聊城市临清市七年级上学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材·山东专用)

驾旅北网山下，目储阁平岸匈、风正飘悬之最，别具匠心地将“日”与“春“视作新生事物的象征，从 文举亚门.谓吏口："我是李府君亲。"既调，前坐。元礼问：“君与仆有何亲？“对日：“普先君始 面吟我出含深刻生活哲理的诗句：“ "(次 尼与君先人伯阳，有师绮之尊，是仆与君卖世好也。”无礼及宾客莫不奇之 聊城市临清市七年级第一学期期末真题改编卷 图山下)) 太中大夫施避后至，人以其语语器之，慧日：“小时了了"，大表必佳“文举日：“想君小时，必 （依据统考题型改编】 【任务三：探索名著思成长】 当了了，“趋大取 6.有人说离别是为了成长。《朝花夕拾》中鲁迅告别家乡外出求学，是恩想的成长。（西游记》中孙 (选自《数说新语·言语》，有酬政) (时闻：120分钟满分：120分) 悟空离开花果山蹄上取经征程，也是一种成长。回忆两部名著，分别阐述这两次“离别”背后的 【注释】①孔文举：即孔融，孔子后代，自小慧，官至大中大夫，后为曹操所杀。②司求校尉：官名 一，积与运用。(26分) 因.并分其量长的意义。〔4分 俊才、清称及中表亲或：发才，有才华的人。清样，指清意，有声草的曾察士大夫。中我，指表兄考 【任务一：分断文本觅成长】 姐珠。④更：那门官。⑤师资之尊：师生之蕴。稻孔子曾经向老子请教过“礼”的经西。⑥突世：黑 收获成长的果实，品尝快乐的甜蜜，人生因此而精彩。小函经过一段时同的语文学习后，提写了 世，世世代代。①陈残：人名。图语语：首者读V心，后者读y心。四了了：氧慧。 下面有关成长收获的随笔，请你帮忙解决酒到的问题。 7.作品中的人物形象常常互为补充，从面丰高作品的主题。名著《西游记)中的取经团队就很好的 1山.下列加点字解释不正确的一项是 ()(2分) ①语丈好比甘泉，滋满我们的心回：语文好比食粮，嘴有我们的心灵。 证明了这一点。请列举唐借孙帮空，猪八减、抄桥四个人物中任意三个人物，说说他们的形象特 A.“街门者皆段才、清称及中表亲成，乃通”中的“谐可以理解为拜访“。 ②一有“梅三“的许，定格了陈般苹命生中最艰难的时剂。场上择烟滚滚，他 点是怎样的？(3分) ,“指门者膏俊才、清称及中表亲哦，乃通”中的“乃”可以理解为“于是、就 只能于丛莽之间找寻野果、野草。九死一生之（际计），陈复计恶泉雨，在这血雨程风的战场上，写 C“文举至门，湖更日：‘我是李府君亲。“中的~谓”可以理条为省诉”。 下气势的（梅岭三拿》。如今，诗与关库林连为一作，正构成关吉释道童要的人文减。 D.“对日：‘背先君种尼与君先人伯阳，有师资之尊”中的“对“可以理解为回答”。 图陆步安通过相腻的笔触益验了白己与白之问，见认了历只动修的盛关（感任）壹。郑极 8,班级举行好书推荐活动，小语设计了以下两项活动，让你提前准备。(4分) 12,下列对文本内容的理解，不正确的一项是 )(2分) 未经调查就下斯语，以为第三只瑞丧幕潜婆”了。一个爱猫的家庭来不养猫的故事，让我们思 (1)【活动一：成语抢答】根据后面的提示写出成语。 A.当时李元礼很有名望，普通人很谁进人他的家门。 考人鬟何与奶岳和请把处 ① :比喻不必要的或无根据的忧患和相心。《出自（列子）)》 B孔文举的一香说辞，让大家都对他利目相看。 1.文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是 )《2分 :碰到位当做的事情就主动去做，不必遇让。《出自（论语，卫灵公》） C陈认为人小时聪用伶附不等于长大也如此 B.计xu地蜕q (2)【活动二：好书推荐】每人需要准备一张好书推荐卡，请准备好你的卡片 D.孔文举借陈的话夸赞陈监小时一定很明 C.际xue规qan D.计e裙qidn 我在荐的书是： 13.文中再被浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次筑写到下面。