专题04 期末真题重组卷（期末真题汇编，天津专用）七年级历史上学期

专题04 期末真题重组卷（天津专用） （范围：七年级上册全册 时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（共25题，每题2分，满分50分） 1．（24-25七年级上·天津武清·期末）中国有百万年的人类史，元谋人就是其中的代表。了解这些远古人类的生产、生活概况，最重要的依据是（   ） A．化石遗迹 B．神话传说 C．史书记载 D．口述史料 2．（24-25七年级上·天津河西·期末）我国远古时期的半坡人制造石锛、骨箭头、骨鱼叉等工具，用于农业生产和渔猎。上述生产工具属于（   ） A．打制石器 B．磨制石器 C．青铜工具 D．铁制农具 3．（23-24七年级上·天津河东·期末）张老师在讲解史前历史时，这样描述古人的生产生活场景：用磨制石器进行劳作，吃古菜吃肉，用尖底彩陶酿酒，住在有炕灶的半地穴式圆形房屋。请你推断这是（   ） A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 4．（24-25七年级上·天津西青·期末）考古发现，距今5300—4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这表明良渚文明（   ） A．是世界上最早兴建水利工程的文明 B．已经建立强大的奴隶制国家 C．较高拥有世界领先的农业耕作技术 D．社会经济发展水平和社会组织能力 5．（23-24七年级上·天津宁河·期末）如图所示遗址的考古发现，反映了哪一时期的文明进程（   ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 6．（24-25七年级上·天津西青·期末）下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出（   ） A．春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖曳沉重的青铜酒器 B．春秋时期牛已被牵引从事耕作 C．青铜铸造业背离礼制的传统，注重生活化 D．青铜工艺水平高超，能艺术化地表现动物形象 7．（24-25七年级上·天津武清·期末）在战国时期的各国变法改革中，商鞅变法成效最显著。该变法发生在（   ） A．魏国 B．楚国 C．秦国 D．赵国 8．（24-25七年级下·天津·期末）他主张实行“仁政”，并提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，他是（   ） A．老子 B．孔子 C．墨子 D．孟子 9．（24-25七年级上·天津河西·期末）河南安阳殷墟出土了商代有字甲骨约15万片，其记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这表明商朝（   ） A．已有文字考证历史 B．历史记载比较缺乏 C．是中华文明的源头 D．金文数量明显增加 10．（24-25七年级下·天津·期末）秦灭六国，完成统一的时间是公元前221年。这一时间用公元纪年法表示应为（   ） A．公元前2世纪早期 B．公元前2世纪晚期 C．公元前3世纪早期 D．公元前3世纪晚期 11．（24-25七年级上·天津河西·期末）下图是“封”的金文和“郡”的篆体字，释义出自《说文解字今释》，从字的释义可以直接获取的历史信息是（   ）                               释义：植树为帜、划定疆域、驻军守土            释义：为君主驻守地方 A．民族交融的发展 B．行政制度的演变 C．百家争鸣的出现 D．生产技术的进步 12．（24-25七年级上·天津河北·期末）下列漫画图片反映中国历史上第一次农民起义的是 （   ） A． B． C． D． 13．（24-25七年级上·天津河北·期末）《史记·平准书》记载当时（文景时期）：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。材料说明这一时期（   ） A．社会经济呈现繁荣的局面 B．中央与地方的矛盾已解决 C．西汉文化影响力向外扩散 D．中央财政机构内腐败不堪 14．（24-25七年级上·天津河北·期末）为加强朝廷对社会经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有的皇帝是（   ） A．秦始皇 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 15．（24-25七年级上·天津武清·期末）公元127年，汉武帝下了一道法令，规定除嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这一举措起到的作用是（   ） A．促进了经济的发展 B．削弱了诸侯的势力 C．增加了农民的负担 D．提高了军队的实力 16．（24-25七年级上·天津武清·期末）张角在184年提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号。这里的“甲子”表示年份，使用的是中国古代的一种历史纪年法，该纪年法是（   ） A．干支纪年法 B．王位纪年法 C．年号纪年法 D．公元纪年法 17．（24-25七年级上·天津河北·期末）汉武帝下令自敦煌以西至盐泽沿路设亭，既是哨所又是接待站。在轮台、渠犁置军屯田，每处有田卒数百人，置使者校尉统领，任务是接待过往的中外使者，供应粮食。公元前60年，西汉设置西域都护府，丝绸之路由此更加畅通了。据此可知，丝绸之路的畅通得益于汉朝（   ） A．和睦的民族关系 B．对西域的经营 C．强大的军事力量 D．生产水平提高 18．（24-25七年级上·天津河北·期末）秦汉时期，总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法的农书是（   ） A．《氾胜之书》 B．《黄帝内经》 C．《齐民要术》 D．《九章算术》 19．（24-25七年级上·天津南开·期末）曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”他们的共同理想是（   ） A．发展经济 B．争权夺利 C．大败孙权 D．统一中国 20．（24-25七年级上·天津河北·期末）魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面的形成奠定基础的著名战役是（   ） A．巨鹿之战 B．城濮之战 C．官渡之战 D．赤壁之战 21．（24-25七年级下·天津和平·期末）西晋与秦朝的相似之处是（   ） A．制度革新，影响后世 B．大规模兴修水利工程 C．结束分裂，短暂统一 D．被少数民族政权推翻 22．（24-25七年级下·天津红桥·期末）某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（   ） A．西汉 B．西晋 C．东晋 D．前秦 23．（24-25七年级下·天津和平·期末）下表是对三国两晋南北朝时代特征的梳理，表中①和②两处应为（   ） 结论 ① 民族交融 史实 少数民族的胡床、方凳、儒凳等家具传入中原，改变了汉族的生活习惯 A．区域开发；前秦 B．政权分立：前秦 C．短暂统一； 东晋 D．政权分立：东晋 24．（24-25七年级下·天津·期末）观察下方示意图，其最能体现魏晋南北朝的历史阶段特征是（   ） A．政权分立 B．民族交融 C．人口迁徙 D．区域开发 25．（24-25七年级上·天津河北·期末）三国两晋南北朝时期的绘画艺术取得很高的成就。东晋顾恺之是最著名的画家，他的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。其代表作品是（   ） A．《论衡》 B．《兰亭集序》 C．《缀术》 D．《女史箴图》 2、 非选择题（共3大题，满分50分） 26．（23-24七年级上·天津北辰·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——摘编自李定一《中华史纲》 (1)依据材料一指出哪位历史人物开创了民间自由讲学的先河？他的核心思想是什么？ 材料二  如下图 (2)结合所学知识，图1图2人物分别是谁？他们所处时代的学术思想对中国历史发展产生了什么影响？ 材料三 (3)《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想？结合所学知识，写出汉武帝在思想方面的重大举措。 27．（24-25七年级上·天津河北·期末）经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。 材料一   (1)依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象? 材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自《中国历史》七年级上册 (2)根据材料二，概括这条道路的作用? 材料三“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨...无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料四 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。   ——《宋书》 (3)对比材料三和材料四，概括南朝时期江南地区发生了什么变化? 导致这种变化的主要原因是什么? (至少写出三条) (4)从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示? 28．（23-24七年级上·天津河北·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，整顿政治，增强国力，魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。 材料二 材料三  （孝文帝）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服（少数民族旧俗）卿等何为而违前诏？” ——《魏书》卷二十一 材料四  贾思勰主张“凡人家营田，须量己力，宁可少好不可多恶”，体现了民间谚语所说“顷不比亩善”的真谛。他还强调“顺天时，量地利，掌握农作物的生产规律，依据天时地利的具体特点，谋求事半功倍。 ——樊树志《国史概要》 (1)依据材料一指出，三国鼎立局面的形成产生了哪些积极影响？ (2)依据材料二，找出江南经济开发的主要原因。请从农耕技术方面举例证明南方农业得到发展。 (3)依据材料三及所学，指出留京官员违背了孝文帝的哪项诏令？孝文帝坚持推行改革起到了什么作用？ (4)依据材料四及所学，指出贾思勰的主张是通过他的哪部著作体现出来的？这部著作突显了中国古代科学家怎样的科学精神？ (5)依据上述材料及所学概括三国两晋南北朝时期的社会特点。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 期末真题重组卷（天津专用） （范围：七年级上册全册 时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（共25题，每题2分，满分50分） 1．（24-25七年级上·天津武清·期末）中国有百万年的人类史，元谋人就是其中的代表。了解这些远古人类的生产、生活概况，最重要的依据是（   ） A．化石遗迹 B．神话传说 C．史书记载 D．口述史料 【答案】A 【解析】据题干“中国有百万年的人类史，元谋人就是其中的代表。了解这些远古人类的生产、生活概况”和所学知识可知，考古学家主要依靠化石遗迹来研究和重建这些远古人类的生活方式及环境。化石遗迹提供了直接、物理的证据，是了解远古人类生活的重要依据，A项正确；神话传说具有夸大的色彩，不能作为证据，排除B项；远古时期并没有文字，也就没有当时的史书记载。史书记载一般是从有文字记录开始的，排除C项；口述史料也是通过人们口口相传的方式流传下来的，在流传过程中容易出现信息的遗漏、扭曲和夸大等情况，排除D项。故选A项。 2．（24-25七年级上·天津河西·期末）我国远古时期的半坡人制造石锛、骨箭头、骨鱼叉等工具，用于农业生产和渔猎。上述生产工具属于（   ） A．打制石器 B．磨制石器 C．青铜工具 D．铁制农具 【答案】B 【解析】由题干材料“我国远古时期的半坡人制造石锛、骨箭头、骨鱼叉等工具，用于农业生产和渔猎”并结合所学可知，半坡原始居民距今6000多年，已经处于磨制石器时代，生产技能大大提高，会制作出精美的石器，还会制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从事原始的农业生产，主要种植的农作物是粟，饲养猪和狗等家畜，B项正确；打制石器处于旧石器时代，排除A项；夏商周时期是我国的青铜时代，与题干信息无关，排除C项；铁制农具的使用始于春秋时期，排除D项。故选B项。 3．（23-24七年级上·天津河东·期末）张老师在讲解史前历史时，这样描述古人的生产生活场景：用磨制石器进行劳作，吃古菜吃肉，用尖底彩陶酿酒，住在有炕灶的半地穴式圆形房屋。请你推断这是（   ） A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 【答案】D 【解析】根据题干“用磨制石器进行劳作，吃古菜吃肉，用尖底彩陶酿酒，住在有炕灶的半地穴式圆形房屋”并结合所学可知，该居民是生活在黄河流域陕西西安东部半坡村一带的半坡人，他们居住的房屋是半地穴式圆形房屋，会制作彩陶，种植的农作物是粟，D项正确；北京人、山顶洞人使用打制石器，排除AB项；河姆渡人住干栏式房屋，种植水稻，排除C项。故选D项。 4．（24-25七年级上·天津西青·期末）考古发现，距今5300—4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这表明良渚文明（   ） A．是世界上最早兴建水利工程的文明 B．已经建立强大的奴隶制国家 C．较高拥有世界领先的农业耕作技术 D．社会经济发展水平和社会组织能力 【答案】D 【解析】据材料并结合所学可知，距当时今5300—4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这表明良渚文明当时具有较高的经济发展水平，以及较为强大的社会组织和动员能力，D项正确；材料主旨是强调“这是同时期世界上规模最大的水利工程”，但未涉及“最早”的内容，排除A项；良渚古城处于原始社会末期，但未建立强大的国家，排除B项；材料仅仅强调的是良渚古城的“水利工程”，但未涉及其他农业生产的发展，C项以偏概全，排除C项。故选D项。 5．（23-24七年级上·天津宁河·期末）如图所示遗址的考古发现，反映了哪一时期的文明进程（   ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 【答案】A 【解析】根据图片中信息“二里头遗址”可知，发现于河南偃师的二里头遗址属于夏朝文化，二里头遗址反映了夏朝时期文明进程，A项正确；商朝文化遗址是殷墟，二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程，排除B项；二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程，与西周无关，排除C项；二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程，而不是春秋时期，排除D项。故选A项。 6．（24-25七年级上·天津西青·期末）下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出（   ） A．春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖曳沉重的青铜酒器 B．春秋时期牛已被牵引从事耕作 C．青铜铸造业背离礼制的传统，注重生活化 D．青铜工艺水平高超，能艺术化地表现动物形象 【答案】B 【解析】据题干“下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出”和所学知识可知，在春秋时期牛鼻上穿环说明牛已经被驯服。在农业社会中，牛被驯服后很可能被用于牵引从事耕作等农业活动，这是比较合理的推断。牛鼻穿环是驯服牛的一种表现，而在当时牛的用途除了祭祀等，用于农业耕作是很常见的用途，B项正确；仅根据牛鼻穿环这一特征就推断贵族酗酒成风并将环用于拖曳酒器是不合理的。牛鼻穿环更可能是与牛的驯化使用方式有关，而没有足够证据表明是为了拖曳酒器，这种推断过于牵强，排除A项；牛鼻穿环这一特征并不能直接体现青铜铸造业背离礼制传统而注重生活化。青铜铸造业是否背离礼制更多的是要从青铜器的造型、用途、使用对象等多方面综合考量，排除C项；虽然这件牺尊是一件艺术化表现动物形象的青铜器，但牛鼻穿环这一特征主要体现的是牛的驯化情况，排除D项。故选B项。 7．（24-25七年级上·天津武清·期末）在战国时期的各国变法改革中，商鞅变法成效最显著。该变法发生在（   ） A．魏国 B．楚国 C．秦国 D．赵国 【答案】C 【解析】据题干“在战国时期的各国变法改革中，商鞅变法成效最显著”和所学知识可知，战国时期，秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤，商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，史称商鞅变法，C项正确；魏国进行了李悝变法，排除A项；楚国进行了吴起变法，排除B项；赵国在军事上进行胡服骑射，排除D项。故选C项。 8．（24-25七年级下·天津·期末）他主张实行“仁政”，并提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，他是（   ） A．老子 B．孔子 C．墨子 D．孟子 【答案】D 【解析】根据材料“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”等信息可知，孟子我国战国时期儒家代表人物，发展孔子的德治为“仁政”，主张民贵君轻，因此材料内容是孟子主张，D项正确；老子是道家代表人物，提出道是世界的本源、无为而治、小国寡民等主张，排除A项；孔子是儒家学派创始人，主张“仁”“以德治国”等，排除B项；墨子是墨家学派创始人，主张兼爱、非攻、尚贤等，排除C项。故选D项。 9．（24-25七年级上·天津河西·期末）河南安阳殷墟出土了商代有字甲骨约15万片，其记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这表明商朝（   ） A．已有文字考证历史 B．历史记载比较缺乏 C．是中华文明的源头 D．金文数量明显增加 【答案】A 【解析】根据材料“出土了商代有字甲骨约15万片，甲骨文记载的内容涉及当时祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”和结合所学可知，我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；根据题干“涉及当时祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”可知，历史记载比较缺乏说法错误，排除B项；题干只提到了商代甲骨文，没有提到中华文明的起源，排除C项；甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，与金文无关，排除D项。故选A项。 10．（24-25七年级下·天津·期末）秦灭六国，完成统一的时间是公元前221年。这一时间用公元纪年法表示应为（   ） A．公元前2世纪早期 B．公元前2世纪晚期 C．公元前3世纪早期 D．公元前3世纪晚期 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，世纪数的计算是将公元年份除以100，然后向下取整，再加1。例如，公元前221年，世纪数为221÷100=2余21，所以取整数2，再加1，即公元前3世纪，一个世纪的前30年左右为早期，后30年左右为晚期。公元前221年属于公元前3世纪的后段，因此是公元前3世纪晚期，D项正确；公元前2世纪对应的年份范围是公元前199年—公元前100年，与公元前221年的时间范围不符，排除AB项；公元前3世纪早期对应的是公元前300年—公元前270年左右，公元前221年不属于这一时间段，排除C项。故选D项。 11．（24-25七年级上·天津河西·期末）下图是“封”的金文和“郡”的篆体字，释义出自《说文解字今释》，从字的释义可以直接获取的历史信息是（   ）                               释义：植树为帜、划定疆域、驻军守土            释义：为君主驻守地方 A．民族交融的发展 B．行政制度的演变 C．百家争鸣的出现 D．生产技术的进步 【答案】B 【解析】根据题干信息“植树为帜、划定疆域、驻军守土”和“为君主驻守地方”反映的是中国古代的地方行政制度从分封制到郡县制的转变，B项正确；题干强调的是地方行政制度的演变，与民族交融无关，排除A项；百家争鸣是指各家学派针对当时的社会问题，提出不同的主张，与题干信息不符，排除C项；当时生产技术的进步主要表现为铁犁牛耕的使用，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 12．