专题02 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固（期末真题汇编，天津专用）七年级历史上学期

专题02 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 （七上第三单元）（天津专用） 一、选择题 1．（24-25七年级上·天津河北·期末）建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家的朝代是（   ） A．夏朝 B．西周 C．秦朝 D．西汉 2．（24-25七年级上·天津武清·期末）经过历史的积淀，长城在中国人的心目中已升华为勤劳智慧、众志成民族精神象征。秦朝时修筑的长城东西起点是（   ） A．西起临洮，东到辽东 B．西起陇西，东到辽东 C．西起临洮，东到东海 D．东起鸭绿江，西至嘉峪关 3．（24-25七年级上·天津河东·期末）里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方”记载内容中“统一”（   ） A．推动儒学成为主导思想 B．结束了长期以来争战混乱的局面 C．促使国家财政有很大改善 D．使政令能够在全国各地顺利推行 4．（24-25七年级下·天津和平·期末）公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次农民大起义。起义军建立政权的地点是下图中的（   ） A．大泽乡 B．陈 C．新安 D．咸阳 5．（24-25七年级上·天津河西·期末）如图可知，秦朝（   ） A．徭役十分繁重 B．赋税非常沉重 C．建筑技艺精湛 D．人口结构复杂 6．（24-25八年级上·天津·期末）《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”数十载后，则“京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。”发生以上转变的原因是（   ） A．采用盐铁专卖措施 B．实施重农抑商政策 C．实行三公九卿制度 D．采取休养生息政策 7．（2024·天津河西·一模）据考古研究，西汉初年的王侯墓坟丘高大，多以铜、陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑，还有丝织品、金银玉器、车、马、炊具等。上述变化体现了西汉（   ） A．封建礼教严密 B．地方势力发展 C．社会生产恢复 D．奢靡之风盛行 8．（24-25八年级上·天津和平·期末）“……社会比较安定，百姓富裕起来。国家粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。”这则材料描述的景象是（   ） A．秦统一全国 B．文景之治 C．大变革的时代 D．光武中兴 9．（24-25八年级下·天津和平·期末）以下是某同学的历史阅读笔记，从中可以看出西汉（   ） 在位皇帝 内容摘抄 汉高祖 民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半 汉文帝 治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民 汉武帝 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食 A．从残破到强盛 B．中央集权加强 C．丝绸之路开通 D．出现文景之治 10．（24-25九年级上·天津河西·期末）汉武帝即位之后，采纳了主父偃的建议，颁布“推恩令”，把王国的领地割裂成许多侯国。此外，汉武帝还以“左官律”（官吏违反规定私自到诸侯国任职，构成左官罪）等立法手段，控制了人才资源。上述举措（   ） A．有利于人才选用 B．根除了诸侯王及其封地 C．推动了律令合一 D．丰富了国家治理手段 11．（24-25九年级上·天津西青·期末）汉武帝加强中央集权的经济措施有（   ） ①收回地方铸币权  ②盐铁官营  ③统一调配物资，平抑物价  ④奖励工商业 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 12．（24-25七年级下·天津和平·期末）如下图是东汉绿釉陶水亭。亭上层四角有张鸳控组的武土字显，中国斜人扬袖起舞，旁边有一人抚琴及三人担手手歌。这是夺又豪强地主的娱乐生活写照，也折射出（   ） A．贫富差距明显扩大 B．豪强拥有私人武装 C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌 13．（24-25七年级上·天津河北·期末）东汉时发明的利用水力鼓风冶铁，提高了冶铁质量的工具是（   ） A．铁犁 B．耧车 C．水排 D．翻车 14．（24-25七年级上·天津武清·期末）“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同原因是统治者实行（   ） A．严刑峻法 B．奖励军功 C．焚书坑儒 D．轻徭薄赋 15．（24-25七年级上·天津河北·期末）“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各民族政权相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟。”“他”指的是（   ） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 16．（24-25七年级上·天津武清·期末）西汉时他出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来，其行为被称为“凿空”。他是（   ） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 17．（24-25七年级上·天津和平·期末）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。下列从西域传入中原的物产或技术有（   ） A．丝绸、铁器 B．葡萄、石榴 C．香料、铸铁 D．开渠、凿井 18．（24-25八年级下·天津和平·期末）章学诚指出，简牍时代书写载体空间狭小，书写不便，文章普遍短小精炼；纸本时代书写载体容量扩大，书写便利，文辞多显冗长枝蔓。由此可知，章学诚认为（   ） A．纸的应用影响文辞 B．纸的应用促进交流 C．专制统治禁锢思想 D．简牍应用成本较高 19．（24-25七年级上·天津武清·期末）《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。下列史实能够在这本书中查阅到的是（   ） A．半坡人的生活情况 B．陈胜、吴广大泽乡起义 C．蔡伦改进了造纸工艺 D．祖冲之创制《大明历》 20．（24-25七年级上·天津武清·期末）最晚成书于东汉时期的《九章算术》主要介绍了我国古代的（   ） A．医学 B．农学 C．数学 D．天文学 二、综合题 21．（24-25七年级上·天津和平·期末）两汉时期中国的先进文明向外传播，中外文化交流频繁，影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一  然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书·张骞传》 材料二  武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。 ——摘自范晔《后汉书·西域传》 材料三 (1)材料一中的“骞凿空”指的是哪一历史事件?写出这一事件发生时的出发地点。 (2)阅读材料二、结合所学知识，写出西汉王朝使“西域内属”的机构以及该机构设置的意义。 (3)材料三是《丝绸之路示意图》，商人们从长安出发，穿过A ，经西域到中亚、西亚，再到更远的B (填写大洲名称)。该线路的开通有什么意义?   22．（24-25七年级上·天津红桥·期末） 阅读材料, 回答问题。 材料一  项羽率领起义军渡过漳河后即将渡船沉于水中，捣毁做饭用的锅灶，每个士兵仅带三日口粮，表示决心与秦军血战到底。渡河后，与秦军接连激战，九战九捷，终于大败秦军主力。这是反秦战争中最激烈的一次战役，也是具有决定性的一次大战。同年三月，另一路起义军一路势如破竹，长驱直入武关，插入敌人心脏，所到之处，秦军望风拔靡，大破秦军。刚刚当了46天皇帝的秦王只好向起义军投降，历史宣告了秦王朝的灭亡。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)材料一中“具有决定性的一次大战”指的是哪次战役?“另一路起义军”是谁领导的?结合所学，请用“世纪和阶段”(例如，20世纪中期) 的形式呈现出秦朝灭亡的时间。 材料二  汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定，民亡盖藏(无积蓄) ，自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马)，而将相或乘牛车。 材料三  至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——两则材料均出自班固《汉书》 (2)请简要概括材料二所记载的社会状况(不得照抄原文)。为了改变这种社会状况，统治者采取了什么政策? 随着这一政策的不断施行，出现了材料三所呈现的局面，这一局面在历史上被称为什么? 材料四  汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 (3)根据材料四，指出汉武帝财政改革的核心。为此，汉武帝实施了哪些相关联的经济措施?综合上述材料及问题，从有利于国家发展的角度看，你得到了哪些启示? 一、选择题 1．（24-25九年级上·天津和平·期末）时序是历史学科的基础，它串起了人类从古至今的发展历程。以下关于秦汉时期重大历史事件的时间轴，空白处应填写的是（   ）。 A．商鞅变法 B．秦国建立 C．秦朝建立 D．楚汉之争 2．（23-24七年级上·天津河东·期末）某同学搜集到几个关键信息，秦代刑具、秦代空心砖、焚书坑儒，能够与此构成因果关系的史事是（   ） A．楚汉之争 B．长平之战 C．陈胜吴广起义 D．黄巾起义 3．（22-23七年级下·天津红桥·期末）《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这反映的治世局面是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．康乾盛世 4．（23-24七年级上·天津河东·期末）下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期制作的年代标尺，③处应是 A．西周建立 B．东汉建立 C．秦朝建立 D．西汉建立 5．（24-25七年级上·天津河东·期末）下表内容为汉武帝推行的一系列措施，其主要作用是（   ） 政治 颁布“推恩令” 经济 铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 北击匈奴 A．巩固和发展了大一统国家 B．结束了国家长期分裂局面 C．缓和了民族矛盾 D．减轻了人民负担 6．（24-25七年级上·天津西青·期末）汉武帝加强中央集权的经济措施有（   ） ①收回地方铸币权②盐铁官营③统一调配物资，平抑物价④奖励工商业 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7．（24-25七年级上·天津南开·期末）下列文物共同见证了（   ） 图中屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象 院落呈现了豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透漏出阶级对立和社会动乱的情形 A．休养生息的政策 B．巩固大一统的措施 C．东汉王朝的兴衰 D．动荡不安的时局 8．（24-25七年级上·天津红桥·期末）如下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)空白处政权的建立者是（   ） A．刘备 B．刘彻 C．刘秀 D．王莽 9．（24-25七年级上·天津红桥·期末）下列源自西域的食物传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（   ） A．丝绸之路开辟 B．王濬伐吴 C．八王之乱 D．白登之围 10．（24-25七年级上·天津河东·期末）如图是西汉时期的瓦当，纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身，该瓦当寓意着汉朝的统一与强盛。该文物可以用来（   ） “汉并天下”瓦当，出土于陕西省西安市，馆藏于西北大学博物馆，是西汉时期的重要文物 “与天长久”瓦当，出土于陕西咸阳市渭城区汉景帝阳陵陪葬墓园，现藏于汉景帝阳陵博物院 A．证实小篆字体出现于西汉 B．研究西汉历史和艺术发展 C．说明西汉处于制陶业高峰 D．展示西汉社会的盛世全貌 二、综合题 11．（24-25七年级上·天津武清·期末）中华传统文化积淀着深厚的历史底蕴，凝结着丰富的历史智慧。阅读材料，回答问题。 【思想之光】 因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 【医学之宝】 中医药学是中国古代科学的瑰宝。1973年，在河北藁城商代晚期遗址中发现了三十多枚供药用的桃仁和郁李仁。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》，奠定了古代医学理论基础…… ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 【艺术之光】                               《兰亭集序》（摹本） (1)材料中所描述的人物是哪一学派的创始人？根据所学知识回答，他在教育方面有哪些具体举措？ (2)东汉末年的一位名医不仅擅长针灸为人治病，还创编了“五禽戏”。他是谁？同一时期的名医张仲景为何被后世称为“医圣”，请结合所学说明原因。 (3)该书法作品的作者是谁？作为中学生我们该如何对待中华传统文化？ 12．（24-25七年级上·北京·期末）统一多民族国家的建立和巩固 材料一  秦实现统一后，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。 (1)依据材料一并结合所学，将示意图补充完整。 材料二  汉初的统治政策： 汉初实行休养生息的政策。汉初，“轻田租，什五而税一”。文帝时曾一度免除租税。景帝时又“令田半租”。汉初统治者重视农业。文帝曾亲耕藉田，以示重农。凡从事农业生产有成绩者，免除其徭役。汉初曾连续几次赦免罪人。文帝时又废肉刑；景帝时又减笞五百为三百，笞三百为二百，笞二百为一百。 ——摘编自《中国通史》 西汉初期、中期的社会状况： (2)依据材料二，概括休养生息政策的具体表现。