8.2 敬畏生命 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2025-12-02
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“敬畏生命”主题,通过视频对比(中国驰援土耳其与围观拍摄)、重庆山火案例导入,结合生命脆弱与坚强的双重性剖析原因,以尊重规律、关爱他人、人民至上为要求,搭建案例分析、问题讨论、法律条文引用的学习支架。
其亮点在于融合道德修养(珍惜生命情感)、法治观念(民法典保护生命权)、责任意识(生命责任担当),通过救援指挥部角色扮演、生命承诺书书写等活动,以案例教学与实践体验落实核心素养,助力学生内化理念外化行动,为教师提供结构化资源,高效落实课标要求。
内容正文:
8.2 敬畏生命
1
核心素养目标
道德修养:通过案例分析,形成珍惜自身与他人生命的情感,践行关爱生命的道德准则。
法治观念:知晓《民法典》等法律对生命权的保护,形成依法维护生命安全的意识。
健全人格:培养挫折应对能力,树立积极人生态度,在困境中保持生命韧性。
责任意识:认同 “生命至上” 原则,明确对家庭与社会的生命责任,在抉择中勇于担当。
学习重难点
重点
要尊重并遵循生命存在和发展的规律
难点
关爱他人的生命
要坚持人民至上、生命至上
总议题:怎样敬畏生命
议题一 探究敬畏之由
议题二 践行敬畏之行
议题一 探究敬畏之由
观看视频,通过两段视频的对比,谈谈自己的感受?
解析敬畏本质
林区在山火中慢慢的毁灭体现了什么的什么特性、
【重庆山火中的“十八路英雄本色”】在这场“十八路英雄”扑灭山火的行动里,冲在一线的是消防员、武警官兵、解放军、医护人员,他们身后,是志愿者自发组成的坚实后盾——有插着五星红旗送物资的“摩托崽儿”,有扛着油锯开辟隔离带的父子,有拿着喇叭协调物资的女孩,还有送外卖的、做饭的、递水的、开挖掘机的……在那些奋不顾身的逆行身影中,有军人、有党员,有来自各行各业、不同年龄的普通人。在肆虐的山火面前,他们牢牢拧成了一股绳。
重庆山火中的“十八路英雄本色”的行为体现生命的什么特性?
“为何生命既脆弱又坚强?”“这种双重性为何要求我们敬畏生命?”
1.敬畏生命的原因
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难:当人们万众一心,为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
议题二 践行敬畏之行
哪棵树更‘健康’?人为干预是否一定有利于生命?
野生动物保护区禁止投喂
某动物园投喂活体动物给猛兽
哪种做法真正体现了对生命的敬畏?为什么?
“天地之大德日生”,万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然,遵循自然界的规律,是对我们的生命最好的珍视和善待。
2.敬畏生命的要求
(1)敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
在放学路上看见老人摔倒了,该不该扶?
《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”
“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
(2)敬畏生命,就是关爱他人的生命
某地突发自然灾害(地震),政府需紧急救援。
学生分组扮演“救援指挥部”,快速制定救援方案,需体现“生命优先”原则。
分享与点评:各组方案中如何体现“人民至上、生命至上”?
生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
(3)敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上
发放 “生命承诺书”,引导学生分三级书写:对自己(如 “规律作息,珍视健康”)、对他人(如 “主动倾听同学烦恼”)、对社会(如 “拒绝欺凌,传递善意”),精选内容存入 “班级生命档案袋”。
升华认知
18
敬畏生命
敬畏生命的原因
敬畏生命的要求
要尊重并遵循生命存在和发展的规律
关爱他人的生命
要坚持人民至上、生命至上
板书设计:
课堂小练
20
1.就读于广州某中学七年级的小杰在学校午休时,趁同班同学思思起身说话,偷偷将其椅子向后拉,致其严重受伤。事后,思思父母将小杰及其父母、学校共同起诉至法院。最终,法院判决学校无责,小杰及其父母向思思赔偿10万余元。这警示我们( )
①要对生命怀有敬畏之心
②不能和同学开任何玩笑
③要关爱他人的生命安全
④要尊重、关怀身边的每一个人
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
A
2.2024年5月1日凌晨,广东梅大高速送货途中发现前方道路坍塌,灾害发生后,有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆,有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为( )
①是从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,但也要注意自身安全
②是自觉践行社会主义核心价值观的具体体现
③彰显勇于承担社会责任,自觉履行法定义务的优秀品质
④是人性良善的真实写照,能够促进我们的社会更加美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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Work Of Art
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