苏科版物理八年级上册第一章 声现象 同步练习 (6份打包)

2016-08-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 声现象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2016-08-24
更新时间 2023-04-09
作者 紫霞仙子
品牌系列 -
审核时间 2016-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5522759.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 声现象 1.1 声音是什么 一、选择. 1.将正在发声的音叉轻轻插入水中,会看到水花飞溅, 如图所示.这一实验现象证明了 ( ) A.真空不能传声 B.音叉在振动 C.声波的存在 D.水具有导电性 2.用大头针分别在两个塑料杯底部扎一个小洞,把细 线插进杯中打结制成一个土电话,对其通话过程,合理的说法是 ( ) A.声音只在固体中传播 B.声音只在空气中传播 C.声音既在空气中传播,也在固体中传播 D.通话过程主要说明声音可以反射 3.下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ) ① 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花 ② 二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了 ③ 拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同 ④ 在月球上的宇航员.对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣,口哨声主要是由 ( ) A.声带振动产生的 B.气流振动产生的 C.鼻腔振动产生的 D.胸腔振动产生的 5.闪电后3秒钟听到雷声,则打雷处与观察者之间的距离约是(声速为340 m/s) ( ) A.1020 m B.340 m C.9×1012 km D.510m 6.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是 ( ) A.声音是由物体振动产生的 B.声音是一种波 C.声音具有能量 D.通常情况下,声音在空气中传播得最快 7.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 ( ) A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 8.一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为 0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s.根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的 ( ) 二、填空. 9.宇航员在“天宫一号”工作期间,正值我国“蛟龙号”载人潜水器进行深海下潜试验.,潜水器在7000 m的大海深处成功地与“天宫一号”实现了海天对话.潜水器是利用先进的水声通信系统发射声波与海面上的母船通信的.那么,处于深海中的潜水器与太空中的“天宫一号”之间 (选填“能”或“不能”) 只利用该水声通信系统直接对话,其原因是 . 10. 二胡是靠 振动发声,军号是靠 振动发声,“黄河在咆哮”是 的振动发出声音. 11.如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球 将会 ,这一现象说明发声的物体在 ,也能说明声音可以在空气中传播,还能说明声波能传递

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