4.3 熔化和凝固 同步练习---2025-2026学年苏科版八年级上册物理

4.3 熔化和凝固 同步练习 1．如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置。下列描述正确的是（　　） A．海波和石蜡熔化时都吸收热量 B．海波和石蜡熔化时温度都不断升高 C．海波熔化时不吸热，石蜡熔化时吸热 D．实验中需要控制海波与石蜡的质量相等 2．下列各组物质的分类正确的是（　　） A．玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体 B．明矾、沥青、玻璃都是非晶体 C．海波、食盐、蜂蜡都是晶体 D．铁、雪花、塑料都是晶体 3．将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃ 4．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲物质的沸点一定是80℃ B．乙物质的熔点一定是60℃ C．甲物质在6～10min内一定是固液共存态 D．乙物质在6～10min内要吸热 5．如图所示为《天工开物》中描述的古代劳动人民铸“釜”时的场景，匠人将铁水倒入“范”（模具）中固结成形。下列自然现象的形成过程与此相同的是（　　） A．山间的大雾 B．湖面上的寒冰 C．草地上的白霜 D．树叶上的露 6．如图所示，司机正向汽车发动机中加入防冻液。汽车防冻液具有冬天防冻、夏天防沸、全年防水垢、防腐蚀等优良性能。下列关于防冻液的说法正确的是（　　） A．防冻液的沸点和凝固点都比水高 B．防冻液的沸点和凝固点都比水低 C．防冻液的沸点比水低，凝固点比水高 D．防冻液的凝固点比水低，沸点比水高 7．如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A．坐垫内物质是非晶体 B．坐垫内物质熔点低于人体温度 C．人坐上去时，坐垫内物质发生了液化现象 D．坐垫内物质温度不变时，一定既不吸热也不放热 8．课堂上，物理老师向学生们展示了一块神奇的金属，并介绍道：常温下它是固态，随后将其放在手掌心，一会儿就变成液态，如图所示，则该金属的熔点可能是（　　） A．0℃ B．30℃ C．40℃ D．50℃ 9．我们都知道温度计是根据水银的热胀冷缩的原理制成的，不仅是液体，气体也具有同样的性质。以下哪些现象没有利用气体热胀冷缩的原理（　　） A．买来的罐头很难打开 B．把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开 C．踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了 D．热气球上升 10．冬天家人团聚时，爱吃火锅，光滑细嫩的冻豆腐是涮火锅的必备菜品，它经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水先 　 　 后 　 　 而形成的。 11．铜梁打铁花是著名的国家级非物质文化遗产，表演者击打出去的高温铁水，在空中呈现出各种壮观美丽的形状，空中的铁水在遇冷后会　 　 （填物态变化名称）成固态铁碎，该过程需要　 　 （选填“吸热”或“放热”）。 12．在探究固体熔化特点实验中，我们用右图甲的实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是 　 　 ．图乙是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80.5℃，标准大气压下沸点是218℃，则图中DE段的温度是 　 　 ℃ 13．固体分为晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波这些物体中，属于晶体的有 　 　 （填序号）。晶体和非晶体的根本区别是 　 　 。 14．塑料制品厂使用注塑机生产塑料盆，塑料从液态变成固态的过程中发生的物态变化是 　 　 ，此过程需要 　 　 热；塑料制品是 　 　 （填“晶体”或“非晶体”），在由液态变成固态的过程中，塑料制品的温度随时间变化的图像应该是图中的 　 　 （填“甲”或“乙”）。 15．小丽的爸爸在海鲜的下面铺了一层碎冰块，原因是冰块在 　 　 （填物态变化名称）时要吸热，且温度 　 　 （选填“变大”“变小”或“保持不变”），能实现保鲜的效果。 16．锦州的冬天气候寒冷，雪后路面结冰的情况经常出现，这是 　 　 现象（填物态变化名称），为了不影响交通，我们城建工作人员在路面上撒工业盐除冰，这是为了降低冰的 　 　 。 17．某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。 （1）该实验采用水浴法加热是为了 　 　 （选填“加快”或“减慢”）试管中的固体从开始熔化到完全熔化的时间，试管中的物质是一种晶体，熔点是 　 　 ℃，这次熔化过程大约持续了 　 　 min。 （2）35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，说明试管中物质的沸点 　 　 （选填“一定”或“不一定”）是100℃。 18．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 　 　 成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆冷却后 　 　 成了栩栩如生的“糖画”。（填写物态变化名称） 19．2022年4月18日，怀化出现了“日晕”奇观，它是由于气温低，云中的水滴变成六棱柱状的小冰晶，太阳光在小冰晶上发生折射形成的。