精品解析：2025-2026学年河北省保定市唐县冀人版六年级上册期中考试科学试卷

上册期中学科质量达标练习题 六年级综合 注意事项：1．满分为60分，练习时间为60分钟。 2．先将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 科学部分（30分） 一、我会选（单选，将正确序号填入括号中，每题1分，共10分。） 1. 大约是4亿年前，海洋中出现了（ ）。 A. 甲胄鱼 B. 两栖动物 C. 单细胞生物 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲胄鱼是早期鱼类的一种，出现在约4亿年前的海洋中，属于古生代的生物。 B．两栖动物由鱼类进化而来，出现时间晚于鱼类。 C．单细胞生物是地球上最早的生命形式，远早于4亿年前。 故选A。 2. “种瓜得瓜”指的是植物的后代与亲代之间存在（ ）现象。 A. 生长发育 B. 差异 C. 相似 【答案】C 【解析】 【详解】遗传是生物亲代与子代之间保持相似特征的现象。“种瓜得瓜”描述的是后代与亲代具有相似性，属于遗传现象。 A．“生长发育”指生物体从幼体到成体的变化过程，与题干无关。 B．“差异”对应变异现象，而题目强调相似性。 C．“相似”正确体现了遗传的特征。 故选C。 3. 下列选项中，（ ）不能直接遗传给下一代。 A. 知识 B. 有无酒窝 C. 双眼皮 【答案】A 【解析】 【详解】A．知识是通过后天学习获得，无法通过基因直接传递给下一代，因此不能直接遗传。 B．有无酒窝是由基因决定的性状，能够直接遗传给下一代。 C．双眼皮属于显性遗传特征，由基因控制，可以遗传给下一代。 故选A。 4. 使用下列电器工作时，能量转换的主要形式与其他不同的是（ ）。 A. 电风扇 B. 电热水壶 C. 电熨斗 【答案】A 【解析】 【详解】A．电风扇工作时将电能主要转化为机械能，通过扇叶转动产生风力。 B．电热水壶是将电能转化为热能，用于加热水。 C．电熨斗是将电能转化为热能，用于熨烫衣物。 故选A。 5. 人的各种生理活动都需要能量，而能量主要来自于食物，食物中储存的能量是（ ）。 A. 太阳能 B. 动能 C. 化学能 【答案】C 【解析】 【详解】A.太阳能是植物通过光合作用转化为化学能的来源，但食物中储存的是化学能而非太阳能，因此A选项错误。 B.动能是物体运动时具有的能量，食物中的能量并非以动能形式存在，因此B选项错误。 C.食物中的能量以化学能形式储存，通过消化和代谢过程释放，供人体使用，因此C选项正确。 故选C 6. 太空椒比普通青椒更大不是因为（ ）。 A. 种子经过太空辐射 B. 种子部分发生遗传性基因突变 C. 培育人不同 【答案】C 【解析】 【详解】太空椒的种子在太空受到辐射导致基因突变，从而产生更大果实。 A．太空辐射是关键因素。 B．基因突变是关键因素。 C．“培育人不同”与果实大小无关，因为变异由种子自身变化引起，与培育者无关。 故选C。 7. 下列属于可再生能源的是（ ）。 A. 煤炭 B. 天然气 C. 生物质能 【答案】C 【解析】 【详解】能源可分为可再生能源和不可再生能源两类。使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源。生物质能属于可再生能源；煤、天然气都属于不可再生能源。 8. 有“当今世界第一能源”之称的是（ ）。 A. 生物质能 B. 石油 C. 天然气水合物 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物质能属于可再生能源，但使用规模相对较小。 B．当今世界主要能源中，石油广泛应用于交通、工业等领域，是目前全球消耗量最大的能源之一，被称为“当今世界第一能源”。 C．天然气水合物储量丰富，但尚未大规模开采利用。 故选B。 9. 在马的演变过程中，处于第三阶段的是（ ）。 A. 始祖马 B. 中新马 C. 渐新马 【答案】B 【解析】 【详解】马的进化顺序为：始祖马（第一阶段）→渐新马（第二阶段）→中新马（第三阶段）→草原古马→现代马。始祖马是最早的祖先，体型小且多趾；渐新马体型增大，脚趾减少；中新马进一步适应草原环境，脚趾继续退化。题目问第三阶段，对应中新马。故选B。 10. 煤炭来源于远古时代的（ ）。 A. 动植物和微生物 B. 岩石 C. 矿物 【答案】A 【解析】 【详解】煤炭是由远古时代的植物遗体经过长期的地质作用逐渐形成的。 A．动植物和微生物中，虽然煤炭主要来源于植物，但题目选项未单独列出植物，因此选择包含生物来源的A选项。 B．岩石属于无机物，而煤炭属于有机成因的能源，与生物有关。 C．矿物属于无机物，而煤炭属于有机成因的能源，与生物有关。 故选A。 二、我会辨（正确打“√”，错误打“×”，每题0.5分，共5分） 11. 电灯泡是将电能转换成光能和热能的装置。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转化，比如电灯泡是将电能转换成光能和热能的装置。 12. 能量是看不见、摸不着的，但它可以使物体运动或发生变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，能量看不见、摸不着，但能量可以使物体运动或发生变化。 