精品解析：2025-2026学年湖北省十堰市郧西县苏教版四年级上册期中考试科学试卷

2025年11月教联体联合诊断性试题 四年级科学试题 一、选择题。（每小题2分，共20分） 1. 自然界中，有些物体的运动速度很大。例如声音在空气中的速度约为（ ）。 A. 340米/秒 B. 350米/秒 C. 800千米/秒 2. 比较距离时，不需要标出（ ） A. 起点 B. 终点 C. 中点 3. 下列动物中都属于哺乳动物一组是（ ）。 A. 牛；人 B. 猫；蛇 C. 青蛙；猪 4. 脊椎动物的脊椎能让它们自由灵活地活动，是因为（ ）。 A. 脊椎是一节一节的 B. 脊椎是骨头 C. 脊椎是高等动物的特征 5. 下图为豆芽变化过程图，下列描述不正确的是（ ）。 A. 豆芽在生长 B. 豆芽在运动 C. 豆芽没有在运动 6. 甲同学5秒走了5米，乙同学5秒走了8米，下列说法正确的（ ）。 A. 甲同学速度快 B. 乙同学速度快 C. 两人速度一样快 7. 坐在公共汽车上的人，看到窗外的树木向后移动，说明汽车正在（ ）。 A. 前进 B. 后退 C. 静止 8. 电风扇转动时，扇叶的运动轨迹是（ ）。 A. B. C. 9. 鱼在游动时，决定运动方向的是（ ）。 A. 尾鳍 B. 背鳍 C. 胸鳍 10. 有些鸟类适宜生活在森林里，符合该鸟鸟爪特点的是（ ）。 A. 带钩，容易抓住树枝，利于捕捉小动物 B. 有蹼，可以用来划水 C 有肉垫，奔跑时声音小，利于捕食 二、判断题。（每小题1分，共15分） 11. 哺乳动物的脂肪有保温的作用。（ ） 12. 物体摆动时是曲线运动。（ ） 13. 世界上没有绝对不动的物体，运动和静止都是相对的。（ ） 14. 所有的昆虫都属于脊椎动物。（ ） 15. 跳伞前，跳伞运动员相对于飞机来说是静止的。（ ） 16. 蝙蝠有翅膀，会飞翔，是鸟类，不是哺乳动物。（ ） 17. 珍稀动物需要保护，其他动物可以随意猎杀。（ ） 18. 俗话说“水涨船高”，“水涨”、“船高”是以地面为参照物的。（ ） 19. 汽车在行驶时，乘客绝对是运动的。（ ） 20. 钟摆运动是滚动，旋转木马的运动是摆动。（ ） 21. 小朋友荡秋千的过程中，因为有秋千线的牵引，所以做的是直线运动。（ ） 22. 有些看似不动的物体，实际也在缓慢生长或运动，如指甲的生长等。（ ） 23. 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。（ ） 24. 金鱼、鲸鱼都是生活在水中的鱼类。（ ） 25. 为了减轻飞行重量，鸟的羽根是空的。（ ） 三、综合应用题。（7分） 26. 把小球放在桌子中央，然后用手从左边推小球，请画出小球滚落到地面的运动路线。 27. 将下列现象与相应的力的作用用线连起来。 磁铁使磁力小车拐弯· ·使静止的物体运动 将放在地上的足球踢飞· ·使运动的物体静止 守门员将飞来的足球抱住· ·改变运动的快慢 捏闸使自行车慢下来· ·改变运动的方向 四、实验探究题（共8分，每空2分） 28. 小科同学有一天观察到鱼缸内的小鱼的嘴和鳃盖不停地一张一合，他想弄清楚水进出鱼身体的情况，设计了以下实验。 实验器材：水槽、烧杯、滴管、红色食用色素 实验过程：①观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。 ②用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。 ③把鱼放在一个狭小的水槽里。 ④在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。 （1）上面正确的实验步骤是：__________（填序号） （2）实验中，我们可以看到红水从鱼______进入，从鱼的______流出。 （3）这个现象说明：鱼用______在水中进行呼吸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月教联体联合诊断性试题 四年级科学试题 一、选择题。（每小题2分，共20分） 1. 自然界中，有些物体的运动速度很大。例如声音在空气中的速度约为（ ）。 A. 340米/秒 B. 350米/秒 C. 800千米/秒 【答案】A 【解析】 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间。自然界中，有些物体的运动速度很大。例如声音在空气中的速度约为340米/秒。 2. 比较距离时，不需要标出（ ） A. 起点 B. 终点 C. 中点 【答案】C 【解析】 【详解】略 3. 下列动物中都属于哺乳动物的一组是（ ）。 A. 牛；人 B. 猫；蛇 C. 青蛙；猪 【答案】A 【解析】 【详解】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿，母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。 A、牛、人都是哺乳动物，符合题意；B、猫是哺乳动物，但是蛇是爬行动物，不符合题意；C、青蛙是两栖类动物，猪是哺乳动物，不符合题意。 4. 脊椎动物的脊椎能让它们自由灵活地活动，是因为（ ）。 A. 脊椎是一节一节的 B. 脊椎是骨头 C. 脊椎是高等动物的特征 【答案】A 【解析】 【详解】科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类，身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。