临沂市兰山区七年级上学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材·山东专用)

校刊发起“我来教你读名著”专板，聚焦七年皱上册名著一《西静记)（朝花夕拾》，分享阅读 一年，其父无故而育。其中又复生白地。其父又复令其于阿礼子。其子口：“旷问之而发明，又的问 技巧与趣味解读，带你领略名著魅力，请你参与！ ”父：“基人之言，先件中而后合，其事究，姑复问之。“其于又复问孔子。孔口：“ 临沂市兰山区七年级第一学期期末真题改编卷 规象力是人美是步的原衰。修着规爱的用砖，我们可以将自己置身于不可票汉的童话世置中墙 房一年，其子又无故而膏。其后楚攻宋，围其城。丁壮者皆来城而战死者大半此人以父于有孩皆免 释，色可以数任己在充满奇幻色彩的语中追游…在文学作品中，想是作者狗建精节的重委 (选自（列子），有别政》 (依据统考题型改编】 工具，而“确”作为一种情节元素色依精于想象。 【注释】①件：造背。②来究：未见结果。 (时闻：120分钟满分：120分】 6.《朝花夕拾》中 (人名)“我”：偷首饰变现去买东西： (人名)输"我”：百 山下列对文中词骄的解说，不正确的一项是 )(2分) 一，积累与远用。(26分) 园里有美女蛇：《西游记》中孙佰空“编”走 (人名)的芭瓶扇。(3分) A.“身亡所寄”中的“亡，读“心，表示“没有”，和成函“亡羊补牢”中的“亡"读音知意思都 学校备出版一期以青春恰时来，策马正少年”为主题的校刊，主编请你参与完成相关 7 一个“”字鲜明地塑造了相关情节中人物的彩象和性格。你认为吴承恩和鲁远设计“需”这一情 不可。 任务。 节的目的有什么不同？请结合相关内容进行分析。(4分) B,“若届伸明吸”中的“若，译为“你”，和“未若柳架因风起的“若”意县不同 下面是小斗给校刊的投稿，请你帮他完善。 C,“之“的用法有多种，“姑复同之"和°久之，目似展”中两个“之”都是代饲。 王国维管借用几度诗词名句论si人生的三境幕，每读告人帝表很多启发 D.“积气耳”中的“耳”是气词，表示“罢了”，和《粮》中的止增笑耳"中的耳”意思相同 “咋西风调碧树。上高，尽天漾路，”北为第一境幕，历几次败后发现势力的站 8,校开设阅读感伍板块，对于中学生应该读什么群的书，不同的人看楼不问。以下是最有代表性 12下列对甲】【乙】两文的分所，不正确的一项是 )(2分) 果与最的设 ,但仍好力站在高处，尽力向更滋处子规属子血己的惑标」 的两种观点你更倾向于暴一种？说说你的理由。(4分) A.两段文的体都是寓言，且都绕着要网述的道理展开情节和对话，人物形象解明，令人印 ·衣帝斋宽终不蜂，为伊消得人低停。”此为第二境界，指有丁口好后为之追，通到国岛时 现，点A:转经燕的书，蛇开网了精林的见野 象 哪是受控，依然满怀热忧追卡梦想。 观杰B:读流行的书，就走在了时代的筒列 B,成语“杞人优天”出自【甲】文，风了那为了不必要的忧而担心的人。 “众夏寻他千百度。幕然雪首，那人却在，灯火闲赠处”此为第三统界，在足够的积累后能够融 C,【乙】文俐述的道理和成语~塞翁失马”一样，都是削运善恶相连，锅福和倚的道理 会重通， ,生命染发出peng粉的力量 D.两段法文都出白儒家思想的代表作《列子)，内容多为民同故事，离言和神话传说 续书本女北，即使经历一段不擲粘研的感程，才能从满杯园到您桃开期： 二、阅读与擦赏。(44分) 13.【乙】文中面波浪线句子有两处需要断句.靖用”出。(2分) 1结合语境，选择恰当的成语，将法项填到横线上。(3分》 一)阅读下面的诗歌，完成9-10愿。(6分) 丁壮者骨城而战死者大年此人以父子有皆免 ①制根同底 ②截公不同 ③忧然大 脉芭蕉 14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 2.根据拼音写汉字。(2分》 郑燮 (1)式使坠，赤不能有所中倍。 shi 范派叶叶为多情，一叶才好一叶生 peng 自是相思热不尽，却最风雨格承声 物 9,下列对古诗的理解或贯析不正确的一项是 ()(2分 《2)前问之而夫明，更何何秀？ A,诗为（咏芭蕉》，诗歌从芭蕉叶的形态、长势着笔来描写芭瓶。 3西被浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。(2分) B诗中“多情”一问将芭蕉叶拟人化，赋予芭须叶以人的情态 C特中用“出不尽”可出了降人相周之情的相锦不地 4.下面是校长写的校刊寄语中的一部分，请你帮助小斗把语序排好 )(2分) D,最后一句直接打发了诗人对秋风秋雨和秋天的夏怨之情 15.请比较两算枝事中的人物面对未知或异现象的反应有何不同。(3分) ①青春从何处来？ 10,其赏析最后一句中“怨”字的运用之妙。(4分) ②清人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。 ①它从若草旺盛的生俞力中米，它凭着圣强的活力，神酸困境，焕发光彩影。 (三)阅读下面的文章，完成16-19题。(12分) 4吾草是不会开找的.间它”准学牡丹开”，摄是素研，准是所最。 (二)阅读下面的文字，完成11-15题。(13分) ⑤我非常喜欢清代诗人袁枚的那首（荐》：“白日不到处，青春恰自来。青花如米小，也学牡丹开， 【甲】杞国有人忧天地崩整，身亡所寄，成程食者 胡客尔 A.①周5④2 B.④02 C.④520① D.G5⑤20④ 又有城之所沈者，调往晚之，日：“天，气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，日在天中行止，奈何 ①速戏台，在风中筑地败着。昏桃起元红的晚置，地搭在了地老田的前脸 5.主编写了一段关于“水“的鉴贯文字，想编辑在校刊“诗词古韵“栏目中，请你帮他把相应的诗句填 比随整孕？” 儿上。拾限望去，高处四角飞翘的是春上，长满了杂罩，还有几株低缺的格桐。茂温的草未，在登色 在横线上。(6分) 芹人日：“关果相气.日月星宿，不当坠那？ 的瓦片楂隙同，爱心没斯地招摇着。而低处神开的长方朱的台面，如网一只过期了的粉盆，被随手抛 世间的水千姿百态，当其流经文人覆客的内心，往往会牵引出万千感概。“ 晓之者日：”日月星宿，亦气中之有光者，尺使坠，亦不能有所中伤 海在幽暗的巷子深处，造着一林调开的荒凉和失落 ,不舍昼夜”(《论语》十二幸)》，孔子面对流海的河水.盛概时间演逝，生命短暂：“潮平两路 其人日：“奈地坏何？ ②初见这座戏台，是在逸述的少年时。那一年，我十步，随外基药车来城里。外噻迷藏，不为利 “((次北国山下))，王湾看到辽周的江水，风正航悬，感微万千：“ 之者日：“地，块耳，充素四虚，亡处亡块，苦塔步，体日在地上行止，叠何其环？” 的，只为看戏。当时，这有地最有名的角元。玉月，常色的桐花开得正欢。燕驶在细碎花形中 “(规沧海》)，曹操现生浩荡的沧海，耸立的山岛，心 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 的戏台，充如一个浅紧色的梦境 (《关》)，少年删同写山水人关之 (选（杞人忧天） ③我们来时，台上流着的是（玉堂春），密臣臣的够点儿，正一阵阵响得。粉演苏三的美 状，其冲破罗网、追求个性解故的渴银澄于言表。 【乙】米人有好行仁义者，三世不臀。家无故而黑件生白振，以同孔子。孔子曰：“北志祥也。”居 娘，穿着一身青色的罗裙，择每着长长的水精，步步生连，中中呀牙、幽阳咽地唱着、诉着，只爱耳冲 -11 有流雾喻转，泉水灯咚，无比漫妙动听。再看廊张翰白卫造着场红的衡险上，一戏新长的丹度线惑 19.文章题为（日戏台》.请结合全文分析文中写了椰些我台。(4分） )天终于亮了！掩粒的直升机出瑰了！小洪激动地辉手，脆着威着，可他笔雪原里艳的声音和 左颜右阶，凌光流特，好似于人山人海中呼啦型浮出了一座春天的花国，桃花红、杏花粉、梨花句，令 身影实在太小了 人眼花獠乱，真有说不出的风流健蝇 ④连长嘴唇青紫，响息着说：”小法，咱分头行动。两个日标，更好。 ④其尖，台下，又州会不是戏台呢？只不过，观众成了浅夏。你且看去，台上的艺人演得热阀台 (四)阅读下面的文登，完成20-23题。(13分) ②小法手脚并用拼力纲东爬去。这了一会儿，他惊喜地发观，直升机相着他们蝇飞她远。 下的众人也有得热周。有时。名下的的本，比台上还出利 永远的雪域高源 写“连长！“小洪猛一国共，惊来了：只见一陶熊焦烈火，燃烧，舞动，很一只浴大的风，做一条路 ③我也曾偷价地膏到后台，看旦角们弄妆、听琴狮们调核。没人顺得上理会一个小女孩的好奇 秀王芳 空的龙！ 一是连长！他把自己的大衣，格林、内衣全点了 心。不消就，戏外的驰们，正在为演年别人的故亨作植垫。管孩岐等，丝竹悠扬，常骨切初，一场场好 第二年，小清陆者议子和能能来命连长村墓。橇酰将一个草果救在爸爸墓前，他就要让爸爸 戏即将开特。 ①那天下午，天气好得出奇。先桌着黑铁的蜂红急云朵，标年要把商天点燃。看得久了，使感凳 园监神接。 会安家多的新苹果。 ⑥只不加，台下的地们，又有着怎样的人生，是否能游刃有余地摩视于戏复戏外。从紫华到落 ②连长坊在山城上。马上就委特业了，这雪原、边系，卡，艳有太多的留恋和不舍。战士小清 写坡于要回去了，小清鼓足勇气提起缝长的女，嫂于很流异：“他们家三代草传，只有这一列 寞，目戏台，恐示着人世同的沧桑和变近。这虚方寸之间的戏台，已远远希后于人们挽酬的审美夏 既发地贴在地身过。 个儿子，哪有什么径女？” 念。令人的跟晴，平做现代化流光溢转的刷场所诱感。说到成，终究是我们率负丁眼首的戏名。 ③连长注视着前方，似自言白语：“我来和老庭长个利。”小溪知道老班长是连长心里水远的 国小满的眼酒解同决。拾头，朝着速长的难，度严地行了一个军礼 ⑦这一落风尘仆仆地行表，山一程，水一程，辜角了的阿止是这戏台？还有那人、那事和影黄青 。那是连长州来雪原不久，一次和老班长远夏，不排下卷，文恰造雪崩，老驻长为了批他城术 (这自《微型小说月报》，有影政》 岁月，都被不经心地夏，枚生地冷落和慢了呀。旧戏台同不列从背了，也一样。每年而 个乳着两条羊角醉、穿着粉虹碎花小板，像假在外婆杯中看戏的小女流。巴在似水流年中走失。一去 选地理在了雪原 20.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是 )(2分) A老班长为了裁连长被水远地埋在了雪原，连长为了教小洪点燃自已的大衣、棉裤、内衣，说明 不复运了 ④小讲忽起他刚来雪原时，由于水土不夏病倒丁。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，妻知或，在 阁一去不复远的，还有我亲爱的外姿。台上台下，千中万晓，再也寻不到外婆美国的容斯了。是 零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么，小济吃老，顿觉神清气爽，璃似好 部队舍己效人的精神是一相承的。 的，耶个装满外婆一世情的于，就是外的戏台。地在白己起的戏台上，唱念微打，笑写。 了大半。速时，听到门外我靠的笑声：我的苹果呢？掉偷了我的草果？”原朵，连长案蝗子带着六罗 B,“我当兵二十兰华了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。”连长这样说，确 身处不同阶食的地，粉流着不可身份的角色，最后连城成地长长的、多彩的一生。 的儿我雪原探亲，于经千平万带朵一最果，见到的战士年人一个，最后一个留了 实是成竹在胸，因为他有丰富的雪原生活经验。 ⑨如今，外婆的戏台也时了，空无一人 懂氏 C,连长把女介绍给小洪背对象，目的是让小供打起精神等待数援，结构上前后飄应 们人间毕步皆戏合。你我在他人的戏中，饰演着分量不同的角色，而剩人又在你我的戏中，占摇 ⑤速长看起来有些低落。小洪拾起头，多见大团的虹云巴变成友云，策动着海的而来，眨眼工 D.“贝见一团能偏火燃烧，舞动，似一具浴火的凤制一条稀空的龙！”运用比喻的整辞手法。 着位子。主角也好，配角也罢，龙套也无坊。哪一个人生，不是欣交集的呢？薄薄的基色中，我型 支，红风接着暴雪就千万批装很物。连长一格小，猛一身，在了一石上。只 生动地写出了连长用衣服点感的火堆非常馨目，也是对连长崇高精神的赞领。 着田戏台，好像看着另一个自己。那是墓年的我，面着一失白发，瓢起数地户立在风中。是的，总有 觉耳边小山呼海境，地动天摇，整客正被一只有不见的巨手克在梅社、据搏 21.小说在“连长教小满”这一大故事中包裹看几个小故事，请梳理并概括出来。(2分》 一天，我也会如这旧戏台一样的摄数，流了红瓶、了相恶。须知，人生的夕阳，自有地的可爱金黄。 @色不过子多久，他们千眼，茫港雪海中，二人小知， D连长转业之乐来和精性的老班长告别→② 一如这脚下的旧戏台，景不弄作浪清的悲欢离合的场子，却有了平常流推的生活体用功楚，每日里迎 ⑦“连关，我们还能阳去吗？”小深快哭了。 →③连长把m给儿子的一个苹果塞给小洪+④ 在北下纳凉的人们。非义能否认，这不是对生命的另一种论呢？ 细能！当越能！”连长笑看说，“我多丹二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，架队一定会 +5连长为枚小满壮烈辆性。 重人生有看无悬的下一场，好戏还在岳面。在曲静的岁月深处，命运为你设置丁许事能语，只等 来我们的。” 22.小说中的环境措写富有表现力，请贯析第⑤段中两线句的作用。《4分) 你款故走句前来，下身去，逐一地晓，然后浅流地欢喜。 ⑨看看连关牌有成竹的样子，小洪点点头。 @站在只有表一个人的甘戏台上，轻袖时光，生命巴被神长。笺客如精酒潮淑的春水，在我脸上 D时间在授授热着，也不知几在几分了。 一点志地荡液着、丰盈着，一直流向晚发映红的天边 23.有同学认为，小说中的连长就是【链接材料】中所说的伟大的人。你是香认同他的看法？请简述 格大衣城冷气穿遗了，氯在身上像层钱皮，小清子脚麻木，茫然四望，看着因长别在高厚生话 (有酬改) 而心脏平已出问通的速共，心一点点沉下去 理由。(5分) 16.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴盘，不正确的一项是 ()(2分 【链接材料】一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够远用自身的品德、才智和雪 D连长掬出一走，家着手点，给小清。平时，连长是不免计绝们物调的。过了一会儿 A.散文以“旧戏台”为写作线常，串联起故事情节和作者的情感。 ，创造出比自己有很的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们下宝骨的物盾时害和精神 H文章运用细节描写手法对粉演苏三的美娇娘进行刻面，侧面烘托了戏台之于“我”的巨大 逢长又拘曲一颗抛，感害到小磷嘴里。小磷擒摇头，他如道缝关惠有管血校，更雾补充能量。 财富，影着一代又一代的人 鞋力。 连长嗽了声，：“小，你父最近来信了吗？”见小满不回答，他又说：你是家里的 C外整在自己的人生戏台上谢都了，姓作为一个优秀的“演员”，也曾在“我”的戏台上上演精彩 子，父号是不是特盼着你早点费个地妇？ 曲目。 小满的跟油单地流了下来。逢长抽抽小洪的肩：“我有个径★，在我们要属院每护士，人长得蜜漂 三、写作。(50分 D,文章开篇从我”少年时看戏写起，中间技间顺序写了“我”关于戏台的往事和感概 壳。我坡于托我在部队里始物色个对泉，我呢擦了很久，觉得悲最合适！本想过儿天再告诉你的” 24,阀凌下面的文字，根据要求写作。 17.文章第①有何作用？(2分) 小洪拾起头，碳里闪烁着星光。连长致雅地问：“小法，如装你绢成了的活，你这称呼我 在平时生活中，你与动物之间爱生过愿些注忘的故事呢？请以《我的动物明友》为题，写一 什么？” 篇记叙文。 明小洪红看脸抚：“数复” 要求：①在记叙时，不要只从动物一方面来写，要扣住人和动物这两个方面，写出白已的感受 1.本文中有被多意蕴深远的句子，结合上下文，分析文中第段两线句子的含义。(4分) 的连长说：“不对，是故丈。 和情感：2适当运用细节描写，不要套作，不得抄袋：③不得泄露真实的人名，校名等个人信息：④ 小洪笑了。地长一戴作气，就：“！打起格神，先给文操后棵肩。 少于0字. -12不懂策略，最终只能自取灭亡。蜘蛛的角度：只要 23.①表层含义指的是在秋天，人们心灵深处的私密 以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战 交流。在文中指的是“我”和“先生”与鸟儿通过 胜强者。 音乐和鸟鸣的情感交流。②在文中第⑦段提到， 【参考译文】 《秋日私语》是“我”安抚困在空调口的小鸟时弹 曾经看见一只蜘蛛在墙壁间结网，蛛网离地约二 奏的钢琴曲名称。③“秋日私语”也指的是秋天 三尺上下。有一条大蛇从蛛网下经过，抬起头想吞吃 鸟儿们听见“我”弹琴的鸣叫，有时独唱，有时叽 蜘蛛，它的力量却够不到蜘蛛。过了很长时间，大蛇 叽喳喳合唱。 将要离去。蜘蛛突然悬丝而下，垂身在半空中，好像 24.略 要追赶大蛇：蛇大怒，又抬起头来想吞蜘蛛，蜘蛛引丝 临沂市兰山区七年级第一学期期未真题改编卷 迅速回到网中。又过了很长时间，大蛇又将要离开。 1.②①③【解析】第一空，“经历几次失败后发现努 蜘蛛又赶忙垂丝而下，蛇又抬起头来想吞蜘蛛，蜘蛛 力的结果与最初的设想”，强调结果与设想差异极 仍又回到网内，像这样三四次。蛇精疲力尽了，把头 大，“截然不同”指事物之间界限分明，完全不一 趴在地上。蜘蛛趁其不备，迅速悬丝而下，盘踞在蛇 样，符合此处语境，故填②。第二空，“有了目标后 的头上，拼死不动。蛇（被咬得）乱跳乱颠，以至到 为之追逐，遇到困惑时”，“刨根问底”指对事情追 死。蜘蛛于是吸饮它的脑，吃饱肚子就离开了。 根究底，搞清楚缘由，体现出在困惑时的钻研精神， 16.①冰箱贴小巧玲珑、造型别致，方便携带；②冰箱 符合语境，故填①。第三空，“在足够的积累后能够 贴装点家居环境，具备审美功能；③用冰箱贴做 融会贯通”，“恍然大悟”指一下子明白过来，契合 “伴手礼”，具备社交功能；④冰箱贴功能多样，具 积累后突然领悟的状态，故填③。故答案依次为： 备使用价值；⑤冰箱贴性价比高，俘获年轻消费 ②①③。 群体。 2.释蓬 17.A【解析】A.根据材料一“2024年国庆假期，多 3.读书亦如此，只有经历一段不解钻研的路程，才能 个热门博物馆门票在预约开放首日便全部约满， 从满怀困惑到豁然开朗。 全国博物馆接待观众7488万人次，假期日均超 4.D【解析】⑤句引用诗句，引出主题。②句描述青 1000万人次前往博物馆参观”可知，是“假期日均 苔的生长环境，展现其顽强的生命力。 超1000万人次前往博物馆参观”，不是“假期约 ①句提出问题，引发思考。③句回答问题，揭示青 1000万人次前往博物馆参观”。 春的来源。④句补充说明，升华主题。故排序为： 18.不认同。原因：①从当下流行冰箱贴的热点现象 ⑤②①③④. 入题，激发读者的阅读兴趣；②引出说明对象冰 5.逝者如斯夫风正一帆悬水何澹澹山岛竦峙 箱贴。 河流大野犹嫌束山入潼关不解平 19.①文创产品的灵魂在于文化内涵，充分挖掘地方 6.衍太太阿长铁扇公主 特色文化，为文创产品开发提供丰富的素材（文创 7.《朝花夕拾》中，衍太太的“骗”是带着恶意的，这样 产品要“依托自身独特文化符号、文化资源”)； 的设计安排更能突出衍太太爱拨弄是非、心术不 ②文创产品要注重技术创新，紧跟市场发展需求， 正、令人僧恶、爱推卸责任的典型形象。长妈妈通 保证产品的实用价值（或：注重“创意表达和产品 过自己的想象或者是传承下来的想象故事，来“欺 开发”)。③政府部分要完善保护机制，加大知识 骗”小鲁迅，让他对百草园的夜晚产生恐惧。《西 产权的保护力度，营造良好的文创市场环境。 游记》的“骗”里藏着智慧，可谓斗智斗勇，作者这 20.B【解析】B.有误，从原文第②段“到了秋天，家 样设计安排是为了突出孙悟空的机智。 中的两个男孩都去上大学了，留下的钢琴好久没 8.示例一：我认同观点A。理由：经典名著是人类文 动，都跑音了。我找来调琴师调了调，就开启了每 化的精华。阅读经典，如同与大师们携手共游，可 天属于我的美好时光”可知，“我”找调琴师调琴 以增长见识，启迪智慧，润泽心灵。 是因为想开启属于自己的美好时光，并不是一开 示例二：我认同观点B。理由：流行书用的是现代生 始就为了弹琴给小鸟听。 活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想认识，更容 21.这句话运用了夸张的修辞手法，生动形象地写出 易激发阅读兴趣，而且读起来轻松省力，吸收快。 了“我”和小安关系融洽，表达了“我”对小安的关 9.D【解析】D.“自是相思抽不尽，却教风雨怨秋 切之情，并和第⑤~0段的内容照应，结构严谨。 声”意思是：芭蕉自己的相思之情舒卷不尽倒也罢 22.内容上，作者写先生富有爱心、爱护鸟儿，从侧面 了，风雨吹芭蕉时作一片秋声，更能惹动无限愁思。 衬托出“我”对鸟儿的关爱；结构上，引出“我”弹 诗人把自己主观的情感赋予本为无情的芭蕉，认为 琴给鸟儿听，用琴声呼唤鸟儿的情节，推动故事情 “一叶才舒一叶生”，将芭蕉写得缱绻多情。诗人 节的发展。 又用外来的风雨比喻外界对于芭蕉的摧残，益发增 加了芭蕉哀怨的情致。所以这首诗是托物言志，借 和希望，让他能打起精神坚持下去，并非真的因为 芭蕉来抒发自己的情感，故选项“直接”二字理解 有十足把握、成竹在胸，凭借丰富雪原生活经验确 错误。 定部队一定会来救他们。 10.全诗以芭蕉叶的生长情状比喻相思之情，最后一 21.②连长和老班长巡逻时恰逢雪崩，老班长为了救 句着一“怨”字，连接风雨与秋声，写风雨吹芭蕉 连长壮烈牺牲 作一片秋声，更能惹动无限愁怨，烘托出无尽的相 ④连长和小洪遇到暴风雪，连长搂住小洪并鼓励 思愁苦。 安抚小洪，将生的希望留给小洪 11.C【解析】C.“姑复问之”句意：姑且再问问他。 22.通过描绘恶劣的自然环境，烘托了暴风雪来临时 “之”是代词。“久之，目似瞑”句意：过了一会儿， 的紧张气氛，让读者感受到即将到来的危险；突出 狼的眼睛好像闭上了。“之”是一个音节助词，不 了连长和小洪面对困境时的勇敢和坚韧，展现了 译。两个“之”不同。 他们作为军人的英勇形象；为下文连长和小洪被 12.D【解析】D.“儒家思想的代表作《列子》”表述 困雪原的情节埋下伏笔，推动了故事情节的发展。 错误，《列子》是道家思想的代表作。 23.认同。连长虽然只是雪域高原上守护边疆的普通 13.丁壮者皆乘城而战/死者大半/此人以父子有疾 军人，却带来了不平凡的价值。他不但把自己的 皆免 青春献给了雪域高原，在危急关头，还用自己的生 14.(1)即使掉下来，也不会有什么伤害。 命换来战友生还的希望。他生得平凡，却为我们 (2)上次问了他以后你的眼睛就看不见了，再问 留下宝贵的精神财富，因此，他就是链接材料中所 他干什么呢？ 说的伟大的人。 15.【甲】文中杞国人因担忧天地崩坠而恐惧不安，寻 24.略 求理性解释；【乙】文中宋人面对黑牛生白犊这一 菏泽市巨野县七年级第一学期期末真题改编卷 异常现象，则表现出对圣人言行的坚定信仰，寻求 1.C【解析】第一空，坚韧：指意志坚定、顽强不屈， 精神寄托。（意对即可） 侧重品格的韧性。坚持：指持续做某事，不放弃，侧 【乙文参考译文】 重行为的持续性。语境中形容史铁生的品格，选 宋国有个喜好施行仁义的人，他家三代都不懈地 “坚韧”更恰当。第二空，修身养性：指提升品德、 推行仁义。家里的黑牛无缘无故生出了白色的小牛， 涵养心性。任劳任怨：指做事不锌辛劳，不怕抱怨。 他就去问孔子。孔子说：“这是吉祥的预兆。”过了一 多形容踏实做事的态度。语境中诸葛亮“谆谆教 年，他的父亲无缘无故地瞎了眼睛。那头黑牛又生下 子”的内容对应“修身养性”，与“任劳任怨”无 了白色的小牛。他的父亲又让儿子去问孔子。儿子 关。第三空，羁绊：指情感上的牵连、牵挂（如人与 说：“上次问了他以后你的眼睛就看不见了，再问他 鸽的情感联系)，含积极色彩。束缚：指受到限制或 千什么呢？”父亲说：“圣人的话，先违背事理，然后才 约束，含消极色彩。语境中强调人与白鸽的温情联 会应验，这件事还没有结果，姑且再问问他。”儿子又 系，选“羁绊”更准确。第四空，妄下断语：指轻率 去问孔子。孔子说：“这是吉祥的预兆。”过了一年， 地下结论。茫然无措：指困惑迷茫，不知如何是好。 儿子又无缘无故地瞎了眼睛。后来楚国攻打宋国，包 此处需呼应“勇于自省”，选“妄下断语”更贴合 围了宋国的都城。壮年男子都登上城墙作战，死亡的 文意。 人超过了一半。这父子两人因为眼瞎都免于参战。 2.我以真心颂阅读 16.D【解析】D.有误，文章开篇写的是眼前衰败的 3.把“延续”和“继承”位置互换。 旧戏台，然后回忆少年时看戏的往事，属于倒叙， 4.C【解析】③句“你必须阅读并学习超越你能力的 并非按时间顺序从“我”少年时看戏写起。 书，阅读超越你头脑的书”，直接承接前文“如果你所 17.①描绘旧戏台衰败景象，营造落寞氛围；②点题， 读的书都在你的能力范围之内，你就没法提升自己的 引出回忆，与后文写之前戏台的热闹做对比，奠定 阅读能力”，针对前文问题提出具体做法，即要读超越 怀旧基调。 自己能力的书，所以③句应排在首位。①句“只有那 18.①旧戏台因现代化剧场受冷落，失去往昔热闹； 样的书能帮助提升你的思想”，“那样的书”指代前文 ②人们忽视承载美好回忆之物、人和岁月，表达对 提到的超越能力的书，进一步强调读这类书的作用， 消逝美好的遗憾与追念。 应该在③句后面。②句“除非你能增长心智，否则你 19.①现实中衰败的老旧戏台；②外婆演绎多彩人生 学不到东西”，“除非…否则…”这一关联词表 的“屋子戏台”；③“我”经历悲欣交集的人生戏 明，该句是在阐述读超越能力的书所带来的结果， 台；④人人扮演角色的人间大戏台。 即能增长心智、学到东西，所以②句应排在最后。 20.B【解析】B.有误，连长说“等天亮了，部队一定 5.却话巴山夜雨时遥怜故园菊便引诗情到碧霄 会来救我们的”，更多的是在安慰小洪，给他信心 不知何处吹芦管 秋风萧瑟尚思为国戍轮台 8