每答对一处 ,推电： 2.型词性划分，第①吸，第2段和第段中加点的“润”“艰堆”“如何”分别是（性】 给1分，作答通过三处不给分。(3分) 。(3分》 二、阅读与鉴贯。(44分) 花文举IA】年十岁【】随父到洛C】时【D】李元有盛名E】为IF】可求校厨 3.文中画横线的句子有语病，请将修设后的句子写在描线上。(2分 )阅读下面的诗歌，完成9-10慈.(6分》 春日五首（英二） 14请将文中面横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 【任务二：理序读诗促成长】 太中大夫降选后，人以养婚之 4.小语找到一段关于读书方法的句子，发现句子的溪序不合理，请特她选出排序最恰当的一项 一夕轻需落万丝2，零光浮瓦碧泰差。 )(2分) 有情芍药含春泪，无力蔷症歌晚枚 15.人物的一言一行往往显露其性格特点，请你结合上文和材料中的人物言行，分析元方和孔文举 ①书亦可请人代读，取其历作摘要，但贝限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经满馏 【注释]①奉观：北宋著名诗人，后多次贬官遭，一生例失意：②万：指密蒙的雨丝。③ 的共同特点。(3分) 味球是。 光：背后村暗的阳光。④参差：指层叠的瓦片。⑤春相：指青味。 【莼接材料】 ②读书时不可存心诗难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推被细思。 9.下列对本诗内容的理解和微析，不正确的一项是 (2分》 陈大丘与友期行，和日中。过中不至，大丘会去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客同元 ③因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资颗，不常读书者须欺世有术，始饱无知面显 A第三、四句写出了一种柔朝的美，楚过风雨的芍药和普量，好似两个娇弱的女哪，一个饱含相 方：“草君在不“答日：“榜君久不至，已去。”友人便梦可：“非人战！与人期行，灿委而去。”元方 有知。 水。一个碎卧晓枝。 日：“君与家君斯日中。日中不至，则是无馆：对于写父，则是无礼”友人，下车引之。元方人 ④换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉霜者，少数则须全读，读时须全神贯注，教改不绝。 B.本诗通过对见彩式，运用奇张手法，指铃了考药角器潜自帽千桥的情寄 门不顾。 ⑤书有可浅尝者，有可吞食者，少数期需理嚼消化 C.本诗体物入微，情致草循，通算白具一种清新物丽的前味，朗朗上口，回味无穷。 6读书使人充，甘论使人机智，作文使人准确 D.这首诗通过描写雨丝，浮瓦，芍药，普数等景物，生动形象地描绘了一幅用后初睛图 A.6D265④ B.2456周 C.6④253 D.②5④T6 10.睛赏析最后一句“卧”字的妙处。(4分】 (兰)阅读下面的文意，完成16~9题。(12分) 5.成长路上，我们漫步诗词文苑，感受诗文整力，重望美好照间，留下青春足迹。请将语段中的诗句 喜科朋友 补充完整。(6分) 薄绣娇 面对离别，李商隐想象国家团来石剪烛西窗共话今宵的迪装国西：“① (二)阅读下面的文字，完成1-15愿。(13分) ①清晨五成半，雪璃闲钟很的了，其，是春鹤来叫我起床了 话巴山夜雨时广(《夜寄轮》)：即使贬官，刘画揭仍以一鹤飞天的壮围景象引幸亚诗情：“② 孔融妙对 ②起初，不知是哪位“年居“恶作剧，衣一拉开腐常，声即歌，情情观察才发聪是两只喜橼艳流装 “[《秋习》（其一）]：虽至暮年，思毅国的陆游发 孔文举年十岁随父到时牵元有盛名为可兼卧，门者皆才、清称及中表素成 富，得璃响 出“僵卧亚村不自哀，④ ”[(十一月四目风雨大作》（其二）]的呐藏：王测 乃通。 ③它俩凡完顺我家客厅连提极上卧堂的阳台区城，从不逢炮旁边的晾农晒城区。它们有时在窗 21 台探一下脑疑排身飞走，有时在地上一烟而好，有时在半空而时着我张开习翼，馆高的白与五彩庭 C,本文描写“我“与喜裤的交往.历言生动活泼字里行间日汩地流露着深情。 配特别能吃苦，转别能战斗，特利能攻关、特别能车款王来志始终保种忘我的工作欧态 的黑相列，黑中造着流光溢彩的避，阳光下耀眼。它们在培戏，乐北不设。 D.文章简五段依次情绘了喜情够戏，敲窗、信步的情景，为下文写“我“与喜钠交友做铺垫 B神舟四号飞发前绝突发急性夹，在院治疗可仍电运程：2007年，他已75岁 ④那侵时间，我连在客斤吃蓝也满怀朔待，因为喜鸭会不时飞过。它就站在对面树捕被头，我打 17.文中的我”是喜欢喜鹊的，分别体现在席里？（答出三点即可）(3分) 高龄，被任命为国家科班重文专项载人空间站工程实她方案编制复姐长，对众多重大关健技术同题 开富，与它深情对视，它随着见，与叶一样呈浪晃动，时而担头后看看，像一个黑白相的 进行多次论证：在载人机天工狂空同站植心轮发射的类健时脚，她突发公庭病入院手术，急款刚您来 通号，时而始头看看，样科身于，像个炸开的城琼。 统让工作人司材料》到病底帝边，为清方提法孝盐市议…直是从喜异潭火桥研制30年黄人杭 鹊也喜处在对面的大厦闲庭信步，圆乎乎的身体，加上比身还长的尾巴悠闲地一翘一翘， 18.贯析下面句子中加点词的表站效果。(3分) 天工程24年，逼休后也爱有离开科研战战。 像个长新气球。有一次我在阳台，一只喜热忽然从头顶意过，稼鸿一皆间，从我家滑相到了对面隆 它拉兴吸眠我，又看看地，整只鸟都食发看城批的气息。 图2010年，为表彰王水志在中网载人航天事卖中作出的变出候，经国际天文学联合会批准 它数手又在"能”楼稀愤婚身体了，处飞到墙及一散，再到四楼一停，-层层飞楼。更 第6669号小行星枝本久◆名为°王永志星”。 者力 飞天论梦心。王来志的常高品德、科等情神和突出成裁，骑衣远闪在浩瀚苍客。 ⑥为丁与喜鹤交朋友，我在窗自上数丁食物。刚升始，喜韩有杰不好意思，看到我过来，停下嘴】 19.文中的喜鹤明友有着怎样的“性格糝点”？请结合选文简要分析。（答出两点即可）(4分) (选自《人民级》，有别政)】 林过身氧装啄了保栏杆，放不下美味，转同身想要网走枚桃，不小心特核桃神在地上。宣拾失腺眼 20下列对文春的用解与分析，不正确的一项是 ）(2分 我，又看看地，整乌都散发着枪的气是。犹豫了一下，它吃起其他核机，没吃几口就飞了，注 A第①段中加点的“之一不能酬去，“之一"表示是“其中一事”，去则变成了“唯一之事” 的模样与我躲在暗处看到的面件很是不同。 (四)同读下面的文章，完成20-23愿。(13分) B.“反其道面行之”在文中指“把燃料世出米一部分，反面能增加它的财程”的想法。 ⑦它更喜欢吃掌，一旦台放了委黄和生肉，喜的酵子施把叔的往地上一神，粮虎四， 飞天逐梦赤子心 C选文和谋文《纪念白求恩》一样，都是对文中主人公崇高精神进行住严药。 体朝剑在地，像精下的保龄球 金波 D,文中的王水志是一个甘于举献、拼裤奇斗，不断求索、，心系国家，攻坚克难的科学家 ⑧后朵，我写了喜锦慎，装在算开的矿来水雀里，数在老位道。喜佛季天来吃一日三餐。吨早饭 D作为我国”两排一星”工程重委技求骨干第二代达程战感等律技求修头人、值人天工程的 1.下列选项，与原文内容不和符的一项是 ()(2分》 的时候，会头看看我起床了没有，如果没有，它就滋续装。表竟然在喜鹤的脸上看到了瀣笑，它 开创者之一，套加和主持了6个导绿型号4个火督型号和种身系列飞船设计研制：荣获国常最高利 A.“共和国章”获得者王水衣，曾主持了6个导弹型号，4个火型号和神舟系列飞船设计 直起身看着极在一旁常宽的我，眼晴圆溜溶的。 学被术奖、国家科学技术近步莞特臭，被中央军委授予“载人服天功勒科李家”蒙基称号…他就 围。 ⑨两只喜鹤是夫是。有时是一前一后来，有时是一儿来，站着轮选吨，不论如何，来时都会大 是中国我人就天工程首任总设计师，中国工核院院士三水志。 