主题5 大单元1 (一)消化系统及营养摄取-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名目 主题五人体生理与健康 大单元1人体的消化、循环、呼吸、泌尿系统 (一)消化系统及营养摄取 已阶基础分点练 命题点①人体需要的营养物质(3年3考) 橙黄色的杏子酸甜可口，每100克杏子中约含 1[2025连云港]盛产于连云港的沙光鱼、对虾、梭 5000~6000微克胡萝卜素。常吃杏子可预防 子蟹肉质鲜美，它们含有的主要营养物质是 () ( A.佝偻病 B.夜盲症 A.糖类 B.蛋白质 C.神经炎 D.侏儒症 C.脂肪 D.维生素 6[2024云南15题2分]某同学的早餐是牛奶和鸡 2[2025长春]营养物质中既是建造和修复身体的 蛋，下列有关叙述错误的是 重要原料，又能为人体生命活动提供能量的是 A.搭配水果蔬菜可补充维生素 ( B.牛奶和鸡蛋可以补充蛋白质 A.水 B.脂肪 C.搭配馒头等主食可补充能量 主题五 C.无机盐 D.蛋白质 D.消化牛奶的主要场所是口腔 3[2025无锡改编]被称为人体必需的“第七类营 7[2025巴中]维生素和无机盐在人体内含量虽 养素”的是 少，却起着非常重要的作用。下列物质与相应 A.糖类 B.维生素 缺乏症不符的是 生 C.膳食纤维 D.无机盐 A.钙—佝偻病 4[2023云南13题2分]人体摄入的食物中长期缺 B.维生素B,—神经炎 康 乏某类营养物质，可能会患夜盲症、坏血病等疾 C.维生素D—夜盲症 病，该营养物质是 ( D.碘—地方性甲状腺肿 A.脂肪 B.维生素 8[2025长沙模拟]《黄帝内经》提出“五谷为养，五 C.蛋白质 D.无机盐 果为助，五畜为益，五菜为充”。下列说法错误 变式训练 的是 [2022云南13题]某同学经常牙龈出血被 A.“五谷”主要提供的营养成分为糖类 诊断为坏血病，为缓解症状，他适合多吃 B.“五果”中含有各种维生素，人体对其所需量 少，但对机体代谢有重要调节作用 A.红烧牛羊肉 B.新鲜蔬菜水果 C.“五畜”中含有蛋白质，青少年应多补充 C.奶类和鸡蛋 D.面包和馒头 十m十十w十十m十十十十 D.“五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活 5[2025昆明盘龙区一模]夏季是杏子成熟的季节， 动提供能量 38 分层作业本·云南生物 一战成名新中考 命题点2消化和吸收（必考） 变式训练 1一题练透一模型端午节，小明午餐吃了粽 [2025成都]国产动画电影《哪吒之魔童闹 海》中，太乙真人用藕粉为哪吒和敖丙重 子、鱼、红烧肉等美食。如图是人体消化系统 塑“肉身”。藕粉的主要成分是淀粉，淀粉 示意图，据图回答下列问题。 在消化道内最终分解为 ( A.氨基酸 B.麦芽糖 C.葡萄糖 D.脂肪酸 w十w十十十十十m十w十w十十m十一十十十一十 (4)[2025大理二模]胃液中含有盐酸，可以激活 6 胃液中消化酶的活性，有助于消化( ⑧ A.淀粉 B.蛋白质 (1)下列组成人体消化系统的是 C.脂肪 D.维生素 A.口腔、食管、胃 (5)参与消化红烧肉中肥肉的消化液由图中的 B.口腔、胃、小肠、大肠 (填序号)分泌，其中不含消化酶的 C.消化道、唾液腺 消化液是 肥肉最终在小肠中被消化 D.消化道、消化腺 为 (2)粽子从开始消化到营养物质吸收完毕，残 拓展训练 十十4十一十一十4十十一4十 渣排出体外，依次经过的器官是 A.①→②→③→④→⑦⑧ 「2025楚雄二模]小姜同学经常不吃早点， B.①→②→④⑦⑥→⑧ 导致胆汁不能正常排放，因此产生胆管结 主题五 C.①→②→④→⑥→⑦→⑧ 石堵塞了胆管。如图中甲处胆管堵塞，最 D.