此物态变化过程发生时需要 　 　 （选填“吸热”或“放热”）。 20．如图的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰　 　 （选填“会”或“不会”）熔化；烧杯中的碎冰温度　 　 （选填“升高”或“不变”）。 21．科学起因于人类的好奇心和对自然界无尽的追问，生活中处处有科学。请填写以下相关科学知识： （1）烹煮牛肉汤时，为了解汤的咸味是否适宜，取锅中少量汤品尝即可，这是因为溶液具有 　 　 性； （2）用冰来冷却海鲜食品或用来保鲜时，通常冰块应放在食品的 　 　 （选填“上部”或“下部”）。 22．你见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃，如图所示，托在手心它会 　 　 （填物态变化名称）成液体，综上所述，镓是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 23．在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。 （1）利用烧杯中的水给试管里的碎冰加热的目的是 　 　 。 （2）观察图乙，温度计的示数为 　 　 ℃。 （3）图丙是小明同学根据实验记录的数据绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知冰是 　 　 （“晶体”或“非晶体”）。 （4）小明注意到图像丙中AB、CD两段图线的倾斜程度不同，由图像可推知冰的比热容为 　 　 J/（kg•℃）。[已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）] 24．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”。 （1）该实验应选用 　 　 （选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； （2）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 　 　 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验； （3）图2是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 　 　 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）； （4）试管中的冰完全融化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 　 　 （选填“能”或“不能”）沸腾。 25．图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的 　 　 （选填“A”“B”或“C”）； （2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 　 　 ℃； （3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化持续了 　 　 min； （4）学以致用，如图为关于“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它 　 　 的特点。 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.3 熔化和凝固 同步练习答案 1．如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置。下列描述正确的是（　　） A．海波和石蜡熔化时都吸收热量 B．海波和石蜡熔化时温度都不断升高 C．海波熔化时不吸热，石蜡熔化时吸热 D．实验中需要控制海波与石蜡的质量相等 【详解】解：A、海波和石蜡在熔化时都需要吸热，故A正确； B、海波是晶体，晶体在熔化过程中温度不变，石蜡是非晶体，熔化时温度都不断升高，故B错误； C、晶体和非晶体在熔化时要吸收热量，故C错误； D、探究熔化规律，需要测量不同物质的温度变化的特点，不需要控制质量相等，故D错误。 故选：A。 2．下列各组物质的分类正确的是（　　） A．玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体 B．明矾、沥青、玻璃都是非晶体 C．海波、食盐、蜂蜡都是晶体 D．铁、雪花、塑料都是晶体 【详解】解：明矾、海波、食盐、铁、雪花是晶体，玻璃、蜂蜡、沥青、塑料是非晶体，故A正确，BCD错误。 故选：A。 3．将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃ 【详解】解：将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化，说明金属勺的熔点大于15℃；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化，说明金属勺的熔点小于45℃；所以，金属勺的熔点在15℃到45℃之间。 故选：B。 4．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲物质的沸点一定是80℃ B．乙物质的熔点一定是60℃ C．甲物质在6～10min内一定是固液共存态 D．