精品解析：河南省洛阳市汝阳县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

汝阳县2025—2026学年第一学期期中学科素养检测卷 九年级历史 选择题（20小题，共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “2024中非文化和旅游合作交流会”以“文化丝路心相通 中非携手共前行”为主题，为中非文化和旅游产业提供合作交流平台。下列文明成果属于非洲的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 楔形文字 C. 《汉谟拉比法典》 D. 象形文字 2. 尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 3. 著名学者余秋雨曾进行过一次“环青藏高原的千禧之旅”，从南亚次大陆开启旅程，到中国的万里长城完美收官。在“南亚次大陆印度河流域”，他可以看到的建筑是（ ） A. B. C. D. 4. 据《印度快报》消息，在一次可怕的事件中，一名达利特（“贱民”）青年因与“特权等级”社区一名女孩发生恋情而被处以私刑。这一惨剧的历史根源在于（ ） A. 种姓制度的影响 B. 佛教创立的影响 C. 印度法制不健全 D. 封建迷信的危害 5. 原创-新角度“雅典公民不仅通过抽签担任公职，还以津贴制度保障穷人参与政治；但涉及军事指挥等专业职务时，仍采用选举制选择最有才能者。”这一制度安排反映了雅典民主（ ） A. 兼顾公平与效能 B. 追求绝对的平等 C. 排斥精英参与 D. 缺乏法律保障 6. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大东征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了东西方文化的大交汇 7. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 8. 九年级（1）班板报上有一段内容：古希腊人没有迁就他们的神，在古希腊诗歌、戏剧中，我们看到了性格迥异的神：阿波罗的阳光帅气、赫拉的端庄、阿佛洛狄忒的温柔与虚荣、波塞冬的气势宏伟与心胸狭隘等。据此你能得出《荷马史诗》（ ） A. 反映了古希腊奴隶制民主政治 B. 描绘的时代被称为“黑暗时代” C. 是与历史毫无关系的神话故事 D. 具有神人同形同性的特点 9. 2024年巴黎奥运会，我国体育代表团创下参加境外奥运会金牌数最多的纪录，金牌总数与美国并列第一。在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 10. 我国古代，“元旦”是指传统历法中的“正月初一”； 中华人民共和国成立时决定采用世界通用的公历，将公历的1月1 日定为新年的开始—“元旦”，俗称“阳历年”，而中国传统历法的正月一日改为“春节”。“公历”的基础是（ ） A. 苏美尔人的阴历 B. 古埃及的太阳历 C. 中国传统的夏历 D. 罗马人的儒略历 11. 领土和宗教争端是巴勒斯坦和以色列冲突的重要原因，对耶路撒冷的控制权是双方斗争的焦点之一，这里除了是伊斯兰教和犹太教的圣地，还诞生了另一个世界级宗教。这个宗教是（ ） A 基督教 B. 印度教 C. 佛教 D. 道教 12. 法国大作家雨果曾预言：“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”雨果的语言有它的历史依据，因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利就源于（ ） A. 拜占庭帝国 B. 亚历山大帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 13. 537年，一商人在东罗马帝国做生意时与当地一商人发生了贸易纠纷。双方到当地政府寻求裁决。此时政府裁决这一案件的依据最可能是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《摩诃婆罗多》 C. 《罗马民法大全》 D. 《十二铜表法》 14. 《一千零一夜》的第12个故事记述道：一位巴格达女郎来到市场，她从一名基督徒手中选购了橄榄，从一位土耳其商人手中买到了埃及地区的蜡烛，还购买了来自阿富汗地区的特产阿月浑子仁以及来自中国的麝香和印尼的香料。这说明阿拉伯人（ ） A. 在对外扩张中生活水平普遍提高 B. 地区经济繁荣发达 C. 在东西方交流中扮演了重要角色 D. 将造纸术、指南针等传入欧洲 15. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 16. 九年级某班同学在开展“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。与该图有直接关系的是（ ） A. 迪亚士 B. 达.伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 17. “光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国（　　） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 斯图亚特王朝的专制统治 C. 君主立宪制度的形成 D. 民主共和制度的确立 18. “分歧有两种极端的顾虑：一种是顾虑放任自由太多，出现无政府状态，容易出现动乱；一种是顾虑政府权力太大，变相专制，妨碍公民权利。”针对这两种顾虑，1787年美国宪法规定实行（ ） A. 联邦制责任内阁制 B. 联邦制三权分立 C. 邦联制民主共和制 D. 议会制君主立宪 19. 《人权宣言》是法国大革命的政治纲领，它被称为旧制度的“死亡证书”和新体制的“出生证书”。其历史进步性在于（ ） A. 成为欧洲其他国家民法典蓝本 B. 建立了君主立宪制度 C. 确立了人权、法治等基本原则 D. 保证了法国政局稳定 20. 200多年前《拿破仑法典》颁布，这是法国历史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。之所以说它“是世界史上的一件大事”，是因为它（ ） A. 是资本主义国家最早的一部法律 B. 首次提出人人生而自由平等的基本原则 C. 后来成为很多国家民法的参照蓝本 D. 标志着拿破仑的个人威望达到了顶点 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从《汉谟拉比法典》中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达……家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级上册 材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》所反映的古巴比伦社会的主要特点。 （2）根据材料二，指出汉谟拉比宣扬自己制定法典目的是什么？结合所学知识，说说汉谟拉比制定法典的真实目的又是什么？ （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈《汉谟拉比法典》有何历史价值？ 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级上册 材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 ——摘编自部编历史教材九年级上册 材料三 6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 ——摘编自张玉祥、禹硕基《论日本奴隶制向封建制的过渡》 （1）材料一反映的是古代历史上哪次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？ （2）根据材料二，概括法兰克王国土地分封出现了什么变化？结合所学知识，指出材料二中的“封建制度”具有怎样的特点？ （3）根据材料三并结合所学知识，简述日本出现统治危机后进行的改革所产生的影响。综合上述内容，你认为推动社会发展的因素有哪些？ 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三……以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品，他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么？ （2）根据材料二，指出“新的政治制度”对英国社会产生的影响。 （3）材料三指是什么历史事件？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素有哪些？ 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 华盛顿出身于弗吉尼亚的一个富有家庭，1759-1774年为弗吉尼亚下议院议员，带头反对英国殖民统治，1775年至1783年任大陆军的总司令，取得了战争的胜利。1787年主持立宪会议，制定宪法以取代《邦联条例》。1789年，当选美国总统，1793年赢得连任，1797年任期结束拒绝再次担任总统候选人，为美国留下了总统最多连任两届的惯例。他在任期间多有创举，1799年12月14日在弗农山庄逝世。“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。这是美国一位老兵对华盛顿的评价。 材料二 在拿破仑统治时期，……开始更多地采用机器生产。到1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50%。在农村，由于消除了封建关系，农业发展很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透了。加速了农业资本主义的发展。……法国资本主义经济在这一时期有了显著的发展。 ——摘编自《法国大革命与拿破仑帝国》 （1）依据材料一并结合所学知识，举出美国老兵评价华盛顿的例证。 （2）依据材料二，概括拿破仑帝国时代法国经济显著发展的主要原因。 （3）综合上述材料，谈谈杰出人物与国家、时代发展的关系。 25. 请阅读下面图片，从中提炼一个观点，结合世界近代史的相关史实，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 莎士比亚（1564-1616） 伏尔泰（1694-1778） 攻占巴士底狱 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汝阳县2025—2026学年第一学期期中学科素养检测卷 九年级历史 选择题（20小题，共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “2024中非文化和旅游合作交流会”以“文化丝路心相通 中非携手共前行”为主题，为中非文化和旅游产业提供合作交流平台。下列文明成果属于非洲的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 楔形文字 C. 《汉谟拉比法典》 D. 象形文字 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此文明成果属于非洲的是象形文字，D项正确；欧洲东罗马帝国皇帝查士丁尼上台后，组织法典编纂委员会，经过6年努力， 编成《查士丁尼法典》，不属于非洲文明成果，排除A项；西亚两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字，不属于非洲文明成果，排除B项；西亚两河流域的古巴比伦王国汉谟拉比时期，为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，不属于非洲文明成果，排除C项。故选D项。 2. 尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，尼罗河定期泛滥留下肥沃黑土利于农业种植，两河流域的河流为农业提供充足水源，都体现了自然条件（河流 ）对古代文明（农业生产是文明发展基础 ）发展的影响，C项正确；材料中仅提及尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河对各自流域农业的影响，未涉及各地区文明交流相关内容，排除A项；材料重点是河流等自然条件对农业及文明发展的作用，并非强调古代文明的多元特征（如不同文明在政治、文化、社会结构等多方面的差异 ），排除B项；材料没有阐述亚非文明延续和发展的过程，主要围绕自然条件对文明的影响，排除D项。故选C项。 3. 著名学者余秋雨曾进行过一次“环青藏高原的千禧之旅”，从南亚次大陆开启旅程，到中国的万里长城完美收官。在“南亚次大陆印度河流域”，他可以看到的建筑是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“南亚次大陆印度河流域”和所学知识可知，亨佐达罗遗址是印度河流域的古代文明遗址，位于南亚次大陆，属于哈拉帕文化。因此，在南亚次大陆印度河流域可以看到的是摩亨佐达罗遗址，C项正确；金字塔和狮身人面像是古埃及文明的象征，排除A项；《汉谟拉比法典》石柱是古代巴比伦的文明成就，排除B项；巴黎圣母院是法国文明的象征，排除D项。故选C项。 4. 据《印度快报》消息，在一次可怕的事件中，一名达利特（“贱民”）青年因与“特权等级”社区一名女孩发生恋情而被处以私刑。这一惨剧的历史根源在于（ ） A. 种姓制度的影响 B. 佛教创立的影响 C. 印度法制不健全 D. 封建迷信的危害 【答案】A 【解析】 【详解】根据“据《印度快报》消息，在一次可怕事件中，一名达利特（“贱民”）青年因与“特权等级”社区一名女孩发生恋情而被处以私刑。”并结合所学知识可知，这一惨剧的历史根源在于种姓制度的影响。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚，A项正确；佛教反对婆罗门的特权，提出“众生平等”，与材料不符，排除B项；贱民被歧视不属于法治问题，排除C项；贱民被歧视的历史根源是受种姓制度的影响，与“封建迷信的危害”不符，排除 D 项。故选A项。 5. 原创-新角度“雅典公民不仅通过抽签担任公职，还以津贴制度保障穷人参与政治；但在涉及军事指挥等专业职务时，仍采用选举制选择最有才能者。”这一制度安排反映了雅典民主（ ） A. 兼顾公平与效能 B. 追求绝对的平等 C. 排斥精英参与 D. 缺乏法律保障 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“雅典公民不仅通过抽签担任公职，还以津贴制度保障穷人参与政治；但在涉及军事指挥等专业职务时，仍采用选举制选择最有才能者。”和所学可知，雅典普通公职通过抽签和津贴制度保障平民参政，体现了雅典民主的公平性，而军事指挥等专业职务采用选举制选拔人才，又体现了雅典民主的效能。A项正确；“追求绝对的平等”错误，因专业职位需选举有才能者，说明并非绝对平等，排除B项；“排斥精英参与”与“在涉及军事指挥等专业职务时，仍采用选举制选择最有才能者”矛盾，排除C项；“缺乏法律保障”与史实不符，雅典民主有法律规范（如津贴制度），排除D项。故选A项。 6. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大东征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了东西方文化的大交汇 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师”和所学知识可知，亚历山大大帝的东征在客观上促进了希腊文化与东方文化的交流与融合。通过征服大片领土，他将希腊的思想、文化、风俗习惯传播到东方，同时也使得东方的文化元素传入希腊世界，形成了一种新的文化形态，即希腊化文明。这种文化交融体现了东西方文化的大交汇，D项正确；希腊民主制度的扩展不全面，亚历山大东征客观上推动了东西方文化交融，排除A项；希腊罗马文明并没有随着亚历山大东征消亡，排除B项；亚非自然经济的解体开始于19世纪中期以后，排除C项。故选D项。 7. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖，B项正确；亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，排除A项；拜占庭帝国与七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但2世纪时还没有这个帝国，排除C项；阿拉伯帝国并没有完全占有地中海，排除D项。故选B项。 8. 九年级（1）班板报上有一段内容：古希腊人没有迁就他们的神，在古希腊诗歌、戏剧中，我们看到了性格迥异的神：阿波罗的阳光帅气、赫拉的端庄、阿佛洛狄忒的温柔与虚荣、波塞冬的气势宏伟与心胸狭隘等。据此你能得出《荷马史诗》（ ） A. 反映了古希腊奴隶制民主政治 B. 描绘的时代被称为“黑暗时代” C. 是与历史毫无关系的神话故事 D. 具有神人同形同性的特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“阿波罗的阳光帅气、赫拉的端庄、阿佛洛狄忒的温柔与虚荣、波塞冬的气势宏伟与心胸狭隘等”结合所学知识可知，希腊神话中的神在形体上和人一样，且具有人的思想感情、品质和行为，个性十足，气势不凡，得出《荷马史诗》具有“神人同形同性”的特点，D项正确；材料没有涉及古希腊奴隶制民主政治，排除A项；《荷马史诗》描绘的时代被称为荷马时代，也叫英雄时代，排除B项；《荷马史诗》是文学作品，但也属于历史文学，有很高的艺术成就，也有很高的史料价值，排除C项。故选D项。 9. 2024年巴黎奥运会，我国体育代表团创下参加境外奥运会金牌数最多的纪录，金牌总数与美国并列第一。在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑艺术的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化的交流，也无法说明其倡导和平理念，排除BD项；古希腊运动会的举行并无法消除政治分歧，C项说法过于绝对，排除C项。故选A项。 10. 我国古代，“元旦”是指传统历法中的“正月初一”； 中华人民共和国成立时决定采用世界通用的公历，将公历的1月1 日定为新年的开始—“元旦”，俗称“阳历年”，而中国传统历法的正月一日改为“春节”。“公历”的基础是（ ） A. 苏美尔人的阴历 B. 古埃及的太阳历 C. 中国传统的夏历 D. 罗马人的儒略历 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，我们今天使用的公历，源于古代罗马人创设的儒略历。罗马的皇帝凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，即是现在国际上通用的公历，D项正确；苏美尔人的阴历、中国传统的夏历不是“公历”的基础，排除AC项；罗马的皇帝凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，儒略历是“公历”的基础，排除B项。故选D项。 11. 领土和宗教争端是巴勒斯坦和以色列冲突重要原因，对耶路撒冷的控制权是双方斗争的焦点之一，这里除了是伊斯兰教和犹太教的圣地，还诞生了另一个世界级宗教。这个宗教是（ ） A. 基督教 B. 印度教 C. 佛教 D. 道教 【答案】A 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，公元前1世纪，耶稣基督在耶路撒冷附近传播福音，基督教诞生，A项正确； 印度教起源于印度，与耶路撒冷无关，排除B项；佛教起源于印度，并在东亚地区广泛的传播，与耶路撒冷没有直接关系，排除C项；道教是起源于中国的本土宗教，与耶路撒冷无关，排除D项。故选A项。 12. 法国大作家雨果曾预言：“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”雨果的语言有它的历史依据，因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利就源于（ ） A. 拜占庭帝国 B. 亚历山大帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，800年前后，查理大帝统治下的法兰克王国占有西欧罗马的大部分领土，史称“查理曼帝国”。9世纪中叶，查理曼帝国分裂，在帝国疆域的基础上形成了法兰西、德意志和意大利三个国家，C项正确；拜占庭帝国即东罗马帝国，与题干题干欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利不符，排除A想；亚历山大帝国成为地跨欧、亚、非三洲，与题干欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利不符，排除B项；阿拉伯帝国是亚洲国家，排除D项。故选C项。 13. 537年，一商人在东罗马帝国做生意时与当地一商人发生了贸易纠纷。双方到当地政府寻求裁决。此时政府裁决这一案件的依据最可能是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《摩诃婆罗多》 C. 《罗马民法大全》 D. 《十二铜表法》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，《罗马民法大全》公元6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼大帝在位时颁布的，在东罗马帝国境内出现的纠纷，应该用《罗马民法大全》进行处理，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦时期的法典，不符合题意，排除A项；《摩诃婆罗多》是古印度史诗，不符合题意，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律，本题强调的时间是东罗马帝国时期，时间不相符，排除D项。故选C项。 14. 《一千零一夜》的第12个故事记述道：一位巴格达女郎来到市场，她从一名基督徒手中选购了橄榄，从一位土耳其商人手中买到了埃及地区的蜡烛，还购买了来自阿富汗地区的特产阿月浑子仁以及来自中国的麝香和印尼的香料。这说明阿拉伯人（ ） A. 在对外扩张中生活水平普遍提高 B. 地区经济繁荣发达 C. 在东西方交流中扮演了重要角色 D. 将造纸术、指南针等传入欧洲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“从一名基督徒手中选购了橄榄，从一位土耳其商人手中买到了埃及地区的蜡烛，还购买了来自阿富汗地区的特产阿月浑子仁以及来自中国的麝香和印尼的香料”可以看出，在巴格达的市场上汇集了东西方的各种产品，说明阿拉伯人在东西方交流中起到了桥梁的作用，C项正确；材料没有体现在对外扩张中生活水平普遍提高，排除A项；题干材料没有叙述这一地区经济情况，说明不了地区经济繁荣发达，排除B项；材料没有关于造纸术、指南针的叙述，说明不了阿拉伯人将造纸术、指南针等传入欧洲，排除D项。故选C项。 15. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知，随着经济的发展，欧洲的社会结构发生了变化，出现了新的阶层，D项正确；材料介绍的欧洲中世纪的阶层变化，没有涉及思想文化、外交领域、政治制度等内容，排除ABC三项。故选D项。 16. 九年级某班同学在开展“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。与该图有直接关系的是（ ） A. 迪亚士 B. 达.伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示内容“航行路线及英文信息Magellan's voyage around the world”可以看出，这条航线绕行全球，所以应该是麦哲伦及其船队首次完成环球航行，D项正确；迪亚士到达好望角，返回欧洲，排除A项；达·伽马绕过好望角到达东方印度，哥伦布到达美洲大陆，他们都没有完成环球航行，排除BC项。故选D项。 17. “光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国（　　） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 斯图亚特王朝的专制统治 C. 君主立宪制度的形成 D. 民主共和制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位…… 主权当然在议会了”和所学知识可知，光荣革命后，英国议会的权力大增，通过《权利法案》等一系列法案限制王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，C项正确；题干主要阐述的是英国政治体制的变革，并非大西洋沿岸经济的繁荣，排除A项；光荣革命结束了斯图亚特王朝的专制统治，题干强调的是革命后权力结构的变化，排除B项；英国确立的是君主立宪制，而非民主共和制，排除D项。故选C项。 18. “分歧有两种极端的顾虑：一种是顾虑放任自由太多，出现无政府状态，容易出现动乱；一种是顾虑政府权力太大，变相专制，妨碍公民权利。”针对这两种顾虑，1787年美国宪法规定实行（ ） A. 联邦制责任内阁制 B. 联邦制三权分立 C. 邦联制民主共和制 D. 议会制君主立宪 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“一种是顾虑放任自由太多，出现无政府状态，容易出现动乱；一种是顾虑政府权力太大，变相专制，妨碍公民权利”可知，题干指出两种极端顾虑：一是中央权力过弱导致无政府状态，二是政府权力过大导致专制。1787年宪法通过联邦制加强中央权力（解决前者），同时以三权分立原则分散权力、相互制衡（解决后者），B项正确；“责任内阁制”是英国的政治制度，与美国共和制无关，排除A项；“邦联制”是宪法颁布前的松散体制，已被联邦制取代，排除C项；“君主立宪”与美国共和制无关（美国无君主），排除D项。故选B项。 19. 《人权宣言》是法国大革命的政治纲领，它被称为旧制度的“死亡证书”和新体制的“出生证书”。其历史进步性在于（ ） A. 成为欧洲其他国家民法典蓝本 B. 建立了君主立宪制度 C. 确立了人权、法治等基本原则 D. 保证了法国政局稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“被称为旧制度的‘死亡证书’和新体制的‘出生证书’”结合所学知识可知，《人权宣言》从根本上否定了法国的封建专制制度和等级特权制度，以法律形式确立了人权、自由、平等、法治等基本原则，C项正确；《拿破仑法典》巩固了法国大革命和拿破仑改革的成果，统一和完善了欧洲法律特别是民法典，成为欧洲和世界上许多国家民法典的蓝本，排除A项；法国通过颁布《人权宣言》，确立了人权、法治等基本原则，没有建立君主立宪制度，排除B项；法国通过颁布《人权宣言》，确立了人权、法治等基本原则，但无法保证其政局稳定，并且该表述过于绝对，排除D项。故选C项。 20. 200多年前《拿破仑法典》颁布，这是法国历史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。之所以说它“是世界史上的一件大事”，是因为它（ ） A. 是资本主义国家最早的一部法律 B. 首次提出人人生而自由平等的基本原则 C. 后来成为很多国家民法的参照蓝本 D. 标志着拿破仑的个人威望达到了顶点 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，《拿破仑法典》是资产阶级的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴与效仿，后来成为很多国家民法的参照蓝本，C项正确；《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，排除A项；《拿破仑法典》并未首次提出人人生而自由平等的基本原则，而是美国《独立宣言》首次提出，排除B项；拿破仑的个人威望达到顶点是拿破仑加冕称帝，而非颁布《拿破仑法典》，排除D项。故选C项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从《汉谟拉比法典》中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达……家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级上册 材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》所反映的古巴比伦社会的主要特点。 （2）根据材料二，指出汉谟拉比宣扬自己制定法典的目的是什么？结合所学知识，说说汉谟拉比制定法典的真实目的又是什么？ （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈《汉谟拉比法典》有何历史价值？ 【答案】（1）主要特点：社会等级森严；发达的奴隶制度；家庭中父权至上；商品经济活跃。 （2）目的：为了在全国发扬正义与公道。 真实目的：维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的统治。 （3）价值：是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，对以后社会的法制制度建设也有着深远影响。 【解析】 【小问1详解】 主要特点：根据材料一“从《汉谟拉比法典》中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级”可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，体现出古巴比伦的社会等级制度十分严格；根据材料一“奴隶制度在古巴比伦相当发达……家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债”可知，古巴比伦实行奴隶制度，家庭奴隶制在古巴比伦盛行；根据材料一“法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”可知，古巴比伦商品经济发展活跃。 【小问2详解】 目的：根据材料二“在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道”可知，汉谟拉比宣扬制定法典是为了在全国发扬正义与公道，宣传君权神授的思想。 真实目：根据材料二“法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑”并结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，法典本质是通过法律形式维护奴隶主阶级的统治地位。 【小问3详解】 价值：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；同时，法典内容涵盖社会等级、奴隶制、经济活动等，是研究古巴比伦社会的第一手史料；它的出现也证明了人类很早就已形成通过法律规范社会秩序的传统，体现了法制文明的早期发展。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级上册 材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 ——摘编自部编历史教材九年级上册 材料三 6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 ——摘编自张玉祥、禹硕基《论日本奴隶制向封建制的过渡》 （1）材料一反映的是古代历史上哪次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？ （2）根据材料二，概括法兰克王国土地分封出现了什么变化？结合所学知识，指出材料二中的“封建制度”具有怎样的特点？ （3）根据材料三并结合所学知识，简述日本出现统治危机后进行的改革所产生的影响。综合上述内容，你认为推动社会发展的因素有哪些？ 【答案】（1）改革：伯里克利改革。 影响：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 （2）变化：由无偿的赏赐变为要求得到封地的人必须提供兵役服务。 特点：以土地的封赐为纽带；等级森严；权利与义务交织；有一定的契约意义。（任意一点即可） （3）影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 因素：改革与创新；学习外国先进文明等。（任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会”并结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，伯里克利扩大了公民的参政范围，公职人员抽签产生，公民大会是最高权力机构，这些措施让每一名符合条件的公民都有参政机会。 影响：根据所学知识可知，伯里克利改革使雅典的民主政治达到高峰，为后世西方民主政治的发展奠定了基础，同时通过扩大参政权，进一步保障了公民的民主权利，巩固了雅典的奴隶制民主制度。 【小问2详解】 变化：根据材料二“8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”并结合所学知识可知，土地分封的核心变化是从无偿赏赐到以兵役为条件的封赐，形成封君与封臣的依附关系。 特点：结合所学知识可知，封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义”。封君有责任保护封臣，封臣必须对封君宣誓效忠、服兵役、缴纳贡赋等；同时，封臣可以再将土地分封给下属，形成层层分封的等级体系。 【小问3详解】 影响：根据材料三“646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革”可知，646年日本进行改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”，标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。 因素：根据所学知识可知，伯里克利改革推动雅典民主发展，法兰克王国土地改革确立封建制度，日本大化改新实现社会转型，可见 “改革创新”是核心因素；日本大化改新吸收中国唐朝先进文明，体现“吸收先进文明成果”的作用。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三……以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品，他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么？ （2）根据材料二，指出“新的政治制度”对英国社会产生的影响。 （3）材料三指是什么历史事件？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素有哪些？ 【答案】（1）作品：《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》。（任意一幅即可） 时代精神：人文主义。 （2）影响：营造出一种宽松、自由和开放的环境，有利于和平地实现现代化。 （3）历史事件：新航路开辟。 主要因素：思想解放；制度创新；经济发展等。 【解析】 【小问1详解】 作品：据所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期的“美术三杰”之一，其绘画代表作品有《蒙娜丽莎》，以神秘的微笑和精湛的写实技法著称；《最后的晚餐》，通过人物神态刻画展现宗教故事的张力。 时代精神：据所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，强调人的价值和尊严。达・芬奇“以新奇的目光重新审视一切”，体现了对人的关注和对现世生活的重视，这正是人文主义精神的体现。 【小问2详解】 政治制度：据材料二“新政治制度”和所学知识可知，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，但非宪法。奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。 影响：据材料二“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……和平地实现现代化”和所学知识可知，君主立宪制为英国社会营造出一种宽松、自由和开放的环境，减少了社会冲突，使得英国能够在18、19世纪通过工业革命等和平方式实现现代化转型，成为世界上第一个工业化国家。 【小问3详解】 历史事件：据材料三“欧洲大西洋沿岸工商业繁荣”“世界开始连为一个整体”和所学知识可知，新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，促进了资本主义经济发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，世界市场雏形出现，“世界的观念”逐步确立。 因素：从材料一的文艺复兴运动（达・芬奇代表的思想解放）可见，思想解放是大国崛起的重要因素，它能推动人们观念更新，为社会变革提供思想动力。从材料二的英国君主立宪制（制度创新）可见，制度创新的关键作用，合理的政治制度能营造稳定、开放的社会环境，为经济发展和社会进步保驾护航。从材料三的新航路开辟（推动资本主义经济发展）可见，经济发展的核心地位，经济的繁荣是国家崛起的物质基础。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 华盛顿出身于弗吉尼亚的一个富有家庭，1759-1774年为弗吉尼亚下议院议员，带头反对英国殖民统治，1775年至1783年任大陆军的总司令，取得了战争的胜利。1787年主持立宪会议，制定宪法以取代《邦联条例》。1789年，当选美国总统，1793年赢得连任，1797年任期结束拒绝再次担任总统候选人，为美国留下了总统最多连任两届的惯例。他在任期间多有创举，1799年12月14日在弗农山庄逝世。“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。这是美国一位老兵对华盛顿的评价。 材料二 在拿破仑统治时期，……开始更多地采用机器生产。到1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50%。在农村，由于消除了封建关系，农业发展很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透了。加速了农业资本主义的发展。……法国资本主义经济在这一时期有了显著的发展。 ——摘编自《法国大革命与拿破仑帝国》 （1）依据材料一并结合所学知识，举出美国老兵评价华盛顿的例证。 （2）依据材料二，概括拿破仑帝国时代法国经济显著发展的主要原因。 （3）综合上述材料，谈谈杰出人物与国家、时代发展的关系。 【答案】（1）例证：领导独立战争取得胜利，摆脱英国殖民统治，使美国独立；组织制定了1787年宪法，确立了美国联邦民主共和制，使美国走上民主政治道路；当选第一任总统，在连任两届后放弃权力，为美国人树立了榜样。 （2）主要原因：使用机器生产；变革封建生产关系；向农业渗透资本。 （3）关系：杰出人物能够顺应时代发展的需要，推动国家发展和社会进步。 【解析】 【小问1详解】 例证：根据材料一“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”并结合所学知识可知，华盛顿是美国独立战争的重要领导人，1775年，第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令，他领导美军击败英军，1783年英国承认美国独立；1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，制定了美国宪法，确立了三权分立的联邦制共和国，为美国的稳定发展奠定基础；华盛顿作为第一任总统，建立了总统制的基本框架，且坚决拒绝第三次连任，开创了美国总统任期不得超过两届的先例，这些举措体现了他在和平时期对美国民主制度和国家建设的贡献。 【小问2详解】 主要原因：根据材料二“在拿破仑统治时期，……开始更多地采用机器生产”可知，机器生产是工业革命的核心标志，推动了法国工业生产总额的大幅提升；根据材料二“消除了封建关系，农业发展很快”可知，拿破仑帝国时期颁布《拿破仑法典》，废除了封建特权，确立了资本主义社会的立法规范。根据材料二“城市的资本又纷纷向农业渗透了。加速了农业资本主义的发展”可知，资本与农业生产的结合，进一步推动了农业的资本主义化，为法国经济整体发展提供了支撑。 【小问3详解】 关系：根据所学知识可知，通过华盛顿的事迹，展现了他在北美独立和国家建设的时代需求下，凭借领导力确立了美国的独立地位和民主制度，推动美国进入新的发展阶段；拿破仑则在法国大革命后，顺应资本主义发展的时代潮流，通过消除封建残余、鼓励工业发展等举措，促进了法国经济的进步，体现了杰出人物对国家和时代的推动作用。 25. 请阅读下面图片，从中提炼一个观点，结合世界近代史的相关史实，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 莎士比亚（1564-1616） 伏尔泰（1694-1778） 攻占巴士底狱 【答案】题目：思想解放推动社会进步。 论述：14—17世纪的文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；17—18世纪的启蒙运动，宣传自由、平等和民主的思想，为法国大革命作了重要的理论准备。因此，思想解放是社会变革的先导，思想解放推动社会进步。 【解析】 【详解】根据题干图片信息可知，莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物；伏尔泰是启蒙运动时期代表人物；启蒙运动为法国大革命爆发作了重要理论准备，攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，因此可提炼出题目：思想解放推动社会进步。然后围绕题目，结合文艺复兴、启蒙运动和法国大革命的知识进行分析，最后进行总结。论述：14—17世纪的文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；17—18世纪的启蒙运动，宣传自由、平等和民主的思想，为法国大革命作了重要的理论准备。因此，思想解放是社会变革的先导，思想解放推动社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $