青岛市黄岛区2024-2025学年七年级上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册生物(人教版·新教材·山东专用)

8.小明将写有符号“。 ”的玻片放在显微镜下观察，他看到的物像是 青岛市黄岛区七年级第一学期期末真题卷 ☑ (与李沧区、胶州市、平度市联考) B.L 9.下列有关图二的黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞结构示意图的叙述，正确的是 ( (时间：90分钟满分：80分) A.与黑藻叶片细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是①③⑤ 一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最 B.黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞共有的能量转换器是③⑦) 特合题目的要求) C.②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 1,宋代诗人叶绍翁的《游园不值》中的诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含了很多生物 D.黑藻细胞的色素存在于⑥中的细胞液内 学知识。下列相关叙述错误的是 阅读以下信息，完成第10~12题 A.“红杏出墙”体现了生物具有对外界刺激作出反应的特征 人体的红知胞来源于骨髓中的造血干细胞，在哺乳动物细胞的成熟过程中，红细胞中的细胞 B.杏树的叶片利用阳光制造有机物，反映了生物能进行呼吸 核会被排出，最终被白细胞吞噬。这种无核化使红细胞能更有效地携带血红蛋白，更高效地进行 C.杏树会开花、结果，种子又会长成新杏树，反映了生物具有生长、发育和繁殖的特征 氧的运输。相比之下，其他动物（如鸟类、鱼类、两栖动物、爬行动物）的红细胞都有细胞核，这与 D.杏的种子种下后长出的是杏树，体现了生物具有遗传的特征 它们的生理功能是相适应的。 2.下列有关微生物与人类关系的叙述，错误的是 10.下列对图中①过程的描述，错误的是 ( A.某些真菌可以食用 B.细菌都可以使人患病 A.表示细胞分化过程 )造血干细胞 C.某些病毒可以防治有害生物 D.某些细菌可以净化污水 B.此过程中遗传物质不变 ① :3.下列不符合“结构与功能相适应”的生命观念的是 C.此过程中形成的子细胞的形态结构和生理 A.海葵体表有刺细胞，利于攻击和防御 功能发生差异性变化 00 Q33 科 B.涡虫生殖器官发达，利于寄生生活 D.此过程一定导致细胞体积增大 红细胞 白细胞 血小板 C.沙蚕由许多相似的体节构成，使其运动更灵活 11,如图是人体成熟的红细胞结构示意图。下列相关叙述错误的是 ( D.鳄的体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分蒸发 A.红细胞的结构中，血红蛋白与其功能相适应 4.不同的动物有着不同的呼吸结构。下列动物与呼吸结构搭配正确的是 B.红细胞所需的能量由线粒体提供 ①蚯蚓—皮肤②蝌蚪—鳃③鲤鱼一肺④蜥蝎一肺 ⑤长江江豚 单胞映 C.鸡、鱼、蛙血液的红细胞中具有细胞核 血红蛋白 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.②④⑤ D.红细胞所在的血液凤于结缔组织 5.下列对四种动物所属类群和对应特征的概述，正确的是 A.水母 刺胞动物 体表有刺细胞 12.要研究镇海林蛙与日本林娃细胞核内部物质的区别，可以取两种林蛙的血液用蒸馏水处理，取 B.海参 软体动物 体表有棘 染色体观察并比较。下列相关说法错误的是 A.