青岛市市北区2023-2024学年七年级上学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材·青岛专用)

“善者”；B.表并列/表顺承；C.否定副词，“没 了，款式太老了，它留在了我的记忆里，助力了 有”同“否”，疑问语气词：D.均为“知道”。 我的成长”可知，没穿爸爸那双大鞋是为了保存 13D【解析】这句话意思是：黄琬从小就聪明，祖 这份珍贵记忆，感情基调是“珍惜”“纪念”等， 父黄琼担任魏郡太守。这是两句话，一句是“黄 而不是“心生嫌弃”。 琬幼而慧”，句子短小简洁，中间不用断句；另一 20.运用比喻的修辞手法，把枕头和被子比作 句是“祖父琼为魏郡太守”，主语部分是“祖父 “水”，把鞋比作“大船”，既写出枕头和被子之 琼”，谓语部分是“为魏郡太守”，主谓之间划分 软，鞋之大，也体现出孩子穿上爸爸大鞋后的自 即可。据此分析断句为：黄琬幼而慧/祖父琼/ 得其乐，生动形象地写出了小孩子穿上爸爸的 为魏郡太守。 大鞋时的兴奋、喜悦。 14.D【解析】D.此句属于侧面描写，且“不善言 21.爸爸的鞋比“我们”的鞋大，爸爸的鞋比“我们” 辞”与文意不符。“琼思其对而未知所况”并非 走过的地方更多更远，“我们”对长大和远方都 表现黄琼“不善言辞”，而是通过黄琼的思考过 充满了好奇和期待，在“我们”自己还不能实现 程，侧面衬托黄琬的聪慧。 这些之前，“我们”穿上爸爸的大鞋，就是想提 15.(1)不如比作柳絮乘风飞舞。 前感受一下成长和远足的滋味。 (2)黄琼思考该如何回答（太后的询问）却不知 22.年少时穿着爸爸的大鞋，心中充满激动与骄傲， 道该如何描述。 这双鞋寄托着自己对未来的无限期待，也承载 【乙文参考译文】 了父母对孩子深沉的爱；随着孩童的长大，父母 黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建 渐渐衰老，穿着孩子们不再穿的鞋和衣服，体现 和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食的 了父母对青春的回味，也承载了父母对孩子的 情况，黄琼将当时的情况上奏给皇上。皇太后下诏 爱和依恋。生命和爱就是这样传递和轮回的。 问他日食的程度。黄琼思考该如何回答太后的询 23.略 问，但却不知道该如何描述。黄琬年龄七岁，在旁 2024年市北区七年级第一学期期末真题改编卷 边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄 琼十分惊喜，立即按照黄琬说的回答诏令。 1.B【解析】B.绽放(zhàn)。 16.B【解析】根据材料一第二段中的“加快人才 2.D【解析】D.书籍。 队伍建设，通过研修培训、实地展演、直播交流 3.D【解析】A.茫然无措：面对问题或困境毫无办 等方式，为传承人提升技能艺能搭建平台、提供 法，不知道怎么办才好。此处形容海伦·凯勒在 机会”可知，本项“提升非遗技能”有误。 黑暗中无助的状态，使用正确。B.取义成仁：指 17.D【解析】D.根据材料三末段中的“新版神将 为正义而牺牲生命。此处指革命者为理想牺牲， 形象的设计者之一‘O0后’林滨秉持对传统民 使用正确。C.血雨腥风：下着鲜血的雨，刮着腥 俗文化深入学习和了解，怀着敬畏之心，对神像 味的风。形容残酷屠杀和镇压的情景。符合“不 进行设计创新”可知，本项“新版神将形象的设 惧考验”的语境，使用正确。D.异想天开：指想 计者都是‘00后’”有误。 法很不切实际，非常奇怪。多含贬义或调侃。而 18.示例：锣鼓交织，时而热烈，时而悠扬；烟花爆 文段中郑振铎“启迪我们要勇于自省”，需体现 竹，印染天空，增添热闹；神偶徐行，左摇右晃， 反思、觉悟等正向含义，二者语境矛盾。 肆意潇洒。游神，是中华儿女几千年传承的信 4.D【解析】A.