第1单元 第4课 篇目2 扬州慢(淮左名都)（Word教参）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文选择性必修下册（统编版）

本高中语文讲义以姜夔《扬州慢》为核心，构建“文言基础—文本解读—深度赏析—拓展迁移”的完整学习支架，涵盖一词多义、词类活用等基础积累，梳理今昔对比文脉，解析“黍离之悲”主旨，结合对比、移情等手法赏析，辅以扬州诗词名句默写及跨文本比较练习。 资料突出文化自信与思维能力培养，通过引用扬州历代诗词名句强化文化认同，以“实景与想象昔日繁闹”对比、杜牧重游设想等设计激活辩证思维，结合“废池乔木”“冷月无声”等意象赏析提升审美创造。课中助力教师引导学生深析文本，课后可辅助学生夯实文言基础、查漏补缺，实现知识与素养双重提升。

篇目(二)　*扬州慢(淮左名都) ★精析精练　“授”之以“渔”★ [对应学生用书P27] 一、一词多义 1．渐 (1)暮色渐起，戍角悲吟　(副词，慢慢地) (2)渐黄昏，清角吹寒　(介词，向，到) (3)淇水汤汤，渐车帷裳　(动词，浸湿) (4)转头向户里，渐见愁煎迫　(副词，一点一点地) 2．念 (1)念桥边红药　(动词，想想) (2)契阔谈，心念旧恩　(动词，惦记) (3)不念居安思危，戒奢以俭　(动词，考虑) 3．度 (1)因自度此曲　(动词，谱写，作曲) (2)度，然后知长短　(动词，丈量) 4．厌 (1)犹厌言兵　(动词，厌恶) (2)夫晋，何厌之有　(名词，满足) 二、词类活用 1．夜雪初霁　(“夜”，名词作状语，在夜晚；“雪”，名词活用为动词，下雪) 2．杜郎俊赏　(名词作状语，卓越) 格律词派创始人——姜夔 姜夔(约1155—1221)，字尧章，南宋词人、音乐家。饶州鄱阳(今江西波阳)人，后寓居武康(今浙江德清)，所居与白石洞天为邻，因号白石道人。早年随父宦游，居汉阳。后过着游士式的生活，屡试不第，布衣终身。其书法精湛，诗负盛名，尤以词著称。词作或感慨时世、抒写恋情，或写景咏物、记述交游。琢句精工，韵律谐婉，格调高旷，寄意幽邃，艺术造诣较高。以清冷刚健的词笔开创了体制高雅的风雅词派，亦称格律词派。对史达祖、吴文英等人都有影响。著有《白石道人诗集》《白石道人诗说》《绛帖平》《续书谱》，词集《白石道人歌曲》等。 黍离之悲——《扬州慢》 本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？于是写下了这首《扬州慢》。 “天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”扬州，自古繁华，物阜民丰，商贾云集，楼台歌馆遍布其间，文人骚客多会于此。千百年来，无数文学大家写下了很多歌颂扬州的光辉诗篇。请写一写你所知道的关于歌咏扬州的古诗词名句。 [对应学生用书P28] 文本阅读指导 《扬州慢》聚焦于扬州今昔盛衰的对比，一面描摹眼前景象，一面想象杜牧重游故地的震惊和悲哀，强化了兵火劫后的沉痛心情。作品极富声韵之美。诵读时要细加体会。 [梳理文脉] ①________　②________ 参考答案　①实景　②想象昔日繁闹 [理解主旨] 本词写词人因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的________景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，以寄托对扬州昔日繁华的________和对今日山河破碎的哀思，表现出作者为祖国________、人民不幸而极其沉痛的心情。 参考答案　萧条　怀念　山河残破 赏析一　绘凄凉之景，抒“黍离之悲”——鉴赏诗歌的景物形象 思维点拨　参考《望海潮》“赏析一”的思维方式，完成问题。 1．《扬州慢》中描写的扬州景象是什么样子的？请结合全词加以赏析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　词的上阕，写词人亲眼所见的景象——扬州城在“胡马窥江去后”令人痛心不已的凋残和败坏景象。走在漫长的扬州道上，词人所见到的全部是长得旺盛的野生麦子。而昔日那个晚唐诗人杜牧笔下的扬州城美景一去不复返。自金人入侵后，烧杀掳掠，扬州城所剩下的也只是“废池乔木”了。日落黄昏，清越的号角声又四处响起，回荡在扬州城孤寂的上空，也回荡在词人惨淡的心灵间。词的下阕，写扬州的名胜二十四桥仍然存在，水波荡漾，凄冷的月光下，四周寂籁无声，笼罩在一种悲凉凄怆的氛围中。 [围“点”多练] 2．为扬州写一段今昔对比的解说词，要求结合《扬州慢》的内容，不少于100字。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　扬州是一座古老的历史文化名城，素来人文荟萃、风物繁华。历史上的扬州因盐业盛极一时，曾是中国最大的商业城市之一。“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”的繁华富庶曾让无数人向往！它也曾遭遇噩梦，想当年金兵南下，留下“废池乔木”，一曲“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，让多少人唏嘘不已……如今，扬州仍是那个容易让人迷失在时光里的都市。瘦西湖的一湾绿水，五亭桥的清波月影，大明寺的晨钟暮鼓，史公祠的梅岭春晓，何园的复道回廊，个园的四季假山，都是立体的画，都是无声的诗，引人入胜。 赏析二　手法灵活多样，尽显词人才情——鉴赏诗歌的表达技巧 思维点拨　品读诗歌，明确诗意，结合诗中相关信息，明确诗歌所运用的表达技巧。 3．本词在写景抒情方面主要运用了什么艺术手法？抒发了词人怎样的思想感情？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　(1)主要通过对比、反衬的手法描写扬州昔盛今衰的境况。上阕用昔日“名都”反衬今日“空城”，以昔日的“春风十里扬州路”来反衬今日的“尽荠麦青青”；下阕以昔日“豆蔻词工”“青楼梦好”等风月繁华，反衬今日风流云散和深情难赋，以昔日“二十四桥明月夜”的乐景，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景，以“波心荡”的动，映衬“冷月无声”的静等。总之，写昔日的繁华，正是为了表现今日之萧条。 (2)词中通过对战后的扬州萧条破败景象的描写，表达了词人对战争的厌恶之情以及对昔日扬州繁华景象的怀念，更抒发了词人对国计民生的忧虑之情。 4．“移情”是我国古典诗词中的一种常见的表现手法，本词是怎样运用这一手法的？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　《扬州慢》艺术表现上的一个显著特点就是写景物时带有浓烈的感情色彩，景中含情，化景物为情思。它的写景，不俗不滥，紧紧围绕着一个统一的主题——为抒发“黍离之悲”而写。如下阕“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，月亮原本就“无声”，也无冷暖之别，但词人却借助“通感”的手法，“使本色之外，笔补造化”，让触觉感受“冷”与听觉，感受“无声”互相挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受。这里的“冷月”“无声”与上阕“废池乔木，犹厌言兵”中的“厌”字，都是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果。这就增强了词的艺术感染力。 5．《扬州慢》这首词多处化用晚唐诗人杜牧描写扬州的诗句，借以表达今昔之感、黍离之悲。请结合词作内容加以分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　本词中多处化用杜牧的诗句，用杜诗中的意象及其中所蕴含的赞赏之意，来与今日在扬州的见闻、感受形成对比、衬托关系，很好地抒发了词人的“黍离之悲”。如化用“春风十里扬州路”，是以昔日扬州的繁华兴盛与如今的“尽荠麦青青”相对照，抒发感时伤乱、今不如昔的感慨；化用“豆蔻梢头二月初”和“赢得青楼薄幸名”两句，是为了说明面对如今满目疮痍的扬州，纵是杜牧风流俊赏、才情过人也难有风流情怀，从而曲折地表达了词人此刻难言的忧伤；化用“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”两句，进一步抒写景物依旧、风光不再的哀痛。化用这些诗句，借用它们的意境，起到了以昔衬今、今昔对照的作用，词人的故国之思、今日之痛，也由此曲折地表达出来。 [围“点”多练] 6．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 虞美人 姜　夔 括苍烟雨楼，石湖居士所造也。风景似越之蓬莱阁，而山势环绕，峰岭高秀过之。观居士题颜，且歌其所作《虞美人》，夔亦作一解①。 阑干表立苍龙背，三面巉天翠。东游才上小蓬莱，不见此楼烟雨、未应回。 而今指点来时路，却是冥蒙处。老仙鹤驭几时归，未必山川城郭、是耶非②。 [注]　①括苍：山名，在浙江处州。烟雨楼为范成大(石湖居士)任职处州时所建造。姜夔曾得到范成大许多帮助，两人交往甚密。本词作于开禧二年(1206)，时范成大已去世十三年。②老仙鹤驭：古人讳称人死为“驾鹤归西”。《搜神后记》载，辽东人丁令威学道仙去，后化鹤归辽，有歌云：“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。城郭如旧人民非，何不学仙冢累累。” 下阕结尾两句与姜夔《扬州慢》词中“杜郎俊赏，算而今重到须惊”两句均为用典，艺术效果则同中有异，依据作品内容简要分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　都是设想死者复生重回故地，《扬州慢》是假想杜牧会惊讶于扬州城的沧桑巨变，本词则反用丁令威感叹之词，假想范成大魂归故地当不会有物是人非之叹，表达对故人的怀念与称颂。 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥①桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年②如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。 [注]　①午桥：在洛阳南面。②二十余年：二十多年来的经历(包括北宋亡国的大变乱)。 《扬州慢》“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，与此词“杏花疏影里，吹笛到天明”，都将声音与背景融合，而意境有别，情感各异，请简要分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　“清角吹寒”的背景是黄昏和空城，与军中号角声融合在一起，营造出一种清冷空虚的意境，表达了词人面对残破衰败的扬州城，心中的悲伤和感慨。“吹笛”的背景是“杏花疏影”，将花、树和月色融合，“天明”既点明时间的持续，也落笔曙光已现，营造出一种清新而柔美的意境，表达诗人年青时和友人聚会，心情欢乐而恬淡。 《望海潮》《扬州慢》，一欢歌一悲吟，你更喜欢哪种情感表达？请说明理由。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　示例一：喜欢柳永的表达。柳永以如椽之笔，描绘的杭州城自然人文之景俱佳，展示了一幅宏伟壮丽的历史画卷，对杭州城的讴歌、赞美，体现了承平盛世的气象，展现了中华民族的伟大历史，读来令人愉悦。 示例二：喜欢姜夔的表达。灾难文学是一种古老的文学形态，灾难主题是中国文学的恒久母题。在灾难的视野里，人类不自觉地以文学的方式抒发郁积的情感，慰藉受伤的心灵。虽然一向清空骚雅的姜夔不习惯在诗词中与现实对接，但其中对衰亡时局的伤悼和战争劫难的泣诉，还是让人历历在目。读《扬州慢》，我分明看到姜夔用文字在言说两个时空中的扬州故事，在对立的城市记忆中，我感受到了他的悲凉诗心。 示例三：这是两种不同的演绎，无论从历史的真实反映还是从文学的审美表达，都各有其价值。从历史的真实来看，繁华和灾难是人类进程中的花开花落，城市就是在这样的起起落落中向前发展的。从文学的表达来说，讴歌太平与反映灾难都是文学的责任。《望海潮》和《扬州慢》一写承平盛世，一写劫后孤城，内容不同，意趣亦相异，共同构成了历史的真实，体现了文学的价值。 学科网（北京）股份有限公司 $