青岛市城阳区2024-2025学年七年级上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材·青岛专用)

标签:
教辅图片版答案
切换试卷
2025-12-08
| 2份
| 4页
| 90人阅读
| 2人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 城阳区
文件格式 ZIP
文件大小 4.90 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 匿名
品牌系列 期末考前示范卷·初中期末
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55228528.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(3)曹操(观沧海》中写海水荡漾,山岛耸立的停句是: (三)文言文阅读。(12分) 明皇南携超,字道畿,无皇帝长于也。的而聪传,为元帝所宽异。年数岁,尝坐置膝前,属西长 2025年城阳区七年级第一学期期末真题卷 (4)陆游(十一月四日风雨大作》(其二)中,“ 安使来,()问帝日:“汝通日与长安教选?”对日:“长安近不阳人从日边来居感可如也”元帝开 (时同:120分钟满分:120分〕 出了诗人不以衰老自弃,内心仍燃烧著报国的志愿 之,明日,群缘,问()。对日:“日近。”无失色,日:“何乃同者之言乎?”对日:“华日 、积累与运用。(22分) 二,阅读。(4移分) 则见日,不见长安,”山是益奇之 下面是小函在本学期语文学习后的阅读感悟,请阅读后完成小题 (一)诗词阅读。(6分)》 (地白《晋书》,有政 在奖怀成的《数步》中,我牵会了处理分①() 的艺术:读《妃念白求愿》,我感受了白 8。下列各项对诗数的理解,不正骑的一项是 ()(3分》 【注释】①细:指可马师。②属:制间,恰好。③同:最近,近来 求思的纯②(cu) 、热忧(chan)和对拔术的猪蓝求精:在郑裸锋的(括》里,我读山了因自已 A.王清《次北时山下)中,“乡书何处达,口雁洛阳边“写出了诗人希醒北日的大耀从洛阳捕一封家 12,下列各句中,如点同语解释不正确的一项是 ()(2分) 要下斯(dua)语而夏(Yun)枉了第三只猫的桃技和反省:《大厘归来》展现了大雁季节社迁技() 书给他,以解其恩乡之情。 A.年数岁数:几 B,尝坐置康前尝:管经 的过程,让衣明白了尊重生命、热爱白然的道理:③ B,李白(闻王吾龄左迁龙标遥有此寄》中,“我寄愁心与明月,君直到夜即西”想象奇特,表达了 心对日对:同答 D.元帝异之异:诧并 1根据拼音写汉字。(2分》 诗人对友人同情、关切和怀念之情。 13.文中括号内依次填人问语,正确的一项是 ()(2分) ①分(q0 (cul) C马致远《天净沙·秋思》这首散曲,仅用28字就生动迪表现出一个长期漂油他乡的游子的 A.以之 以者 C因之 D.因 2.文段中,加点字的读音有误的一项是 )(2分) 意哀。 14.文中波渡线的句子有两处需要断句,请用“/”面出。(2分】 A热试(chan》 B.新语(duan) C.数枉(um) D.迁(x D.谭同《潼关)中,“终古高云额此城,秋风吹酸马声写出了高云别古域,清的马路声被 关安近不闻人从日进表居然可物也 3站从下面的题日中任进一前,将文段窗处补充完整。(3分)》 着猜秋风吹惟 15.请将文中面横线的句子翻译成现代汉语。(4分】 朱德(因化我的诗亲)陈意实《我的白鸥》姿徒生《皇帝的新装) 9,下面这首诗打发了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析,《3分) (1)汝动日与长安轨远? 秋凉晚步 杨万里 阅读下面的文段,完成小题 款气张悲未必然,轻寒正是可人天。 (2)举目则见日,不见长安 秋天的惑叶,不红仪是大自然的画东,却是人们对时可和生分的墨考:它们曾经是树柱上的绿 绿池落尽虹菜①却,荷叶犹开最小线 叶,冰浴着阳完,无休无止地吸收着养分,蓝壮成长。知今,秋天的脚步已然来格,它们完成丁白己的 【注释】①菜:关蕖。秀龙的别者,②却:这型是完,尽的意思。 使命,将绿色传逆给新的生命,然后恰价提提地离去,化为泥土,藏养着大地。从城绿到金黄,从繁汽 6,请结合文章内容,说说幼年司马绍是一个怎样的人。(2分) 到调零又到新的萌芽,落叶用自己的生命历程,登释着生伞的意义, 4.文段中,加点词语使用不给当的一项是 )(2分) (二)名著阅读。(了分) A沐浴 B.无休无止 C.偷价淡摸 D.调零 10.下面是同学们在阅读完朝花夕拾》后写的阅读惑悟,不正确的一项是 ()(3分) 四)文学作品阅读。(8分) 5.文段中面横线句子有一处语精,请写出修改后的句子,(2分) A阅读(阿长与〈山海经》,我直切地感受到成年后的作者对阿长既同情愧孩,又感意思念的复 材料一6月8日以来,我国北方高温天气种续发展。藏至6月14日,228个国家气象站日最 款天的落叶,不仅是大自然的离表。却是人们对时间和生命的思考」 杂感情。 高气温超过40摄氏度。6月16日,华北、黄准等地高温级度有所减弱,范调馆小,6月17日并始, B阅读《藤野先生》,我赞贯菌野先生正直热域、治学严谨的品质,也感受到作者强烈的爱国 高温天气解续发展,高温中心位于求津雾一修。 之情。 无方高温频规的原凹是什么?国家气候中首席预报员郑志海分析,阶段性大气郎流异常是区 6.小骄非常喜欢读书,但是她的妈妈认为读溪外书占用太多的时间,影有了小骄的学习。如果你是 C.阅读完(五绍会》后,我真心希里家长们都能顺应儿蜜的天性,采取正确的方式来教育孩子。 城高温天气形戏的直技原西。我国东部地区的高温上要受西大平平别始帝高压和而风帝暖高压的 小语,称将如阿劝说妈妈呢?(3分) D.阅读(从百草同到三珠书星》,我真地感受到了作者儿时的幼稚以及青年时期对知识的 共影响。在疏高压拉制的地区,盛行下沉气,流,天空晴期少云,不易成云致雨,同时太阳然,近 渴。 地面加熟我。在高压系常大且稳定摊种条丹下,局利成埃性高供天气。 11下面是西游记)中的三个枝事。你最喜欢哪一个?说说理由。(4分 郑志语介邻,全球气候变暖是造或全球凝高猛发生的气候景。同时,的223年5月开的的 7.默写,完或下面小题。(8分】 ①大用天宫②义泼美猴王③三调范蕉角 尼尔尼迷事件目前已站来,但其潘后性影响仍在持埃,且预计夏末状初可能进入丑尼娜状态。尼尔 (1)子夏日:“ ,仁在其中兔。“(《论语)十二章》 尼诺/拉尼辉事件通过海气相互作用影响全华大气环流,平班包括我国在内的会浆各地气徒丹常。 (2)夫君子之行.静以修身 非淡泊无以明志。 随着全球气候史暖加刷,近年来,我国高温天气已里现首发可期凝前、发生频次增加、累计日戴 (诸葛亮(诚子书》】 增多、影响范国变广、够合堡度增强等转点。 。1981一190年年均每年发生3.3流,2D11一2020年塘射亚4.1次。企围区城 19.根据材料三,说说如何保障高温天气下劳动者的合法权益。(3分) 用,记它引连去,门一关战插姐难飞。 高温过程累计日数星显爵增多楚势,平均每10牛增加48天。同时,平均影响范围也在不断扩大。 仍这日看久久心情不情,能地到周所去,在它头溜出门身子还在里头时,使动施进来。它兼到招 区城高过程平均度也以年10年6,2%的造率增(相对于1991一220年平均度), 子下,我垒在地上,戴好手套定定神,好声好语哄着,记它一把抱到怀里,开剪。根据视频教学,控任 (选白(人民日级》,有刷政) 它的前掌心轻按,夫爪会出现。我足了担,没有有,调整一下,出现了!赶忙用小尊子对准…指甲 材料二克炙夏日,空调锦售量的激增管来了旺盛的安菜常求。调研血在走该中发现不少请变 (五)文学作品阅读。(15分)】 从刀上滑就,怎么也时不准。是光线,我的眼不好需要补光。在管上,只好象狂剪了儿根。小 者抢每,“雨机一时央,装机等三天“。有些工人师得善至每天要套装10台以上的空调,工序繁复,和 解锁一只小兽 兽静扎的动静不大,这让我信心结增。没那么难麻,久久镊率。 餐依力 章缘 过两天,我又花它地途期所。台灯补光,准备大千一场,维如一会儿使眼花手补,进展得表慢。 空调,风扇等制冷授备的大量使用,使各地的用电需求迎来高峰。“作业中,我们要穿着重登题 ①久久进我家时差不多七个多月大,的相当于人的十二岁,性格习惯已大数养成,不同于从小好 久久前字债直,后掌尖爪均住我的长裤,身予基长,直直卖往我身后去。如此消下去两次我唱(大型 0公斤的艳娘策备在高空队目下完成缺胎处夏、排障轮修,鼻次下表后,能缘手套里总是有小车袋 猫养起。小药猫向驾而然体任标主,习属他们的怀抱和磁触,而表还没正领抱过它,基至漫有好好打 树下的小猫》,柔声快功,再越同来。先抱往它狱深中夏,它靠着我一动不动,我们都放检了一点。它 开水。”国网江西有电力有限公司古水县供电分会司供用电邮制庭长孝位说,采取此方式遗行工件的 量过官,就桶同了家 不动,我就不景张,球睛不花手不并,顺荆完成。 时的是在“不停电”的情况下完成检修,实现作业潮间居民“零感知“零影响”。 ②久久身世据怜,五六个月大就枝弃养,从王于变它丐,可是它从未表现出它修的模群。它的点 久漫有动用牙和瓜,征明它本原的温柔,之后,我的怒提渐消延,能径检它擦擦下 与此同时,热浪下,很多人总染网略购物,这使得快逆疏,外套黄的工作量大增加。“现在平均 液里还流着野性,即使流浪,也佯持着不岸不充。 巴,从前面抱起头头。有时看它的想咬,就把手给它,它如亚宝排进里,分轻是一下,或后头 每天要在高温环境中工作9~0个小时,工作经废很大。曲于快递有时效性要桌,不延巡运货,更 团它,会儿冲去抓喻仙垫一会儿味一声扑进城箱。 愁一下 制摄依息”快递员小孙表示 ④粱它玩木制小老鼠,它淮去前接着屁臣惊发动引攀,两跟放光项于预斯淘司前连,一基用桌测 @一个月后,我又督它剪指甲,真的体险到脑甲如泥的快感。这回它的挣礼共是作林子,头伏在 (进(光明日推》,有副) 纸箱掩护,认真及入的模样表不禁。始它种了助消化的麦草,它掉绣吃个不停,摩此之 我两口看我。衣俩的验悲得很迹,说不出的甜蜜。 材料三我国十分重视高温天气下劳动者秋益集障,出台了一些明喷规定。012年须布的(防 外,饭后常片哈吊兰叶利号,把蜂莉花越当球喝轻拔蜘蝶兰让它摇据,夹用:瑰若有所思。 这自《新民晚量》,有政 清降温指她管理办法》,规定了相关部门和周人单位微好高温作业、高滥天气情业劳动保护工作的积 ⑤它高骆钢琴上观察苑利,在纱发下司筒连,轻巧烧过平面上各什障碍物,准骑估算玩其移动 .文章记叙了“我”和久久之间发生的哪些事情?请简要概括。(4分) 青和要卓。各者区市也出台了一些条例法规,对尝动者高温下劳动、高温津贴,休息等方面微出规 的才向和露燕。我只要一移动,不论它之前在哪里,做什么,总是罪我同时到远。它身依竹灵敏和弹 定。前不久,人社部,全国总工会等多部门联合印发《关于发好高温天气下劳动者权益保障工作的遥 性让我惊叹不巴。 知】,指导和督促用人单:合理安排劳动者在高温天气下的户外工作时可:落实各项防景降温措施。 丽石久久小脸提连掌中,头尾相彬港成一团毛球,好像降着了,每猛然出手把叠委盆动的尾巴按 并及时向椅合条件的劳动者发救高温津贴。达些推地,为体弹高温天气下的劳动者权亚,树红了 住,就绿廊不是它身上关出来的。恰它偏了首英文儿长《大树下的小猫》,唱它的放事。它用尾巴 21,文章第8段有句作用?请简要分析。(4分) 明的政策导向。 记一记打拾子,热子最后打到了我的掌记。我爱那能卷勾抖摇变化多满的尾巴,那是它的吾头,说出 落实防普降温穑施,加强对高温下雪动者的关心爱护,雾受全社会具同势力,用人单位要来担起 了它的心情。那天,我们减望着对才,它用见巴拂着我的检,我灵了 主体青任。在高温天气下保护劳动者权益,用人单位主委需微两方面工作:一是加劳货安全保护 ①幸格的连淋落溪,一切渐那么美好。至少表面上。 22文章第③段加点问语有何表达效果?请简要分析。(3分) 比如合理安潜工作时间,轮换件业、连当增加休息时间、浅轻劳动强度、减少高温时段室外作业等:二 国收养前,它促咬过我,当时我并不怕,知道它是表示帝热。可是之后,意识到它随时有可能叹 它。全儿冲去抓喻伽垫,,会儿感一产补进城莉, 是发救高温津贴。随着杜会的发展进步,现在的劳动者光其是年轻人,更涛究自我保护、造度劳动。 我时,我抑害的了。我还的它的瓜。尖瓜进它可以攀高可以胖瑞,是它精以生存的重要工具,位我号 洞人单位超是用心改善劳动条件,注重保护劳动者身依健康,悲地会受到劳动者欢迎,越能运应社会 上已轻有了散道抓兼。网上各种防稀抓的子套、脑面罩、新瓜套、规脑中、稀用安抚剂,还有剪指甲的 发展湖流、高得未表 版战于前,更加深了“可爱首宋其是危检小兽”的印象 (选应(人民日纸》,有利政) ⑨于是,当它坦常肚皮时,我陵使看着。梦它报婚矣萌时,我手足无措。枝毛时,我玉一个具 23,文章结尾面横线的句子含义丰高,请结合文章内容谈你的理解。(4分) 17.根据材料一和材料二,下列理解不正确的一项是 ()(3分) 让它咬所城它咬我手的冲动。则明的它很快就听得懂“乱好“和“不咬“的相今,但不见得听从。我 我俩的检黏得很近,说不出的甜蜜。 A形成区设高图天气的直接原因是阶段性大气环流异常。 总是从背后托提它,当它仲掌想遥触我,我我豫不我接受。 B.厄尔尼诺事件的滞后性影响仍在持续,说明其目前并未结束。 我领到这其实是关乎信任:我需要相信它不会随意。感破这个关口,必须微一件考 C夏日高温,老百蛀的解鞋蒂求加重特殊行业压力,工人工作量大幅增加。 胎彼此信任的事,运过考脸,悉深自然消退 D.材料二中10公斤”9-1D个小时”等数字的使用,突出了工人工作的辛苦 重打从久久进门,我统一直在想着什么时横能帮它剪指甲?猫宋大概一个月修剪一次指甲,免 三,写作。(S0分) 24.请以《我们是一家人》为题,写一箱不少于600字的文章。 18.结合上下文,请将材料一中面横线的内容补充完整。(2分) 得它误杨主人和白己。位想到从小米的小梦猫剪指甲都那么国难,表这半路出掌的怎么弄? 要求:①月定立意:②白选文体,诗歌,戏刚除外:③文中不得出现直实的校名与人名:金不得 2战是它了1 抄袭。 3我买了各种剪子。拿小剪子可不好戴厚于套,使准备了一双阳的虎于套。小期所现在是它专 10个人。再次靠近枕头准备睡觉,狗又像前面一样 给另一方。雪天“我”受到陌生人的帮助,内心 (吼叫)。(他)便假睡来观察情况。便发现两只狼 充满了感激,这种情感促使“我”在日后也乐于 等待他没有察觉,要咬他的喉咙,狗阻止它们,不让 帮助其他人,从而将这份善意传递下去。②“传 它们上前。富人就杀了它们(狼)取它们的皮。 递”在文章中,引申为情感与精神的交流与传 这事是我的堂侄虞惇说的:“狼子野心,(是) 递。深刻地揭示了传递爱心与善意在构建和谐 真实(而)没有诬蔑(它们)啊!”那凶恶的本性只不 社会中的重要作用。通过传递,人们能够建立 过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热,但背 起相互信任、相互支持的社会关系,共同营造一 地里却心怀不轨,更不是只有凶恶罢了。禽兽并不 个充满爱与关怀的社会环境。升华了文章的主 值得说什么,这个人为什么要收养这两条狼给自己 题/点明文章中心。 留下祸患呢? 23.略 16.C【解析】C.孙悟空第一次被唐僧赶走是在 2025年城阳区七年级第一学期期末真题卷 《西游记》的第14回,孙悟空打死了六个强盗, 1.①歧②粹 唐僧责怪孙悟空滥杀无辜,孙悟空一气之下离 2.D【解析】D.迁徙()。 开唐僧。第二次被唐僧赶走是在《西游记》的 3.示例:读朱德的《回忆我的母亲》,我认识了一位 第27回,孙悟空三打白骨精,唐僧误以为孙悟 平凡而又伟大的劳动妇女 空滥杀无辜,将孙悟空赶走。因此,这一次孙悟 4.C【解析】C.偷偷摸摸:形容瞒着人做事,不光 空拜了唐僧后离开,是第二次被赶走。 明正大,不敢让人知道。用来形容落叶不合适。 17.B【解析】B.猪八戒说那妖精是“祸根”,是因 5.示例:秋天的落叶,不仅仅是大自然的画卷,而且 为他怕自己被牵连,被问个“充军”,并不是因 是人们对时间和生命的思考。 为他知道这是个妖精,三番五次来骗他们师徒。 6.示例:妈妈,您一直担心我读课外书籍浪费时间, 18.唐僧意志坚定,取经信念不移,心地善良慈悲; 会影响我的学习,唐代著名诗人杜甫说“读书破 但耳软易轻信,迂腐不辨真假,常冤枉悟空。 万卷,下笔如有神”,多读书可以增长我们的知 19.(1)当“我”一个人走在大山里,“我”感到胆怯。 识,对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点 (2)看到山坳里有光,“我”感到兴奋。 课外书籍吧。 (3)到那户人家门口时,“我”感到犹豫和紧张。 7.(1)博学而笃志切问而近思 (4)从那户人家出来,“我”感到温暖。 (2)俭以养德非宁静无以致远 20.示例一:天这么黑,他们会不会认为我是个坏人 (3)水何谵澹山岛竦峙 呢?算了,我还是试一试吧! (4)僵卧孤村不自哀尚思为国成轮台 示例二:他们要是不给我开门,拒绝我,那会多 8.A【解析】A.有误,诗人是希望北归的大雁捎一 难堪啊!没关系,先敲门看看吧,如果拒绝我, 封家信到洛阳。 那就再想别的办法! 9.这首诗表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情。 21.(1)运用了比喻的修辞手法,将“大山深处”比 诗人通过反驳“秋气堪悲”的观点,认为“轻寒正 作“黑绒绒的布袋”,生动形象地写出夜里大山 是可人天”,以及描写秋天里荷花虽落但荷叶新 的黑暗,表达出“我”内心的害怕。 开的景象,表达出他对秋天独特的喜爱,并不因 (2)运用动作和细节描写,运用“急忙拉开”“端 秋天的某些衰败迹象而感到悲伤,反而看到了秋 出”“迅速盛来”等一系列动词,精准地描绘了 天的美好和希望。 中年妇女的动作,生动形象地展现了她的热情 10.D【解析】D.有误,《从百草园到三味书屋》, 与麻利,表达了作者对她的感激之情。 写的是作者的童年生活,并没有写到“青年时期 22①“传递”本义:传递的基本含义是指由一方交 对知识的渴望”。 7 11.示例一:大闹天宫是《西游记》中的经典情节, 长安。”元帝因此对他感到更加惊奇。 讲述了孙悟空因为不满自己的职位而反抗天 17.B【解析】B.有误,选项说“厄尔尼诺事件的滞 庭,最终被如来佛祖镇压在五行山下的故事。 后性影响仍在持续,说明其目前并未结束”,但 这个故事不仅展现了孙悟空的勇敢和反抗精 材料一中明确提到“自2023年5月开始的厄尔 神,也反映了当时社会的一些矛盾和问题。 尼诺事件目前已结束,但其滞后性影响仍在持 示例二:义激美猴王一节中,孙悟空因打死白骨 续”,这里存在明显的矛盾。厄尔尼诺事件本身 精被唐僧赶回花果山,唐僧随后被黄袍怪扣押 已经结束,但其滞后影响还在持续,不能说明厄 在宝象国。猪八戒和沙僧尝试营救失败后,猪 尔尼诺事件目前并未结束。 八戒到花果山求助孙悟空。孙悟空因不满唐僧 18.近年来,我国高温天气呈现出一些新的趋势和特 的决定而拒绝帮助,猪八戒使用激将法成功说 点。(或者:近年来,我国高温天气特点显著。) 服孙悟空出山。最终,孙悟空降伏了黄袍怪,解 19.保障高温天气下劳动者的合法权益需要从两个 救了唐僧,师徒关系得以和好。这个故事展现 方面入手:一是政策层面,出台相关规定并指导 了猪八戒的机智和孙悟空的勇猛,同时也反映 和督促用人单位落实;二是用人单位层面,加强 了师徒之间深厚的情谊。通过这一系列事件, 劳动安全保护并发放高温津贴。 可以看到《西游记》中人物性格的多样性和故 20.①久久在家里探索各种事物;②“我”克服恐惧 事情节的曲折变化。 帮久久剪指甲。 12.D【解析】D.有误,异:对…感到诧异。 21.结构上,承上启下,承接上文叙述的幸福生活, 13.C【解析】第一处:以,因为,凭借。因,于是, 引出下文“我”对久久爪子的恐惧;内容上,突 因此。根据语境可知,这里指元帝有感于长安 出“我”对久久爪子的恐惧,为下文写“我”克服 来使,因此询问明帝太阳和长安那个更远的问 恐惧帮它剪指甲做铺垫。 题,应选用“因”。第二处:之,代词,代人或事 22.“一会儿…一会儿…”生动地写出了久久 物,常做宾语。者,…的人,常用在名词后。 动作的敏捷,表现了它活泼好动的特点,表达了 根据语境可知,这句话意思是元帝再次询问明 作者对久久的喜爱之情。 帝同样的问题,应选用“之”。 23.“我俩的脸贴得很近”包含着“我”对久久的喜 14.长安近/不闻人从日边来/居然可知也 爱之情,“说不出的甜蜜”包含着“我”与久久相 15.(1)你认为太阳和长安哪个更远? 处融洽的喜悦之情。 (2)抬头就能看到太阳,却看不见长安。 24.略 16.他能根据具体的语境准确表达自已的观点,可 2025年即墨区七年级第一学期期末真题卷 见思维敏捷,机智善辩。 1.D【解析】D.蜕变(tui)。 【参考译文】 2.B【解析】B.惩戒。 明皇帝绍,字道畿,是元皇帝的长子。他幼年 3.B【解析】B.有误,“两只”是数量词,“两”是数 时就非常聪明,被元帝所宠爱。他几岁的时候,曾 词,“只”是量词。 经坐在元帝膝上,恰好长安的使臣来访时,元帝问 4.C【解析】C.有误,目空一切:一切都不放在眼 他:“你认为太阳和长安哪个更远?”明帝回答说: 里。形容狂妄自大,谁都看不起。形容“远大理 “长安近,因为没听说过有人从太阳那边来,因此知 想”不合语境,使用错误。 道这件事。”元帝对此感到惊讶。第二天,元帝召集 5.B【解析】B.有误,搭配不当,应该删去“和优美 群僚,又问他同样的问题,这次他回答:“太阳近。” 的舞姿”。 元帝变了脸色,问道:“为什么与近来的回答不同 6.(1)自古逢秋悲寂寥 呢?”明帝回答说:“抬头就能看到太阳,却看不见 (2)河流大野犹嫌束山入潼关不解平 8

资源预览图

青岛市城阳区2024-2025学年七年级上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材·青岛专用)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。