说出这一政策的实施效果。 材料三  汉武帝即位后，面临着诸多新问题，以下历史人物为汉武帝解决难题立下了汗马功劳。随着这些难题的解决，西汉王朝开始进入鼎盛时期。 历史人物 主张或功绩 主要作用 主父偃 ① 削弱了诸侯王的力量，中央对地方的控制大大加强 董仲舒 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进 ② 桑弘羊 请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官 改善了国家财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 卫青、霍去病 最大将军青，凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级……最骠骑将军去病，凡六出击匈奴，斩捕首虏十万余级 ③ ④ 以郎应募，使月氏……去十三岁，唯二人得还……出使乌孙 促进了汉朝与西域的相互了解和友好往来 ——《汉书》《史记》 (3)依据材料二和所学，补全表格。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 （七上第三单元）（天津专用） 一、选择题 1．（24-25七年级上·天津河北·期末）建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家的朝代是（   ） A．夏朝 B．西周 C．秦朝 D．西汉 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，公元前 221 年，嬴政建立秦朝，定都咸阳，秦的建立结束了长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，C项正确；夏朝是我国第一个奴隶制王朝，排除A项；西周属于奴隶制王朝，排除B项；西汉是秦之后的封建王朝，排除D项。故选C项。 2．（24-25七年级上·天津武清·期末）经过历史的积淀，长城在中国人的心目中已升华为勤劳智慧、众志成民族精神象征。秦朝时修筑的长城东西起点是（   ） A．西起临洮，东到辽东 B．西起陇西，东到辽东 C．西起临洮，东到东海 D．东起鸭绿江，西至嘉峪关 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，为抵御匈奴袭扰，秦朝修筑了长城，秦长城西起临洮，东到辽东，A项正确；秦长城东起辽东，西到临洮，陇西、东海、嘉峪关等地均不是秦长城的起止点，排除BCD项。故选A项。 3．（24-25七年级上·天津河东·期末）里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方”记载内容中“统一”（   ） A．推动儒学成为主导思想 B．结束了长期以来争战混乱的局面 C．促使国家财政有很大改善 D．使政令能够在全国各地顺利推行 【答案】D 【解析】据材料“里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容”并结合所学可知，秦灭六国统一全国后，秦始皇统一文字、统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等，这有利于政令能够在全国各地顺利推行，适应了国家统一的需要，D项正确；秦朝推崇法家思想，儒学陷入低潮，排除A项；材料反映的是“秦统一后”，而战争混乱局面早在秦统一全国就已结束，排除B项；材料8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容，与财政改善无关，排除C项。故选D项。 4．（24-25七年级下·天津和平·期末）公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次农民大起义。起义军建立政权的地点是下图中的（   ） A．大泽乡 B．陈 C．新安 D．咸阳 【答案】B 【解析】根据“公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次农民大起义”并结合所学知识可知，公元前209年，九百多个农民被征发到渔阳戍守长城，他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞而被迫停止前进，不能按期到达，陈胜和吴广号召大家斩木为武器，举起反抗的旗帜，中国历史上第一次农民大起义爆发了，并在陈县建立张楚政权，各地纷纷响应，B项正确；陈胜、吴广发动了我国历史上第一次农民大起义的地点是大泽乡，排除A项；新安不是陈胜、吴广发动了起义，建立政权的地点，排除C项；秦始皇建立秦朝，定都咸阳，排除D项。故选B项。 5．（24-25七年级上·天津河西·期末）如图可知，秦朝（   ） A．徭役十分繁重 B．赋税非常沉重 C．建筑技艺精湛 D．人口结构复杂 【答案】A 【解析】据题干“如图可知，秦朝”和所学知识可知，图中显示秦朝总人口约2000万，其中动员约160万用于修筑长城、戍边、修宫殿、修驰道以及运粮草等，这表明当时的徭役十分繁重，占用了大量的人力资源。因此，选择“徭役十分繁重”最符合题意，A项正确；题干反映了徭役沉重，不涉及赋税，排除B项；修筑长城、戍边、修宫殿、修驰道，反映了徭役沉重，和建筑技艺无关，排除C项；人口结构复杂‌是指人口总体中不同特征和成分的多样性和差异性，题干图片内容没有涉及，排除D项。故选A项。 6．（24-25八年级上·天津·期末）《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”数十载后，则“京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。”发生以上转变的原因是（   ） A．采用盐铁专卖措施 B．实施重农抑商政策 C．实行三公九卿制度 D．采取休养生息政策 【答案】D 【解析】根据题干可知，描述西汉初年经济凋敝到后来国库充盈的转变。结合所学知识可知，汉初实行休养生息政策，减轻赋税、鼓励农耕，使经济逐步恢复，出现“文景之治”，D项正确；盐铁专卖为汉武帝时期政策，时间不符，排除A项；重农抑商政策在西汉长期存在，但它不是西汉初年经济迅速恢复的直接原因，题干强调的是从经济凋敝到国库充盈的转变，排除B项；三公九卿属政治制度，与经济无关，排除C项。故选D项。 7．（2024·天津河西·一模）据考古研究，西汉初年的王侯墓坟丘高大，多以铜、陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑，还有丝织品、金银玉器、车、马、炊具等。上述变化体现了西汉（   ） A．封建礼教严密 B．地方势力发展 C．社会生产恢复 D．奢靡之风盛行 【答案】C 【解析】根据题干“西汉初年的王侯墓坟丘高大，多以铜、陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑，还有丝织品、金银玉器、车、马、炊具等。”可知，汉初社会经济遭到严重破坏。汉文帝和汉景帝统治时期，社会安定，人民生活安定，社会经济的恢复发展对墓葬的习俗产生了影响，使得陪葬器物越来越丰富，C项正确；封建礼教是指汉武帝时期儒家立为正统思想后实行的，而材料反映文景之治后社会经济的恢复影响墓葬的风格，排除A项；地方势力发展是指地方利益集团的表现，而材料是指整个社会墓葬的变化，排除B项；材料指文景之后开始出现的墓葬习俗变化，这不能得出奢靡之风已经盛行，排除D项。故选C项。 8．（24-25八年级上·天津和平·期末）“……社会比较安定，百姓富裕起来。国家粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。”这则材料描述的景象是（   ） A．秦统一全国 B．文景之治 C．大变革的时代 D．光武中兴 【答案】B 【解析】根据所学可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”，B项正确；秦朝实现统一之后实行暴政，百姓并不富裕，排除A项；材料反映的是经济的恢复与发展，不涉及大变革，排除C项；光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，与材料不相符，排除D项。故选B项。 9．（24-25八年级下·天津和平·期末）以下是某同学的历史阅读笔记，从中可以看出西汉（   ） 在位皇帝 内容摘抄 汉高祖 民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半 汉文帝 治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民 汉武帝 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食 A．从残破到强盛 B．中央集权加强 C．丝绸之路开通 D．出现文景之治 【答案】A 【解析】题干中汉高祖时期社会凋敝、饥荒严重，体现汉初经济残破，汉文帝推行节俭政策，反映文景之治的恢复，汉武帝时期粮仓充盈，表明国力强盛，“从残破到强盛”完整概括了这一演变过程，A项正确；“中央集权加强”在强调经济发展情况的内容摘抄中无直接体现，排除B项；张骞通西域促进了“丝绸之路开通”，促进了西汉与西域交流和往来，与题干中汉高祖到汉武帝时期经济发展无关，排除C项；“文景之治”仅对应汉文帝时期，无法涵盖汉高祖和汉武帝的变化，排除D项。故选A项。 10．（24-25九年级上·天津河西·期末）汉武帝即位之后，采纳了主父偃的建议，颁布“推恩令”，把王国的领地割裂成许多侯国。此外，汉武帝还以“左官律”（官吏违反规定私自到诸侯国任职，构成左官罪）等立法手段，控制了人才资源。上述举措（   ） A．有利于人才选用 B．根除了诸侯王及其封地 C．推动了律令合一 D．丰富了国家治理手段 【答案】D 【解析】根据题干信息“采纳了主父偃的建议，颁布‘推恩令’，把王国的领地割裂成许多侯国。此外，汉武帝还以‘左官律’（官吏违反规定私自到诸侯国任职，构成左官罪）等立法手段”并结合所学知识可知，汉武帝颁布“推恩令”通过分割王国领地来削弱地方势力，以“左官律”等立法手段控制人才资源，这些举措丰富了国家治理地方的手段，D项正确；“左官律”主要目的不是有利于人才选用，而是控制人才流向诸侯国，重点在于加强中央集权，排除A项；“根除了”表述过于绝对，这些举措只是大大削弱了地方割据隐患，但不能完全消除，排除B项；材料主要强调的是针对地方治理的措施，加强了中央集权，而不是律令合一，排除C项。故选D项。 11．（24-25九年级上·天津西青·期末）汉武帝加强中央集权的经济措施有（   ） ①收回地方铸币权  ②盐铁官营  ③统一调配物资，平抑物价  ④奖励工商业 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【解析】根据题干“汉武帝加强中央集权的经济措施有”并结合所学知识可知，汉武帝为促进大一统，加强中央集权，在经济上的举措有铸币权收归中央，统一铸五铢钱；在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价等。①②③符合题意，D项正确； ④错在奖励工商业，与汉武帝无关，汉武帝时期实行重农抑商的政策，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 12．（24-25七年级下·天津和平·期末）如下图是东汉绿釉陶水亭。亭上层四角有张鸳控组的武土字显，中国斜人扬袖起舞，旁边有一人抚琴及三人担手手歌。这是夺又豪强地主的娱乐生活写照，也折射出（   ） A．贫富差距明显扩大 B．豪强拥有私人武装 C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌 【答案】B 【解析】据题干“亭上层四角有张鸳控组的武土字显”图片信息并结合所学知识可知，题干描述东汉绿釉陶水亭，提到“亭上层四角有张弩控组的武士”，“张弩控组”体现这些武士持有武器，是私人武装的象征。该陶水亭是豪强地主娱乐生活写照，武士存在于其生活场景里，反映豪强拥有私人武装来守护、彰显势力，B项正确；题干中的陶水亭展示的是亭上有武士守卫、有人歌舞等场景，没有展示普通人民的生活，无法体现出贫富差距明显扩大，排除A项；材料围绕豪强地主生活场景，未提及外戚（帝王母族、妻族势力）、宦官（宫廷侍奉官员掌权）相关权力斗争内容，排除C项；材料无农民起义，如起义规模、时间、原因等相关信息，排除D项。故选B项。 13．（24-25七年级上·天津河北·期末）东汉时发明的利用水力鼓风冶铁，提高了冶铁质量的工具是（   ） A．铁犁 B．耧车 C．水排 D．翻车 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，东汉的南阳太守杜诗，发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高了冶炼质量，故C项正确；铁犁为耕作工具，排除A项；耧车是汉代的播种工具，排除B项；翻车是东汉灵帝时发明的灌溉工具，排除D项。故选C项。 14．（24-25七年级上·天津武清·期末）“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同原因是统治者实行（   ） A．严刑峻法 B．奖励军功 C．焚书坑儒 D．轻徭薄赋 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，“文景之治”是西汉时期汉文帝和汉景帝统治时形成的盛世局面，这一时期主要特点是轻徭薄赋、休养生息，促进了社会的经济发展和人民生活的改善。同样，“光武中兴”是东汉光武帝刘秀时期出现的盛世，其政策也注重减轻徭役和赋税，以恢复和发展经济。因此，两个盛世局面出现的共同原因是统治者实行“轻徭薄赋”政策，D项正确；严刑峻法是秦朝时期政策，排除A项；奖励军功是商鞅变法措施，排除B项；焚书坑儒是秦始皇对儒家思想政策，排除C项。故选D项。 15．（24-25七年级上·天津河北·期末）“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各民族政权相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟。”“他”指的是（   ） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 【答案】A 【解析】根据题干“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各民族政权相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”并结合所学可知，汉武帝时两次派张骞出使西域，开通了古代东西方往来的大动脉——丝绸之路，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，A项正确；班超在东汉时出使西域，但丝绸之路在西汉就已开辟，排除B项；甘英，东汉人，主要贡献是出使大秦（罗马帝国），排除C项；班勇是班超之子，东汉名将，排除D项。故选A项。 16．