（24-25七年级上·天津河北·期末）下列漫画图片反映中国历史上第一次农民起义的是 （   ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是秦末农民战争的一部分，此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义，B项正确；长平之战是秦国同赵国之间发生的战争，不是农民起义，排除A项；巨鹿之战是秦末大起义中在巨鹿进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一，不是中国历史上第一次农民起义，排除C项；楚汉之争是西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争，不是中国历史上第一次农民起义，排除D项。故选B项。 13．（24-25七年级上·天津河北·期末）《史记·平准书》记载当时（文景时期）：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。材料说明这一时期（   ） A．社会经济呈现繁荣的局面 B．中央与地方的矛盾已解决 C．西汉文化影响力向外扩散 D．中央财政机构内腐败不堪 【答案】A 【解析】根据题干“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”可知，这说明在文景时期物资极为丰富，府库充盈，反映出当时社会经济的发展和繁荣，A项正确；题干反映的是文景时期物资极为丰富，府库充盈，并没有涉及中央与地方矛盾的内容，排除B项；题干反映的是文景时期物资极为丰富，府库充盈，没有体现文化向外扩散，排除C项；题干反映的是文景时期物资极为丰富，府库充盈，并不能说明中央财政机构腐败，排除D项。故选A项。 14．（24-25七年级上·天津河北·期末）为加强朝廷对社会经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有的皇帝是（   ） A．秦始皇 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设立盐铁官，把煮盐，冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖，。这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，D项正确；秦始皇统一六国，统一货币圆形方孔半两钱，促进经济交流发展，排除A项；汉文帝、汉景帝都是汉朝的皇帝，在位期间政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，出现“文景之治”局面，排除BC项。故选D项。 15．（24-25七年级上·天津武清·期末）公元127年，汉武帝下了一道法令，规定除嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这一举措起到的作用是（   ） A．促进了经济的发展 B．削弱了诸侯的势力 C．增加了农民的负担 D．提高了军队的实力 【答案】B 【解析】据题干“公元127年，汉武帝下了一道法令，规定除嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟”和所学知识可知，这一法令的意图是通过分割封地来减少继承者能够掌控的资源，从而削弱诸侯的整体势力。这样做可以有效防止诸侯因土地过于集中而变得过于强大，威胁中央的权力，B项正确；这一举措主要是针对诸侯势力在政治方面进行的调整，与经济发展没有直接关联，排除A项；该法令没有涉及到对农民征收更多赋税或者让农民承担更多劳役等加重农民负担的内容，排除C项；该法令是政治方面措施，加强了中央集权，并没有提高了军队的实力，排除D项。故选B项。 16．（24-25七年级上·天津武清·期末）张角在184年提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号。这里的“甲子”表示年份，使用的是中国古代的一种历史纪年法，该纪年法是（   ） A．干支纪年法 B．王位纪年法 C．年号纪年法 D．公元纪年法 【答案】A 【解析】据题干“甲子”和所学知识可知，干支纪年法是中国古代用天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）相配来纪年的方法，“甲子”是天干地支组合的第一年，属于干支纪年法，A项正确；王位纪年法是以君主在位的年数来纪年，如“秦始皇二十六年”，题目中未提及君主在位信息，排除B项；年号纪年法是从汉武帝开始用年号来纪年，如“建安元年”，题目中未出现年号，排除C项；公元纪年法是西方的纪年方法，近代才传入中国，184年时中国还未使用公元纪年法，排除D项。故选A项。 17．（24-25七年级上·天津河北·期末）汉武帝下令自敦煌以西至盐泽沿路设亭，既是哨所又是接待站。在轮台、渠犁置军屯田，每处有田卒数百人，置使者校尉统领，任务是接待过往的中外使者，供应粮食。公元前60年，西汉设置西域都护府，丝绸之路由此更加畅通了。据此可知，丝绸之路的畅通得益于汉朝（   ） A．和睦的民族关系 B．对西域的经营 C．强大的军事力量 D．生产水平提高 【答案】B 【解析】根据题干“汉武帝下令自敦煌以西至盐泽沿路设亭，既是哨所又是接待站。在轮台、渠犁置军屯田，每处有田卒数百人，置使者校尉统领，任务是接待过往的中外使者，供应粮食。公元前60年，西汉设置西域都护府，丝绸之路由此更加畅通了。”可知，汉武帝时期，通过设立沿路的亭障、军屯及西域都护府，加强对西域的管理和开发，从而保障丝绸之路的安全和畅通，这些措施表明汉朝对于西域有效的经营，直接促进了丝绸之路的繁荣，B项正确；题干反映的是汉武帝时期加强对西域的管理和开发的措施促进了丝绸之路的繁荣，并未提到“民族关系”“军事力量”和“生产水平”对丝绸之路的影响，排除ACD项。故选B项。 18．（24-25七年级上·天津河北·期末）秦汉时期，总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法的农书是（   ） A．《氾胜之书》 B．《黄帝内经》 C．《齐民要术》 D．《九章算术》 【答案】A 【解析】依据题干“秦汉时期，总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法的农书是”结合所学可知，秦汉时期，农学有较大发展，代表性著作是《氾胜之书》，这部书总结了关中的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法，A项正确；《黄帝内经》是我国最早的医学经典著作，排除B项；《齐民要术》是中国北魏的贾思勰所著的一部综合性农书，排除C项；东汉时期的《九章算术》是古代数学专著，排除D项。故选A项。 19．（24-25七年级上·天津南开·期末）曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”他们的共同理想是（   ） A．发展经济 B．争权夺利 C．大败孙权 D．统一中国 【答案】D 【解析】依据题干“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”“今南方已定，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”结合所学知识可知，曹操在《龟虽寿》深刻地表达了他老当益壮，锐意进取，统一中国的精神面貌。诸葛亮在《出师表》表达了为了报答先帝刘备对他的知遇之恩，完成先帝光复汉室，统一中国的遗愿。所以，他们的共同理想是统一中国，D项正确；发展经济、争权夺利和大败孙权，与题干信息“壮心不已、兴复汉室”不符，排除ABC项。故选D项。 20．（24-25七年级上·天津河北·期末）魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面的形成奠定基础的著名战役是（   ） A．巨鹿之战 B．城濮之战 C．官渡之战 D．赤壁之战 【答案】D 【解析】根据所学可知，208年赤壁之战，孙刘联军以少胜多，打败曹操军队，为三国鼎立局面形成奠定基础，D项正确；巨鹿之战是秦末农民起义战争中的重大战役，项羽以少胜多，歼灭秦军主力，排除A项；城濮之战是我国春秋时期晋、楚争霸的一次决战，排除B项；官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，排除C项。故选D项。 21．（24-25七年级下·天津和平·期末）西晋与秦朝的相似之处是（   ） A．制度革新，影响后世 B．大规模兴修水利工程 C．结束分裂，短暂统一 D．被少数民族政权推翻 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识，西晋与秦朝的相似之处。秦朝结束战国分裂，建立统一王朝，但仅存15年；西晋结束三国鼎立，统一全国，但仅维持37年，均属“结束分裂，短暂统一”，C项正确；秦朝制度革新（如郡县制）影响深远，西晋无显著制度创新，排除A项；秦朝兴修水利（如郑国渠），西晋无大规模兴修水利工程，排除B项；西晋亡于匈奴，秦亡于农民起义，并不是被少数民族政权推翻，排除D项。故选C项。 22．（24-25七年级下·天津红桥·期末）某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（   ） A．西汉 B．西晋 C．东晋 D．前秦 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，西晋灭亡后，司马睿从东渡到登基，建立东晋政权，主要依赖了北方大族琅琊（今山东省临沂市）的王氏家族王导、王敦兄弟的大力支持，在此期间，王导主内，王敦主外，位高权重，因此形成“王与马，共天下”（“马”指司马氏皇室，“王”指以王导为代表的王氏士族）的政治格局，体现了士族与皇权共治的特征，C项正确；西汉是刘邦建立的大一统王朝，初期虽有分封制下的诸侯势力，但核心政治格局是皇权主导，如汉武帝通过“推恩令”等措施强化中央集权，不存在“君臣共享天下”的特征，排除A项；西晋由司马炎建立，其政治特点是门阀士族势力膨胀，但“王与马，共天下”并非西晋的政治标签。西晋后期因“八王之乱”等陷入动荡，与题干描述不符，排除B项；前秦是氐族建立的北方政权，苻坚在位时虽统一北方，但政治核心是强化君主集权，重用王猛等改革，不存在“君臣共享天下”的格局，排除D项。故选C项。 23．