①→②④⑤⑥⑧ 有可能出现的现象是 变式训练 [2025苏州]“磁控胶囊内镜”是帮助医生 对患者开展快速、无痛消化道检查的一次 性机器人。患者只需随水吞下一粒胶囊， 体生理与健康 医生便能按需拍摄照片后作出诊断。检 A.胰（腺）无法分泌胰液 查结束后，胶囊会随食物残渣排出体外。 B.肝（脏）无法分泌胆汁 胶囊内镜不能检查到的部位是( C.消化脂肪的功能降低 D.消化淀粉的功能降低 磁控胶囊内镜 (6)[2025昆明西山区二模]人体内消化腺分泌的 A.胃 B.肝（脏） 消化液能对食物进行消化。下列消化腺分泌 C.小肠 D.大肠 :十十十一十一十十一十一十十十一十一十一十十十一十*十十一 的消化液能消化淀粉、脂肪和蛋白质的是 (3)棕子的主要营养成分是淀粉，进食后部分 淀粉在[① 中被初步分解为 A.唾液腺 B.胃腺 C.肝（脏） D.胰（腺） 分层作业本·云南生物 39 2[2025云南15题改编]《黄帝内经》提出“五谷为6[2022云南14题]为探究“唾液对淀粉的消化作 养，五果为助，五畜为益，五莱为充”，可见合理 用”，某同学设计了如下实验，关于该实验的叙 膳食对维持人体正常生理活动有重要意义。下 述不正确的是 列相关叙述正确的是 ( A.食用牛肉可以有效预防骨质疏松 唾液 清水 翻馒头碎屑 馒头碎屑 B.谷类中的淀粉能在小肠中分解为氨基酸 ① ② C.蔬菜、水果中的维生素能直接被吸收 A.水浴加热的温度为37℃是为了模拟人的口 D.高油食物中的脂肪是主要的能源物质 腔温度 3[2025新疆改编]下图曲线分别表示淀粉、蛋白质 B.两支试管加入的唾液和清水的量应该相同 和脂肪在人体消化道中各部位被消化的程度， C.②号滴加碘液后变蓝是因为水浴加热时间 据图分析消化蛋白质的主要部位是 不够 100 餐出 D.该实验证明唾液对淀粉有消化作用 长尔 s恤 I淀粉 50 命题点3》合理营养与食品安全 品 Ⅱ蛋白质 帐义 Ⅲ脂肪 艳0架 1[2025大理统测]小军做了一份丰盛的午餐：米 0 ①咽和② (4 饭、蒸鸡蛋、红烧肉和麻婆豆腐。为使营养搭配 食管 消化道各部位 更合理，应再增加的菜品是 ( A.① B.② C.③ D.④ 主题五 A.鸡蛋羹 B.小米粥 4【跨学科实践】下图为某同学用两张纸制作的小 C.清蒸鲈鱼 D.爆炒青菜 肠壁结构模型，下列叙述错误的是 2[2025绥化]食品安全问题，关乎公民的生命安 全和身体健康。下列做法符合食品安全的是 生理与 A.聚餐时使用公筷、公勺 A.折叠的皱褶模拟了小肠的皱襞 康 B.购买未经检疫的猪肉 B.小肠壁仅由一层上皮细胞构成 C.滥食野生动物 C.皱襞增大了小肠的吸收面积 D.食用过期食品 D.此模型未能模拟出小肠绒毛 3[2025烟台]“国家喊你来减肥！”2025年我国持 5结构与功能观[2023云南14题2分]小肠是人体 续推进“体重管理年”三年行动计划，倡导科学 消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列结 减肥循序渐进。以下同学们的体重管理方法， 构特点与其吸收功能没有直接关系的是 你认同的是 () ( A.不控制饮食，每天饭后进行高强度运动 A.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛 B.每周两天断食，其他五天正常进食 B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C.每餐只吃水果蔬菜和鸡胸肉，不吃脂类食物 C.小肠绒毛内有毛细血管 D.合理制定三餐食谱并进行适度锻炼 D.小肠中有能分泌消化液的肠腺 40 分层作业本·云南生物 一战成名新中考 已阶综合提升练 1【模式图】[2025德宏一模]如图表示人体对营养4[2025广西]阅读下列材料并回答问题。 