蛙血的红细胞内具有遗传物质 B.蛙血的红细胞在蒸馏水中会因吸水而破裂 C,血吸虫—线虫动物一有口有肛门 D.蛇—爬行动物一—身体由许多相似的体节构成 C.蛙的染色体由DNA和基因组成 D.不同生物的染色体形态和数目不同 阅读以下信息，完成第6~9题。 阅读以下信息，完成第13~16题。 “工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界的观察离不开显微镜。小明同学使用光学显微 《黄帝内经》是中国最早的医学典籍，文中记载了“五谷为养，五果为助，五斋为益，五菜为充” 镜（如图一）观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制了黑藻叶片细胞和人的 的腾食原则。其中“五谷”指泰(shǔ黄米)、秫(shú小米)、菽(shū豆类)、麦（小麦）、稻（大米）， 口腔上皮细胞结构示意图（如图二）。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡五种动物。图一、图二分别为菽和麦的种子结构示意图，图三为部分 “五畜”的牙齿示意图。 果皮和 图二 图一 图二 6.小明用显微镜观察装片时，在视野中发现一污物，转动目镜时污物不动，移动装片时污物仍不 13.下列有关图一和图二的叙述，正确的是 动。请你帮他分析此污物可能存在于 A.菽和麦的种子都由种皮和胚组成 A.反光镜上 B.装片上 C.目镜上 D.物镜上 B.菽的种子中，结构4将来发育成新的植物体 7.小明用显微镜观察细胞时，下列叙述正确的是 C.在麦的种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是E A.对光时，要使①大光圈对准通光孔 D.根据图二的种子结构可推测麦的叶脉为平行脉 B.物像的放大倍数是②④之和 14.“五谷”属于种子植物，它们比苔藓植物和蕨类植物更加适应陆地环境的原因不包括() C.低倍镜换成高倍镜观察时，调节⑥使物像更清晰 A,受精过程摆脱了对水环境的依赖 B.种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发 D.光线依次经过结构⑦②①④ C.种子里储存着丰富的营养物质 D.种子的种皮使幼嫩的胚得到保护 -9- 10- 15.“五畜”中五种动物的共同特征是 C.将装置的瓶颈打断，暴露在空气中，相当于培养细菌、真菌步骤中的恒温培养 A.双重呼吸 B.体温恒定 C.体表被毛 D.胎生、哺乳 D.鹅颈瓶实验证明了导致肉汤腐败的微生物来自空气中的微生物 16.下列有关图三的叙述，正确的是 24.同学们探究烟草花叶病毒侵染烟草叶实验的操作步骤如下：①收集患有烟草花叶病的烟草叶 A.A为鸡的牙齿，B为犬的牙齿 B.1的作用为撕咬食物 片，榨成汁液；②将汁液分为两部分，A部分进行高温灭菌处理，B部分使用细菌过滤器来过 C,2的作用为咀嚼食物 D.5的作用主要为切断食物 滤，得到滤液（如图）：③分别用高温处理过的汁液和滤去细菌的汁液感染正常烟草叶。下列 阅读以下信总，完成第17~19题 分析不合理的是 “莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”出自宋代诗人王山的《答盈盈》。该诗句巧妙地将黄莺 樱桃、清风、竹林等元素融合在一起，动静结合，营造出一幅生动的春日图景。 17.下列不属于黄莺和樱桃共有的结构层次的是 () A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 高温处理组细菌过滤器过滤组 18.如图为黄莺的结构示意图。下列说法不正确的是 () A.黄莺的身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力 A.