（24-25七年级上·天津武清·期末）西汉时他出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来，其行为被称为“凿空”。他是（   ） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，张骞两次出使西域，开辟“丝绸之路”，促进了西汉与西域的相互了解与往来，被称为“凿空之举”，A项正确；班超经营西域在东汉时期，比丝绸之路的开辟晚，排除B项；甘英出使大秦在东汉时期，排除C项；班勇是东汉班超的儿子，他继承了父亲的遗志，继续经营西域，排除D项。故选A项。 17．（24-25七年级上·天津和平·期末）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。下列从西域传入中原的物产或技术有（   ） A．丝绸、铁器 B．葡萄、石榴 C．香料、铸铁 D．开渠、凿井 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，通过丝绸之路，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原，B项正确；通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，排除ACD项。故选B项。 18．（24-25八年级下·天津和平·期末）章学诚指出，简牍时代书写载体空间狭小，书写不便，文章普遍短小精炼；纸本时代书写载体容量扩大，书写便利，文辞多显冗长枝蔓。由此可知，章学诚认为（   ） A．纸的应用影响文辞 B．纸的应用促进交流 C．专制统治禁锢思想 D．简牍应用成本较高 【答案】A 【解析】根据材料可知，章学诚认为简牍因空间小导致文章简练，而纸张容量大使得文辞冗长。章学诚认为简牍因空间小导致文章简练，而纸张容量大使得文辞冗长。题干明确对比两种载体对文章风格的影响，直接对应“纸的应用影响文辞”，A项正确；材料强调了纸的运用对文辞产生影响，材料未提及“促进交流”，排除B项；章学诚强调纸的运用于文辞的关系，无法得出专制统治禁锢思想的结论，排除C项；简牍时代书写载体空间狭小，书写不便，文章普遍短小精炼，没有突出简牍应用成本较高，排除D项。故选A项。 19．（24-25七年级上·天津武清·期末）《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。下列史实能够在这本书中查阅到的是（   ） A．半坡人的生活情况 B．陈胜、吴广大泽乡起义 C．蔡伦改进了造纸工艺 D．祖冲之创制《大明历》 【答案】B 【解析】根据题干“记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事”并结合所学知识可知，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品记述了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。陈胜、吴广大泽乡起义发生在秦朝，可以在这本书中查阅到，B项正确；半坡人所处的时代距今约6000年，要远远早于黄帝时期距今大约4700多年，不属于《史记》记载内容，排除A项；蔡伦改进造纸术是在东汉时期，不属于《史记》记载内容，排除C项；祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家，不属于《史记》记载内容，排除D项。故选B项。 20．（24-25七年级上·天津武清·期末）最晚成书于东汉时期的《九章算术》主要介绍了我国古代的（   ） A．医学 B．农学 C．数学 D．天文学 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，成书于东汉时期的《九章算术》是我国现存的最早的一部古代数学专著，它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就，书中的某些内容在当时具有世界先进水平，C项正确；东汉时期医学成就有张仲景著作《伤寒杂病论》等，与题干《九章算术》介绍内容不符，排除A项；秦汉时期，农学有较大发展，代表性著作是《汜胜之书》。这部书总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法，是农学方面的成就，与题干《九章算术》介绍内容不符，排除B项；东汉时期的《九章算术》主要介绍了我国古代的数学方面内容，与天文学无关，排除D项。故选C项。 二、综合题 21．（24-25七年级上·天津和平·期末）两汉时期中国的先进文明向外传播，中外文化交流频繁，影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一  然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书·张骞传》 材料二  武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。 ——摘自范晔《后汉书·西域传》 材料三 (1)材料一中的“骞凿空”指的是哪一历史事件?写出这一事件发生时的出发地点。 (2)阅读材料二、结合所学知识，写出西汉王朝使“西域内属”的机构以及该机构设置的意义。 (3)材料三是《丝绸之路示意图》，商人们从长安出发，穿过A ，经西域到中亚、西亚，再到更远的B (填写大洲名称)。该线路的开通有什么意义?   【答案】(1)事件：张骞出使西域 ；出发地点：长安 (2)机构：西域都护府 ；意义：标志着西域开始正式归属中央政权。 (3) A：河西走廊；B：欧洲。意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 【解析】（1） 事件：根据材料“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”和所学可知，材料反映的是张骞通西域，为了联络大月氏，共同夹击匈奴，公元前138年西汉张骞第一次出使西域，张骞出使西域，为丝绸之路开通奠定基础；地点：根据所学可知，张骞通西域的路线是长安出发，经河西走廊到达西域各国，因此可得出是长安。 （2） 机构：根据所学知识可知，公元前60年，汉代设置西域都护府，最高长官为西域都护，主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区；意义：根据所学知识可知，设置西域都护标志着西域开始正式归属中央政权。 （3） AB：根据所学可得出，张骞通西域的路线是长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。因此得出A河西走廊；B欧洲；意义：根据所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 22．（24-25七年级上·天津红桥·期末） 阅读材料, 回答问题。 材料一  项羽率领起义军渡过漳河后即将渡船沉于水中，捣毁做饭用的锅灶，每个士兵仅带三日口粮，表示决心与秦军血战到底。渡河后，与秦军接连激战，九战九捷，终于大败秦军主力。这是反秦战争中最激烈的一次战役，也是具有决定性的一次大战。同年三月，另一路起义军一路势如破竹，长驱直入武关，插入敌人心脏，所到之处，秦军望风拔靡，大破秦军。刚刚当了46天皇帝的秦王只好向起义军投降，历史宣告了秦王朝的灭亡。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)材料一中“具有决定性的一次大战”指的是哪次战役?“另一路起义军”是谁领导的?结合所学，请用“世纪和阶段”(例如，20世纪中期) 的形式呈现出秦朝灭亡的时间。 材料二  汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定，民亡盖藏(无积蓄) ，自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马)，而将相或乘牛车。 材料三  至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——两则材料均出自班固《汉书》 (2)请简要概括材料二所记载的社会状况(不得照抄原文)。为了改变这种社会状况，统治者采取了什么政策? 随着这一政策的不断施行，出现了材料三所呈现的局面，这一局面在历史上被称为什么? 材料四  汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 (3)根据材料四，指出汉武帝财政改革的核心。为此，汉武帝实施了哪些相关联的经济措施?综合上述材料及问题，从有利于国家发展的角度看，你得到了哪些启示? 【答案】(1)战役：“具有决定性的一次大战”指的是巨鹿之战。领导人：“另一路起义军”是刘邦领导的。 时间：秦朝灭亡于公元前3世纪末。 (2)社会状况：汉初经济凋敝，社会贫困。政策：休养生息政策。局面：文景之治。 (3)核心：以国家力量调控经济运行。经济措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价等。启示：国家要注重经济发展，制定合理的经济政策；要保持社会稳定等。 【解析】（1）战役：结合所学知识可知,具有决定性的一次大战是巨鹿之战。领导人：根据“同年三月，另一路起义军一路势如破竹，长驱直入武关，插入敌人心脏，所到之处，秦军望风拔靡，大破秦军”可知，“另一路起义军”由刘邦率领。时间：结合所学可知，公元前3世纪末期，秦朝灭亡。 （2）社会状况：根据材料二“民失作业,而大饥馑”“人相食,死者过半”“民亡盖藏”“ 自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马)，而将相或乘牛车”概括为汉初经济凋敝，社会贫困，国力衰微。政策：结合所学可知，统治者针对汉初经济凋敝，社会贫困，国力衰微，根据黄老思想，采取了休养生息政策或者与民休息政策；根据“孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”可知，汉文帝、汉景帝时期经济恢复发展，百姓安居乐业，这一时期出现的局面被称为“文景之治”。 （3）核心：根据“一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障‘外攘夷狄’的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为”可知，汉武帝财政改革的核心为：以国家力量调控经济运行。经济措施：根据“打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为”结合所学汉武帝在经济上的措施可知，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价等。启示：根据材料，秦末农民起义的教训及汉初统治者休养生息政策和文景之治及汉武帝加强中央集权的措施，可从国家注重经济的恢复、发展；制定合理政策、保持社会稳定，考虑民众利益等角度进行分析即可。 一、选择题 1．（24-25九年级上·天津和平·期末）时序是历史学科的基础，它串起了人类从古至今的发展历程。以下关于秦汉时期重大历史事件的时间轴，空白处应填写的是（   ）。 A．商鞅变法 B．秦国建立 C．秦朝建立 D．楚汉之争 【答案】C 【解析】根据题干信息“公元前221年”和所学知识可知，公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城，C项正确；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，排除A项；秦国建立于公元前770年，与公元前221年不对应，排除B项；楚汉之争发生在公元前206-公元前202年，与公元前221年不对应，排除D项。故选C项。 2．（23-24七年级上·天津河东·期末）某同学搜集到几个关键信息，秦代刑具、秦代空心砖、焚书坑儒，能够与此构成因果关系的史事是（   ） A．楚汉之争 B．长平之战 C．陈胜吴广起义 D．黄巾起义 【答案】C 【解析】根据材料“秦代刑具、秦代空心砖、焚书坑儒”并结合所学知识可知，材料反映了秦的暴政，最终导致了陈胜吴广起义的爆发。公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王，他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”，排除A项；长平之战，是秦国率军在赵国的长平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队发生的战争，排除B项； 184年，张角组织太平道，发动黄巾起义，沉重打击力东汉的统治，东汉政权土崩瓦解，排除D项。故选C项。 3．（22-23七年级下·天津红桥·期末）《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这反映的治世局面是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．康乾盛世 【答案】A 【解析】据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”等信息，可知，汉初推行“与民休息”的统治思想，统治者勤俭爱民，尤其是汉文帝、汉景帝时期，国家经济恢复发展，出现了百姓安居乐业的局面，史称“文景之治”，A项正确；光武中兴发生在东汉光武帝统治时期，与“汉兴”“孝文”相违背，排除B项；开皇之治，是指隋朝建立后，隋文帝在北周的基础上开创的政治稳固、社会安定、民生富庶、文化繁荣的盛世局面，排除C项；康乾盛世，又称康雍乾盛世，是清朝的鼎盛时期，经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年，排除D项。故选A项。 4．（23-24七年级上·天津河东·期末）下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期制作的年代标尺，③处应是 A．西周建立 B．东汉建立 C．秦朝建立 D．西汉建立 【答案】D 【解析】根据题干年代标尺信息并结合所学知识可知，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称“西汉”，所以③处应该是西汉建立，D项正确；公元前1046年发生牧野之战，武王伐纣取得胜利，商纣王自焚而死，周武王建立西周，排除A项；公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，排除B项；公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，排除C项。故选D项。 5．（24-25七年级上·天津河东·期末）下表内容为汉武帝推行的一系列措施，其主要作用是（   ） 政治 颁布“推恩令” 经济 铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 北击匈奴 A．巩固和发展了大一统国家 B．结束了国家长期分裂局面 C．缓和了民族矛盾 D．减轻了人民负担 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，汉武帝在政治上，颁布“推恩令”，设立刺史制度；思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”；经济上，铸币权收归中央（五铢钱），实行盐铁官营、专卖；军事上，对匈奴实行大规模的反击等，这些措施，巩固和发展了西汉的大一统，进入了鼎盛时期，A项正确；秦朝结束了国家长期分裂局面，不是西汉汉武帝时期，排除B项；缓和了民族矛盾与材料政治、经济措施不符，排除C项；减轻了人民负担说法错误，北击匈奴加重了人民负担，排除D项。故选A项。 6．（24-25七年级上·天津西青·期末）汉武帝加强中央集权的经济措施有（   ） ①收回地方铸币权②盐铁官营③统一调配物资，平抑物价④奖励工商业 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，汉武帝促进大一统，在经济上，铸币权收归中央，统一铸五铢钱,①正确；在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖，②正确；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价等，③正确； 奖励工商业，与汉武帝无关，不符合题意，排除④，D项正确；排除A项、B项、C项。故选D项。 7．（24-25七年级上·天津南开·期末）下列文物共同见证了（   ） 图中屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象 院落呈现了豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透漏出阶级对立和社会动乱的情形 A．休养生息的政策 B．巩固大一统的措施 C．东汉王朝的兴衰 D．动荡不安的时局 【答案】C 【解析】依据题干信息“《东汉早期宅院画像砖》，图中屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象；《东汉晚期陶院落（模型）》，院落呈现了豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透漏出阶级对立和社会动乱的情形”并结合所学可知，光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面“光武中兴”，经济恢复和发展，人民生活相对安定，极有可能被反映到艺术创作中。东汉晚期陶院落，呈现了豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透露出东汉阶级对立和社会动乱情形。故两个文物共同印证了东汉王朝的兴衰，C项正确；西汉初年实行休养生息的政策，排除A项；汉武帝实行巩固大一统的措施，排除B项；《东汉早期宅院画像砖》反映了盛世局面，《东汉晚期陶院落（模型）》反映了动荡不安的时局，排除D项。故选C项。 8．（24-25七年级上·天津红桥·期末）如下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)空白处政权的建立者是（   ） A．刘备 B．刘彻 C．刘秀 D．王莽 【答案】C 【解析】依据题干信息“西汉-新朝-？”可知，新朝之后建立的是东汉，结合所学知识可知，公元25年，刘秀称帝，后定都洛阳，史称东汉，刘秀就 是光武帝，C项正确；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，排除A项；公元前141年，16岁的刘彻即位，他就是汉武帝，排除B项；公元9年， 外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，排除D项。故选C项。 9．（24-25七年级上·天津红桥·期末）下列源自西域的食物传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（   ） A．丝绸之路开辟 B．王濬伐吴 C．八王之乱 D．白登之围 【答案】A 【解析】根据所学知识，西汉汉武帝时期派遣张骞通西域，沟通汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定基础，从此西域等地的物种传入中原，如黄瓜、蚕豆、核桃等，丰富了中原人民的物质文化生活，A项正确；王濬伐吴指晋武帝司马炎通过强大的军事力量和巧妙的外交手段消灭东吴，与材料反应的食物传入无关，排除B项；八王之乱是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除C项；白登之围指的是刘邦被匈奴围困的历史事件，排除D项。故选A项。 10．（24-25七年级上·天津河东·期末）如图是西汉时期的瓦当，纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身，该瓦当寓意着汉朝的统一与强盛。该文物可以用来（   ） “汉并天下”瓦当，出土于陕西省西安市，馆藏于西北大学博物馆，是西汉时期的重要文物 “与天长久”瓦当，出土于陕西咸阳市渭城区汉景帝阳陵陪葬墓园，现藏于汉景帝阳陵博物院 A．证实小篆字体出现于西汉 B．研究西汉历史和艺术发展 C．说明西汉处于制陶业高峰 D．展示西汉社会的盛世全貌 【答案】B 【解析】据题干“如图是西汉时期的瓦当，纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身，该瓦当寓意着汉朝的统一与强盛”和所学知识可知，：瓦当作为西汉时期的重要文物，其纹饰、构思和艺术形式可以反映出当时社会的文化氛围、手工艺水平及艺术风格。因此，此文物可以用于研究西汉的历史和艺术发展，B项正确；仅根据“汉并天下”“与天长久”等瓦当，不能证实小篆字体出现于西汉。虽然瓦当文字有篆书体，但篆书包括大篆和小篆，且篆书在秦朝就已经广泛使用，排除A项；虽然瓦当是陶质的，且具有较高的艺术水准，但仅从瓦当这一单一的陶制品不能充分说明西汉处于制陶业高峰。制陶业的高峰应该从更多类型的陶制品、制陶技术的广泛应用、制陶业在整个经济结构中的比重等多方面因素综合判断，排除C项；瓦当虽然能够反映西汉的部分情况，如政治上的统一强盛（从“汉并天下”等寓意体现），艺术上的发展水平，但它不能展示西汉社会的盛世全貌。西汉社会还包括社会阶层、民生、农业、商业等诸多方面，瓦当只是一个建筑构件，无法涵盖所有这些内容，排除D项。故选B项。 二、综合题 11．（24-25七年级上·天津武清·期末）中华传统文化积淀着深厚的历史底蕴，凝结着丰富的历史智慧。阅读材料，回答问题。 【思想之光】 因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 【医学之宝】 中医药学是中国古代科学的瑰宝。1973年，在河北藁城商代晚期遗址中发现了三十多枚供药用的桃仁和郁李仁。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》，奠定了古代医学理论基础…… ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 【艺术之光】                               《兰亭集序》（摹本） (1)材料中所描述的人物是哪一学派的创始人？根据所学知识回答，他在教育方面有哪些具体举措？ (2)东汉末年的一位名医不仅擅长针灸为人治病，还创编了“五禽戏”。他是谁？同一时期的名医张仲景为何被后世称为“医圣”，请结合所学说明原因。 (3)该书法作品的作者是谁？作为中学生我们该如何对待中华传统文化？ 【答案】(1)孔子。兴办私学，主张有教无类，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。 (2)华佗。张仲景编写《伤寒杂病论》一书，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣” 。 (3)王羲之。弘扬优秀的传统文化；取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用等等。 【解析】（1）人物：根据材料“政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声”并结合所学知识可知，孔子不仅是我国历史上著名的思想家；他也是大教育家。他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面。 具体措施：根据所学知识可知，孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法等。 （2）人物：根据所学知识可知，东汉末年名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人将其和酒一起服下，失去知觉，然后进行手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 原因：根据所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 （3）人物：根据材料“《兰亭集序》（摹本）”并结合所学知识可知，东晋王羲之继承各种书体的优点，所作行、楷、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人称赞他的书法为古今之冠。王羲之的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”由于在书法艺术上的杰出成就，王羲之被后人誉为“书圣”。 看法：根据材料我国古代教育、医学和书法成就并结合所学知识，对待传统文化我们应该弘扬优秀的传统文化；取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用等等。 12．（24-25七年级上·北京·期末）统一多民族国家的建立和巩固 材料一  秦实现统一后，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。 (1)依据材料一并结合所学，将示意图补充完整。 材料二  汉初的统治政策： 汉初实行休养生息的政策。汉初，“轻田租，什五而税一”。文帝时曾一度免除租税。景帝时又“令田半租”。汉初统治者重视农业。文帝曾亲耕藉田，以示重农。凡从事农业生产有成绩者，免除其徭役。汉初曾连续几次赦免罪人。文帝时又废肉刑；景帝时又减笞五百为三百，笞三百为二百，笞二百为一百。 ——摘编自《中国通史》 西汉初期、中期的社会状况： (2)依据材料二，概括休养生息政策的具体表现。说出这一政策的实施效果。 材料三  汉武帝即位后，面临着诸多新问题，以下历史人物为汉武帝解决难题立下了汗马功劳。随着这些难题的解决，西汉王朝开始进入鼎盛时期。 历史人物 主张或功绩 主要作用 主父偃 ① 削弱了诸侯王的力量，中央对地方的控制大大加强 董仲舒 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进 ② 桑弘羊 请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往县置均输盐铁官 改善了国家财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 卫青、霍去病 最大将军青，凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级……最骠骑将军去病，凡六出击匈奴，斩捕首虏十万余级 ③ ④ 以郎应募，使月氏……去十三岁，唯二人得还……出使乌孙 促进了汉朝与西域的相互了解和友好往来 ——《汉书》《史记》 (3)依据材料二和所学，补全表格。 【答案】(1)A：皇帝制；B：丞相；C：地方政府 (2)表现：①减轻赋税；②重视农业；③减轻徭役；④减轻刑罚。 效果：①使经济逐步恢复和发展；②使社会逐步稳定。 (3)①“推恩”（答“推恩令”的具体内容也可） ②使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。 ③使匈奴无力与西汉对抗，拓展了疆域，保障了边疆的安全。 ④张骞 【解析】（1）填图：依据材料一并结合所学可知，秦实现统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权利，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。故A处是皇帝制；依据材料一“皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务”并结合所学可知，B处是丞相；依据材料一“在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。”并结合所学可知，C处是地方政府。 （2）表现：根据材料二“汉初统治者重视农业”“文帝曾亲耕藉田，以示重农”可得出注重农业生产，提倡以农业为本；根据材料二“轻田租，什五而税一”“令田半租”“凡从事农业生产有成绩者，免除其徭役。”等信息可得出进一步减轻赋税和徭役；奖励农桑；根据材料二“汉初曾连续几次赦免罪人。文帝时又废肉刑；景帝时又减笞五百为三百，笞三百为二百，笞二百为一百。”等信息可得出进一步减轻刑罚。 效果：根据材料结合所学知识可知，汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，采取“休养生息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出，使经济逐步恢复和发展；社会逐步稳定。 （3）填表：①：根据材料三“主父偃”结合所学知识可知，汉武帝继位后，为加强中央集权，政治上，采取主父偃建议，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，因此在①处是颁布“推恩令”；②：根据材料三“董仲舒”结合所学知识可知，汉武帝时期，采取董仲舒建议，强调“罢黜百家，尊崇儒术”，这有利于加强思想控制，巩固大一统，同时促进儒学建立起正统地位，因此在②处应是使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。③：根据材料三“卫青、霍去病”结合所学知识可知，汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域，汉初，匈奴势力强大，多次袭击汉朝边境，汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，这有利于巩固北方边疆，维护国家安定，因此在③处应是使匈奴无力与西汉对抗，拓展了疆域，保障了边疆的安全。④：根据材料三“以郎应募，使月氏……去十三岁，唯二人得还……出使乌孙”结合所学知识可知，为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，因此④处应是张骞。 / 学科网（北京）股份有限公司 $