乙物质在6～10min内要吸热 【详解】解： AB、甲、乙两种物质不能确定其本身的状态，不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定是熔点还是沸点，故AB错误； C、由于不能确定图象是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定甲物质在6﹣10min内的状态，如果是晶体的熔化过程，甲物质在6～10min内是固液共存态；如果是液体的沸腾过程，甲物质在6～10min内是液态，故C错误； D、乙物质在4﹣6min内，温度升高，一定持续吸收热量，故D正确。 故选：D。 5．如图所示为《天工开物》中描述的古代劳动人民铸“釜”时的场景，匠人将铁水倒入“范”（模具）中固结成形。下列自然现象的形成过程与此相同的是（　　） A．山间的大雾 B．湖面上的寒冰 C．草地上的白霜 D．树叶上的露 【详解】解：铁水固结成形是由液态变为固态，是凝固过程。 A、山间的大雾，是空气中的水蒸气遇冷变成小水珠的液化现象，故A错误； B、湖面上的寒冰，是凝固现象，故B正确； C、草叶上出现的白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶的凝华现象，故C错误； D、树叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷变成小水滴的液化现象，故D错误。 故选：B。 6．如图所示，司机正向汽车发动机中加入防冻液。汽车防冻液具有冬天防冻、夏天防沸、全年防水垢、防腐蚀等优良性能。下列关于防冻液的说法正确的是（　　） A．防冻液的沸点和凝固点都比水高 B．防冻液的沸点和凝固点都比水低 C．防冻液的沸点比水低，凝固点比水高 D．防冻液的凝固点比水低，沸点比水高 【详解】解： 防冻液中掺入了很多的其他的杂质，凝固点降低，沸点升高。所以与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅，这是因为防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高。 故选：D。 7．如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A．坐垫内物质是非晶体 B．坐垫内物质熔点低于人体温度 C．人坐上去时，坐垫内物质发生了液化现象 D．坐垫内物质温度不变时，一定既不吸热也不放热 【详解】解：A、人坐上去后，坐垫内的物质熔化过程中温度不变，属于晶体，故A错误； BCD、人坐上去后，坐垫内的物质发生了熔化现象，冰凉坐垫，坐垫内物质熔点低于人体温度，人坐上去后，坐垫内的物质从人体吸收热量熔化，人坐在上面会感觉凉爽，故C、D错误，B正确。 故选：B。 8．课堂上，物理老师向学生们展示了一块神奇的金属，并介绍道：常温下它是固态，随后将其放在手掌心，一会儿就变成液态，如图所示，则该金属的熔点可能是（　　） A．0℃ B．30℃ C．40℃ D．50℃ 【详解】解：由题意可知，该金属常温下是固态，说明熔点高于0℃，把金属放在手心能熔化成液体，说明已经达到熔点，并能从手上吸热，说明该金属熔点低于手掌的温度，手掌的温度约为36℃，所以该金属的熔点可能是30℃。 故选：B。 9．我们都知道温度计是根据水银的热胀冷缩的原理制成的，不仅是液体，气体也具有同样的性质。以下哪些现象没有利用气体热胀冷缩的原理（　　） A．买来的罐头很难打开 B．把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开 C．踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了 D．热气球上升 【详解】解：A、买来的罐头很难打开，是因为工厂生产时放进去的是热的，降温后，里面的空气遇冷收缩，内部的压强变小，在外面大气压的作用下，所以难打开，是利用了气体热胀冷缩的原理，故A不符合题意； B、因为蛋壳和蛋白的收缩程度不一样的结果，利用了固体热胀冷缩的原理，故B符合题意； C、踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了，是利用了气体热胀冷缩的原理，故C不符合题意； D、热气球上升，是利用了气体热胀冷缩的原理，故D不符合题意。 故选：B。 10．冬天家人团聚时，爱吃火锅，光滑细嫩的冻豆腐是涮火锅的必备菜品，它经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水先 　凝固　 后 　熔化　 而形成的。 【详解】解：豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔。 故答案为：凝固；熔化。 11．铜梁打铁花是著名的国家级非物质文化遗产，表演者击打出去的高温铁水，在空中呈现出各种壮观美丽的形状，空中的铁水在遇冷后会　凝固　 （填物态变化名称）成固态铁碎，该过程需要　放热　 （选填“吸热”或“放热”）。 【详解】解：空中的铁水在遇冷后变成成固态铁碎，是物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固，凝固放热。 故答案为：凝固；放热。 12．在探究固体熔化特点实验中，我们用右图甲的实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是 　使物质受热均匀　 ．图乙是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80.5℃，标准大气压下沸点是218℃，则图中DE段的温度是 　100　 ℃ 【详解】解：在探究固体熔化特点实验中，我们用右图甲的实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是使物质受热均匀； 图乙是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80.5℃，标准大气压下水的沸点是100℃，该实验利用水浴法加热，则图中DE段物质处于水的沸腾阶段，此时水不断吸热，温度不变，所以它的温度是100℃。 