B,2024年9月13日，王水志被授予“共和国贴章”，不过.伏和这个荣誉的时候，他已经逝世了。 叫兄声，像在和表打招呼。那噪音妇地夹着，与平时在小区“嘎嘎”的公鸣噪很是不可 ②王永志生肯骨说，他一生干丁三种大 一与完成研战略导、研发运载，中国 C.2003年10月16日，杨利伟来坐神舟五号载人飞船，在太空运行14图后安全返回主着陆场，首 0花气表人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。不知不受间，四李轮转，我与喜秘“交随友”已有两年。 人上大堂并筹建“天言·“，这三件事他一干就是一票于，为国防观氏化建最和我人能天事亚作出杰 次载人航天飞行周满成功。 冬日与夏日，喜每天吃完饭便没了除影，也诗有了和暖和避清的去处。春日时，春钱与别的儿 出肤。2024年9月13日，他校予“共和国励章” D.第4669号小行星被永久命名为“王水志量”，是经同际天文学联合会批准的，为了表彰主永 一样，不时在富外游荡，有乌鹄、麻雀、定鴣…根天游荡的次数少一参，但色算热情。它炳吃完饭 31964年6月，王永志第一次走进大漠。此时的他三担任中近狂北景感体设计组组长，参加衣 志在中国爱人航天事业中作出的突出贡献。 会在嘴里一，也许是打色回去给果里的宝堂吃。 国有行设计的第一枚中近程乎弹“点风二号“的发射任务 22.作者在记叙往事的同时，巧炒地穿插了一些议论性的语句。请从文中找出一句这样富有深度的 心新渐地，衣能区分出它饰了。外他气质眼种好不阿，峰喜鹤乖巧可爱，眼神羞钱，总发耳看，希 ④旧天气夹然，大连刻在高温下，然料储箱内不能加注足量的燃科，数使导弹射程不 议论性语句，并体会其作用。《4分) 起桌风乎乎的，没醉子，临章和身体缝盛一个满河，脑于小一些，吃完统名。掉喜药昂首视胸，像个大 够。在场专案十分焦急，想水办法海加推进料。 手站着，气昂品的，四纤长一些。不过身材还是的，象脖子的五边形，两角下方 ⑤经过反复惑考、产密计算，王衣志却“反其通而行之”，出以把满料泄出表一邮分，减少 多两笔线条是戏隧，比它对象更爱被富。 考重量后就可以实现预肝标了 3,认真阅读达文，围统王永志一生干了的三件事，仿照示例（杭天追梦人缅奖胡），给共和国助章” @它俩很孤明。起初，表不址存热是被玻璃上驶出的有己下到，仔如一看，敲的不是碱璃，而是 ⑥”本来火誓射程就不够，还委姓外泄燃料？在听专家有不同意见。 获得者王水志写一刘额奖词。(5分】 铁袍与栏杆，不拾坏。铃时也是振我的作息敌家定制，有水我身朱不，第二天平上入，点 ⑦情急之下，王永志起勇气开了发射脱场术感负青人钱学森的房门，丸分交后，钱角 示解：航天追梦人一发射、入轨、着陆，九天探梦一气可成：追赶、并跑、领诡，五十年差一载跨 年，喜鹅才在加餐时轻轻破延了儿下富年。 育定了王水点的方策。 超。囊字问天，探月逐梦，玉至红一次次问耀太空，中国就关必将行热。 有很长一时，它们漫有再出观，只放在窗台的雄，迎来阳光与风雨，被我了新的，文 ⑧%4年6月9日，东风二号"导发射成功，标志着中国平事业走上了自主研制的连惑 例掉。定然有一天，我终于又看刘它得丁，这次还有两只小喜锦，守在矿来水发边吃着我刚放的 王永志心在不断西练中，成长为我国断一代运祖战略导弹传术的缅军人物。 。 ⑨打藏常规的制新钻神始林贯穿于三水志奶科研工作中。“委想有创新，首先自己心里要有底 三.写作。(50分】 明而今文到秋天，文是了，也许了新家。它妈队得我，我却不认得它，远处，伤 网时也要有勇气。这种到气是出于事业心和青任感，”他，“国常的需要就是我们的理想和志。” 24阅读下面的材料，根据要求写作。 不时情来春鹊廊枝风吹流的繁亮叫声，不知道是不是曾来我家“喻饭”的老阴友？我感凳得，应试不 们19羽92年，王来志被任◆为中雪载人能天工程的惑设计师。他带领函队开柘进取，孜得一系列 一本好书，一场行，一次心的规，一极的议都可能调和生活的“色调”，让 是了，但每一只，都可以是 创断成暴，经过不解关，神身飞开了太空的狂短 生治更加输国多婆。 (燕自《中国青年作家报》，有型改) 王来志与航天人一道，满怀信心地迎来中黑首次技人飞行。2003年10月16日，中国航天页 请以《给生话调个色》为题目.写一篇600字左右的记叙文. 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （)(2分) 桶利伟乘坐神舟五号戴人飞船，在去空运行14图，顺利完成各勇预定操件任寿后，安会返哈主着得 要求：①要有日己的登历、体验和感悟：②文中不得出现真实的名、校名和人名：③书写正 A,标题把喜当作朋友来看特，生动形象，设置了悬念，暗含了文章的主片 场，次载人航天气行圆满成功。“达11年我们完全是理头著干，什出了很大的势力。”王水志就，中 确规范，力求美观。 B作者发现的两只喜鹊一蛙一雄，雌喜钠乖巧可爱，娘喜牌气宇轩昂，更爱蓝窗 华民族千年的飞天梦想实观了 22说书人这一群体形象。“我”因与小光的友情，而 6.鲁迅告别家乡外出求学，是为了追求新知识，摆脱 对说书人有了更深入的了解和感受，并不是围绕 封建教育的束缚，探索救国救民之路。这一离别让 小光展开全文。 他开阔了视野，接触到新思想，培养了独立思考能 21.示例：不能删。第⑤段描写冬夜村民听书时的陶 力，促使他在思想上和文学上走向成熟，这是一种 醉与欢乐，侧面烘托说书人技艺精湛，给艰辛沧桑 思想的成长。孙悟空离开花果山踏上取经征程，是 的生活带来快乐与温暖。为后文说书人离别时的 为了报答唐僧救命之恩，同时也是为了修成正果、 不舍做铺垫。 摆脱“妖”的身份。这次离别使他从一个自由散漫 22.示例：第①段应用不舍与关心的语气读。说书人为 的猴王，逐渐学会担当责任、遵守规矩，在与妖魔的 “我们”带来欢乐，当他们要离开时，“我”的内心充 斗争中磨砺心智，最终完成从石猴到佛的蜕变。 满留恋，关心他们的生活，并期待他们再次到来。 7.示例：唐僧虔诚执着、慈悲善良但又略显迂腐、不明 第②段应用轻松、喜悦的语气读。标点“！”（语气词 世事：孙悟空本领高强、机智勇敢但又性格急躁、叛 “呢”)写出小光认为春秋两季回家劳作的理所应当， 逆：猪八戒好吃懒做、贪恋女色却又憨厚淳朴；沙僧 表现小光的勤劳朴实及积极乐观的生活态度。 老实忠厚、任劳任怨，默默地承担着团队中的基础 23.示例：三个问句表达了“我”对说书这门技艺可能 性工作。 失传的担忧，对童年好友的挂念，对曾经带给我们 8.(1)①杞人忧天②当仁不让 欢乐的说书人命运的关心，对冬夜听书时光的怀 (2)示例：《我与地坛》理由：这本书是史铁生记 念。三个问句作为结尾，突出“我”的情感，引发 录自己从风华正茂到双腿瘫痪后，多年来摇着轮椅 读者思考，令人回味无穷。 在地坛公园，一个人思考生命意义的经典著作。我 24.略 被书中优美的语句、深邃的语言所吸引，这是一部 聊城市临清市七年级第一学期期末真题改编卷 非常值得阅读的优秀作品 1.C【解析】之际(zhij):…的时候。血雨腥风 9.B【解析】B.有误，“运用夸张”错误，通过“含” (Xuey心xing feng):意思是形容残酷屠杀的景象。 “卧”可以看出运用的是拟人的手法，写出了诗人 蜕变(tui bicàn):意思本指蝉蜕壳变，后比喻事物发 惜花之情。 生形或质的改变。畏罪潜逃(wei zui qian tao):意 10.“卧”字采用拟人的修辞手法，描绘了蔷薇横卧， 思是犯罪后害怕定罪而逃走 矫态可掬，惹人怜爱的景象。形象地刻画出雨后 2.①动词②形容词③代词 蔷薇的娇弱状态，表达了诗人的惜花之情。 3.陈忠实通过细腻的笔触描绘了自己与白鸽之间的 11.B【解析】B.有误，“诣门者皆俊才、清称及中表 故事，见证了两只幼鸽的成长蜕变。 亲戚，乃通”意思是“到他家拜访的人，只有才子 4.D【解析】②句“读书时不可存心诘难作者…而 名流和李家的亲戚才能通报进门”，“乃”可以理 应推敲细思”，直接点明读书应持有的正确态度， 解为“才”。 