（24-25七年级下·天津和平·期末）下表是对三国两晋南北朝时代特征的梳理，表中①和②两处应为（   ） 结论 ① 民族交融 史实 少数民族的胡床、方凳、儒凳等家具传入中原，改变了汉族的生活习惯 A．区域开发；前秦 B．政权分立：前秦 C．短暂统一； 东晋 D．政权分立：东晋 【答案】D 【解析】根据表格史实部分并结合所学知识可知，从魏蜀吴三国鼎立到西晋的短暂统一，再到东晋十六国，再到南朝和北朝并立可知，这一时期的时代特征是政权并立，因此，①应为政权分立。十六国时期，南方的政权是东晋，因此，②处应为东晋，D项正确；前秦属于十六国之一，排除AB项；魏晋南北朝时期只有西晋实现了短暂的统一，但不是这一时期的总体特征，排除C项。故选D项。 24．（24-25七年级下·天津·期末）观察下方示意图，其最能体现魏晋南北朝的历史阶段特征是（   ） A．政权分立 B．民族交融 C．人口迁徙 D．区域开发 【答案】A 【解析】根据题干表格内容和所学知识可知，表格显示从三国鼎立到西晋短暂统一，从东晋十六国再到魏晋南北朝时期，这体现了魏晋南北朝时期，除西晋短暂统一外，多个政权并存对峙，A项正确；民族交融是指各民族之间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，材料没有体现，排除B项；材料没有涉及区域人口变化等相关信息，无法看出人口跨区域迁徙的结论，排除C项；魏晋南北朝时期，区域开发主要涉及江南地区的开发，材料没有涉及某区域社会经济有明显变化，材料没有体现，排除D项。故选A项。 25．（24-25七年级上·天津河北·期末）三国两晋南北朝时期的绘画艺术取得很高的成就。东晋顾恺之是最著名的画家，他的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。其代表作品是（   ） A．《论衡》 B．《兰亭集序》 C．《缀术》 D．《女史箴图》 【答案】D 【解析】据所学知识可知，顾恺之擅长人物画，他画的人物，线条优美，活泼传神，富有个性，主要代表作品有《女史篇图》和《洛神赋图》，D项正确；《论衡》的作者是东汉王充，排除A项；《兰亭集序》是王羲之的代表作，排除B项；《缀术》是祖冲之的数学著作，排除C项。故选D项。 2、 非选择题（共3大题，满分50分） 26．（23-24七年级上·天津北辰·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——摘编自李定一《中华史纲》 (1)依据材料一指出哪位历史人物开创了民间自由讲学的先河？他的核心思想是什么？ 材料二  如下图 (2)结合所学知识，图1图2人物分别是谁？他们所处时代的学术思想对中国历史发展产生了什么影响？ 材料三 (3)《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想？结合所学知识，写出汉武帝在思想方面的重大举措。 【答案】(1)人物：孔子；核心思想：仁 (2)人物：图1庄子，图2孟子；影响：促进思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 (3)学派：儒家；措施：罢黜百家，尊崇儒术，兴办太学。 【解析】（1）人物：根据材料“孔子开创了民间自由讲学的先河”可知，开创了民间自由讲学先河的是孔子。 核心思想：根据所学可知，孔子是儒家学派创始人，他的核心思想是“仁”。 （2）人物：根据图片材料“治国要顺应自然和民心”“保持独立人格”可知，图1是战国时期道家学派代表人物庄子，他继承老子的治国思想，在政治上主张治国要顺应自然和民心，在思想上，他人物人生应追求精神自由，保持独立人格。图2“仁政”是战国时期儒家学派代表仁人物孟子的治国主张，他继承孔子以德治国的思想，主张实行仁政，“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子提出的“民贵君轻”思想。 影响：根据所学可知，庄子和孟子都是战国时期的思想家，他们所处的时代出现众多学派，史称“诸子百家”，各学派著书立说、聚众讲学，相互抨击、相互影响，促进了思想和学术的繁荣，史称“百家争鸣”，百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （3）学派：根据所学可知，“经”指的是儒家经典，体现汉代推崇如家学说。 措施：根据所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。为培养儒学人才，扩大儒学影响，汉武帝还在长安兴办太学。 27．（24-25七年级上·天津河北·期末）经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。 材料一   (1)依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象? 材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自《中国历史》七年级上册 (2)根据材料二，概括这条道路的作用? 材料三“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨...无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料四 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。   ——《宋书》 (3)对比材料三和材料四，概括南朝时期江南地区发生了什么变化? 导致这种变化的主要原因是什么? (至少写出三条) (4)从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示? 【答案】(1)新现象：铁器牛耕的广泛应用。 (2)作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 (3)变化：江南地区得到发展。 原因：人口南迁带去了大量劳动力和先进技术与设备；江南自然条件比较优越，有利于开发；江南战乱少，社会秩序比较安定。 (4)启示：不断改进生产技术，提高生产效率，要坚持对外开放，加强经济文化交流，制定适当的经济政策等。 【解析】（1）新现象：根据材料一图结合所学可知，春秋战国时期在经济领域出现了铁农具和牛耕的使用。 （2）作用：根据材料二“沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来”可知这条路是丝绸之路，结合所学丝绸之路的作用可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （3）变化：根据材料三“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”，据材料四“丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，南朝时期江南地区经济得到发展。 原因：结合所学可知，可以从北方人口南迁、江南自然条件比较优越、江南地区社会比较安定等角度进行分析，江南经济的发展的主要原因是北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具、技术。其次，江南自然条件比较优越，有利于开发；江南战乱少，社会秩序比较安定等。 （4）启示：本题属于开放性试题，据材料一可知要不断改革技术，提高生产效率，据材料二可知，要坚持对外开放，加强经济文化交流，据材料三可知，要制定适当的经济政策。 28．（23-24七年级上·天津河北·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，整顿政治，增强国力，魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。 材料二 材料三  （孝文帝）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服（少数民族旧俗）卿等何为而违前诏？” ——《魏书》卷二十一 材料四  贾思勰主张“凡人家营田，须量己力，宁可少好不可多恶”，体现了民间谚语所说“顷不比亩善”的真谛。他还强调“顺天时，量地利，掌握农作物的生产规律，依据天时地利的具体特点，谋求事半功倍。 ——樊树志《国史概要》 (1)依据材料一指出，三国鼎立局面的形成产生了哪些积极影响？ (2)依据材料二，找出江南经济开发的主要原因。请从农耕技术方面举例证明南方农业得到发展。 (3)依据材料三及所学，指出留京官员违背了孝文帝的哪项诏令？孝文帝坚持推行改革起到了什么作用？ (4)依据材料四及所学，指出贾思勰的主张是通过他的哪部著作体现出来的？这部著作突显了中国古代科学家怎样的科学精神？ (5)依据上述材料及所学概括三国两晋南北朝时期的社会特点。 【答案】(1)影响：实现了局部统一，为后来的全国统一准备了条件；进一步促进了民族大交融 (2)原因：中原人民南迁。例子：推广和改进犁耕。推广选种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术 (3)以汉服代替鲜卑服。促进了民族交融。 (4)著作：《齐民要术》。科学精神：以民生为本的务实精神。 (5)政权分立、民族交融，科学技术有显著提升等。 【解析】（1）积极影响:根据材料一“三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，整顿政治，增强国力，魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。”可知，实现了局部统一，为后来的全国统一准备了条件；进一步促进了民族大交融。 （2）主要原因：根据材料二“三国两晋南北朝民族流动示意图”和所学可知，江南经济开发的主要原因是中原人民南迁；例子：根据所学可知，推广和改进犁耕；推广选种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。 （3）诏令：根据材料三“（孝文帝）又引见王公卿士，责留京之官曰：‘昨望见妇女之服？’”及所学知识可知，以汉服代替鲜卑服；作用：根据所学可知，促进了民族交融，增强了北魏的实力。 （4））著作：根据材料四“他还强调‘顺天时，量地利，掌握农作物的生产规律，合理使用人力。”和所学可知，材料反映的是《齐民要术》，科学精神：这部著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实的科学精 （5）社会特点：根据上述材料及所学概括可知，三国两晋南北朝时期的社会特点有政权分立、民族交融；江南地区得到开发；科学技术有显著提升等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $