1.课标古诗词曲40首 七上-【一战成名新中考】2026江西中考语文·一轮复习·默写诵读

2026-08-06
| 2页
| 24人阅读
| 0人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

内容正文:

一战成名新中考 了核心记背点 26.茅屋为秋风所破歌唐·杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。茅飞 ①“风怒号”运用拟人手法,写秋风声势之盛。 渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉 塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自一 ②表现出诗人焦灼而又无可奈何的情绪。 叹息②。 默写诵读 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾 ③环境描写,渲染了暗淡愁惨的氛围,烘托出诗人内 多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无于 心的苦闷。 处,雨脚如麻未断绝④。自经丧乱少睡眠,长夜 ④运用比喻的手法,写夜雨的连绵细密,从侧面表现 沾湿何由彻! 生活的凄苦 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢 颜!风雨不动安如山。鸣呼!何时眼前突 ⑤直抒胸臆。诗人推己及人,表现了关心民生疾苦、 兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足⑤! 体察人间冷暖的济世情怀。 27.卖炭翁唐·白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火 —·①肖像描写,写卖炭翁的苍老和生活的艰辛。 色,两鬓苍苍十指黑0220直 。 卖炭得钱何所 营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧 ②心理描写,“衣正单”与“愿天寒”的矛盾心理,反 炭贱愿天寒2016直攒 。 夜来城外一尺雪,晓驾 映出卖炭翁的悲惨境遇。 炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥 ③从侧面表现了卖炭翁的勤劳和艰辛。 中歇。 ④“回”“叱”“牵”等动作,刻画出宫使蛮不讲理、霸 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把 道凶残的面目,表达了对统治阶级罪恶的控诉,对底 文书口称敕,回车叱牛牵向北④。一车炭,千余 层劳动人民的同情: 斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛 ⑤运用对比手法,通过强烈的反差,揭露宫市的掠夺 头充炭直⑤。 本质。 七上 28.观沧海东汉末·曹操 东临碣石,以观沧海。 “观”字统领全篇,是全诗的线索。 水何澹澹,山岛竦峙 动静结合,写大海的辽阔和威严。 树木丛生,百草丰茂0”直圈 动静结合,实景描写草木的茂盛、大海的宏伟。 秋风萧瑟,洪波涌起 日月之行,若出其中; 运用想象和虚实结合,表现出诗人博大的胸襟和渴 星汉灿烂,若出其里。) 望统一天下的政治抱负。 幸甚至哉,歌以咏志。 默写诵读·江西语文 7 了核心记背点 29.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 一→点明时令:暮春,烘托出凄凉悲惋的氛围,融情入景。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 运用拟人手法,将明月人格化,表达了诗人对友人的 关切和同情。 30.次北固山下唐·王湾 客路青山外,行舟绿水前。 默写诵读 潮平两岸阔8直提,风正一帆悬23理黑 江面开阔,风平浪静23理爵。以小景传大景之神。 海日生残夜,江春入旧年。 运用拟人手法,蕴含哲理:时序交替的自然理趣。 乡书何处达?归雁洛阳边。 用典,借“雁足传书”的典故,表达思乡愁绪。 31.天净沙·秋思元·马致远 枯藤老树昏鸦,) 运用白描手法,描绘出苍凉萧索的深秋晚景图。静 小桥流水人家 景与动景相映衬(第二句以乐景写哀情),衬托出游 古道西风瘦马。 子的孤独凄苦 夕阳西下, 断肠人在天涯2020直接 直抒胸臆,抒发了游子思念家乡的孤寂愁苦之情。 32.夜雨寄北唐·李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 “涨”字富于动态感,通过描绘实景,表现愁思。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 虚实结合,诗人想象团聚情景,反衬此夜孤寂,表达 思归之情。 比下 33.木兰诗《乐府诗集》 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯→第一段设置悬念,引出下文问答。 闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女 亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二 第二段写心理活动,展现了木兰果断勇敢、富有责任 卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿 感的形象。 为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头, 前四句运用排比、互文,写木兰备办战具。 北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不 闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦 此八句以重复句式写木兰离家越远思亲越切。夸张 辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声, 地表现了行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴我机,关山度若飞”。朔气传金标 二 ①运用夸张手法,写木兰奔赴战场。 ②从听觉和视觉的角度,描写艰苦的战斗生活。 寒光照铁衣②。将军百战死,壮士十年归③。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏 ③运用互文、对偶的手法,概述战争旷日持久。 ④运用对偶、夸张手法,写木兰功劳之大,天子赏赐 赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿 之多。 驰千里足,送儿还故乡⑤。 ⑤塑造了木兰眷恋家乡、不慕名利的形象。 爷娘闻女来,出郭相扶将:阿姊闻妹来,当 户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我 8 默写诵读·江西语文

资源预览图

1.课标古诗词曲40首 七上-【一战成名新中考】2026江西中考语文·一轮复习·默写诵读
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。