不合逻辑，“大约”“以上”要删掉 仰。看人间烟火，赏风俗民情，品年味四溢。 其一；B.关联词语误用，“只要”应改为“只有”； 19.B【解析】B.“心生嫌弃”表述有误，根据第⑧ C.句式杂糅，可删掉“的原因”。 段“我却并没有穿那双父亲的靴子，它已经太旧「5.示例：“阅读”是美丽的饰品/展现品质，凸显气 —11 质/是点缀，是衬托/彰显了风范，丰盈了灵魂 故断句为：见狼口中含肉/钩刺狼腭/如鱼吞饵。 6.①巴山夜雨涨秋池②落花时节又逢君 14.B【解析】B.“屠户一点都不害怕，拿出刀来给 ③乡书何处达④归雁洛阳边 狼看，狼假装睡觉，什么也没看见”与原文不符； ⑤便引诗情到碧霄⑥僵卧孤村不自哀 “屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之”写屠夫 7.C【解析】C.“强调有像王弘那样的人送酒助 感到害怕，于是就拿出屠刀来给狼看，狼稍稍退 兴”理解有误。“无人送酒来”化用有关陶渊明 缩了几步；等到屠夫继续朝前走的时候，狼又跟 的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按 了上来。 照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘 15.(1)屠夫感到（很）害怕，于是就拿出屠刀来给 那样的人来送酒助兴，共度佳节。所以，“无人送 狼看，狼稍稍退缩了几步。 酒来”实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮， (2)当时市场上狼皮（非常）昂贵，（一张狼皮） 更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。 能值十几两银子，屠夫的生活略微宽裕了。 8.A【解析】A.“真切地抒发了诗人愤懑不平的心 【参考译文】 声”分析错误，原句“僵卧孤村不自哀”中，“不自 一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了，忽然 哀”是核心关键词，表明诗人虽身处困境（僵卧孤 出现了一匹狼，窥视着屠户担子上的肉，嘴里的口 村)却并不自怨自艾。后句“尚思为国戍轮台”更凸 水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好 显诗人老骥伏枥的报国豪情，而非“愤懑不平”。 几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿出屠刀来给狼 9.C【解析】C.有误，“是本书作者重点批判的反 看，狼稍稍退了几步；等到屠夫继续朝前走的时候， 面形象”不准确。“好吃懒做、见识短浅、爱占便 狼又跟了上来。屠夫没办法了，想到狼想要的是 宜、嫉妒心强”是猪八戒的缺点。“憨厚老实、敢 肉，不如姑且把肉挂在树上（这样狼够不着），等明 说真话、幽默乐观、心地善良、不忘大义”是猪八 天早上（狼走了）再来取肉。于是（屠夫）就把肉挂 戒的优点，他是取经四人组中不可缺少的人物。 在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，把空 并非反面形象。 担子拿给狼看了看。狼才停下来。屠夫就回家了。 10.示例一：我认为猪八戒是“猪队友”。他挑拨是 黎明，屠夫前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远的就 非，在《三打白骨精》中挑拨唐僧和孙悟空的关 看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在 系，导致唐僧赶走孙悟空。 树上的人。他感到非常害怕，小心地（在树的四 示例二：我认为猪八戒是“好队友”。