物质的消化和吸收的部分过程，相关分析正确 体质指数BMI=体重(kg)/身高(m)2,是 的是 ) 衡量人体胖瘦程度的标准。小明爸爸的BMI ③ ① 分泌 ② 进入小肠 肠腔 ④ 大于24.0kg/m2,属于超重人群。为了帮助爸 爸有效管理体重，小明对爸爸的饮食结构进行 A.若①为胰（腺），则②能消化淀粉 了分析并查阅了相关资料。 B.若①为肠腺，则②不能消化蛋白质 (一)人们每天摄入的食物可分为谷薯类、 C.若②内含有脂肪酶，则①是肝（脏） 鱼肉蛋类和蔬莱水果类等三大类。小明根据自 D.若④为毛细血管，则③为麦芽糖 家日常食谱测算出这三大类食物各100g的部 2【跨学科实践】[2025徐州模拟]学习“食物的消化 分营养成分含量如下表： 与吸收”课程后，小苏制作了消化系统模型（如 图)。下列叙述正确的是 营养成分含量/100g 食物类别 气球（模拟含有软 糖类(g） 蛋白质(g) 脂肪(g) 漏斗（模拟含 胃液的器官)() A 77.2 7.9 0.9 有唾液的器官) 】 料 12.5 3.5 0.5 ② C 0.3 18.4 15.5 软塑料管①（模拟 含有胆汁、胰液 等消化液的器官) (二)小明根据《中国居民膳食指南 A.漏斗模拟口腔，馒头在此处可被彻底分解 (2022)》相关量表推算，爸爸每天只需摄入糖 主 B.气球模拟的结构中含有消化脂肪的酶 类约300g、蛋白质约65g、脂肪约48g,即可满 五 C.软塑料管①模拟小肠，是消化食物的主要 足身体对供能物质的需求。但根据爸爸的饮食 场所 结构计算，爸爸每天实际摄入糖类约360g、蛋 D.为体现吸收功能，只需在软塑料管①处扎 白质约86g、脂肪约40g。 小孔 (1)小明爸爸摄入的食物中，除了上表所列的 理 3[2024河南]河南省实施中小学食育工程，开启 营养成分外，还含有 了“知”食“慧”吃的健康生活新模式。人体的 (写1种即可)。 康 部分消化腺及其功能如下表。下列叙述正确的 (2)根据表中的营养成分含量判断，食物类别 是 ( (填字母)最可能是鱼肉蛋类，其所含的 消化腺 分泌的消化液 消化液的功能 脂肪在 被消化和吸收。 (3)小明爸爸过量摄入的营养物质是 在口腔中将淀粉 ① ② 分解为麦芽糖 0 这些物质经消化吸收后未被利用的 ④ 部分会转化成脂肪，从而导致超重 胃腺 ③ (4)【开放性设问】为了达到减重的目的，小明爸爸 ⑤ 胰液 可将脂肪分解为⑥ 调整了饮食结构，通过监测 变 A.①和⑤都能分泌激素 化，了解减重效果。除了调整饮食结构外，还可以 B.②和③含有相同的消化酶 采用的健康减重方法有 C.④为初步消化蛋白质 D.⑥代表的是氨基酸 分层作业本·云南生物 41一就成名新中考 7.(1)裸子植物(2)叶绿体①(3)有性生殖器官 ②左心室壁最厚。故选D 8.(1)自然选择(2)根瘤菌c(3)⑤(4)适宜的温5.D6.D7.D8.D 度呼吸 二阶综合提升练 主题五人体生理与健康 1.A 大单元1人体的消化、循环、呼吸、泌尿系统2.A【解析】病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集 (一)消化系统及营养摄取 团，这些红细胞凝集团随血液流动的途径是：上腔静脉→ 右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管：因为毛细血 一阶基础分点练 管的内径小，红细胞只能单行通过，在这里，红细胞凝集 命题点1 团将不能通过，因此这些红细胞团最有可能堵塞病人的 1.B2.D3.C4.B【变式训练】B5.B6.D 肺部毛细血管，故BCD错误，A正确。 7.C8.D 3.(1)房室瓣防止血液倒流(2)动脉[①]主动脉 命题点2 体(3)血小板(4)静脉静脉管壁薄、弹性小，血流 1.(1)D(2)B【变式训练】B(3)口腔麦芽糖 速度慢，便于穿刺[】]右心房 【变式训练】C(4)B(5)③⑤⑦胆汁脂肪酸 专项突破二血液循环途径 【拓展训练】C【解析】胰腺分泌胰液是由神经和激素共同 及相关变化分析 调节的，胆管堵塞并不影响胰腺分泌胰液，A错误；胆管堵 【重难点精讲】 塞不会阻止肝脏分泌胆汁，只是胆汁无法正常排出，胆汁不 重难点一1.①左心室②主动脉③右心房④右心室 能正常进人小肠，消化脂肪的功能会降低，B错误、C正确： ⑤肺静脉 消化淀粉与胆汁是否正常排放无关，所以消化淀粉的功能 2.(1)下腔静脉右心房肺循环体循环 不受影响，D错误。 (2)上腔静脉右心房 (6)D 2.C3.C (3)肺静脉→左心房→左心室1左心房 重难点二①减少②增加③增加④减少⑤减少 4.B【解析】小肠的内表面有许多环形皱襞，图中的折叠 ⑥增加⑦增加⑧减少 的皱褶模拟了小肠的皱襞，未能模拟出小肠绒毛，故AD 【针对训练】 正确。小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，用两张 :1.C 纸制作的小肠壁结构模型，没有模拟出小肠壁仅由一层 2.B【解析】根据图甲中的血液流动方向可知：血管①是 上皮细胞构成，故B错误；小肠的内表面有许多环形皱 动脉，血管②是静脉：从图乙可知：血管①中氧气含量少， 襞，皱襞增大了小肠消化和吸收的面积，故C正确。 二氧化碳含量多，因此血管①内流静脉血；血管②中氧气 5.D6.C 含量多，二氧化碳含量少，因此血管②内流动脉血。由此 命题点3 可以推断：血管①为肺动脉，血管②为肺静脉，血管②内 1.D2.A3.D 流动脉血，X表示肺。B正确。 二阶综合提升练 3.B【解析】流向骨骼肌的血液是含氧高、营养物质（葡萄 1.A【解析】胰腺分泌的消化液为胰液，可以消化淀粉、蛋 糖)丰富的动脉血：氧进入骨骼肌细胞的线粒体中参与 白质和脂肪，若①为胰腺，则②为胰液，能消化淀粉，A正 呼吸作用，消耗葡萄糖并产生二氧化碳、尿素等代谢废 确：若①为肠腺，则②是肠液，肠液能消化蛋白质，B错 物，则血液流经骨骼肌时血液成分的变化是：氧和营养物 误：肝脏分泌的胆汁不含消化酶，若②含有脂肪酶，则① 质（葡萄糖）减少，二氧化碳和尿素增多。如图所示的该 不是肝脏，C错误：麦芽糖不能被人体细胞直接吸收，因 物质逐渐减少，因此该物质最可能是氧和葡萄糖，B符合 此若④为毛细血管，则③不能是麦芽糖，D错误。 题意，ACD不符合题意。 2.C3.C 4.(1)红细胞(2)[C]右心房D→A→B(2)③ 4.(1)维生素（或无机盐：水）(2)C小肠 (3)静脉(4)减少肾小管病变，葡萄糖没有被全部重 (3)糖类和蛋白质 吸收（或胰岛素分泌不足，导致糖尿病） (4)BMI(体质指数)进行适当的体育运动（合理即可） (三)呼吸系统及气体交换 (二)循环系统及物质循环 一阶基础分点练 一阶基础分点练 命题点1 命题点1 1.C2.C【变式训练】B3.C4.B 1.A2.A3.B4.B5.A6.B 命题点2 命题点2 1.B2.A3.A 1.C2.A3.B4.C5.A6.C 4.C【解析】图中a、b、c分别模拟气管、支气管、肺，A错 命题点3 误：向上推橡皮膜，模拟呼气过程，呼气时，胸廓缩小，肺 1.A2.B3.D 随之缩小，造成肺内气压大于外界大气压，液面A上升， 4.B【解析】心脏四个腔中，左心室是体循环的起点，壁最 液面B下降，B错误：向下拉橡皮膜，模拟吸气过程，吸气 厚。在胸部CT断层图像中，通过心尖朝向是左端判断， 时，膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，造成肺内气压小于 图中①右心室、②左心室、③右心房、④左心房，且能看出 外界大气压，液面A下降，液面B上升，C正确，D错误。 参考答案与重难题解析·云南生物 5