聊城市阳谷县2024-2025学年七年级上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册生物(人教版·新教材·山东专用)

7.B【解析】蛔虫没有专门的运动器官，自由 (2)气生 孢子青绿 活动能力弱，以减少能量消耗，适应寄生生 (3)①② 活，B符合题意。 31.(1)有机物（或葡萄糖） 8.D (2)抑制装瓶、密封 9.B【解析】在显微镜下看到的是上下、左右 (3)①薄荷提取物浓度②先上升后下降 均颠倒的物像，因此玻片的移动方向与物像 0.10③一星期之后，泡菜内的亚硝酸盐含 的移动方向相反。此时草履虫在视野的左上 量降到较低值，且趋于稳定，对人体的伤害 方，应向左上方移动玻片，才可将草履虫移至 小（合理即可） 视野中央，B错误。 聊城市阳谷县七年级第一学期期末真题卷 10.A11.B12.C13.D14.D 1.D2.C3.C 15.D【解析】 4.C【解析】珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积而 选项 分析 正误 成的，不具有生物的共同特征，不属于生物，C 符合题意。 A 鸟类有喙无齿 5.B【解析】⑤是遮光器，有大小不同的光圈， 骨骼轻，可减轻体重，而不是 可以通过调节⑤遮光器来改变视野的明亮 B 增加飞行动力 度，但不能改变视野的大小，B错误。 鸟类进行气体交换的部位是 6.B7.D8.B9.B10.A11.C 肺，气囊只是辅助呼吸 12.A【解析】茄子的食用部分是果实，属于生 殖器官，A合题意。莲藕的食用部分是 鸟类具有龙骨突，胸肌发达， D 茎，属于营养器官，B不符合题意。萝卜的 牵动两翼完成飞行动作 食用部分是根，属于营养器官，C不符合题 16.B17.A18.B19.C20.D21.D22.A 意。马铃薯的食用部分是茎，属于营养器 23.B24.C25.B 官，D不符合题意。 26.(1)脊柱肌肉躯干鳍 13.B14.A15.C16.C17.B18.B (2)多氧气二氧化碳 19.B (3)黏液 20.C【解析】大多数细菌需要利用现成的有机 (4)扁形 物生活，但也有一些细菌是自养型，例如硝 27.(1)鳃肺 化细菌能通过化能合成作用制造有机物、蓝 (2)表皮层薄毛细血管相对含量高（与前 细菌能进行光合作用制造有机物；真菌只能 一空位置可颠倒)气体交换低氧 利用现成的有机物生活，C错误。 (3)节肢动物有外骨骼，能保护身体和防止 21.C22.C23.A24.C25.D 体内水分蒸发，适于陆地干燥环境生活（合 26.(1)马尾松果皮 理即可) (2)葫芦藓孢子 28.(1)流线型骨骼[Ⅱ]龙骨突 (3)茎和叶输导1 (2)空气含氧量[B]气囊[C]肺2 (4)胚芽、胚轴、胚根子叶 (3)翼展/体长 27.(1)外骨骼 29.(1)孢子输导蕨类 (2)尾部和躯干部毛细血管 (2)果皮裸子种子 (3)肺皮肤 (3)花序种子 (4)气囊 (4)加强宣传教育，保护生物的栖息地（合理 (5)白齿和门齿 胎生、哺乳 即可) (6)AD、E 30.(1)乙丁[④]DNA甲、丙 28.(1)丁甲 —6 (2)吸收营养（或吸收有机物）丙 (2)表层①④b顺时针 (3)有无细胞结构真核 (3)细胞膜 (4)[戊]酵母菌接种 (4)深液泡中的水减少，色素浓度增大 29.(1)a (5)不能 (2)[①]胚乳淀粉 32.(1)细胞分裂染色体 (3)[⑨]子叶⑥⑦⑧⑨ (2)② (4)透明保护 (3)[c]薄壁[a]分生 (5)[①]胚乳1（或一） (4)C、D 30.(1)对光调光F转换器[C]细准焦螺旋 (5)[F]系统 (2)生理盐水保持细胞的正常形态碘液 33.(1)种子C (3)人的口腔上皮c用镊子夹起盖玻片， (2)根、茎、叶输导组织 使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓 (3)种子外面没有果皮包被 缓放下（合理即可） (4)③④⑤⑥[②]胚乳 （4)在装片上在物镜上 34.(1)A (5)细纱网细纱网能体现细胞膜具有控制 (2)鳃鳃丝肺和皮肤 物质进出的功能 (3)骨骼轻、薄（或消化能力强，食物经消化 七年级第一学期考前示范卷（一） 吸收后，残渣很快就能形成粪便排出) 1.B2.D3.D4.D5.C (4)恒温被毛增强动物对环境的适应能 6.B【解析】彩椒外表皮细胞内含有色素，呈现 力，扩大动物的分布范围门齿和白齿胎 不同颜色，不需要用碘液染色，B符合题意。 生、哺乳 7.B8.C9.A10.D 35.(1)甲、丁乙、丁 11.B【解析】皮肤的表层由上皮组织构成，具 (2)有无细胞结构没有成形的细胞核 有保护作用；皮肤中有神经组织，能感受刺 (3)蛋白质外壳和内部的遗传物质 激，产生并传导神经冲动。B符合题意。 (4)丁二氧化碳 12.B13.C14.D15.A16.D17.A18.A (5)营养菌丝孢子 19.C 36.（1)高温灭菌杀死培养基中的杂菌 20.C【解析】鸟类呼吸时是在肺内进行气体 (2)接种为微生物的生长提供适宜的温度 交换；气囊有暂时贮存气体的作用，可辅助 (3)多于 呼吸，但没有气体交换的功能，C错误。 (4)每组只有一个培养皿（或培养皿数量太少）》 21.C (5)病毒不能独立生活，必须寄生在其他生 22.A【解析】“既能生活在水中，又能生活在 物的活细胞内 陆地上”的不一定是两栖动物，如乌龟（属于 七年级第一学期考前示范卷（二） 爬行动物)，因此这不是判断蟾蜍是两栖动 1.C2.C 物的依据，A错误。 3.A【解析】显微镜的放大倍数是目镜与物镜 23.B 放大倍数的乘积，因此目镜10×与物镜40× 24.D【解析】面团发酵时间过长会变酸，是由 的镜头组合，放大倍数是400×，B错误。显 于温度升高，有利于乳酸菌、醋酸菌等杂菌 微镜下看到的是上下、左右均颠倒的物像，即 生长和繁殖，会产生乳酸、醋酸等酸味物 物体旋转180度后的结果，显微镜下看到草 质；酵母菌不能将有机物转化为乳酸，D 履虫按顺时针方向运动，实际上也是按顺时 错误。 针方向运动，C错误。同一台显微镜，其他条 25.C26.C27.A28.C29.C30.C 件不变，换成高倍物镜后放大倍数变大，视野 31.(1)分裂玉米 会变暗，D错误。7,如图是动植物细胞的结构示意图。下列描述不正确的是 聊城市阳谷县七年级第一学期期末真题卷 (时间：60分钟满分：100分】 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最 中 符合题目的要求) 1.在“观察周边环境中的生物”的活动中，下列行为正确的是 () A.西瓜的汁液主要来自⑤ A.将喜欢的、奇特的植物带回家研究 B.水煮菠菜时水能变成绿色是由于加热破坏了② B.不可以用肉眼，必须借助放大镜、显微镜等工具 C.细胞的控制中心是④ C.将观察到的有害生物都杀死 D.对观察的生物进行真实客观的记录 D.植物体内所有细胞的结构都一样 2.蜗牛受到惊吓后，会迅速将身体缩回壳内，这种现象说明生物 8.伞藻是一种大型单细胞藻类，由一个细胞构成，细胞核位于假根中。不同的伞藻有不同形状的 A.有变异的特性 B.能进行呼吸 “帽”，有的呈伞形（如图一的甲），有的呈菊花形（如图一的乙）。图二是在甲的假根上嫁接了乙 C.能对外界刺激作出反应 D.能生长、发育和繁殖 的柄。下列有关该实险的叙述，错误的是 () 3.下列关于生物特征的说法，错误的是 伞形帽罗 A,“春种一粒粟，秋收万颗子”体现的是生物能够繁殖后代 能菊花形相 柄 B.“红豆生南国，春来发几枝”"体现的是生物能生长、发育 一柄 细胞核、 ,细胞核 乙 C.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 根 生长 假根 D.“无边落木萧萧下”体现的是生物能排出体内产生的废物 4.下列不属于生物的是 图一 图二 A.枯叶蝶 B.避役 C.珊瑚 D.HIV A.由图二可以看出，嫁接的伞藻长出伞形帽，说明细胞核控制着生物的生长、发育 5.“工欲善其事，必先利其器。”显微镜（如图）能帮助我们观察肉眼无法直接看到的微小结构，是 B.图二中，乙的柄中含有细胞质，但长出的是伞形帽，说明DNA全部存在于细胞核中 生物学学习和研究常用的工具。下列相关叙述错误的是 ( ) C.如果在乙的假根上嫁接甲的柄，则一段时间后会长出菊花形帽 3 D.如果将甲的假根去核，植人乙的细胞核，切去伞帽，则一段时间后会长出菊花形帽 9.在植物细胞内，能将光能转化为化学能的细胞结构是 ( A.液泡 B.叶绿体 C,细胞膜 D.线粒体 A.转动①和②可调节镜筒的升降 B.调节⑤的光圈大小可以改变视野的大小 10.如图表示某动物的两种细胞的形成过程。下列相关说法正确的是 C.⑥是反光镜，分为平面镜和凹面镜 D.转换物镜时，不要用手扳镜头 b⊙ 6.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞物像。观察视野由A到B需要进行的操作依次是( ⊙⊙ 上皮细胞 bO。 骨骼肌细胞 A.过程a代表细胞的生长 B B.过程b产生的子细胞的遗传信息发生了变化 ①向左上方移动玻片 ②向右下方移动玻片③将低倍镜换成高倍镜 ④调节粗准焦螺旋 ⑤调节细准焦螺旋 C,过程c形成的两种细胞可分裂产生相应种类的细胞 A.①3④ B.①3⑤ C.②③⑤ D.①⑤3 D.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的 -57- =写8 11.人体的血液和皮肤分别属于哪种结构层次？ 19,爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。爬行动物比两柄动物更适应陆地生活的原因是 A.器官、器官 B.器官、组织 () C.组织、器宫 D.组织、组织 ①体表覆盖角质的鳞片或甲②幼体用鳃呼吸③完全用肺呼吸④皮肤裸露⑤生殖和发 12.某同学假期到农家乐采摘蔬菜，他获取的以下农产品中，属于生殖器官的是 育摆脱了对水环境的依赖 A.茄子 B.莲藕 C.萝卜 D.马铃尊 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤ 13.细胞生活需要的主要有机物是 ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧气 20,细菌、其菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述错误的是 A.①⑤6 B.②3④ C.①②⑥ D.②④⑤ A.人体肠道内的细菌对人体不都是有益的 14.下列有关草履虫的结构与其功能的对应关系，正确的是 B.细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 A.纤毛一靠其摆动在水中旋转前进 C,所有细菌和真菌都只能利用现成的有机物生活 B.伸缩泡—消化食物 D.在制作慢头、面包的过程中，利用的微生物主要是酵母菌 C.口沟—摄入氧气，排出二氧化碳 21.小麦属于禾本科、小麦属，水稻属于禾本科、稻属，苹果属于蔷薇科、苹果属。下列叙述不正确 D.胞肛一收集并排出体内多余的水分和废物 的是 () 15.在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，在B处 滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连 A.种是最基本的分类单位 桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B处运动。该实验不能证明 B.与苹果相比，小麦与水稻的亲缘关系更近 C,生物的分类单位等级越低，其中生物具有的共同特征越少 草履虫培养液 D.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 22.某人手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼晴，就有可能感染流感病毒。下列 A.草履虫具有趋性 B.草履虫能够运动 C.草履虫是单细胞生物 D.外部环境能够影响生物 有关说法错误的是 () 16.藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是 () A.流感病毒是没有细胞结构的生物 A都无根、茎、叶 B.都无输导组织 B,流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 C.都不能产生种子 D.都生活在水中 C.物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活 17.血吸虫与蝈虫都是威胁人类健康的生物。下列有关它们的叙述，正确的是 ( D.流感病毒在物体表面以病毒颗粒的形式存在 A.都有口和肛门 B.都有发达的生殖器官 23.地衣是蓝细菌或藻类与真菌共生的复合体。下列说法正确的是 C.体表都具有外骨骼 D.身体都星辐射对称 A.真菌、藻类、蓝细菌的细胞都有细胞壁 18.夏天，我们有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨 骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是 B.其菌、藻类的细胞都有叶绿体 () A.昆虫蜕皮后身体可以长大 B.昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C.真菌、藻类、蓝细菌都属于真核生物 C.外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D.外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发 D.藻类能为真菌提供水和无机盐 -59- 60- 24.“共和国勋章”获得者、诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦通过多年的研究，终于在黄花蒿 27.(10分)某生物兴趣小组在学校建立了一个养殖基地，用于观察不同动物的生长发育过程。如 中提取出青蒿素，用于治疗疟原虫引起的疟疾。疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄 图是该小组养殖的部分动物。请你根据所学知识回答下列问题。 生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。下列有关疟原虫的说法，错误的是 () A.属于单细胞生物 B.能侵入人体，危害人类健康 C.有叶绿体和线粒体 D.能独立完成生命活动 25.谈豆玻作为一味中药，以黑豆成熟的种子为主要原料，辅以青蒿、桑叶发酵而成，其制作过程如 (1)A可以为校园中的开花植物授粉，其体表的 可以起保护和支持作用，并能防止体 图所示。下列叙述错误的是 () 内水分蒸发。 高温煎煮 药渣 (2)B生活在水中，主要通过 的摆动以及鳍的协调作用游泳：其鳃丝中密布的 青蒿、桑叶 药汁 高温煎煮 黑豆平铺 湿润药油 先于28℃发荐 至黑豆将 于发酵盘 5天，除去药 于100℃款 覆盖在黑 渣并洗净，再 有利于气体交换。 药汁全部 豆上并盖 黑豆 40分钟取 于37℃发酵至 吸干 上透气盖 出稍凉 香气溢出 (3)C的成体营水陆两栖生活，用 呼吸，其 也可以辅助呼吸。 A.青蒿、桑叶和黑豆等为微生物发酵提供营养 (4)D的体内有发达的 与肺相通，可以提高气体交换效率。 B.高温煎煮过程可以杀灭杂菌 (5)E的牙齿分化为 该生物所属动物类群中绝大多数都有的生殖发育特点是 C.湿润药渣和盖透气盖分别为发酵提供适宜的水分和空 从而可使其后代具有较高的成活率。 D.发酵菌种的生长和繁殖是在100℃蒸煮前完成的 (6)上述类群中属于无脊椎动物的有 (填字母)：属于恒温动物的有 二、非选择题（每空1分，共50分） (填字母)。 26.(9分)如图是春夏季节在湿地环境中常见的儿种植物。请根据所学不同种类植物的特点，回 28.(8分)细菌、真菌和病毒中除了部分种类对人体有害，很多种类是对人类生活有益的。请结合 答下列问题。 所学知识回答下列问题 葫芦藓 芦苇 马尾松 水葫芦 睡莲 (1)图中属于棵子植物的是 ,这类植物的种子外面缺少 包被。 (1)侵入人体后可能会导致人体感染猩红热的生物，和图 的亲缘关系最近：导致人体 (2)图中不属于种子植物的是 ,其生殖方式是通过 进行繁殖。 感染乙肝的生物，和图■ 的亲缘关系最近。 (3)葫芦藓的“根”是假根，有类似 的分化，但其内无 组织。其“叶”由 (2)乙是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构3的作用是 在我国唐代，长 层细胞构成，因而常作为监测空气污染程度的指示植物。 安城的裁缝常把长有“绿毛”的耀糊涂在被剪刀划破的手指上，可防止伤口发炎，请推理 (4)莲子是睡莲科植物所结的种子，如图为其纵切示意图。可作为中药的莲子心是种子的 “绿毛”可能是图 所示的生物。 ,去除莲子心后用来煲莲子粥的部分主要是种子的 0 (3)分类是认识生物的基本方法之一。若将甲分为一类，乙、丙、丁、戊分为一类，则分类的依 莲子心 据是 。从细胞结构上看，乙、丙、戊和人都属于（填“真核”或“原 核”)生物。 61 -62- (4)某生物社团的同学在学习了有关发酵的知识后，查阅相关资料，制作了葡萄酒和葡萄醋， 实验流程如图。 葡萄挑选、冲洗、榨汁，萄萄汁酒精发酵，葡鹅酒醋酸发扉葡萄醋 葡萄的果皮上含有多种微生物。在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是[] ;在醋 酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌一般培养方法中的 步骤。 29,(9分)如图是“观察种子的结构”实验示意图。请据图回答下列问题。 乙 图三 (1)图一中，显微镜的操作过程①是 ,此时应将物镜 (填字母)对准通光孔： 过程④是通过转动 (填结构名称)实现的：经过过程⑤后物像更清晰，是调节了 图 图三 (1)图二表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 (填字母)线剖开的。 [] (2)在图二所示玉米种子的剖面上滴加碘液，变成蓝色的部分是[] ,说明该结构的 (2)图二中，步骤b滴加的液体是 ,其目的是 :步骤d滴加的液 主要成分是 (3)图三表示菜豆种子结构，其中[】 为胚的发育提供营养。菜豆种子的胚由 体是 (填序号)组成 (3)图三中，甲视野内看到的是 细胞。若视野中出现气泡，则可能是图二中的名 (4)剥离下来的菜豆种子的种皮是 (填“透明”或“不透明”)的，种皮起 作用。 步骤 (填字母)操作不规范引起的，正确的操作是 (5)与菜豆种子相比，玉米种子有[ ,而菜豆种子没有；玉米种子有 子叶。 (4)观察时某同学发现视野中有污物，他总结了正确快速判断污物可能存在位置的流程图（如 30.(14分)显微镜为我们打开了观察微观世界的大门，生物兴趣小组借助显微镜观察了不同动植 物细胞的结构，并开展了制作细胞模型的实践活动。图一是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临 图四)，请将其补充完整：① ,② 时装片过程中，显微镜下依次出现的6个视野：图二是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分 一污物移动一→① 操作步骤：图三是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞和菠菜叶的表皮细胞。回答下列问题。 移动装片 →污物不动→转动目镜 ① 污物移动 污物不动 在目镜上 ② (40 图四 10￥ (5)制作细胞模型的细胞膜时，有两种模拟材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是细 纱网，根据细胞膜的特点应选择的最佳材料是 ,理由是 -64-