他机智善 周)徘徊，等走到近前一看，原来（树上悬挂着的） 良，在《义激美猴王》中，抓住悟空自尊心强的 是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察，发现狼 特点，用激将法哄悟空下山救师父。 的嘴里含着肉，钩子刺穿了狼的上颚，就好像鱼吞 11.C【解析】C.有误，从：跟随。 食鱼饵一样。当时市场上狼皮非常昂贵，（一张狼 12.C【解析】A.名词，“太阳，天色”/时间状语， 皮)能值十几两银子，屠夫的生活略微宽裕了。就 “每天”；B.代词，指代屠户/人名（王凝之），无 像爬上树去捉鱼一样，狼（本来想吃肉）却遭遇了 实义；C.均为连词，表因果关系，“于是、就”； 祸患，真是可笑啊！ D.动词，停止/同“只”，副词，仅。 16.D【解析】A.因果关系有误，材料一第一段原 13.A【解析】句意：发现狼的嘴里含着肉，钩子刺 文是“支原体没有细胞壁，大多数通过破坏细菌 穿了狼的上颚，就好像鱼吞食鱼饵一样。“见狼 细胞的外壁来起作用的抗生素（如青霉素等） 口中含肉”是一个完整的视觉信息表述；“钩刺 对它不起作用”。B.根据材料二第三行，细菌 狼腭”描述狼口中含肉的具体情况；“如鱼吞 性肺炎是由肺炎链球菌引起的，可选择青霉素 饵”是对前面整个狼被钩子刺腭情景的比喻。 治疗。C.结合材料三原文“我院近期支原体核 -12- 酸检测检出率成人是5.59%，儿童是40.34%” 衣参加游行大典”中，大臣们没有自己的主见，盲 可知儿童更易感染支原体肺炎。D.根据材料 目听从皇帝的意思，用“随声附和”来形容是恰 四第三段可知，D项正确。 当的。C,自命不几：自以为不平几，比别人高明。 17.C【解析】C.“必须长期”表述有误，原文是 在“伊索用自命不凡的赫尔墨斯、得意忘形的蚊 “必要时也可以通过药物直接补充”。 子，讽刺虚荣与骄矜”中，用来形容赫尔墨斯自以 18.不合适。小金有轻微的发热、咳嗽，属于轻症， 为了不起的样子，使用正确。D.杞人忧天：总是 一般可不经治疗自愈，如需用药也要在医生指 去忧虑那些不切实际的事物。在“列子告诉我们 导下用药。 不要为不必要的事情担忧，杞人忧天，终日惶惶” 19.C【解析】C.根据第⑥段中的“往前走，又遇到 中，用来表达不要为没必要的事担忧，使用正确。 一个多肉小摊，我又看中了其中一株。这株和 4.D【解析】D.语序不当，“不仅…更多…” 上一株不同，它有粗壮的硬化的茎秆，茎秆上头 表递进关系，“温馨和童趣”是童话的直接作用， 有几片叶子，像是一棵小型的面包树。我很喜 “思索和悠远的人生体会”是童话的深层次作 欢它的样子，就也买了下来”可知，作者的两株 用，应该改成：童话带给我们的不仅是一份温馨 多肉是分别从两个摊位上买的。 和童趣，更多的是思索和悠远的人生体会。 20.把“茎秆粗壮的多肉”比作“一棵小树”，写出了 5.①学校正在开展“少年正是读书时”的活动，我 多肉茁壮生长、坚固不可动摇的样子，表达了作 们很多同学反映不知道如何更好地阅读经典作 者的惊喜之情。 品。所以我们想邀请您为同学们作一次关于阅 21.虽然这世间纷纷扰扰，但只要像它们一样笃定 读方法的讲座。②时间是1月15日下午3点， 平静，也许就可以是岁月静好。作者借此表达 地点在学校礼堂。 对笃定、平静、从容的生命价值和生活方式的追 6.①断肠人在天涯②何当共剪西窗烛 求与向往。 ③却话巴山夜雨时④晴空一鹤排云上 22.示例：我喜欢挣扎、探索式的生命形态。因为这 ⑤不义而富且贵⑥于我如浮云 种生命形态能体现出来生命的坚韧与抗争。每 7.C【解析】C.“脱离了历史和现实的依托”描述 个人的生命都会经历磨难与挫折，这时候我们 错误。《西游记》虽然充满神魔幻想，但并非完 就需要用坚韧与抗争来展示生命的存在与意 全脱离历史和现实依托。它以唐朝玄奘西行取 义，战胜困难，看到生命的美好。 经的真实事件为背景，进行了艺术加工。 23.略 8.示例：一开始我以为，孙悟空可以永远是那个活 2026年青岛市七年级第一学期考前示范卷（一） 泼顽皮、无所畏惧的齐天大圣，他偷蟠桃，吃仙 1.B【解析】B.怂恿(sǒng)。 丹，大闹天宫，一个筋斗能翻十万八千里。后来 2.B【解析】B.雾霭。 我才知道，面对取经路上的种种艰辛，修行路上 3.A【解析】A.目空一切：指什么都不放在眼里， 的种种磨难，孙悟空学会了自我约束。孙悟空的 形容极端骄傲自大。在“孙大圣与二郎真君激烈 成长让我明白了：成长就是告别任性，超越自我。 斗法，让人目空一切”中，“目空一切”用来形容 9,B【解析】B.“视线由远及近”有误，从枯藤老树 人观看斗法时的感受是不恰当的，不符合语境， 到小桥流水，再到古道，视线由近及远，作者情感 应填入让人“眼花缭乱”等表示精彩、应接不暇 也随之有了变化，而非“由远及近”。 之类意思的词语。B.随声附和：指自己没有主 10.示例：屋檐上的一双双鸟雀，不知什么时候竟然飞 见，别人怎么说，就跟着怎么说。在“爱新衣的皇 落下来，在书案上旁若无人地行走。柳絮轻盈地 帝昏庸无能，大臣们随声附和，怂恿皇帝穿上新 随风飘落，赖在砚台上不肯动弹，竞然无人拂拭。 13二，阅续。(52分) 权。镇万止。居归。味典，往取肉，谴型树上悬巨物，似人域死找。大敲，魂逼近规之，则死狼也 2024年市北区七年级第一学期期末真题改编卷 (一)诗理鲜。(6分） 种首细审，见口中含肉钧制毯得如鱼吞年。吃皮价形，直土金金，属小裕秀嫌木家鱼，则 阅读下面古诗，完成7-8题 形之，是可笑色 (时：120分钟满分：120分) 行军九日思长安故国 〔进自《聊斋志异》，有政》 、积聚与运用。(18分) 半参 【注释】①数（如）：驾替。②诸：之干。周正：时“草“，草上。④味克：擎明。⑤接道：因有所膜虑推 阅读下面的文段，完成1~3题 强就登高去，无人送酒来。 成后退。⑥屋：边通（祸患）。 闻读，是视野的运行。制开苦本，我们能诀出来他婷军的母亲不祖崂作、宽厚仁感，用双手和智 逸龄故园前，应修战场开 山，下列句子中加点的解释，不正确的一项是 )(2分) 慧特家人丽得安（）的形象；我们能读出世人眼中纯(c)的白求思，满腔花，无私奉献：表们 7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) A有屠人货肉日归：回案 .不如站暴诸树而蚤取之姑：姑且 生读到海怆·凯居在款排黑暗中曾茫然无惜，时因文字的引让竺灵觉故出时光明的向丝：我们第 A.“行军“指军宫，“九日“指重阳节，标题交代了地点.时间等。 C.又从之从：放纵纵容 D.直十余金直：同值”，价值 读到特终妮文的美记，直数人的出天颜■ B.“登高紧扣题中的“九日”，“强“期表现战乱中的凄京境况。 12.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是 ()(2分) 闻读，是智慧的运行。双弹痕的史铁生告诉我们要耐乐现，批子的凿葛亮神我们受 C次句化用陶挥明典故，反用其意，强浏有像王弘那样的人送篇时兴。 A,日已幕 吾日三省吾身((《论语》十二章》) 修身养性，革命者取又成仁的激情豪迈激购我们不惧血而程风的考验，曾经并想天开的斯桑译启边 D.这首五言施句，从表面上看早直朴素，实则构思精巧，情前无限。 B又从之 左将军王凝之妻也(《水雪)) 我们要身于年有… 器.下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是 ()(3分 C递肉肉 遂成枯落（请嘉亮（减子考》） 阅读，将为我们(yg)敢一笔笔厚的财富。让书香，与书()为友，与经典同行。 .《十一月四日风附大作》（其二）首句“卧孤村不自哀“写出风用夜老人的处境，真切地打 D.粮乃止 止有骨（满松龄（破》） 1.下列加点字的读音，有误的一项是 )(2分 发了诗人愤遗不平的心声。 13.下列对文中波浪线部分的新句，正确的一噗是 ()(2分) A.不《C九U0} B.錠放(z0n) C.撞统(hun) D,飘递(y) B.《城眉山月歌》中山、月，江水景致的融合变换，衬托出诗人即将高开故乡时的复杂情感。 A见狼口中含岗/钩喇象爵/知鱼吞饵 2.傲次给括号内的拼音填写对应的汉字，有误的一项是 )(2分) C《行军九日想长安故国》中~遥龄故园菊的“递”字，管续了自己和长安故园相隔之远，抒发了 B.见裂口中含肉/钩制狼/同如鱼吞间 A帖 B.粹 C.赢 D. 诗人的思乡之情。 C见象口中含肉/钩树/狼同如鱼吞 3.文段中面线的网字词语，使用不给当的一项是 )(2分) D.《夜用寄北》的诗人以製前之是预测未来，遥想他日相聚，情数曲新，餐刻的思念之情贯注其中。 A花然无措 D,见狼口中含肉钩/喇粮网/如鱼吞年 B.取义啦 C.直期是风 D异想天开 (二)名著阅读。(7分》 1.下列语句中，没有骄语病的一项是 )(2分】 14.下列选项对表现银的贪整分析和理解不正确的一项是 ()(2分) .下列有关《西游记)的表述，有误的一项是 ()(3分) A读书是给白已心灵的充电，每天坚持大的30分钟以上的阅读，你的生活将会充实饱清。 人，《西游记)主要记述了唐惜知徒西天取经的故事。能们一路历经九九人十一难，战胜形形色色 A,狼看到相子里的肉，停得好像要流口水似的.跟君屠户走了好几里 B,翻阅一本书，你只要沉浸其中，才可以与作者交谈，修受阅读的魅力。 的妖魔寒怪，取可真经，终战正果。 B.屠户一点都不害怕，拿出刀来给狼看，烈假装睡觉，什么也设看见 C,读书之所以能提升气质，是因为阅读经典名著可以浸润心灵的原因 《西游记)蓝含很多道理：要有人生追求：要有为实现理想而被荆新棘，战胜一切困排的精神：要 C看到曙户的刀，象稍稍后退一点，等到屠户继续朝前走时，姜又跟上了他 D.我爱侧读，读书能开阔我打的悦野，丰富我们的精神世界 有不达目的不罢体的斗志等， D狼为了吃到树上悬挂的肉，被挂看肉的钱钩刺进上爵，最终死去 5.下直是关于“阅读的一首小诗，请根据内容，在空缺处补写句子，注意语意连贯，句式一数，表达 C《西游记)塑造了形形色色的人物，其中二师兄貉八戒好吃懒做见识短浅爱占便宜，装炉，心西 15.请将文中横线的句子译成现代汉语。(4分】》 生动。(4分) 的形象深入人心，是本书作者重点批判的反面形象 (1)屠惧，示之以刃，少却。 有人说 表加说 D,(西游记》运用丰富的想象和大朋的夸张，向人们展示了一个多彩的神魔世界，各路神佛妖魔都 写得相相如生，被鲁先生称为神魔小说” (2)时狼皮价帚，直十金金，居小裕焉。 因来天性，禁国自 0,在（西游记）阅读交流活动中，同学们畅所欲言。小语认为人戒在师徒四人中就是一个不析不扣 是迁腐，是陈阳 的“猪队友”。小文认为，在新妖除怪的取经路上，人戒是不可缺少的好队友”。你同意事种观 四》非连续生文木阅读。(9分) 路淡了热情，地天了树造 点？请结合《西游记》中的具体内容说说理由，(4分) 阅读材料，完成16-18题。 6请在横线处填写相成的古诗文名句，完成积累。(6分) 材料 多愁著感的古人总能被生活中一景一物所触动，从而妙笔生花。李有隐的“君问期未有期， 支原朱是命于璃毒和细菌之间的一种微生物，是自编界中常见的璃原体。它小到用普通星量镜 “(《夜雨贵北》)是惠秋：杜甫的“正是江南好风景，② 无法定位。事实上，大的40个支原体可以经松客的在红胞内。支原体没有，大多数通 (《江南逢李龟年》)是伤春：“③ ((次 (三)文言文阅读，(12分) 过破环细防妇胞的外壁来起作用的杭生者（知青客素等）对它不起作网。味美支原体是共中一种。 山下)》是王博排遗不了的乡愁。然面，他们的笔下又何止是愁和悲呢？“晴空一鹤排云上 阅读下面文段，完成11~15题。 日前已星定出的支原体有210多种，其中23种可以感桌人类，一银免设系统的人不会受到 5 ”[《秋可》（其一）]是刘偶铜愈钟愈奇的豪壮情怀：“@ 有居人衡内归，日己暮，数①一眼来，赚批上肉，绿甚业关，随屠昆行数里，居兽，示之以刃，少 走原体细菌的影喻，但免疫力低下的人很名马被感栗，并可能出呢严重的健度同周。 ,尚思为国成轮台”[《十一丹四目风丽大作)（其二）]是在老的陆静为国成边的热限 知：及走，又从之，唇无许，思琅所狱者肉，不射站悬诸树而荟取之。遂钩内，短足壮树河，帝以空 (撕自如孕《支原体一豫形且最小的细面精原体)，有测政) 15 材料二 18.早上起来，小金有轻微的发热，咳嫩，妈妈赶紧拿出感冒药始他服用。妈妈的做法是者合适？为 都看在藏里。我色受了一点启发。我想，蓝丛这世间岭翰战忧，但只要像它们一样锡定平静，也许就 主要传 什么？请根据材料二，材料三说明理由。(3分) 可以是岁月静好。 玫衡类型 程 密状 治计 辑途径 (选由《名家文随笔》，有删改) 高格、战、肌 一3到5天可以，严重可对 19.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ()(3分】 璃社感冒 飞米触1一2有 难，食就减运，反写 A,这是一箱托物言志的放文，作者借多内引发了对生命的思考与费美。 高热、、肉酸 (五)现代文阅读。(18分) :开头第①段捐写办公楼后面广场的各种小裤，是为了引出下文的多肉小拥。 之力，发然，发，肌大环内奥、时环者是素浴 阅读选文，完成19-22题 “我”在一个多肉小推上，买了两株多肉：一栋具有几片叶子，一株有相壮的便化的茎轩。 内球保 疗：轻难可不姓洽疗命套 多肉 D,作者养的网株多肉，茎杆粗壮的那标安然无遂：另一株枯菱了，则从底部生长的分支上长出了子 (摘自搜瓶网《屡上热搜：“支原体蒂炎到是哈？与其肺炎有何不同》) ①不加是国为什么活动，办公楼后面的广场上撑起了一抢太阳伞，惊是青天白日里凳空冒出来 碧绿的叶片。 材料三 的一神大蘑蓝。太阳伞下面有一些小掉。有毛城玩具，用手模，很柔校：有动爱人物手办，很可爱，看 20,赏析第球段中的面线句子。(4分) 光求市呼吸病研完所所长泰示：“与往年相比，今年的或原体肺减行中，3岁以下的儿童色 哪一个都喜欢：有肉先工艺品，拿起来看，只看不买：有咖峰，可以用小然杯品索：有茶叶，不知是泉白 有一金看起桌很正常，安然无，就是茎补扣壮那个，直就像一探小树，在它的一亩三分地 有感染，呈现纸龄化的趋婷越是从病情上来计没有明足加重，我院近期走原体做酸检测检出平成 哪里的茶叶，但一定不是什名名茶：还有套图游戏一花座料圈抛出去，套中的燕两，规担你所有 上始然不动。 人是5.59%，儿童是40,34%：流感税愿检出阳性藏人是29,67%，儿童是4,94%，急性呼双道感桌 眼不好套中。编偏有人看中了表样东西，排曼得到不可，就要势力试一试 是常见的中吸道获痛，肺克支原体、防夹线球篇、纯感病毒等引起的难款相椒，可以通这抗原以及核 ②在一把太阳伞下，一张简势的桌于上，摆满了多肉植物。都是小小的，一盆提着一金，杆在 酸检测的方式来明暗病原学珍斯，在专业医生相手下用药，而不是津猜想邀用药。” 起，但井然有序，盒里料活的植物，药佛都在呼吸着，像兔杠里挤在一起的：。 (摘自中国教育新阅网《前类支愿体感乘潜伏期可达4周！孩子感菜该中办) ⑤我春欢这样的桂物。与世无争似的.小小的、静情情的，起自己业在一个小小的空同里。只有 材料四 悬小一块田地，征是够安置自巴。没有不满，漫有不安。它们看起来是平静的，受详的，从学的。漫 21.作者文章结尾说“我也受了一点启发”，请你说说作者得到怎样的启发。作者想售此表达怎样的 问：中何预防儿童感染支原体肺奥？ 有一林想从金里现耗出桌。世界很大，只占一隔：资潭很多，只取些许、爱有大的微求，也没有大的 情感？(5分) 答：定期选于，利是在吃饭前后、使用洗子后、融摸公物品表外出回家的情下。习正 痛 晴的嘴米和打喻定习闹，说免与已如感荣者近矩离接船，无其是梦他们咳收或打喷定时。定别清清 ■④海个花鉴都不一样，形我、和色、饺理不一样：每一林植物也不一样，茎新、叶片、姿态期不 儿童经常接触的物品和表面，比如航其、门花手和开关等。保补室内空气造通，定湘开窗通风，降低 杆。每一株看起朵都爹人静爱，都想排在手掌里，提得更近丁见看。多鲜陆的生命，多可爱的生命。 室内污漫▣首租聚 多神奇的生命 除了和函目常防护以外，家长电委从营养角度出发，合理搭配，让就子多吃害会维生★A及维生 ⑤我息买一林，效在办公桌上。“好养吗？”我间那人，“好养，基本不洞管”“不需卖相免，对 22两林多肉，一个展示的是州然不动的静态的生命力，一个履示的是挣扎、探索式的生命力。而你 素D的略食，如动物杆脏，鱼类、海产品、乳夹和鸡据等动物性食指，以及括于、怪子、芒果、木瓜，胡爹 吧？“对，放在室内，不需委光。“多长时浇一次术？”“年个月洗一次就行”不它燕肥 喜欢得种生金形态呢？请你结合自己的生活实际谈谈。(6分) 下，西兰花、蔻、油菜橙黄色和深绿色果，必要时也可以通过药物直接补充，以提高儿童自身热 鸡？”“不用，它可以养活自己。 批力，从而降低感染民险 ⑥我从中选丁一个，好看的蓝轴的小盆，一林只有几片叶子的多肉一我始治是看中了它的叶 (携台光明网《支原体肺炎的五个重要如识点》】 片的稀少。狂前走，文遥到一个多冉小摊，我又看中了其中一株。这株和上一林不同，它有根壮的硬 16.下列对以上四则材料的内容理解分析正确的一项是 ()(3分) 化的至杆，茎种上头有几州叶子，豫是一限小型的面包树。我很喜欢它的祥子，就也买了下来。 A肺炎支原休体亚非含小，用喜通显微镜无法定位，因此青霉素对它不起作用。 ⑦回到接上，表起两个小盆放在小公桌上，左边一个蓝物的，布边一个经釉的，中同是笔记本电 B,细喘性肺炎是由肺炎链球菌引起的，可选择大环内酯类，四环素类抗生素治疗。 酷，看起来很对黎，左看看右看看，我又觉得有点怪—好壕是上供一解别 三、写作。(50分) C与往年相比，今年的支原体随炎成年人更悬感染，但从病情上并没有明显知重 ⑧我每天坐在电脑前，面对着一央屏集，两个小花盘分立两侧，我的完精一重针，就能看到它 23.请阅读下面的文字，按要求作文。 D.富含雀尘素A及维生素D的舊食可以提高几童免疫力，降低儿童感染风险。 们。有一盆看起来很正常，安城无盖，裁是茎秆相壮那个，尊直就原一样小树，在它的一南三分地上 时先花韩，岁月如歌。联之同，我们已度过一个平期的初中生活。在这间，有欢芙也有 17,根据选文内容，预防支原体肺炎感染，下列迷项中做法情误的一项是 )(3分】 挡然不功而另一林呢，塞杆日渐枯委了，我赶世龄它侵永。 眼润，有成功也有失败，救在这不断暗炼、不斯捶打的过程中，我们一天天长大 入，学习正确的咳嫩和打晓壤习惯，避免与已知感染者近距离接触。 ⑨后朵，食集的还是健康着，枯菱的地妹枯萎，本来碧绿岭叶干枯了，掉落在花实岭船砂卫。但 请以（就这样长大》为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。 B.定期洗手，定期清洁儿童经常接触的物品和表面。 是枯姜的，从它的底部生长出一个分支，分支上长出两片新的肥厚的碧绿的叶。它并没有玩亡。主 要求：①文中不要透露你个人的身份信息：②沙表是不良行为，请不要租胞别人的文章：③不 C多吃动物性食物，以及橙黄色和深色果裁，必须长明通过药物直接补充维生素A及蜂生素D。 路走不下去，它又另强轻，我了一条新的路，让自存活下去。 少于600字. D.保持室内空气瓷通，定期开窗通风，降每室内污染和细菌积聚。 用一个向我薇示的是指然不动的静态的生命力，一个向我展乐的是排礼、规索式的生命力。我 16