考前专项复习五 科学探究与科学分类-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册生物(人教版·新教材·山东专用)

考前专项复习五 科学探究与科学分类 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题2分，共40分） 某同学探究了“不同植被对空气湿度的影响”，测得数据如表，据表完成1~2小题。 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 77.6% 1.此实验的变量是 A.植被 B.空气 C.湿度 D.温度 2.下列对该实验描述正确的是 A.无需重复多次测量实验数据 B.草坪组的空气湿度大是因为土壤性质 C.实验中可使用干湿表来测量空气湿度 D.草坪组的空气湿度最大 3.某同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了百日菊的种子萌发、生长、开花、结果等各阶段的情 况。他使用的研究方法主要是 () A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.文献法 4.2021年9月1日的《开学第一课》首次把课堂搬到了太空，通过“天地连线”，空间站中的航天员汤洪 波为我们展示了科学实验“用筷子喝茶”：汤洪波手握一双用绳子连接在一起的筷子，将飘浮在太空 舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样吃进嘴里。这一过程属于科学探究的哪一环节？() A.提出问题 B.作出假设 C.实施方案 D.得出结论 5.下列不是增加实验结果可靠性的重要途径的是 () A.设置对照实验 B.控制单一变量 C.增加重复实验 D.更换实验变量 6.科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。在科学探究过程中，验证假设的基本途径是（) A.制订方案 B.提出问题 C.进行实验 D.表达和交流 21 7.某省开展针对年满65岁以上老人等流感重点人群的健康调查。下列所采取的措施不科学的是 A.调查前确定调查人群和调查内容 B.只调查接种流感病毒疫苗的老人 C.可利用电话和人户调查获得数据 D.用数学方法对数据进行统计分析 8.如图，将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落，抗生素能杀灭细菌。某实验小组想检测 A、B两种抗生素的杀菌作用。下列实验方案最合理的是 培养基 菌落 无细菌 只有细菌 只有抗只有抗 抗生素抗生素 生素A生素B A+细菌B+细菌 抗生素抗生素 抗生素抗生素 A+细菌 A+细菌B+细菌 抗生素抗生素 B+细菌 A+细 B+细 、菌 A B Q D 9.为了探究“草履虫是否能对外界刺激作出反应”，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用 牙签将两滴培养液连通起来，在载玻片右侧培养液中滴一滴肉汁（如图所示），用放大镜观察，大多数 草履虫会 () 肉汁 A.向中间运动 B.停止运动 C.从右向左运动 D.从左向右运动 10.科学探究的一般流程是 A.提出问题→作出假设→实施方案→得出结论→制订方案→表达和交流 B.作出假设→提出问题→实施方案→得出结论制订方案→表达和交流 C.实施方案→提出问题→作出假设→得出结论→制订方案→表达和交流 D.提出问题→作出假设→制订方案→实施方案→得出结论→表达和交流 11.科学探究是探索生命的重要方法。下列有关科学探究的叙述，正确的是 A.科学探究不需要与他人进行合作和交流 B.探究过程中不能依据假设修改实验数据 C.实验是科学探究的唯一方法 D.科学探究中得到的事实资料就是探究结论 22 12.某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是 鼠妇数量 光照条件 温度 土壤 15只 阴暗 适宜 一层湿土 15只 明亮 适宜 一层干土 A.鼠妇数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤 13.观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是 A.用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间 B.隐蔽在树林中，用望远镜观察雌鸟育雏行为 C.用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为 D.将蚂蚁放人有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食 14.下列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是 A.练习使用显微镜，向右上方移动玻片一将视野左下方的物像移至视野中央 B.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，滴加碘液染色一便于观察细胞核 C.盖盖玻片时一侧先接触液滴，然后缓缓放平—以免产生气泡 D.观察人的口腔上皮细胞，在载玻片中央滴一滴生理盐水一维持细胞的正常形态 15.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组按如表条件在三个大棚内进行了种植实验 (其他条件均相同)。下列说法错误的是 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 209℃ A.甲、乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 B.乙、丙构成一组对照实验，变量是温度 C.甲、丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 D.可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 23 16.勤洗手有利于防止疾病的发生。某洗手液上标注“有效抑制细菌”，某生物兴趣小组进行了如图所 示实验进行验证，下列有关分析错误的是 用清水洗手 用洗手液洗手 后按指印处 后按指印处 (无菌操作后，28℃环境培养) A.设置了对照实验，实验方案严谨科学 B.实验前配制的培养基要进行高温灭菌 C.培养基高温灭菌后不能立即按指印 D.按指印后，培养基应再次进行灭菌处理 17.观察生物的形态结构需要借助放大镜、显微镜等观察仪器，下列实验中所选用的观察仪器与其他实 验不同的是 () A.探究草履虫对刺激的反应 B.观察水绵的形态 C.观察细菌的形态结构 D.观察葫芦藓各部分的特征 18.一百多年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生的。下列对其实验过程 的分析，你认同的是 年后 A.把肉汤煮沸是为了抑制细菌繁殖 B.肉汤里会自然产生细菌 C.肉汤中的细菌依靠孢子繁殖 D.细菌广泛存在于空气中 19.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列相关叙述错误的是 A.三种动物属于同“目” 狼 种 B.“科”比“属”包含的生物种类少 狼、郊狼 属 C.图中最大的分类单位是“科” 狼、狐、郊狼 科 D.三种动物中，狼与郊狼的亲缘关系最近 20.某同学制作了一张我国珍稀鸟类一中华秋沙鸭的信息卡（如图）。下列叙述正确的是 A.仅比较外部形态就可以对动物准确分类 中华秋沙鸭 B.squamatus是中华秋沙鸭的属名 ★Mergus squamatus C.“属”是最基本的分类单位 ★雁形目、鸭科、秋沙鸭属 D.分类单位越小，其中所包含的生物的共同特征越多 24— 二、非选择题（共5小题，每空2分，共60分） 21.(14分)某市政府对生活垃圾分类管理的各个环节进行了全方位规范。某校环保社团为探究“废旧 电池对水质的影响及防治”，开展了以下活动。 【查阅资料】 资料一废旧电池含有汞、铅等有害物质。 资料二满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著 功效。 【设计实验方案及数据统计】A~E共5组数据，如表。 组别 A B 0 加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 加废旧电池的数量及型号 不加 1节5号 1节7号 1节5号 1节5号 加满江红的质量 不加 不加 不加 10克 30克 小鱼的数量 1条 1条 1条 1条 1条 小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天 (1)某同学选择了A组与B组对照，那么，他想探究的问题是 0 为探 究这一问题，还可以选择 (填字母)两组进行对照实验。 (2)A组与B组对照，实验变量是 (3)对A组与B组的对照实验作出相应的假设。若表格中记录的实验结果与实验前作出的假设是 一致的，请写出该假设： (4)若选择E组与B组对照，E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多，说明 。B组与C组对照，说明 (5)该实验设计中明显的不足之处是 【交流讨论】废旧电池不能随意丢弃，应放在指定的收集装置内，以便集中无害化处理。 22.(12分)小明常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有能促进植物生 长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？为了把这个问题搞清楚，小明设计了如下实验来探究这 个问题。 ①选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中 25 (甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。 ②甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳，其他管理条件都相同。 ③一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在如表中。 编号 实验前质量（克） 实验后质量（克） 生长情况 甲 41 51 植株弱小、叶色变黄 乙 41 70 植株较健壮、叶色较绿 丙 41 99 植株健壮、叶色浓绿 请根据上述材料回答以下问题。 (1)“妈妈认为蛋壳中含有能促进植物生长的营养物质”属于科学探究基本过程中的 (2)比较 两盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物生长。如果小明实验前选 取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得到上述结论？ (填“能”或“不能”)。 (3)甲、丙两组 (填“能”或“不能”)形成对照，原因是 .o (4)该实验是否有不足之处？若有，请提出改进建议： 23.（14分)众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”源于小小的家蚕。小林养蚕时发现 家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响 蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因，小林和几位同学设计并进行了如下实验：将三百只 同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行。 除光线外，其他实验条件均保持一效，实验结果如表。 实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀 第一次实验分组 第一组 第二组 第三组 “薄头茧”所占百分比 14% 6% 4% 第二次实验分组 第四组 第五组 第六组 “薄头茧”所占百分比 18% 8% 4% 平均发生率 16% 7% 4% 26- 请根据以上实验结果回答问题。 (1)分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是 其中，第一组与第二组对照，变量是 ;第二组与第三组对照，变量是 (2)在这一实验中，除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，还要保持其他实验条件（如 等)相同，目的是 0 (3)同学们进行了两次平行实验，实验结果取两次的平均值，这有什么意义？ (4)根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率？ 24.(12分)吸烟有害健康。香烟燃烧时会产生许多对人体有害的物质，如香烟烟雾PM2.5、一氧化碳 等。香烟烟雾P2.5是室内空气的主要污染源之一。某研究小组开展了“香烟烟雾对绿萝的生长 是否有影响”及“绿萝对香烟烟雾P2.5是否具有净化作用”的探究活动。 ①用玻璃制成长、宽、高均为0厘米的实验舱，其上方的玻璃盖可移动，以便放人绿萝。放入绿萝 后，在接口处涂抹凡士林密封。实验舱一侧开有圆孔，以便通入香烟烟雾。通人烟雾后，用胶布密封 圆孔；实验选用生长旺盛、长势基本一致的绿萝；香烟烟雾量是由2支同型号香烟完全燃烧产生的。 组别 绿萝 香烟烟雾 密闭情况 绿萝呈现状态（截至72小时） A组 无 通入 密闭 1 B组 放置 通入 密闭 多数叶片发黄，叶面多见水渍状斑点 C组 放置 通入 间隔通风 少数叶尖发黄，叶面偶见水渍状斑点 D组 放置 无 密闭 个别叶尖发黄，叶面未见水渍状斑点 ②实验具体操作及72小时后绿萝呈现的状态如上表。 ③实验中，每2小时测定实验舱中PM2.5浓度并记录数据。实验重复3次。对实验数据进行处理 后绘制成如图曲线。请据图回答下列问题。 000 A组 800 B组 600 c 400 组 200 D组 0 816243240485664,72 时间(h) 27 (1)实验结果应当取3次重复实验数据的平均值，其目的是 取 生长旺盛、长势基本一致的绿萝，其目的是控制 (2)B、D作为一组对照实验，探究的问题是 比较A、B两组 曲线，得到的结论是 (3)B、C两组实验相比较，在密闭的环境里，绿萝受害症状较明显。由此可以看出 能 改善实验舱内空气质量，减轻香烟烟雾对绿萝的伤害。 (4)吸烟不仅对植物有危害，对人体的危害也很大，谈一谈吸烟对人体的危害： (写出一条即可)。 25.(8分)同学们在某湿地公园中调查到了水蛭、中华大蟾蜍、褐家鼠、花鲈、蝴蝶、翘鼻麻鸭这六种动 物，并进行了分类整理。 动物检索表（部分） 1身体内无脊柱 2附肢不分节 ……A 2附肢分节 ……………B 1身体内有脊柱 3皮肤裸露 ……C 3皮肤不裸露 食肉目 4用鳃呼吸 犬科 猫科 4用肺呼吸 5卵生…E 犬属 豹属 猫属 5？ …………F 狗花豹虎猫 图一 图二 (1)图一是同学们绘制的动物检索表，表中“？”处应填写的内容是 D对应六种动物中 的 (2)科研人员在该湿地公园的芦苇丛中发现了五只被称为“鸟中大熊猫”的黑鹳，它应该位于图一中 的 (填字母)。 (3)图二显示了部分动物的分类，其中与虎亲缘关系最近的动物是 2817.A【解析】蘑菇属于真菌，不含叶绿体，不进行光合10.D11.B12.D13.B 作用，所以生长过程不需要光照。真菌生活所需的条 14.A【解析】显微镜下观察到的物像是实物的倒像，物 件是营养物质、适宜的温度、水等。故选A。 与像的移动方向是相反的，即“偏哪往哪移”，要将视 18.D19.C20.C 野左下方的物像移至视野中夹，应向左下方移动玻 21.（1)棉布N95 片。故选A。 (2)扔进专用垃圾桶 15.C【解析】甲和丙有两个变量，分别是二氧化碳浓度 (3)疫苗 和温度，不符合单一变量原则，不能构成对照实验，C (4)病毒必须寄生在其他生物的活细胞中才能进行 错误。故选C。 生命活动 16.D【解析】实验中在培养皿内按指印相当于接种，接 22.(1)鞭毛细胞质DNA(或遗传物质)细胞膜 种后不需要再次灭菌处理，D错误。故选D 细胞壁荚膜 17.C (2)细胞壁细胞膜 细胞质（三空位置可颠倒） 18.D【解析】A.巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体 (3)运动 保护细菌 中的微生物全被杀死，是为了灭菌，A错误。BD.“鹅 (4)强 颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是来自空 (5)水（或液体） 气，B错误，D正确。C.细菌的繁殖方式主要是分裂 23.(1)真核 生殖，C错误。故选D。 (2)碘液 19.B20.D (3)多细胞菌盖 21.(1)废旧电池会污染水质吗A、C (4)孢子营养菌丝 (2)是否加废旧电池 24.(1)AB没有成形的细胞核分裂 (3)废旧电池会污染水质 (2)孢子C、D (4)满江红能够净化被废旧电池污染的水质5号电 (3)叶绿体出芽 池比7号电池对水质的污染程度大 (4)青霉素细菌 (5)小鱼数量太少，结果存在偶然性 25.(1)细菌真菌 22.(1)作出假设 (2)分裂 (2)甲、乙不能 (3)氧气 (3)不能有两个变量（或不符合单一变量原则） (4)垃圾分类（合理即可） (4)有，吊兰幼苗的数量太少，应增加吊兰幼苗数量 考前专项复习五 23.(1)光线能影响蚕结出茧的均匀程度吗光线是否 科学探究与科学分类 均匀光线强度 1.A (2)温度（或湿度等，合理即可）控制单一变量 2.C【解析】A.探究实验往往需要重复多次测量实验数 (3)确保实验结果的准确性，减小实验误差 据，然后取平均值，可以减小实验误差，提高数据的准确 (4)将蚕放在光线暗而均匀的环境中饲养 性，A错误。BD.结合表格可知，空气湿度的差异是因为 【解析】(1)根据表中三种实验的处理，推测探究的问 植被不同，灌木丛组空气湿度最大(77.6%)，B、D错误。 题是光线能影响蚕结出茧的均匀程度吗。本实验设置 C.干湿表是用来测量相对湿度的仪器，C正确。故选C。 了两个变量，即光线是否均匀和光线强度，第一组和第 3.C4.C5.D6.C7.B 二组形成对照实验，变量是光线是否均匀；第二组和第 8.C【解析】A.两组细菌培养基中分别含有抗生素A和 三组形成对照实验，变量是光线强度。 抗生素B,缺少只有细菌的空白对照组，A不合理。B. (2)对照实验的原则是保证变量唯一。因此除了光 两个实验组分别在培养有细菌的培养基中加抗生素A 线不同外，其他条件均应相同，比如温度、湿度等。 和抗生素B,而另一组实验是无细菌的条件，不符合对 (3)一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实 照实验单一变量的原则，因此不能形成对照实验，B不 验的平均值，可以减小实验误差，确保实验严密准确。 合理。C.两个实验组分别在培养有细菌的培养基中加 (4)从表中的数据可以知道，光线暗而均匀时，薄头 抗生素A和抗生素B,一组空白对照实验只有细菌（用 茧的发生率最低。通过本实验可知，应将蚕放在光线 不加抗生素的培养基培养)，因此可以形成两组对照实 暗而均匀的环境中饲养。 验，符合单一变量的原则，C最合理。D.两个实验组分 24.(1)减小误差，确保实验结果的准确性单一变量 别在培养有细菌的培养基中加抗生素A和抗生素B, (2)香烟烟雾对绿萝的生长有影响吗绿萝对香烟 另外两组只含有抗生素A或抗生素B,缺少只有细菌 烟雾PM2.5具有一定的净化作用（合理即可） 的对照组，不能明确抗生素效果，D不合理。故选C。 (3)间隔通风 9.D【解析】实验中在载玻片右侧培养液中滴一滴肉 (4)会增加患肺癌的风险（合理即可） 汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫要趋向 25.(1)胎生花鲈 有肉汁的一方，因此会从左向右运动，说明草履虫能对 (2)E 外界刺激作出反应。故选D。 (3)花豹 32