经过②操作后，可以确保A、B装置中都没有细菌 B.④为龙骨突，附着有发达的肌肉，为飞行提供动力 B.经过③操作后，B组会使正常烟草叶患病 C,黄莺骨骼轻、薄，有利于减轻体重 C,此实验可以验证使烟草叶患病的生物个体比细菌小 D.②③都能进行气体交换，为飞行提供充足的氧气 D.若用B组中的滤液去感染酵母菌，则B组中的烟草花叶病毒也能存活 阅读以下信息，完成第25~27题。 ① 家兔@黄莺 生物兴趣小组对衣藻、眼虫、蓝细菌和酵母菌四种微小生物（如图）进行观察和研究，在研究 中发现除酵母菌外，其他三种生物都可进行光合作用。 牛蛙 第18题图 第19题图 19,如图，圆圈重合部分表示黄莺与其他动物之间的共同特征。下列叙述正确的是复 衣藻 眼虫 蓝细菌 酵母菌 A.①河表示体表被毛B.②河表示体温恒定C.③可表示体内有脊柱D.④可表示卵生 25.下列关于图中生物的说法，正确的是 阅读以下信息，完成第20-22题。 A.只有酵母菌需要利用现成的有机物生活B.都能够进行细胞分裂和细胞分化 兰花嶝螂常生活在兰花丛中，其颜色和形态与兰花非常接近，属于拟态现象（拟态是指一种 C.都通过分裂的方式进行繁殖 D.眼虫具有专门的运动器宜 生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象)，兰花战螂因此得名。其头 26.蓝细菌旧称蓝藻，是一种能够进行光合作用的原核生物。下列叙述错误的是 呈三角形，可作300°转动：咀嚼式口器，复眼发达：胸部为运动中心，运动器官是足和翅：腹部 A,蓝细菌能进行呼吸 B.蓝细菌没有成形的细胞核 10节。 C.蓝细菌大量繁殖会引起赤潮 D.蓝细菌没有细胞壁 20.兰花螳螂属于 ( 27.酵母菌可用于制作馒头、面包和米酒等发酵食品，如图为同学们设计的探究酵母菌在发酵过程 A.线虫动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.爬行动物 中的产物的实验装置。下列分析错误的是 21.中华叶墙（而）与兰花螳螂属于同一类群，是国家二级保护野生动物，具有拟态现象。下列有 ( h 关中华叶蜂的叙述，错误的是 () 200毫升5%的 200毫升5%的 A.有专门摄食的口器 B.翅着生于腹部 10 葡萄糖溶液和 葡萄糖溶液和 C.体表其有外骨骼 D.拟态利于其适应生活环境 澄清 /10g新鲜的食 /10g新鲜的食 溶液 22.螳螂体内常有铁线虫，它是一种线虫动物，会诱导螳螂跳进水中，然后铁线虫便从螳螂体内钻 石灰水 焦用酵母菌 用母 出，进入水中繁殖。下列有关铁线虫的叙述，错误的是 0 A.体表有角质层B.消化器官简单 C.食物残渣从口排出D.寄生于螳螂体内 A.C、D装置放入葡萄糖溶液的日的是为酵母菌的生长繁殖提供营养物质 阅读以下信息，完成第23~24题 B.为确保实验成功，应将C、D装置放在温暖的环境中 实验探究是进行生物学研究的重要方法。某兴趣小组的同学们分析、研究了巴斯德鹅颈瓶实 C.按照空气+b→d+e→f→a的连接顺序可以探究酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳 验，探究了烟草花叶病毒侵染烟草叶的实验。 D.若要验证酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳，D装置配置好后应立即和A装置连接 23.为探究导致肉汤腐败的微生物从哪里来，同学们分析、研究了鹅颈瓶实验，实验过程如图。下 阅读以下信息，完成第28~30题。 列分析不合理的是 肺炎可分为细菌性肺炎、真菌性肺炎和病毒性肺炎。引起肺炎的微生物主要包括肺炎链球 长时间放置 菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷伯菌、念珠菌、曲露、流感病毒、冠状病毒、呼吸道合胞病毒等。 28.肺炎链球菌分为R型菌和S型菌。R型菌没有荚膜，菌落粗糙，注入小鼠体内后不致死：S型 菌有荚膜，菌落光滑，注入小鼠体内后致死。下列相关叙述错误的是 ( A.R型菌和S型菌是否具荚膜需借助电子显微镜观察 煮沸肉汤 肉汤始终澄清打斯瓶颈肉汤变浑过 B.肺炎链球菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA A,实验前将肉汤煮沸的目的是将肉汤中原有的微生物杀死 C.S型菌外有荚膜，起保护作用，与致病性有关 B.鹅颈瓶的鹅颈隔绝了空气中的微生物 D.肺炎链球菌是没有成形细胞核的多细胞生物 -11- -12 29.引起肺炎的曲霉主要是烟曲霉（如图）。下列有关烟曲霉的叙述，正确的是 (4)根据指标a,图五的模型被评为“待改进”的原因是 A.烟曲霉孢子的着生状态为扫帚状 (5)根据指标b,有同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，原因是 B.烟曲霉的细胞结构中没有叶绿体和细胞壁 C.①孢子随空气被吸人肺内，萌发成烟曲霉新个体 32.(9分)大熊猫是我国国宝，喜食冷箭竹。雌性大熊猫一年仅排卵一次，因此繁殖后代比较困 D.烟曲霉通过②气生菌丝深入人肺组织获取有机物 难，科学家尝试利用克隆的方法来繁育大熊猫。图一是冷箭竹结构层次示意图，图二是克隆过 生物 程及大熊猫的部分结构层次示意图。 无惭胞 有细胞 24 有咸形细胞核 无成形细胞核 。4 ①② 陶 图 第29题图 第30题图 大熊猫下体细胞(。 30,小华学习了“尝试对生物进行分类”后，对肺炎链球菌、肺炎克雷伯菌、曲霉、冠状病毒进行分 类，如图所示。下列描述正确的是 () ⊙去核六 ⊙→ ⊙⊙植人 基本 A.小华的分类依据是生活习性 B.①是冠状病毒 ⊙⊙大熊猫H组织 C.②是肺炎链球菌 D.③是曲霉和肺炎克雷伯菌 大熊猫G卵细胞 融合细胞早期胚胎 心 克隆大熊猫 二、非选择题（每空1分，共50分） 图二 31.(9分)学习了植物细胞后，同学们在老师的带领下开展了“制作植物细胞模型”的项目式学习活动。 (1)图一中，a过程中 的变化明显，b过程的结果是 (2)图一中，冷箭竹叶肉细胞其有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，叶肉属于[ 组织：叶片的表皮属于[ 组织：叶脉中能够向下运输有机物的结构是 (3)图二中，大熊猎F为雄性个体，G和H为雄性个体，克隆大熊猫的性别为 (填“雌” ①②③④ 或“雌”)性，这说明 图二 (4)大熊猫体内的 (答出任一符合条件的结构即可)与心脏属于同一结构层次。 细胞核 (5)大熊猫的结构层次从微观到宏观依次是 胞膜 (用文字和箭头表示)。 ·叶绿体 33.(8分)鱼和螃蟹是青岛地区餐桌上常见的佳肴。小芳同学发现，妈妈从市场上买回来的鱼和 细胞质 线节 液泡 螃蟹，总是鱼先死亡。鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开水很快就会室息而死，而螃蟹会 存活一段时间呢？小芳同学以此为研究任务，展开了探究实践活动 图三 图四 图五 【观察植物细胞】 ①在鱼口上 方轻轻滴 (1)图一中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (填字母)：步骤 少许蓝色 c在载玻片的中央滴加的液体是 :步骤e的目的是在显微镜下可以更清晰地观察到 BTB溶液 细胞内的 (2)图二中，要想在显微镜下观察的细胞数量最多，应选择 (填序号)两个镜头 图 图三 (3)图四中，小林将装片向 方移动，可使视野从甲变为乙：制作的装片出现乙这种情 【任务一】将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。观察结果如图一所 况，可能是图一中的步骤 (填字母)操作不当造成的；要将视野从丙变为丁，应调 示，鱼的鳃丝在水中较分散，螃蟹鳃的外形蓬松。 节图三中的[ 【任务二】将两者的鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察结果如图二所 【制作植物细胞模型】 示，鱼的鳃丝粘连，表面黏稠：螃蟹鳃的外形无明显变化 同学们在此实验的基础上，又观察了黄瓜果肉细胞和菠菜叶肉细胞，结合所学知识，制作了图 请根据上述探究，回答下列问题。 五所示的模型 (1)根据小芳同学的探究，图二中属于螃蟹鳃的是 (填“甲”或“乙”)：鱼的鳃丝呈鲜 【评价与改进】 红色，是因为 同学们在老师的指导下，针对细胞模型的科学性，设计了评价表，如表所示。 (2)当鱼离开水后，鳃丝出现了粘连，与空气的接触面积 (填“增大”或“减小”)，故会 室息而死：螃蟹离开水后，鳃与空气的接触面积基本不变，故会存活一段时间。 评价指标 优秀 良好 得改进 (3)观察图一可知，螃蟹属于 动物，体表较硬，推测螃蟹在生长过程中有 现象。 指标a 结构完整，名称标注正确且齐全 结构完整，名称标注正确但结构不完整，名称标注有误 (4)为探究流经鱼鳃后水中溶解的气体的成分变化，小芳同学利用BTB指示剂（原理：BTB指 有1-2处遗漏 或有3处及以上遗漏 示剂退二氧化碳会由蓝变黄)进行了探究实验。分析图三的实验现象，当水流从鱼口进 模型的设计与材料的透择能体现 模型的设计与材料的选择能 模型的设计与材料的选择未 指标b 入，从 流出时，BTB指示剂的颜色变为 色。由此可知，流出鱼体的 细胞中2个及以上结构的功能 体现细胞中1个结构的功能 能体现细胞结构的功能 水中 填气体名称)增多。 -13 -14 34.(7分)请分析资料，回答下列问题 ①分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为 ,并在 资料一冬季流感频发，主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，严重者会引发肺类或其他脏器 第 天左右达到最大值 的衰竭。流感是流行性感冒的简称，是由流感病毒（如图一）引起的急性呼吸道传染病，可道 ②分析图二曲线可知，食醋能 (填“促进”或“抑制”)亚硝酸盐的产生，且食醋浓 过空气、飞沫传播，对人体的健康危害很大。 资料二我国人群中幽门螺杆菌（如图二）感染率高达40%~60%，主要通过饮食传播，是目 度为 时，制作出来的泡菜更安全。 前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是幽门螺杆菌 【成果展示】 虽然主要分布在胃内，但在部分感染者的唾液和牙菌斑中也可检出。 (3)发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，你认为可以从哪些方面进行评价？ (答出一点即可)。 23 食管 36.(8分)学习了生物分类后，君君对学校及周边环境中的动物进行调查，记录了环境中的部分动宽 物，绘制了生物分类图（如图一）和检索表（如图二）。 动物界 图一 图二 形态结构 门I 脊索动物门 (1)根据寄生细胞的不同，流感病毒属于 ,它的变异由图一中的[]」 决 包括 依据 生 定。流感患者不能利用青霉素进行治疗的原因是 生理功能 物 制定分类包括 纲 哺乳纲 (2)幽门螺杆菌属于 (填“细菌”或“真菌”)，与流感病毒相比，二者在结构上的区别 亲缘关系揭示 分 单位 目☐食肉目]翔形组 生殖方式 泡 。幽门螺杆菌能依靠图二中[] 的摆动，在胃内穿 检索路径 科猫科犬科猬科 梭，定植于胃黏膜内。 属猫属]犬属猬属 (3)请根据上述资料写出一条预防幽门螺杆菌传染的措施： 种猫☐灰狼刺猬☐ 35.(9分)泡菜历史悠久，风味独特，深受人们喜爱。同学们开展了“制作安全又美味的泡菜”的 [狗（亚种：家犬】 项目式学习活动。 图一 【制订方案】 动物名称 检索表 白菜洗净、晾干 切成合适大小 螳螂 1具有细胞结构 盖上坛 将切好的 蚯蚓 2细胞不具有细胞壁 瓶中放 白菜放入 鼠妇 3体内无脊柱 开水冲洗发酵瓶 入料汀 坛中 水密封 猫 4身体不分节…① 调味料汁煮沸并冷却 狗 4身体分节 量食盐 刺猬 5多对足，无翅…鼠妇 图 水螅 5三对足，有翅…蜜蜂、蝴蝶 (1)制订泡菜的制作方案，绘制制作流程图（如图一）。 蜜蜂 3体内有脊柱 ①腌制前，开水冲洗发酵瓶相当于细菌、真菌培养的一般方法中的 步骤。 蜗牛 6② ②调味料汁先煮沸再冷却，然后放入发酵瓶的原因是 喜鹊 7陆上产卵，有卵壳…乌龟、壁虎 蝴蝶 7水中产卵 青蛙 8体表覆盖瞬片…幄鱼 ③腌制时，发挥作用的微生物主要是乳酸菌，其生殖方式是 将白菜放入坛 鲤鱼 8体表裸露…③ 中后需密封，目的是 乌龟 6体温恒定 【项目实施】 黑天鹅 9④…猎、狗、刺 (2)乳酸菌在发酵过程中会产生亚硝酸盐，其浓度过高会影响身体健康。同学们查阅资料，优 壁虎 9卵生+喜鹊、黑天鹅 化并实施了方案：向泡菜坛中添加不同浓度的食醋。发酵数天后亚硝酸盐含量的变化结 图二 果如图二所示。 70亚硝酸盐含量/(mg·kg) (1)图一中，A处应填 :图中猫、狗和刺猬共同的最小分类单位是 :猎和狗 0-0 的亲缘关系更近，原因是 资料卡 ■0.2% 添加食醋使泡发酵液的pH下降，酸 0 ◆0.6% (2)检索表是认识生物类群的“宝典”，尝试运用图一中的生物分类知识完成检索表，填写对应的 性环境不利于有害首的生长和代谢，抑有利 30 ▲0.9y% 动物名称（所有符合条件的动物）或作为依据的特征：①」 :② 20 于乳酸茵的发酵，使亚硝酸盐进行酸降解 10 ③ ;④ 从而降低亚硝酸盐含量。 2345678i01时间 (3)分析上述内容，结合所学谈谈进行生物分类的意义： 图二 -15 -16参考答案及解析 (部分答案不唯一) 青岛市市北区七年级第一学期期末真题卷 18.B19.C20.B21.C22.D23.B24.B 1.C 25.C26.C27.C28.C29.B30.A 2.B【解析】三角梅枝条顶端的紫红色结构并 31.(1)c、d、b、a、ea 非真正的花，而是苞片，为花朵提供保护和支 (2)[⑥]粗准焦螺旋物镜①③ 撑。真正的花朵通常隐藏在苞片内部，呈白 色或黄色，B错误。 (3)叶绿体乙 3.B (4)器官 4.A【解析】显微镜下看到的物像是上下、左 32.(1)细胞分裂DNA和蛋白质 右均颠倒的倒像，即物体旋转180度后的结 (2)细胞分化组织 果，因此物像的移动方向与玻片的移动方向 (3)[④]分生细胞壁薄（或细胞核大、细 相反，污点A位于显微镜视野的下方，要将污 胞质浓)[③]输导 点A移出视野，物像需向下方移动，则应将玻 (4)器官系统 片向上方移动；选用5×目镜和10×物镜观 察时，放大倍数为5×10=50，物镜不变，换成 33.（1)根、茎、叶孢子种子 10×目镜后，放大倍数变为10×10=100，因 (2)叶绿体 此视野中草履虫的体长由10毫米变为20毫 (3)体内有无脊柱胎生（或哺乳）F、G 米，A符合题意。 (4)外骨骼角质的鳞片或甲 5.A【解析】显微镜下看到的物像是上下、左右 34.（1)使用公筷能有效降低病菌的传播风险 均颠倒的倒像，即物体旋转180度后的结果，因 (或使用公筷不能有效降低病菌的传播风 此在显微镜下观察到草履虫位于右上方，草履 险)菌落 虫的实际位置应位于左下方；显微镜视野中草 履虫的运动路线是逆时针方向，草履虫的实际 (2)作对照（或形成对照） 选用了6道菜来 运动路线也是逆时针方向，A符合题意。 进行实验 6.D7.A8.D9.D10.D11.C (3)未经过高温灭菌 12.D【解析】橘子果肉上的“白丝”是输导组织， (4)少能聚餐时使用公筷 而橘子“籽”是种子，属于器官，D符合题意。 35.(1)酵母菌出芽没有叶绿体 13.C14.C (2)分裂生殖没有成形的细胞核 15.D【解析】海带属于藻类，没有根、茎、叶的 (3)二氧化碳减少 分化，D错误。 16.B (4)低温保存（或避免光照、避免晃动，合理 17.B【解析】 即可) 选项 分析 正误 36.(1)大肠杆菌水杉 (2)二氧化碳、水和无机盐有机物和氧气 蛔虫的消化器官简单，生殖器 A (3)种子植物蛋白质外壳和内部的遗传 官发达，适于寄生生活 物质 B 蝗虫体表有外骨骼，能防止体 (4)⑦纲 内水分蒸发，适于陆地生活 青岛市黄岛区七年级第一学期期末真题卷 家鸽体内的气囊可以辅助肺 (与李沧区、胶州市、平度市联考)】 进行气体交换，保证飞行时的 + 1.B2.B 氧气供给 3.B【解析】涡虫营自由生活，而不是寄生生 0 家兔的牙齿有白齿和门齿的 活，B错误。 分化，提高了摄食和消化能力 4.D5.A6.D 7.C【解析】 (2)[②]薄壁[①]保护筛管 选项 分析 正误 (3)雄细胞核控制着生物的生长、发育和 遗传 对光时，要使③遮光器上的大 A (4)肺（合理即可） 光圈对准通光孔 (5)细胞→组织→器官→系统→大熊猫 物像的放大倍数是②物镜、 33.(1)乙鳃丝中有丰富的毛细血管 B ④目镜放大倍数的乘积 (2)减小 (3)节肢蜕皮 低倍镜换成高倍镜观察时，调 (4)鳃盖后缘黄二氧化碳 节⑥细准焦螺旋，小幅度升降 C 34.(1)动物病毒[a]遗传物质青霉素只对 镜筒，使焦距更准确、物像更 细菌起作用，对病毒无效 清晰 (2)细流感病毒没有细胞结构 光线依次经过结构⑦反光镜、 [④]鞭毛 0 通光孔、②物镜、④目镜 (3)餐具定时消毒或不与患者共用餐具等 (合理即可) 8.D【解析】显微镜下看到的物像是上下、左 35.(1)①高温灭菌②煮沸是为了进行高温灭 右均颠倒的倒像，即物体旋转180度后的结 菌，杀死其中的杂菌，冷却是防止高温杀死 果，D符合题意。 乳酸菌③分裂生殖为乳酸菌提供无氧 9.A10.D 环境，从而促进其发酵 11.B【解析】哺乳动物成熟的红细胞中没有 (2)①先上升后下降3②抑制0.6% 细胞核和众多的细胞器，即没有线粒体，通 (3)脆度（或色泽等，合理即可） 过无氧呼吸来获取能量，B错误。 36.（1)相似程度纲猫和狗同目 12.C13.D14.B15.B16.C17.A18.D (2)①水螅、蜗牛②体温不恒定③青蛙 19.D20.C ④胎生 21.B【解析】中华叶嵴属于节肢动物，节肢动 (3)弄清生物之间的亲缘关系 物的翅着生于胸部，B错误。 青岛市崂山区七年级第一学期期末真题卷 22.C23.C 1.A2.C3.B4.D5.D6.B7.C8.B 24.D【解析】烟草花叶病毒属于植物病毒，只 9.C10.C11.D 能寄生在植物细胞内，D符合题意。 12.B【解析】 25.A26.D 选项 分析 正误 27.D【解析】D装置配置好后，应放置一段时 间，让酵母菌先进行有氧呼吸，耗尽装置内 雨后土壤中的氧气减少，蚯蚓 的氧气，然后再和A装置连接，让酵母菌进 爬到地面是为了呼吸 行无氧呼吸，D错误。 蚯蚓能疏松土壤、提高肥力， 28.D29.C30.B 还是优良的蛋白质饲料 31.(1)c、d、b、a、e清水细胞核 蚯蚓靠肌肉的收缩与刚毛配 (2)②③ 合进行运动 (3)右下b[⑧]细准焦螺旋 (4)结构不完整，缺少细胞壁 沙蚕属于环节动物，蝉、虾属 (5)细纱网能模拟细胞膜控制物质进出细胞 于节肢动物 的作用 13.D14.A15.D16.D17.B 32.(1)染色体形成不同的组织 18.B【解析】a是鱿鱼，体内无脊柱；b是鲸，体 2