13. 三叶虫化石属于遗迹化石。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化石是保存在地层中古生物遗体、遗物和遗迹。三叶虫化石是留存在地层中的三叶虫遗体，属于遗体化石，不是遗迹化石。故该句判断为错误。 14. 地球上，有些生物灭绝了，有些生物却延续了下来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在地球漫长的生命历程中，生物的灭绝与延续是生物演化与自然选择机制作用下的常见现象。例如，恐龙因环境剧变灭绝，而蟑螂因适应力强延续至今。 15. 白色玉米种子种出来的玉米结的种子一定还是白色的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】遗传使后代与亲代性状相似，但变异可能导致后代性状不同。白色玉米种子可能携带隐性基因或发生变异，导致结出的种子颜色改变，如出现黄色。因此，结出的种子不一定是白色。 16. 能量转换装置能帮人们更好地利用能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。人们在生活和工作中，为了更好地利用能量，需要很多的能量转换装置。如太阳能热水器可以将太阳能转化为热能，电炉可以把电能转化为热能等。 17. 机器人工作需要能量，人的大脑思考问题不需要能量。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】任何生命活动都需要能量，大脑思考属于人体生命活动，需消耗能量。机器人工作需要能量，而人脑思考同样需要能量，因此题目描述错误。 18. 生物演变过程中，哺乳动物比两栖动物先出现。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物演变顺序为：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。两栖类由鱼类演化而来，出现时间较早；哺乳类由爬行类演化而来，出现时间较晚。题目中“哺乳类比两栖类先出现”与演化顺序矛盾，因此错误。 19. 同种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。所以同种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。 20. 猛犸象又名毛象，是一种适应炎热气候的动物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】猛犸象体表覆盖长毛，皮下脂肪厚，这些特征帮助其抵御严寒，适应寒冷气候。题干中“适应炎热气候”与事实相反，因此错误。 三、我探究（共15分） 21. 关于电磁铁磁力大小的研究。 科学兴趣小组制作了三组不同的电磁铁装置，如图所示。 （1）实验前，小明认为电磁铁磁力大小与电流强度有关。这属于科学探究中的（ ）环节。 A. 提出问题 B. 提出假设 C. 表达交流 D. 得出结论 （2）比较甲、乙两个实验，研究的是电磁铁磁力大小与_______的关系，可以得到的结论是：_______。 （3）实验装置甲和实验装置丙进行对比实验时，可以研究电磁铁的磁力大小和_______有关，通过对比可以发现实验装置_______产生的磁力较大。 （4）电磁铁通电后，产生磁性。断电后，_______。电磁铁是将电能转化成_______的能量转换装置。 （5）电磁铁在我们的生活中应用广泛，写出两个用到电磁铁的装置：_______、_______。 【答案】（1）B （2） ①. 线圈的匝数 ②. 其他条件不变时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大。 （3） ①. 电流强度 ②. 丙 （4） ①. 磁性消失 ②. 磁能 （5） ①. 电铃 ②. 电磁起重机 【解析】 【小问1详解】 在科学探究中，提出一个可测试的想法或预测属于“提出假设”环节。小明基于已有知识对电磁铁磁力大小与电流强度的关系进行推测，因此选B。 【小问2详解】 甲和乙实验装置通常保持电流强度等其他条件相同，只改变线圈匝数。通过对比，可以验证线圈匝数对磁力的影响，结论是线圈匝数越多，电磁铁磁力增强。 【小问3详解】 甲和丙实验通常保持线圈匝数相同，但电池数量不同（丙的电池数量更多）。电流强度（电池数量）增加会增强磁场，因此丙的磁力较大。 【小问4详解】 电磁铁的磁性依赖于电流，断电后磁场消失。它利用电流产生磁场，将电能转化为磁能。 【小问5详解】 电铃利用电磁铁吸引锤子敲击铃铛；电磁起重机通过通电产生磁力搬运钢铁材料。其他应用包括继电器、扬声器等。 22. 制作简易太阳灶。 （1）制作简易太阳灶，正确的步骤是：_______。 ①在反光碗中心固定一根铁丝，另一头插上一小块土豆片。 ②将装置放在阳光下，让反光碗对准太阳方向，调节角度，让土豆正好位于聚光点上。 ③用铁丝做一个固定反光碗并且可以调节角度支架。 （2）太阳灶是利用（ ）把光线聚在一起产生高温原理制作的。 A. 凹面镜 B. 凸透镜 C. 平面镜 （3）太阳灶的能量转化过程是将_______能转化为_______能。 （4）太阳灶与煤火灶或燃气灶相比有哪些优点? 【答案】（1）③①② （2）A （3） ①. 太阳 ②. 热（内） （4）不需要消耗燃料，节约能源；环保，无污染排放。 【解析】 【小问1详解】 制作简易太阳灶需遵循“先做支架→安装核心部件→调试使用”的逻辑： 先做支架：③用铁丝做一个固定反光碗并且可以调节角度的支架（支撑反光碗的基础）； 安装部件：①在反光碗中心固定一根铁丝，另一头插上一小块土豆片（准备加热的食材）； 调试使用：②将装置放在阳光下，让反光碗对准太阳方向，调节角度，让土豆正好位于聚光点上（利用阳光加热）。 【小问2详解】 太阳灶的核心是“汇聚光线”： A．凹面镜：凹面镜能将平行太阳光反射后汇聚到一个点（聚光点），产生高温，符合太阳灶的原理； B．凸透镜：虽然也能聚光，但太阳灶用的是反光的“镜”，不是透光的“透镜”； C．平面镜：平面镜只能反射光线，无法汇聚光线。 故选A。 【小问3详解】 太阳灶利用的是太阳的能量（太阳能），通过汇聚光线产生高温，将太阳能转化为热（内）能（加热土豆）。 【小问4详解】 与煤火灶、燃气灶相比，太阳灶的优点：利用太阳能，不需要消耗煤炭、燃气等燃料，节约能源；不会产生废气、废渣，更环保，无污染物排放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上册期中学科质量达标练习题 六年级综合 注意事项：1．满分为60分，练习时间为60分钟。 2．先将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 科学部分（30分） 一、我会选（单选，将正确序号填入括号中，每题1分，共10分。） 1. 大约是4亿年前，海洋中出现了（ ）。 A. 甲胄鱼 B. 两栖动物 C. 单细胞生物 2. “种瓜得瓜”指的是植物的后代与亲代之间存在（ ）现象。 A. 生长发育 B. 差异 C. 相似 3. 下列选项中，（ ）不能直接遗传给下一代。 A. 知识 B. 有无酒窝 C. 双眼皮 4. 使用下列电器工作时，能量转换的主要形式与其他不同的是（ ）。 A. 电风扇 B. 电热水壶 C. 电熨斗 5. 人的各种生理活动都需要能量，而能量主要来自于食物，食物中储存的能量是（ ）。 A. 太阳能 B. 动能 C. 化学能 6. 太空椒比普通青椒更大不是因为（ ）。 A. 种子经过太空辐射 B. 种子部分发生遗传性基因突变 C. 培育人不同 7. 下列属于可再生能源的是（ ）。 A. 煤炭 B. 天然气 C. 生物质能 8. 有“当今世界第一能源”之称的是（ ）。 A 生物质能 B. 石油 C. 天然气水合物 9. 在马的演变过程中，处于第三阶段的是（ ）。 A. 始祖马 B. 中新马 C. 渐新马 10. 煤炭来源于远古时代的（ ）。 A. 动植物和微生物 B. 岩石 C. 矿物 二、我会辨（正确打“√”，错误打“×”，每题0.5分，共5分） 11. 电灯泡是将电能转换成光能和热能的装置。（ ） 12. 能量是看不见、摸不着，但它可以使物体运动或发生变化。（ ） 13. 三叶虫化石属于遗迹化石。（ ） 14. 地球上，有些生物灭绝了，有些生物却延续了下来。（ ） 15. 白色玉米种子种出来的玉米结的种子一定还是白色的。（ ） 16. 能量转换装置能帮人们更好地利用能量。（ ） 17. 机器人工作需要能量，人的大脑思考问题不需要能量。（ ） 18. 生物演变过程中，哺乳动物比两栖动物先出现。（ ） 19. 同种植物不同个体之间既有相似，又有差异。（ ） 20. 猛犸象又名毛象，是一种适应炎热气候的动物。（ ） 三、我探究（共15分） 21. 关于电磁铁磁力大小的研究。 科学兴趣小组制作了三组不同的电磁铁装置，如图所示。 （1）实验前，小明认为电磁铁磁力大小与电流强度有关。这属于科学探究中的（ ）环节。 A 提出问题 B. 提出假设 C. 表达交流 D. 得出结论 （2）比较甲、乙两个实验，研究的是电磁铁磁力大小与_______的关系，可以得到的结论是：_______。 （3）实验装置甲和实验装置丙进行对比实验时，可以研究电磁铁的磁力大小和_______有关，通过对比可以发现实验装置_______产生的磁力较大。 （4）电磁铁通电后，产生磁性。断电后，_______。电磁铁是将电能转化成_______的能量转换装置。 （5）电磁铁在我们的生活中应用广泛，写出两个用到电磁铁的装置：_______、_______。 22. 制作简易太阳灶。 （1）制作简易太阳灶，正确的步骤是：_______。 ①反光碗中心固定一根铁丝，另一头插上一小块土豆片。 ②将装置放在阳光下，让反光碗对准太阳方向，调节角度，让土豆正好位于聚光点上。 ③用铁丝做一个固定反光碗并且可以调节角度的支架。 （2）太阳灶是利用（ ）把光线聚在一起产生高温原理制作的。 A. 凹面镜 B. 凸透镜 C. 平面镜 （3）太阳灶的能量转化过程是将_______能转化为_______能。 （4）太阳灶与煤火灶或燃气灶相比有哪些优点? 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