故答案为：使物质受热均匀；100。 13．固体分为晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波这些物体中，属于晶体的有 　①④⑤　 （填序号）。晶体和非晶体的根本区别是 　晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点　 。 【详解】解：区分晶体和非晶体的方法：晶体有熔点，非晶体没有熔点，在冰、石蜡、松香、铁、海波、沥青这些物质中，冰、铁、海波属于晶体，有熔点；石蜡、松香、沥青属于非晶体，无熔点。 所以它们的根本区别是有无熔点。 故答案为：①④⑤；晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。 14．塑料制品厂使用注塑机生产塑料盆，塑料从液态变成固态的过程中发生的物态变化是 　凝固　 ，此过程需要 　放　 热；塑料制品是 　非晶体　 （填“晶体”或“非晶体”），在由液态变成固态的过程中，塑料制品的温度随时间变化的图像应该是图中的 　乙　 （填“甲”或“乙”）。 【详解】解：（1）塑料从液态变成固态是凝固，凝固放热。 （2）由于塑料是非晶体，进入钢模后塑料由液态变为固态，凝固要放热，没有固定的凝固点，则温度随时间变化的图象应该是图中的乙。 故答案为：凝固；放；非晶体；乙。 15．小丽的爸爸在海鲜的下面铺了一层碎冰块，原因是冰块在 　熔化　 （填物态变化名称）时要吸热，且温度 　保持不变　 （选填“变大”“变小”或“保持不变”），能实现保鲜的效果。 【详解】解：冰是晶体，在海鲜的上面铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用。 故答案是：熔化；保持不变。 16．锦州的冬天气候寒冷，雪后路面结冰的情况经常出现，这是 　凝固　 现象（填物态变化名称），为了不影响交通，我们城建工作人员在路面上撒工业盐除冰，这是为了降低冰的 　熔点　 。 【详解】解：路面结冰是液态水变为固态的冰是凝固放热现象；盐水降低冰的熔点，撒工业盐后，使冰更容易熔化，达到除冰的目的。 故答案为：凝固；熔点。 17．某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。 （1）该实验采用水浴法加热是为了 　减慢　 （选填“加快”或“减慢”）试管中的固体从开始熔化到完全熔化的时间，试管中的物质是一种晶体，熔点是 　80　 ℃，这次熔化过程大约持续了 　15　 min。 （2）35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，说明试管中物质的沸点 　不一定　 （选填“一定”或“不一定”）是100℃。 【详解】解：（1）采用水浴法加热能使物体受热均匀：水温比酒精灯的火焰温度低，因而加热缓慢，减慢了熔化速度； 从该物质熔化过程的温度变化可以看出该物质在第10分钟到25分钟，熔化过程大约持续了15min，熔化时吸收热量，温度保持80℃不变，所以该物质是晶体，熔点为80℃； （2）水浴加热时，标准气压下水的温度只能到100°℃，故试管中物质的温度到100°℃，就不会再吸收热量，温度不再升高，不一定达到沸点。 故答案为：（1）减慢；80；15；（2）不一定。 18．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 　熔化　 成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆冷却后 　凝固　 成了栩栩如生的“糖画”。（填写物态变化名称） 【详解】解：制作时用温火把白糖熬制成糖浆此过程固态白糖转变成液态白糖，这是熔化现象，糖浆冷却后凝固成了栩栩如生的“糖画”。 故答案为：熔化；凝固。 19．2022年4月18日，怀化出现了“日晕”奇观，它是由于气温低，云中的水滴变成六棱柱状的小冰晶，太阳光在小冰晶上发生折射形成的。此物态变化过程发生时需要 　放热　 （选填“吸热”或“放热”）。 【详解】解：由于气温低，云中的水滴变成六棱柱状的小冰晶，是由液态变成固态，叫凝固，凝固需要放热。 故答案为：放热。 20．如图的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰　不会　 （选填“会”或“不会”）熔化；烧杯中的碎冰温度　不变　 （选填“升高”或“不变”）。 【详解】解：冰是晶体，当烧杯中的冰在熔化时不断吸热，温度不变，故试管中的碎冰达到熔点后，不能继续吸热，它不能熔化；烧杯中的碎冰温度不变。 故答案为：不会；不变。 21．科学起因于人类的好奇心和对自然界无尽的追问，生活中处处有科学。请填写以下相关科学知识： （1）烹煮牛肉汤时，为了解汤的咸味是否适宜，取锅中少量汤品尝即可，这是因为溶液具有 　均一　 性； （2）用冰来冷却海鲜食品或用来保鲜时，通常冰块应放在食品的 　上部　 （选填“上部”或“下部”）。 【详解】解：（1）烹煮牛肉汤时，为了解汤的咸味是否适宜，取锅中少量汤品尝即可，这是因为溶液具有均一性； （2）因为冰块熔化时吸热，导致冰块周围的温度降低，而冷空气的密度较大，会向下运动，因此冰块下方的温度会更低，故通常冰块应放在食品的上部。 故答案为：（1）均一；（2）上部。 22．你见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃，如图所示，托在手心它会 　熔化　 （填物态变化名称）成液体，综上所述，镓是 　晶体　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 【详解】解：人正常体温为36﹣37℃，镓的熔点只有29.8℃，小于人的体温，托在手心它会熔化成液体，因镓有一定的熔点，镓是晶体。 故答案为：熔化；晶体。 23．在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。 （1）利用烧杯中的水给试管里的碎冰加热的目的是 　使冰受热均匀　 。 （2）观察图乙，温度计的示数为 　﹣2　 ℃。 （3）图丙是小明同学根据实验记录的数据绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知冰是 　晶体　 （“晶体”或“非晶体”）。 （4）小明注意到图像丙中AB、CD两段图线的倾斜程度不同，由图像可推知冰的比热容为 　2.1×103 J/（kg•℃）。[已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）] 【详解】解：（1）利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是使冰受热均匀。 （2）该温度计0℃﹣10℃之间有10格，故其的分度值为1℃，液柱上表面在0℃以下，距离0℃有2小格，此时的温度为﹣2℃； （3）由图丙知，从第2分钟到5分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体，其熔点为0℃； （4）实验时使用同一酒精灯进行加热，故物质每分钟吸收的热量相同，由图丙知：冰在2分钟内温度由﹣4℃升高到0℃，升高了4℃，水在2分钟内温度由0℃升高到2℃，升高了2℃，两者升高温度之比为2：1，已知冰熔化为水质量不变，则由c＝知，在Q和m相同时，c与Δt成反比，故c冰：c水＝1：2，所以冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。 故答案为：（1）使冰受热均匀；（2）﹣2；（3）晶体；（4）2.1×103。 24．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”。 （1）该实验应选用 　碎冰块　 （选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； （2）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 　乙　 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验； （3）图2是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知：BC段的物质处于 　固液共存态　 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）； （4）试管中的冰完全融化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 　不能　 （选填“能”或“不能”）沸腾。 【详解】解：（1）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差。 （2）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。 （3）冰是晶体，由图象可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态； （4）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。 故答案为：（1）碎冰块；（2）乙；（3）固液共存态；（4）不能。 25．图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的 　C　 （选填“A”“B”或“C”）； （2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 　38　 ℃； （3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是 　非晶体　 （选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化持续了 　6　 min； （4）学以致用，如图为关于“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 　晶体　 （选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它 　熔化吸热　 的特点。 【详解】解：（1）组装器材时，应按照自下而上的顺序组装，故先固定图甲中的C； （2）该温度计的分度值为1℃，是零上，故示数为38℃； （3）由图乙可知，石蜡在熔化过程中温度不断上升，没有固定的熔点，故石蜡是非晶体；海波从第4min到第10min温度保持不变，是熔化过程，持续时间为10min﹣4min＝6min； （4）由题意可知，将沸水倒入“55°”水杯后摇一摇，便可使水温快速变为55℃，并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒由固体变为液体时吸热但温度保持不变，故这种颗粒是晶体，使沸水降温利用了它熔化吸热的特点。 故答案为：（1）C；（2）38；（3）非晶体；6；（4）晶体；熔化吸热。 第1页（共11页） 学科网（北京）股份有限公司 $