为整个文段的总起句，引出关于读书方法的讨论， 12.D【解析】D.有误，孔文举借陈韪的话夸赞陈韪小 所以应排在首位；⑤句“书有可浅尝者，有可吞食 时一定很聪明，言外之意，现在的陈韪不怎么样。 者，少数则需咀嚼消化”，开始具体阐述不同的书 13.BCE【解析】本句句意为：孔融十岁的时候，跟随 有不同的读法，是对读书方法的进一步说明，排在 父亲到洛阳。那时李元礼极有名望，担任司隶校 ②句之后；④句“换言之，有只须读其部分者，有只 尉。“孔文举年十岁”点明时间，“随父到洛”点明 须大体涉猎者，少数则须全读…”，是对⑤句内 事件，“时李元礼有盛名”说明李元礼负有盛名， 容的进一步解释，与⑤句紧密相连，所以排在⑤句 “为司隶校尉”点明李元礼的官职。故可断句为： 之后；①句“书亦可请人代读，取其所作摘要，但只 孔文举年十岁/随父到洛/时李元礼有盛名/为司 限题材较次或价值不高者…”，是在前面几种读 隶校尉。 书方法的基础上，又补充了一种特殊的读书方式， 14.太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告 排在④句之后：⑥句“读书使人充实，讨论使人机 诉给他听。 智，作文使人准确”，从读书的作用角度进行阐述， 15.二人都有聪慧机敏的特点：孔融巧妙地利用陈韪 使话题有所拓展和升华，排在①句之后：③句“因 批评他的话来逆推（反唇相讥），使陈韪陷入窘困 此不常作文者须记忆特强…始能无知而显有 的境地，正所谓“以其人之道，还治其人之身”。 知”，是根据⑥句中读书、讨论、作文的作用得出的 当父亲的友人骂自己的父亲失信时，元方反驳对 结论，与⑥句逻辑关系紧密，排在⑥句之后。故正 方过了约定时间不到就是没有信用，对着儿子骂 确顺序为：②⑤④①6③。 他的父亲就是没有礼貌，辩驳有理有据，落落大 5.①何当共剪西窗烛②晴空一鹤排云上 方，使友人语塞。 ③便引诗情到碧霄④尚思为国戍轮台 【参考译文】 ⑤海日生残夜⑥江春人旧年 孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。当时李元礼 14 极有名望，担任司隶校尉，到他家拜访的人，只有才子 勇于创新，投身于祖国的航天事业。科技报国，志 名流和李家的亲戚才能通报进门。 向高远，你特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、 孔融到了李家门口，对仆吏说：“我是李先生的 特别能奉献的崇高精神，无愧于“共和国勋章”的 亲戚。”仆吏通报后，孔融就座。李元礼问道：“你和 至高荣誉。 我有什么亲戚关系？”孔融回答：“我的先君仲尼（孔 24.略 丘)和你的祖先伯阳（老子）有师生之谊，所以我和您 七年级第一学期考前示范卷 是世代通家之好呀。”李元礼和宾客们没有不对他的 1.A【解析】第一空，血雨腥风：风里带有腥气，血溅 回答感到惊讶的。 得像下雨一样，形容残酷屠杀的景象。血流如注：血 太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告 流得像射出来的那样，形容血流得又多又急。文中 诉给他听。陈韪说：“小时候聪明，长大了不见得 形容残酷的屠杀景象，结合语境，选“血雨腥风”合 好。”孔融答道：“想必您小的时候，一定是很聪明。” 适。第二空，喜笑颜开：形容心里十分高兴，满面笑 陈韪顿时窘迫起来。 容。喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高 16.D【解析】D.文章第②段先写“起初，不知是哪 兴。此处讲的是意外遇到物理教师紧缺时心中的反 位‘邻居’恶作剧，我一拉开窗帘，声即歌，悄悄观 应，“喜出望外”符合句意。第三空，见异思迁：在看 察才发现是两只喜鹊轮流敲窗框，震得玻璃响”， 到新的事物后就想改变原来的主意，指意志不坚定， 这是喜鹊敲窗；第③段写“它们有时在窗台探一 缺乏主见。喜新厌旧：喜欢新的，厌弃旧的。多形容 下脑袋转身飞走，有时在地上一蹦而起，有时在半 对爱情不专一。句中所填词语形容杨士莪并非缺 空面对着我张开羽翼…它们在嬉戏，乐此不 乏主见、意志不坚定的人，应用“见异思迁”。 疲”，这是喜鹊嬉戏；第⑤段写“喜鹊也喜欢在对 2.热忱“听海”，一站到底 面的大厦闲庭信步”，这是喜鹊信步。所以顺序是 3.虽然已经88岁高龄，但是他仍坚持参与海上实验。 先敲窗，再嬉戏，后信步，该选项错误。 4.C【解析】③句“在脱贫攻坚中，她用共产党员的 17.①悄悄观察喜鹊，了解喜鹊的习性；②在窗台上放食 本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道”，紧 物；③买了喜鹊粮，装在剪开的矿泉水瓶里，放在老 承前文“张小娟曾写道：‘再崎岖的路，也是过得去 位置；④能够区分出雌雄喜鹊。（答出三点即可） 的！’”，进一步阐述她在脱贫攻坚中展现的共产党 18.“瞅瞅”“看看”运用动作描写，将喜鹊拟人化，生 员本色，用行动诠释话语，所以③句为首句；④句 动形象地写出了喜鹊既想检拾掉在地上的核桃， “作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山 又怕“我”取笑的尴尬心理，表达了作者对喜鹊的 上”，把张小娟比作格桑花，是对她的进一步赞美， 喜爱之情。 且与③句中她在脱贫攻坚中的表现相呼应，应排在 19.①凶悍：喜鹊轮流敲窗框，震得玻璃响。②聪明： ③句后；②句“有人如此评价：‘她灿烂的人生没有 不敲玻璃，敲铁框与栏杆，不怕敲坏。③拘谨（警 因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中 惕性强)：它俩只光顾“我”家客厅连接楼上卧室 充满无限光热’”是引用他人对张小娟的评价，总 的阳台区域，从不逾越旁边的晾衣晒被区。（答出 结她的人生和精神，排在④句后合适；①句“这样的 两点即可) ‘光泽’和‘光热’，既能温暖因扶贫事业而受益的群 20.A【解析】A.有误，“之一”表示是“其中一人”， 众，又将带动更多…党员千部”，是对②句中“光 刷去则变成了“唯一之人”。 泽”“光热”的进一步阐述，说明其意义和价值，放 21.A【解析】A.有误，文章第①段提到“作为我国 在最后。故正确顺序为：③④②①。 ‘两弹一星’工程重要技术骨干、第二代远程战略 5.①晴空一鹤排云上②便引诗情到碧霄 导弹技术带头人、载人航天工程的开创者之一，参 ③何当共剪西窗烛④却话巴山夜雨时 加和主持了6个导弹型号、4个火箭型号和神舟 ⑤僵卧孤村不自哀⑥尚思为国戍轮台 系列飞船设计研制”这句话明确指出王永志是 6.示例：我推荐小斗同学，因为他不仅爱读书，还能经 “参加和主持”了这些项目，而此项没有提到“参 常读名著，他的阅读收获会更大。 加”，与原文内容不符。 7.阿长（长妈妈）孙悟空唐僧 22.示例：第②段“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻 8.示例一：我同意“悟空可颂”。孙悟空在取经途中， 关、特别能奉献，王永志始终保持忘我的工作状 一路降妖除魔，不畏艰难险阻。如三打白骨精，他 态”，这个议论句升华了主题，使读者不仅了解王 火眼金睛识破白骨精的三次变化，不顾唐僧的误解 永志的事迹，更感受到他的精神力量。语言简洁 和紧箍咒的折磨，坚决打死妖怪，保护了唐僧等人 有力，情感真挚，既是对王永志的致敬，也是对中 的安全。他的勇敢、机智和对取经事业的忠诚令人 国航天精神的颂扬。 敬佩，所以“悟空可颂”。 23.示例：研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上 示例二：我不同意“悟能可气”。猪八戒虽然有贪 太空并筹建“天宫”；你一生矢志不渝、打破常规、 吃、偷懒、好色等缺点，但他也有可爱之处。在取经 15