脊椎动物的脊椎都是一节一节的，这样的结构使脊椎能进行一定范围内的延展运动，所以我们的身体背部的中间有脊椎，脊椎是一节一节的。 5. 下图为豆芽变化过程图，下列描述不正确的是（ ）。 A. 豆芽在生长 B. 豆芽在运动 C. 豆芽没有在运动 【答案】C 【解析】 【详解】我们生活的世界有着各种各样的运动，动物（人）的运动、植物生长的生命活动、交通工具的运动，以及非生命体的（溪水、白云、月亮等）的运动等等。图中豆芽的生长也是一种运动。 6. 甲同学5秒走了5米，乙同学5秒走了8米，下列说法正确的（ ）。 A. 甲同学速度快 B. 乙同学速度快 C. 两人速度一样快 【答案】B 【解析】 【详解】速度是指“相同时间内走路程多少”——时间一样时，走的路程越长，速度越快。这里甲和乙的时间都是5秒（时间相同），甲走了5米，乙走了8米（乙的路程更长），所以乙的速度更快。 A．甲走的路程比乙短，速度更慢； B．相同时间内乙走的路程更长，速度更快； C．两人走的路程不一样，速度不相同。 故选B。 7. 坐在公共汽车上的人，看到窗外的树木向后移动，说明汽车正在（ ）。 A. 前进 B. 后退 C. 静止 【答案】A 【解析】 【详解】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相对参照物是静止的。坐在汽车上的人，看到窗外的景物向后移动，说明汽车正在前进。 8. 电风扇转动时，扇叶的运动轨迹是（ ）。 A B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】风扇转动时，扇叶绕轴做圆周运动，故扇叶的运动轨迹是 。 是摆锤的摆动轨迹， 是圆环的滚动轨迹。 9. 鱼在游动时，决定运动方向的是（ ）。 A. 尾鳍 B. 背鳍 C. 胸鳍 【答案】A 【解析】 【详解】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍1对起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍1对起平衡和转换方向的作用。所以鱼在游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力。 10. 有些鸟类适宜生活在森林里，符合该鸟鸟爪特点是（ ）。 A. 带钩，容易抓住树枝，利于捕捉小动物 B. 有蹼，可以用来划水 C. 有肉垫，奔跑时声音小，利于捕食 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类适宜生活在森林里，符合鸟爪特点的是带钩，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕捉小动物。有蹼，可以用来划水的适应水中的生活；有肉垫，奔跑时声音小，利用捕食是猫的特点。 二、判断题。（每小题1分，共15分） 11. 哺乳动物的脂肪有保温的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。哺乳动物基本上都是恒温动物，因为其脂肪有保温的作用。 12. 物体摆动时是曲线运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。物体摆动时运动轨迹是曲线，属于曲线运动。 13. 世界上没有绝对不动的物体，运动和静止都是相对的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宇宙中的一切物体都是在运动的，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，对于同一个物体若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，因此，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动。 14. 所有的昆虫都属于脊椎动物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。昆虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物。题目的说法是错误的。 15. 跳伞前，跳伞运动员相对于飞机来说是静止的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】跳伞前，跳伞运动员相对于飞机来说，把飞机看做是参照物，运动员与飞机的位置没有改变，说明他是静止的。题目的说法是正确的。 16. 蝙蝠有翅膀，会飞翔，是鸟类，不是哺乳动物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】身体表面有毛、胎生、靠吃妈妈的奶长大的动物都是哺乳动物。蝙蝠有翅膀，会飞翔，但是胎生哺乳，属于哺乳动物。题目的说法是错误的。 17. 珍稀动物需要保护，其他动物可以随意猎杀。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。珍稀动物需要保护，其他动物不可以随意猎杀。动物对于维持生态平衡有很重要的作用，动物还可以帮忙植物传播种子和传粉有很重要的作用，珍稀动物和其他动物都要去保护，所以题干中说法是错误的。 18. 俗话说“水涨船高”，“水涨”、“船高”是以地面为参照物的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】判断物体运动需选定参照物。水涨是水位相对于地面上升，船高是船随水面上升相对于地面位置变化。若以水为参照物，船静止，无法描述为“高”。因此“水涨”“船高”均以地面为参照物，描述正确。 19. 汽车在行驶时，乘客绝对是运动的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】判断物体运动需选定参照物。乘客相对于行驶的汽车位置未变，是静止的；但相对于地面是运动的。题目中“绝对”未考虑参照物不同导致结论不同，因此错误。 20. 钟摆的运动是滚动，旋转木马的运动是摆动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】钟摆的运动是以固定点为中心的往复运动，属于摆动；旋转木马绕中心轴做圆周运动，属于旋转。题目中“钟摆是滚动”和“旋转木马是摆动”的表述均错误。滚动需物体自身转动并整体移动（如车轮），而摆动和旋转是两种不同的运动形式。 21. 小朋友荡秋千过程中，因为有秋千线的牵引，所以做的是直线运动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小朋友荡秋千的过程中，做的是曲线运动。 22. 有些看似不动的物体，实际也在缓慢生长或运动，如指甲的生长等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】 运动是物体位置不断改变的现象。通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。一切物质都在运动，运动的形式各种各样，有些看似不动的物体实际上也在缓慢生长或运动。指甲的生长属于缓慢生长。 23. 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。这另外一个物体，我们称它为参照物，参照物是事先假定为不动或静止的物体。 24. 金鱼、鲸鱼都是生活在水中的鱼类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。金鱼符合鱼类的特征，鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，而不是鱼类。题目的说法是错误的。 25. 为了减轻飞行重量，鸟的羽根是空的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟类的羽毛：①排列紧密、整齐；②羽毛中空，很轻；③羽毛防水。羽毛的这些特点可以帮助鸟类感知环境，减小飞行阻力。根据对鸟类特征的认识，鸟类为了适应飞行生活，减轻飞行重量，鸟的羽根是空的。 三、综合应用题。（7分） 26. 把小球放在桌子中央，然后用手从左边推小球，请画出小球滚落到地面的运动路线。 【答案】小球运动路线。 【解析】 【详解】小球的运动分为两个阶段：在桌面上的运动：用手从左边推小球，小球会沿水平向右的直线在桌面上滚动（因为桌面是平面，推力方向水平向右）；离开桌面后的运动：小球离开桌面后，由于惯性会保持水平向右的运动趋势，同时受重力作用向下坠落，因此会沿向右下方的抛物线轨迹落到地面。 因此路线绘制描述可以从桌面中央的小球位置，画一条水平向右的直线，延伸至桌面右侧边缘；从桌面边缘处，画一条向右下方弯曲的抛物线，连接到地面（轨迹体现“水平惯性+竖直重力”的合运动）。 27. 将下列现象与相应的力的作用用线连起来。 磁铁使磁力小车拐弯· ·使静止的物体运动 将放在地上的足球踢飞· ·使运动的物体静止 守门员将飞来的足球抱住· ·改变运动的快慢 捏闸使自行车慢下来· ·改变运动的方向 【答案】 【解析】 【详解】力可以改变物体运动状态，也可以改变物体的形状。磁力小车拐弯，说明磁力可以改变物体运动的方向；将放在地上的足球踢飞，使静止的足球运动起来；守门员将飞来的足球抱住，使运动的物体静止；捏闸使自行车慢下来，改变运动的快慢。 四、实验探究题（共8分，每空2分） 28. 小科同学有一天观察到鱼缸内的小鱼的嘴和鳃盖不停地一张一合，他想弄清楚水进出鱼身体的情况，设计了以下实验。 实验器材：水槽、烧杯、滴管、红色食用色素。 实验过程：①观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。 ②用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。 ③把鱼放在一个狭小的水槽里。 ④在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。 （1）上面正确的实验步骤是：__________（填序号） （2）实验中，我们可以看到红水从鱼的______进入，从鱼的______流出。 （3）这个现象说明：鱼用______在水中进行呼吸。 【答案】（1）③④②① （2） ①. 嘴 ②. 鳃盖后缘 （3）鳃 【解析】 【小问1详解】 实验应先将鱼放置在狭小水槽中（③），便于观察；再制备红色液体（④）,接着滴加红色液体到鱼嘴前方（②），最后观察红色液体的流出部位（①）。此顺序能确保实验操作的连贯性。 【小问2详解】 鱼通过嘴吸入水，这是水进入鱼体的主要通道。水进入鱼嘴后，流经鳃部进行气体交换，最终从鳃盖后缘流出。 【小问3详解】 鱼的鳃是其呼吸器官，水中的氧气通过鳃进入鱼体，二氧化碳排出，该实验现象说明鱼用鳃在水中呼吸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $