四川省雅安市名山中学蒙山校区2025-2026学年七年级上学期期中测试历史试题

2025—2026学年上期期中检测七年级历史试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 考古学家在元谋人、蓝田人和郧县人的发掘地点发现了制作粗糙的打制石器。这表明他们（ ） A. 思维能力高度发达 B. 已经开始了农耕生活 C. 已经能够制作和使用工具 D. 能够使用火并保存火种 2. 在对周口店北京人遗址的发掘过程中，考古工作人员在猿人洞第4堆积层发现了火塘、原地烧结土、烧石，特别是烧骨等遗物、遗迹，且它们密集出现。这反映了北京人（ ） A. 过着群居生活 B. 使用磨制石器 C. 掌握农耕技术 D. 已懂得使用火 3. 下图为山顶洞人遗址发现的装饰品，由兽骨和贝壳穿孔制成此发现可以说明山顶洞人（ ） A. 已经懂得人工取火 B. 外貌与现代人接近 C. 已经有了爱美意识 D. 开始了农耕生活 4. 考古学家在河南仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此判断，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 5. 从考古发掘来看，距今5000多年前的红山人墓地多为积石冢，是规划的墓地，处于中心的大墓随葬品是精美的玉器，向边缘依次为少量的玉器、猪狗、陶器，个别的没有随葬品。这些随葬品的分布反映了（ ） A. 阶级分化的出现 B. 宗教信仰的多元化 C. 敬畏祖先观念的产生 D. 生产力水平的低下 6. 中华文明源远流长，被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧和舜 C. 舜和禹 D. 周文王和周武王 7. 传说继黄帝之后，德才兼备的尧、舜、禹先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领。这种部落首领的更替方式是（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 县制 D. 禅让制 8. 据《史记·夏本纪》记载，“（禹）劳神焦思，居外十三年，过家门而不入”，终于消除了水患。这体现了禹（ ） A. 建立王朝首创精神 B. 推举贤德的高尚品质 C. 团结协作的优良作风 D. 公而忘私的奉献精神 9. 距今5000年左下，长江流域下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交融借鉴，其遗址都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛和神庙。由此可知，中国早期文明（ ） A. 落后于世界其他地区 B. 呈现多元一体的特征 C. 体现分封制度衰落 D. 彰显思想文化的繁荣 10. 对如表信息认识正确的是（ ） 夏桀 商纣 不修德行，用武力伤害百姓，引起民众反抗 对百姓征收繁重的赋税，施用酷刑 A. 夏桀作为夏王朝的创立者，备受民众尊重爱戴 B 商朝酒肉数量多，经济高度繁荣 C. 商纣王穷奢极欲，导致商朝最终被奴隶推翻 D. 夏、商暴君的残暴统治是导致王朝灭亡的重要原因 11. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 12. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 13. 山戎（春秋时期少数民族）特有的“戎菽”（大豆），因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。这表明诸侯争霸战争（ ） A. 加速了山戎的灭亡 B. 巩固了国家的大一统 C. 加速了新旧制度的更替 D. 客观上促进了全国各地经济的交流 14. 下图中生产工具变化，反映了我国（ ） 打制石器 骨耜 磨制石斧 铁犁铧 A. 原始农业的不断发展 B. 手工业技艺进步 C. 精耕细作的农业生产 D. 农业技术的提高 15. 下列材料探究的主题是（ ） 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立 16. 据统计，历年出土商代青铜容器达数千件，兵器、车马器和工具等更以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精美、造型逼真。这表明商朝（ ） A. 统治阶级残暴、殉葬盛行 B. 青铜工艺简单、功能单一 C. 青铜种类丰富、工艺高超 D. 饮酒之风盛行、分布广泛 17. “据记载，此战役，秦军前后坑杀赵军四十万人，被后人认为是战国形势的转折点。自此战后，其他的诸侯国均不再有对抗秦军的实力，秦统一中国的战争从而只剩下时间问题。”这说明长平之战（ ） A. 加剧了社会的贫富分化 B. 改变了战争的主要性质 C. 加剧了战争的惨烈程度 D. 加速了秦统一中国的步伐 18. 某工程具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，使成都平原成为沃野。这项工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 邗沟 D. 京杭大运河 19. 孔子周游列国，宣传自己的思想。他的思想的核心是（ ） A. 无为 B. “仁” C. 法治 D. “兼爱” 20. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 21. 他是墨家学派的创始人，主张“兼爱”、“非攻”，提出要选贤能的人治理国家。他提倡节俭，批判贵族的奢侈生活。这个人是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 庄子 D. 墨子 22. “这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用……展现出无穷的魅力。”这场“大辩论”指的是（ ） A. 舌战群儒 B. 百家争鸣 C. 焚书坑儒 D. 尊崇儒术 23. 战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。当时，各家学派的代表人物聚众讲学、研讨学术、著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。材料叙述了百家争鸣的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 作用 24. 中医是中华文化的瑰宝。战国时一位名医发明了切脉诊法，使用了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直沿用至今。这位名医是（ ） A. 神农 B. 扁鹊 C. 华佗 D. 张仲景 25. 西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集。它是（ ） A. 《离骚》 B. 《道德经》 C. 《诗经》 D. 《论语》 26. 白露忙割地，秋分把地翻，寒露收山楂，霜降刨地瓜。此谚语反映了二十四节气有利于（ ） A. 提高文化底蕴 B. 指导农业生产 C. 提升教育水平 D. 开展水利建设 27. 秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于下图年代尺的__________处（ ） A A B. B C. C D. D 28. 秦始皇为禁锢人们的思想言论实行的是（ ） A. 焚书坑儒 B. 统一文字 C. 商鞅变法 D. 百家争鸣 29. 项羽以少胜多,消灭秦军主力的战役是（ ） A. 马陵之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 30. 《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。⋯⋯是以陈涉⋯奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”据此可知，秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A. 戍守误期要被处死 B. 民族矛盾尖锐 C. 秦朝实行残暴统治 D. 修筑万里长城 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，20分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料三 图一 图二 图三 清宫旧藏《大禹治水图》 刻有文字的甲骨 《史记》书影 （1）根据材料一，归纳总结百家争鸣出现的原因有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答孔子在教育上的成就？ （3）根据材料三和所学知识，指出了解古代历史的途径？指出可信度最高的史料？ 32. ①阅读材料，回答问题。 材料一 《秦灭六国形势图》（如下图） 材料二 《秦朝政治建制示意图》 （1）根据材料一所知，秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？秦的统一的意义是什么？ （2）根据材料二及所学知识回答：秦朝建立后实行的政治制度是什么？请把图中①②空缺的部分填写完整。该政治制度有何影响？ 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期的农业发展 图1 春秋时期青铜牺尊 图2 战国时期铁农具复原图 材料二 及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新变化？ （2）材料二描述的是哪一历史事件？该事件对秦国有何影响？谈谈你对该事件的启示？ 2025—2026学年上期期中检测七年级历史试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，20分） 【31题答案】 【答案】（1）原因：社会生产力的进步；诸侯争霸；变法改革。 （2）成就：创办私学，打破贵族和王室对教育的垄断，主张“有教无类”，推动教育向民间普及；教学中注重道德与文化知识教育，总结出因材施教、温故知新等教学原则和方法。 （3）途径：历史图片、古代文物、历史典籍等。 可信度最高的史料：实物史料（或刻有文字的甲骨）。 【32题答案】 【答案】（1）诸侯国：齐国。 意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 （2）政治制度：中央集权制度（或君主专制中央集权制度）。 ①：御史大夫。 ②：郡。 影响：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 【33题答案】 【答案】（1）新变化：铁制农具和牛耕出现； （2）历史事件：商鞅变法；影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础； 启示：改革是强国之路；改革要顺应历史潮流；改革需要统治者的支持等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $