊疑问句。Where哪里；What什么；Why为什么；Who谁。根据答语“It was written by Cao Xueqin.”可知，此处询问《红楼梦》的作者，对人提问，用Who。故选D。 考点4 重点语法 1. 人称代词主格 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数              单数 复数 I (我) we (我们) you (你) you (你们) he (他) she (她) it (它) they (他/她/它们) 2. 物主代词 含义：表示所有关系的代词叫作物主代词。 分类：物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种 数/人称        类别 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 含义 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 用法：形容词性物主代词在句中作定语， 修饰名词 2）名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，其后不能再加名词。 3）名词性物主代词在句中可作主语、宾语、表语等。作主语时，谓语动词的单复数形式由名词性物主代词所指代的名词的数来决定。 3. 指示代词 分类 用法 例句 近指（指时间或空间上较近的人或事物） this 指代可数名词单数 This is Jenny.这是珍妮。 these 指代可数名词复数 These are my books. 这些是我的书。 远指（指时间或空间上较远的人或事物） that 指代可数名词单数 That is my mother. 那是我的妈妈。 those 指代可数名词复数 Those are cars. 那些是汽车。 4.含be动词的一般疑问句的结构及其答语 一般疑问句是在句子中用提问的方式提供一些信息，要求对方用 Yes 或 No 回答的疑问句。 朗读一般疑问句时用升调，对其回答时用降调。 结构： （1）Be动词(am/is/are)+主语+其他?（Be动词要和主语的人称和数保持一致。 （2) 肯定回答：Yes, 主语+be动词(am/is/are). 主语和be动词不能缩写。 （3) 否定回答：No, 主语+be动词(am/is/are)+not. 通常is, are和not要缩写， 但am和not不能缩写。 （4)如果一般疑问句主语是this, that, these或those，回答时用it指代this或that；用they指代these或those。 5.含行为动词have的一般现在时的句式结构 肯定句 主语+ have/ has+其他. I have a computer.我有一台电脑。 Gina has a cat. 吉娜有一只猫。 否定句 主语+don’t/ doesn’t have + 其他. We don’t have a basketball. 我们没有篮球。She doesn’t have a football. 她没有足球。 一般疑问句 Do/ Does + 主语+ have + 其他？ 肯定回答： Yes, 主语+ do/ does.否定回答; No, 主语+ don’t/ doesn’t. —Do they have an English class today? 他们今天有英语课吗？—Yes, they do./ No, they don’t. 是的， 他们有。/ 不， 他们没有。—Does she have a dictionary? 她有一本词典吗？—Yes, she does./ No, she doesn’t. 是的，她有。/ 不， 她没有。 6.方位介词on, in 与 under的用法 【语法概述】英语中，方位介词不能单独使用，一般用于名词或代词前。 【方位介词用法】 1) on在……上 一个物体在另一个物体的表面上，且两个物体之间有接触。 2) in在……里 一个物体在另一个物体或某一空间的内部。 3）under在……下面 一个物体在另一个物体的正下方，两者可以接触，也可以不接触。 【例句】 · My watch is on the table. 我的手表在桌子上。 · They are in the room. 他们在房间里。 · The basketball is under the chair. 篮球在椅子下面。 1．（2025·西藏·中考真题）Some animals only wake up ________ night. A．on B．in C．to D．at 【答案】D 【详解】句意：有些动物只在晚上醒来。 考查介词辨析。on在具体某一天；in在某年某月某季节；to到；at在。at night“在晚上”，介词短语。故选D。 2．（2025·江苏淮安·中考真题）Jack gets up early ________ the morning. He often goes running before breakfast. A．in B．of C．at D．on 【答案】A 【详解】句意：杰克早上起得很早。他经常在早餐前跑步。 考查介词词义辨析。in表示时间时，常表示在早晨、下午或晚上；of……的；at表示时间时，后跟具体时刻；on表示时间时，用于某天的前面。句中“the morning”指的是在早上，应用介词in。故选A。 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）I left my Chinese book at home today. Simon shared ______ with me. A．he B．his C．him D．himself 【答案】B 【详解】句意：今天我把语文书忘在家里了。西蒙和我分享了他的（语文书）。 考查代词辨析。he他（主格）；his他的（形容词性物主代词/名词性物主代词）；him他（宾格）；himself他自己（反身代词）。根据“Simon shared...with me.”可知，此处指西蒙和我分享了他的语文书，应填名词性物主代词his，指代“西蒙的语文书”。故选B。 4．（2025·江苏镇江·中考真题）The documentary Return tells ________ the story of many scientists in the 1950s. A．we B．us C．our D．ours 【答案】B 【详解】句意：纪录片《归来》向我们讲述了20世纪50年代许多科学家的故事。 考查代词辨析。we我们（主格）；us我们（宾格）；our我们的（形容词性物主代词）；ours我们的（名词性物主代词）。空处作tells的宾语，所以用宾格形式，故选B。 5．（2025·江苏淮安·中考真题）The girl is my classmate. ________ is kind and helpful. A．He B．She C．They D．You 【答案】B 【详解】句意：这个女孩是我的同学。她很善良，乐于助人。 考查代词辨析。He 他；She 她；They 他们；You你。根据上文“The girl is my classmate”这个女孩是我的同学；可知此处用she指代上文的“The girl”。故选B。 6．（2025·甘肃兰州·二模）My favorite color is the same as (she). 【答案】hers 【详解】句意：我最喜欢的颜色和她的一样。根据“My favorite color is the same as...”可知，此处指她最喜欢的颜色，应用名词性物主代词hers。故填hers。 一、用单词适当形式填空 1．（2025·江苏淮安·中考真题）Don’t (spend) too much money. You can save it for a rainy day. 【答案】spend 【详解】句意：不要花太多钱。你可以把它存起来以备不时之需。Don’t后接动词原形。故填spend。 2．Peter, (look) carefully before crossing the street! 【答案】look 【详解】句意：彼得，过马路前要仔细看！根据“Peter, ... carefully before crossing the street!”可知，这是一个祈使句，表示命令或建议，祈使句的动词用原形。故填look。 4. His secret of success is that he believes in (he). 【答案】himself 【详解】句意：他成功的秘诀在于他相信自己。根据“he believes in”可知，动作的执行者和承受者为同一个，填he“他”的反身代词形式。故填himself。 4．The students enjoyed (they) during the trip to Turkey. 【答案】themselves 【详解】句意：学生们在土耳其旅行期间非常开心。根据“enjoy…”可知此处应用“they”的反身代词themselves“他们自己”，enjoy oneself“玩得开心”。故填themselves。 二、单项选择 5．（2026·吉林·模拟预测）—My aim is to go to Tsinghua University for further study. —Work hard, ________ you can make it. A．but B．and C．or 【答案】B 【详解】句意：——我的目标是去清华大学深造。——努力学习， 你就能实现它。 考查连词辨析。but但是；and并且；or或者。根据“Work hard…you can make it.”可知，努力学习， 就能实现梦想，此句应是“祈使句+and/or+陈述句”句型，“努力学习”和“实现梦想”之间是顺承关系，应用and。故选B。 6．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）Every year, tourists from all over the world come to Harbin to celebrate the Harbin International Ice and Snow Festival ________ January 5th. A．in B．at C．on 【答案】C 【详解】句意：每年，来自世界各地的游客都会来到哈尔滨，于1月5日庆祝哈尔滨国际冰雪节。 考查介词辨析。in在……里，通常用于月份、年份或季节；at在，通常用于具体时间点；on在……上，通常用于具体日期或星期几。根据“January 5th.”可知，此处指的是具体日期，应用on。故选C。 7．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）—Hello, I’m Jack. What’s your ________ name? —Peter, and my full name is Peter Brown. A．last B．first C．full 【答案】B 【详解】句意：——你好，我是杰克。你的名字是什么？——彼得，我的全名是彼得·布朗。 考查名词短语。last name姓；first name名；full name全名。根据答语“Peter”可知回答的是“名”，而非姓或全名。故选B。 8．（2025·海南·中考真题）My classmates and I took________ seats, and waited for the graduation speech. A．their B．my C．our 【答案】C 【详解】句意：我和同学们坐在座位上，等待着毕业演讲。 考查代词辨析。their他们的；my我的；our我们的。主语“My classmates and I”为第一人称复数概念，代词需与之保持一致，our符合语境。故选C。 9．（2025·海南·中考真题）—Do you know ________ will give us the speech this year? —Our head teacher. A．who B．when C．what 【答案】A 【详解】句意：——你知道今年谁将会给我们发表演讲吗？——我们的班主任。 考查疑问词辨析。who谁；when什么时候；what什么。根据“Our head teacher.”可知，问句询问的是人。故选A。 10．—Is ________ your pen? —No, it isn’t. My pen is in my pencil box. A．these B．this C．those D．they 【答案】B 【详解】句意：——这是你的钢笔吗？——不，它不是。我的钢笔在我的铅笔盒里。 考查代词辨析。these这些；this这个；those那些；they他们。be动词用is，故此处主语应用单数this。故选B。 11．There ________ a clear lake in my city. A．be B．am C．is D．are 【答案】C 【详解】句意：在我的城市里有一个清澈的湖。 考查主谓一致。题干中there be句型的主语是“a clear lake”，属于第三人称单数，be动词用is。故选C。 12．The books on the shelf are ________. Those on the desk are yours. A．my B．mine C．me D．I 【答案】B 【详解】句意：书架上的书是我的，桌上的那些是你的。     考查名词性物主代词的用法。my我的（形容词性物主代词）；mine我的（名词性物主代词）；me我（宾格）；I 我（主格）。根据“The books on the shelf are”可知，空格处需填入名词性物主代词，表示“我的书”，且无需后接名词。mine符合此用法，而my是形容词性物主代词，需修饰名词，故排除。me和I均为人称代词，无法表示所属关系。故选B。 13． Using AI tools in the right way can help ________ to work better. A．we B．us C．our D．ours 【答案】B 【详解】句意：用正确的方式使用AI工具可以帮助我们更好地工作。 考查代词辨析。we我们，是主格；us我们，是宾格；our我们的，是形容词性物主代词；ours我们的，是名词性物主代词。help为动词，后接宾格。故选B。 三、完形填空 A long time ago, there was a Chinese folk story, Chang’e Flying to the Moon. Because Hou Yi shot down the nine suns, the god didn’t allow him and his 1 Chang’e to return to Tiangong. Hou Yi had no choice but to live on the earth, feeling 2 for his wife. Later, Hou Yi 3 there was magic medicine. Anyone who took 4 could live forever. Hou Yi travelled over mountains 5 rivers, went through difficulties, and finally got a bit of this medicine. However, it was so little 6 neither of them could live forever if they shared the medicine. A bad man, Pangmeng, tried to 7 the medicine when Hou Yi was not at home. Chang’e refused to give it to him and took it all. 8 , she felt herself lighter and lighter. She left the ground and slowly 9 to the moon. It is said that on the full moon night, you might see Chang’e on the moon. Since then, people started the tradition of admiring the moon and 10 mooncakes with their families to celebrate the Mid-Autumn Festival. 1．A．mother B．aunt C．sister D．wife 2．A．happy B．sorry C．excited D．tired 3．A．hear B．hears C．heard D．hearing 4．A．it B．its C．they D．them 5．A．but B．and C．for D．as 6．A．who B．whom C．that D．which 7．A．give B．make C．send D．steal 8．A．Sudden B．Suddenly C．Recent D．Recently 9．A．flew up B．gave up C．put up D．woke up 10．A．shooting B．borrowing C．sharing D．listening 【答案】 1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．D 8．B 9．A 10．C 【导语】本文主要介绍了“嫦娥奔月”的故事。 1．句意：因为后羿射下了九个太阳，天神不允许他和他的妻子嫦娥返回天宫。 mother妈妈；aunt阿姨；sister姐妹；wife妻子。根据下文“for his wife”以及常识可知，嫦娥是后羿的妻子。故选D。 2．句意：后羿别无选择，只能住在人间，为他的妻子感到难过。 happy开心的；sorry难过的；excited兴奋的；tired疲惫的。根据上文“the god didn’t allow him and his ... Chang’e to return to Tiangong.”可知，后羿无法与妻子回到天宫，内心应是难过的。故选B。 3．句意：后来，后羿听说有神奇的药。 hear听见，动词原形；hears三单形式；heard过去式或过去分词；hearing现在分词或动名词。文章讲述的是过去发生的民间故事，时态为一般过去时，谓语动词需用过去式。故选C。 4．句意：任何人吃了它都能长生不老。 it它（主格/宾格）；its它的（形容词性物主代词）；they他们（主格）；them他们（宾格）。此处指代前文提到的不可数名词“magic medicine”，应用单数代词“it”作宾语。故选A。 5．句意：后羿跋山涉水，历经艰险，最终得到了一点这种药。 but但是；and和；for为了；as因为。“mountains”和“rivers”是并列关系，需用表并列关系的连词and连接。故选B。 6．句意：然而，这药太少了，以至于如果他们分享这药，两人都不能长生不老。 who谁；whom谁；that引导从句，无意义；which哪一个。此处是“so...that...”固定结构，意为 “如此……以至于……”，引导结果状语从句。故选C。 7．句意：一个坏人，逄蒙，在后羿不在家时试图偷走这药。 give给；make制作；send发送；steal偷。根据“A bad man”以及“Chang’e refused to give it to him”可知，此处是指他试图偷药。故选D。 8．句意：突然，她感觉自己越来越轻。 Sudden突然的（形容词）；Suddenly突然地（副词）；Recent最近的（形容词）；Recently最近地（副词）。根据“she felt herself lighter and lighter”可知，此处描述嫦娥吃药后突然变得越来越轻，修饰整个句子用副词。故选B。 9．句意：她离开了地面，慢慢地飞向月球。 flew up飞向；gave up放弃；put up张贴；woke up醒来。根据“left the ground and slowly...to the moon”可知，嫦娥应是飞向月球。故选A。 10．句意：从那以后，人们开始了赏月和与家人分享月饼的传统，以此庆祝中秋节。 shooting射击；borrowing借；sharing分享；listening听。根据中秋节的传统习俗可知，人们会在中秋与家人一起分享月饼。故选C。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $