期末自主测评卷（试题）-2025-2026学年统编版语文五年级上册

2025-2026学年统编版五年级语文上册期末综合测评卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 满分:100分 时长:90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 主题一：定格自然之美（共14分） 生活处处有风景，晨雾中的山林、夕阳下的湖畔、雨后的田野，都值得我们用心记录。 一、 阅读下面语段，完成练习。（12分） 清晨，天刚蒙蒙亮，méng lóng（ ）的雾气像一层轻纱笼罩着大地。远处的山峦若隐若现，近处的hé tán（ ）波光粼粼，偶尔有几只水鸟掠过水面，激起一圈圈涟漪。岸边的liǔ shù（ ）垂下柔软的枝条，上面还挂着晶莹的露珠，微风一吹，露珠轻轻滴落，zī rùn（ ）着脚下的青草。空气清新极了，带着淡淡的花香，让人xīn kuàng shén yí（ ）。太阳渐渐升高，雾气慢慢消散，整个世界变得明亮起来，这________的晨景真让人沉醉！ 1.看拼音，写字词，把语段补充完整。（7分） 2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 涟漪（yī） 笼罩（lǒng） 晶莹（yíng） B. 掠过（lüè） 露珠（lòu） 沉醉（zuì） C. 薄雾（bó） 垂下（chuí） 散发（sàn） D. 柔软（ruǎn） 清澈（chè） 晃动（huàng） 3.填入语段最后一句话中的词语，最恰当的是哪一项？（ ）（2分） A. 波澜壮阔 B. 诗情画意 C. 车水马龙 D. 富丽堂皇 二、 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 我们去了西湖、雷峰塔、苏堤等景点，每一处都让人流连忘返。 B. 春天的花园里有桃花、杏花、梨花……等各种各样的花。 C. 我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子、和葡萄。 D. 他问我：“今天去不去公园，还是去图书馆？” 主题二：品味成长智慧（共26分） 成长路上，我们在阅读中积累，在实践中感悟，收获了不少宝贵的生活智慧。 三、 阅读下面的“读书感悟”，完成练习。（15分） 读书不仅要广泛涉猎，博览群书，还要学会精读细品，融会贯通。在阅读中，我们要善于质疑思辨，不能囫囵吞枣；要勤于积累运用，做到学以致用。这样才能真正从书中汲取营养，增长才干。 1. “涉猎”在词典中的释义：①粗略地阅读；②接触，涉及。“广泛涉猎”中“涉猎”的意思是（ ）（填序号）。请用另一个意思写句子： （3分） 2.写出下列加点词语的意思。（2分） 囫囵吞枣： 学以致用： 3.下列读书方法中，不适合阅读科普读物的是（ ）（2分） A. 阅读时标注不懂的问题，查阅资料逐一解决。 B. 重点关注文中的科学原理和实验过程，做好笔记。 C. 快速浏览，忽略细节，只求了解大致内容。 D. 结合生活实际理解科普知识，加深记忆。 4. 生活中处处藏着智慧，下列说法与成语对应有误的一项是（ ）（2分） A. 做事情不能急于求成，要循序渐进。（拔苗助长） B. 遇到困难不要退缩，要勇往直前。（畏缩不前） C. 做人要实事求是，不能夸大其词。（实事求是） D. 说话要简明扼要，不要拐弯抹角。（直截了当） 四、补充下面的阅读记录卡。（8分） 阅读记录卡 主题 积累内容 自然之美 ①落花生不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生________。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻________出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 读书之道 ②读书有三到，谓________、________、________。③旧书不厌百回读，________。 古诗佳句 ④________，非是藉秋风。⑤居高声自远，________。 五、结合传统节日知识，完成练习。（9分） 1.下列诗句中，描写春节的一项是（ ）（2分） A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C. 但愿人长久，千里共婵娟。 D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 2.“端午节”有吃粽子、赛龙舟等习俗，这个节日与爱国诗人________有关。描写这个节日的诗句是“________________，________________”（3分） 3.照样子，选择一个词语，用传统节日的情境具体表现出来。（4分） 例：热闹非凡——春节到了，家家户户张灯结彩，孩子们穿着新衣服放鞭炮，大人们忙着走亲访友，到处都洋溢着喜庆的气氛。 普天同庆 阖家团圆 喜气洋洋 主题三：探索自然奥秘（共15分） 六、大自然充满了神奇的奥秘，让我们跟随下面的文章，一起探索骆驼的独特之处吧！ 骆驼 骆驼被称为“沙漠之舟”，是沙漠中不可或缺的伙伴。它们有着独特的身体结构，非常适应沙漠环境。骆驼的身高可达2米以上，体重约500公斤，背上的驼峰是它们最显著的标志。驼峰里储存的不是水，而是脂肪，这些脂肪在缺乏食物时可以分解为能量和水分，支撑骆驼在沙漠中长途跋涉。 骆驼的四肢修长而粗壮，脚掌宽大且厚实，上面覆盖着厚厚的角质层，像穿上了一双“沙漠鞋”，能有效防止陷入松软的沙子中。它们的睫毛很长，还分为两层，能阻挡风沙进入眼睛；鼻孔可以自由闭合，避免沙子吸入鼻腔。这些特殊的生理结构，让骆驼在风沙弥漫的沙漠中也能自如活动。 骆驼的耐渴能力非常惊人。它们可以在没有水的情况下生存7-10天，在没有食物的情况下存活一个月之久。这是因为骆驼的血液中含有一种特殊的蛋白质，能帮助它们储存更多的水分；同时，它们的肾脏能高效地减少水分流失。当骆驼遇到水源时，能在短时间内喝下大量的水，最多可达100升，这些水分会被身体储存起来，慢慢利用。 骆驼的性格温顺，听从指挥，能负重前行。它们一次可以驮运200-300公斤的货物，每天能行走30-40公里，是沙漠中重要的运输工具。此外，骆驼的毛、皮、肉、奶都有很高的利用价值，是沙漠居民生活中不可或缺的资源。 1. 短文从________、________、________、________这四个方面介绍了骆驼。（4分） 2. 骆驼被称为“沙漠之舟”的原因是________________________________（2分） 3. 下列哪一项不是骆驼适应沙漠环境的生理结构？（ ）（2分） A. 背上的驼峰储存脂肪 B. 脚掌宽大厚实，覆盖角质层 C. 睫毛长且分两层，鼻孔可闭合 D. 性格温顺，听从指挥 4. 骆驼耐渴能力强的原因是什么？请简要概括。（3分） 5. 对短文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 骆驼的驼峰里储存的是脂肪，而非水分。 B. 骆驼一次最多能喝下100升水，耐渴能力惊人。 C. 骆驼的四肢修长粗壮，能帮助它们在沙漠中快速奔跑。 D. 骆驼的毛、皮、肉、奶对沙漠居民都很有用。 6. 文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分） 主题四：珍藏人间真情（共15分） 七、生活中的点滴真情，如春雨般滋润心田。阅读下面的文章，感受那份温暖与感动。 外婆的竹篮 我的外婆住在乡下，她有一个老旧的竹篮，竹条已经被岁月磨得光滑发亮，边缘还缠着几圈细细的红绳。每次我回老家，外婆总会提着这个竹篮，早早地在村口等我。 记得小时候，我特别爱吃外婆做的槐花糕。每到春天，槐花开得白茫茫一片时，外婆就会提着竹篮去采摘槐花。她踮着脚，伸手摘下一串串雪白的槐花，小心翼翼地放进竹篮里，生怕花瓣掉落。回到家，外婆把槐花洗净、晾干，再和上面粉、白糖，蒸成香甜软糯的槐花糕。那味道，是我童年最难忘的滋味。 后来我上了五年级，学业渐渐繁忙，回老家的次数越来越少。有一次，我打电话告诉外婆，说很想念她做的槐花糕。没想到，周末的时候，外婆竟然提着那个竹篮，坐了两个小时的公交车来到城里。竹篮里装着热乎乎的槐花糕，还有一些新鲜的蔬菜，都是外婆自己种的。 我接过竹篮，感觉沉甸甸的。竹篮的把手被外婆的手磨得温润，带着外婆手心的温度。外婆笑着说：“刚蒸好的，快尝尝，还是你小时候的味道。”我咬了一口槐花糕，香甜的味道在嘴里散开，眼眶却不由得湿润了。我知道，这竹篮里装的不只是槐花糕和蔬菜，更是外婆对我沉甸甸的爱。 现在，那个竹篮就放在我的书桌旁。每当我学习累了，看到它，就会想起外婆慈祥的笑容和槐花糕的香甜，浑身就充满了动力。这个普通的竹篮，承载着外婆对我的爱，是我最珍贵的宝藏。 1. 外婆的竹篮里装过哪些东西？从中你感受到了什么？（3分） 2. 文章围绕“外婆的竹篮”写了哪几件事？请简要概括。（3分） 3.第2自然段中画横线的句子是________描写，作用是________________________________（2分） 4. 对文章标题“外婆的竹篮”理解正确的一项是（ ）（2分） A. 竹篮是外婆最重要的物品。 B. 竹篮是外婆对“我”的爱的象征。 C. 竹篮做工精美，具有收藏价值。 D. 竹篮陪伴“我”度过了快乐的童年。 5. 结合你的生活经历，写一件让你感受到亲情温暖的小事。（5分） 主题五：书写生活感悟（共30分） 八、 习作。（30分） 在成长的道路上，有欢声笑语，也有酸甜苦辣；有他人的关爱，也有自己的感悟。请以“给________的一封信”为题，写一封信，向他/她分享你成长中的一件事或一份感悟。要求：①将题目补充完整（可填亲人、朋友、老师等）；②符合书信格式；③内容具体，感情真挚；④400字左右。 2025-2026学年统编版语文五年级上册期末综合测评卷参考答案 主题一：定格自然之美（共14分） 一、语段练习（12分） 1. （7分）朦胧 河滩 柳树 滋润 心旷神怡 2. （3分）A 【解析】B项“露珠”的“露”读“lù”；C项“薄雾”的“薄”读“báo”；D项无错误，但A项所有加点字读音均正确，更符合题意。 3. （2分）B 【解析】“诗情画意”形容富有诗意的美好景象，契合晨景的优美；A项形容场面壮阔，C项形容交通繁忙，D项形容建筑华丽，均不贴合语境。 二、标点符号辨析（2分） 答案：A 【解析】B项“……”与“等”重复，删去其一；C项“橙子”后的顿号多余，删去；D项选择问句中，中间用逗号，句末用问号，应改为“今天去不去公园，还是去图书馆？”。 主题二：品味成长智慧（共26分） 三、读书感悟练习（15分） 1. （3分）① 示例：他在工作中涉猎多个领域，积累了丰富的经验。 2. （2分）囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。 学以致用：学到的知识能应用到实际中。 3. （2分）C 【解析】科普读物需关注细节和科学原理，快速浏览、忽略细节的方法不恰当。 4. （2分）B 【解析】“畏缩不前”是贬义词，指害怕退缩，与“勇往直前”意思相反，对应错误。 四、阅读记录卡（8分） 1. 爱慕之心 分辨 2. 心到 眼到 口到 熟读深思子自知 3. 居高声自远 非是藉秋风 五、传统节日知识（9分） 1. （2分）B 【解析】A项描写清明，C项描写中秋，D项描写重阳，B项描写春节。 2. （3分）屈原 示例：节分端午自谁言 万古传闻为屈原 3. （4分）示例：阖家团圆——中秋节的晚上，全家人围坐在院子里，一边品尝香甜的月饼，一边欣赏皎洁的明月，聊着家常，气氛温馨极了。 主题三：探索自然奥秘（共15分） 六、骆驼相关阅读（15分） 1. （4分）身体结构 耐渴能力 性格与运输价值 实用价值 2. （2分）骆驼能在沙漠中负重前行，适应沙漠环境，是沙漠中重要的运输工具，如同船只在水中不可或缺。 3. （2分）D 【解析】“性格温顺，听从指挥”是性格特点，并非生理结构。 4. （3分）①血液中含有特殊蛋白质，能储存更多水分；②肾脏能高效减少水分流失；③遇到水源时能短时间喝下大量水并储存。 5. （2分）C 【解析】短文未提及骆驼“快速奔跑”，仅说明其能长途跋涉。 6. （2分）列数字。准确具体地说明了骆驼的身高、体重，让读者对骆驼的体型有清晰认知，体现说明文语言的严谨性。 主题四：珍藏人间真情（共15分） 七、外婆的竹篮相关阅读（15分） 1. （3分）槐花、槐花糕、新鲜蔬菜。感受到外婆对“我”沉甸甸的关爱。 2. （3分）①外婆提着竹篮在村口等“我”回老家；②外婆提着竹篮采摘槐花，为“我”做槐花糕；③外婆提着竹篮坐公交到城里，给“我”送槐花糕和蔬菜。 3. （2分）动作 生动细致地写出外婆采摘槐花时的小心，体现外婆对“我”的爱。 4. （2分）B 【解析】竹篮是外婆爱“我”的象征，承载着亲情，而非其本身的价值或重要性。 5. （5分）示例：记得有一次我感冒发烧，妈妈整夜守在我床边，每隔一会儿就给我量体温、喂水。她用温热的毛巾给我擦额头降温，还轻声给我讲故事分散注意力。那一刻，我虽然身体不舒服，但心里却暖暖的，感受到了妈妈无微不至的关爱。 主题五：书写生活感悟（共30分） 八、习作（30分） 评分标准 1. 一等（25-30分）：书信格式正确，内容具体，感情真挚，重点突出，语句通顺，无错别字。 2. 二等（20-24分）：书信格式基本正确，内容较具体，感情较真挚，语句通顺，错别字较少。 3. 三等（15-19分）：书信格式有错误，内容不够具体，感情平淡，语句基本通顺，错别字较多。 4. 四等（14分及以下）：书信格式错误较多，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字多。 示例作文 略。 学科网（北京）股份有限公司 $