七年级上学期考前示范卷(二)-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治(统编版·新教材·山东专用)

等。（所选人物符合题意，事迹描述逻辑 我保护意识和隐私意识，错误。 清晰，故事完整即可) 10.D11.C12.B (2)人生价值是通过劳动创造的。人们通 13.C【解析】未成年人要“知危险会避险”， 过劳动创造物质财富和精神财富。人们 被困在失火房间，我们应用湿布捂住口 各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人 鼻，及时拨打救援电话，C正确；非机动车 们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人 不能直接冲入机动车道，A错误；充电器 生的价值和美好。一个人对他人和社会 用完要立即拔下来，不能始终保持充电状 的贡献是衡量其人生价值的尺度，只要为 态，B错误；遭遇较强地震，要首先保护生 社会进步作出了贡献，就是为社会创造了 命安全，放弃贵重物品，而且不能乘坐电 价值，也就创造和实现了人生价值。人世 梯撤离，D错误。 间的一切美好生活都是通过劳动来创造 14.B15.C 的，我们所取得的每一项成就，都是广大 16.D【解析】题文内容意思是人不能离开 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 群体，个人的生存和发展离不开社会，只 换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民 有善于团结他人、处理好人际关系的人才 幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 能在社会中生存，而那些不善团结、不能 七年级第一学期考前示范卷（二） 融入群体的人则难以生存，这体现了社会 1.C2.B3.B4.D 对个人的重要性，表明个人的生存和发展 5.C【解析】歌词说明梦想的重要性，告诉 离不开社会，D正确；A、C在题千中没有 我们梦想即使实现不了，也能引领方向，C 体现，排除；人的全面发展与社会进步密 正确；“只要…就会”说法太绝对，付出努 不可分，但不一定同步进行，B错误。 力梦想也不一定能变成现实，A错误；“一 17.A【解析】长风破浪会有时，直挂云帆济 定会”说法太绝对，梦想是有可能变成现实 沧海，意思是相信总有一天，能乘长风破 的，B错误；努力是现实与梦想之间的桥 万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直 梁，D错误。 前，体现了积极的人生态度。①意思是山 6.A7.A8.C 峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花 9.B【解析】好友有心事，他不愿说原因，我 艳忽然眼前又出现一个山村，符合题意 不追问，体现出呵护友谊要尊重对方，把握 ②意思是上天造就了我的才干就必然是 分寸，①正确；好友上课总是跟我说话，我 有用处的，千两黄金花完了也能够再次获 听之任之，违反交友讲原则，②错误；与好 得，符合题意；③意思是树想要静止，风却 友共同参加演讲比赛，体现出朋友间互相 不停地刮动它的枝叶，子女想赡养父母， 鼓励，共同进步，③正确；④的做法缺乏自 父母却已离去，不符合题意；④意思是不 15 要担心前方的路上没有知己，普天之下还 都可以成长为人生成长的阶梯。 有谁不知道您呢，不符合题意。 23.(1)[示例]74岁的许振超坚守50年，自 18.C19.A20.C 学成才打破封锁，率团队创世界纪录，如 21.(1)①身体是生命存在的根本；②身体健 今仍在坚守。 康既关系个人的成长和发展，也关系家庭 (2)①为国家富强、人民幸福而努力奋斗， 的生活质量，还关系国家的人口素质和社 是许振超这一代人从小就接受和树立的 会的发展。 远大人生理想告诉我们只有把自己的小 (2)①生命是独特的；②生命是不可逆的； 我融入时代，融入祖国和人民的大我之 ③生命是有限的。 中，才能更好地实现人生价值。在奉献中 (3)①说服自己接纳挫折；②培养幽默感， 走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运 缓解压力；③积极寻求帮助，获得心理上 和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 的支持；④培养兴趣爱好增强信心和抗挫 联系在一起，并为之奉献。②刚参加工作 力；⑤眼光放长远；⑥关心帮助他人。 的时候，许振超给自己定了一个目标一 22.(1)①苏轼开始意识到，作为士人，除了追 好好干，当一个好工人告诉我们立足岗位 求个人的文学成就，更应担当起忧国忧民、 作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢 业业，在奉献社会中创造自身价值，在踏 经世致用的社会责任，告诉我们正确认识 实奋进中绽放人生的光彩，在实践中做出 个人与社会的关系，是我们树立人生目标 一番事业，书写自己的人生华章。 的必要前提，树立人生目标，应当与国家、 (3)[示例]致敬公交车司机，您是城市交 民族、人民的利益相结合，应当与人类的福 通的摆渡人，更是市民安全出行的守 祉相统一。②苏轼饱读诗书，展现出对文 护者。 学的浓厚兴趣告诉我们树立人生目标，应 24.[示例]小冬能做到客观、全面地认识自 当从自身实际出发。 己，在生活实践中了解自己的优势和不 (2)①顺境不骄。身处顺境，我们应珍惜 足，不断证明自己、检视自己；他努力做更 美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我 好的自己，能做到欣赏自己、接纳自己；他 们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄 不断完善自己，善于发挥自己的优点和长 傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎 处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自 的态度。②逆境不馁。在逆境中前行，需 己的不足，善于向他人学习，利用一切机 要鼓足勇气，迎难而上。③顺境和逆境在 会丰富和发展自己；不断发掘自己的潜 一定条件下可以互相转化。无论身处何 能，在为他人、为社会服务中实现做更好 种境地，只要我们正确对待成败得失，处 的自己。 优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境 168.学校里，有的老师的李严谨，不坷言笑，尽职尽责解容学生疑问：有的老师出殿风避，课堂织国轻松 关键期就能取得成功①实现人生目标需要克服闲难坚定前行 活跃，让人亲近：有的老师古通今，讲起经奥信手枯来…这说明 A.①③ B.20 C.①④ D.④ 七年级第一学期考前示范卷（二）】 A.教师的主要职责是传道受业解移也 B.在现代杜会数师成为一种专门取业 16.“能#者存，不能群者灭；善静者存，不善群者灭”下列对这句话的理解，正确的是 (时前：90分钟满分：100分】 C不同的教师呈现出不同的教学凤格 D.不同风格的老师应该受不同的尊重 A.树立白己切实可行的人生目标 B,人的全面爱展与社会同步进行 、选择题：本题共20小愿，每小愿2分，共40分。每小题只有一个进项符合题目要求。 ,友谊是人生水面的话题，作随着我们生命成长的全过程。下表关于初中生在交友中的微行为 C,社会的存在和发展离不开个人 D.个人的生存和发提离不开社会 进行的“微点评”正确的是 :1.袁隆平回忆自已的中学时光时说：“博学中学是我最感亲切的母校，越给予我的培养和教育，对我 17.“诗仙”李白写道：“长风酸浪会有时，直挂云钢济沧海。”下列诗句能表达相同人生态度的是( 的成长起了决定性的作用。”对这段关于初中生活的创忆理解正确的是 横行为 ①山重水复疑无路，解暗花明义一村②天生我材必有用.千金散尽还复来③树欲静而风不 A.初中生活死精模战和机 B.初中阶段决定人生的一切 好表有心事，德不说原因，我不地问 止，子欲养而亲不待④莫愁前路无知已，天下谁人不识君 C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D,初中生活可以彻底改变我们的人生目标 好表上课是眼我说，我之任之 同通，志相 AT② B.(1.D C.② D.④ 2.下面两位同学的对话启示我们，个人成长需要 8.培根言：“顺境也地非没有恐惧和暗难，博逆境也并非不存在慰精和希望。”我们不应在顺境中洁 我在欢解闻和写作，想如入2报 我东安打整味，想在蓝非比系中为，同】 己阶有的事标和同 开心，主动表达 白喜，也不应在逆境中一味悲观。这给我们带来的人生启迪是 小气记者国，成为一来优旁的根振记青。 业鼠争先，计划争天花四十分钟体习。☐ A.逆境澈功人勇毅前行 B.顺境更容易实现目标 A.①2 B.①③ C.2④ D.O ①站合自身条件，确定发展日标②努力提升素质，挤占体息时间③考虑自身爱好，其他无关紧 10.钱学森曾经说过：“航天是系统工程，不能靠我一个人，要靠一大堆人。”从“东方红一号”到中国空 C正确对特厢境和逆境 D.顺境和逆境无条件转化 要④据发目标，制订行动方案 间站，载人航天每一次重大实，都是一场”大兵团作”。这启示我们建设美好集体要 19,习近平总书记指出：“全社会都应该尊敏劳动模范、弘扬劳模精神，让城实劳动，勉工作骑然成 ACG B.CX C.2周 D.②④ ①相五合作，是免竞争②主动作为，唯我独尊③确定共问思景.团结一致④树立主人箱意 风，依靠劳动创造扎实推进中国式现代化，“新时代显场劳模精神是因为 3.右侧漫角启示我们 识，各尽其能 A.只有道过劳动，才能实现自己的人生价值B.人们的肌业不同岗位有划，但价值相同 ①学会欣白已②不断改正缺点学会孤芳白赏 A. B.23 C.①④ D.③④ C,劳动是幸福的源泉，热爱劳动必将成劳模D,社会发展对劳动者的素质提出了更高要求 的 ④接受个体的差异 11去时青年身，归来英糖%。224年11月28日，第十一批在韩中国人民志显军烈士遗敢从韩国仁 20.223年？月，意京独区重遇特大暴甫灾害，千名乘客被困落玻岭。接到救提任务后，居委会主任 A①③ B.①④ 川接回祖国，英雄是民族最闪亮的坐标。只要我们记得，他们就还话着。这说明 孟二梅带领社区干部群众解决了乘客打的食宿问题，并保障所有乘客安全撒离。224年4月，孟 C.20 D.24 A.生命是独转的，生命米之不易 B,树立远大的志可，庄店双利成功 二梅被评为“感动中2023印度人物”。上述新闻最恰当的标题是 4.每一个人在降生时，同样地，平等地整含140亿个左右脑细胞。许多生现解学家和心理学 C.生命的接装也体现在精神信仰】 D.生合的传承是指身体生命的传示 .打根基层，物建是好社区 且.辛切劳动，热心公发事 器认为，最水出的具学家，也只不过用了大喷蜜夏的十分之一，这自示理门要 2.积据国家卫能委和公安部不完全统计，我函每年约5.7万人死于得水，其中少年儿童测水死亡人 C承粗责任，服务秦献杜会 D.自力更生，加强自我眼务 A珍惜当下，酸全新的自我 目.把握机会，进求享乐生话 数占总亡人数的56.04%，若发现有人溺水，正疏的数方法是 二、非选择题：本题共4小题，共60分 C不努力，必须完美彩象 D,发潜能，不斯实现白我超越 ①大声碱叫，寻求周围人的帮雨②遇到有人落水，立刻下水去施教③仲手或几个小伙伴子拉 21,(18分) 5.歌曲（有梦思就会有希望》中写道“坚持梦想，敢于飞第，冲破黑暗，黎明就在前方”。下列对歌同 平下水教人④成打急救电话，把教生圈等源浮物扔给他 生如夏花，灼均其华 解读正确的是 A.0 B.4 C.① D.④ 我不说生命是什名，我只就说生命像什么。生命惊向恭流的一江春水，从生命最高处发 A只要付非舒力，梦想线会变载度实 B.楼很置相，现实一足会数梦组 13提高安全意识，学会自我保护是青少年的必修课，日常生活中，未成年人要“知危险会避险” 源，聚集起许多加流，合成一胶有力的洪涛，向下奔住，曲折地穿过了悬崖明壁，冲创了层沙如土， C,梦想即使实现不了，也能引联方向 D,梦想与现实是水远无法相交的平行线 下列做法正确的是 秩卷着课滚的沙石，快乐勇我地流走 6.2024年12月4日，我国申报的春节 中国人庆积传统新年的杜会实毁”，列人联合国教科文 非机动车道拥挤，直接冲人机动布道嘴行 健生命】 组织保护非物质文化遗产名录。回家过年，盖含着中国人阳网美满的家庭观念，这是因为( 压.为了方便充电，充电器始终保持充电状志 C.被困失火房间，用提布据住口拔打援电话 青鸟作为充满活力与力的海滨之城，轩逐宜居的特性更加与依育，氧棒、能身相逆应。在 年 北基上，政府通过建设载依、举办治动、培养意识苹多种举措，为全民健身筑半了平台，丰富了 D.遗调拉强地成，文即液带贵物品乘电笔情离 14.近日，教有部等八门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，鼓场学校开设阅读误，要求义 师景，走出了一条害有青岛特色的全民运动身径。为构建健康中国、体育强国作出了青岛实 甲骨文 金文 小小 橘书 务教育学校为学生阅读创造空，并在学校课后服务中开设阅读活动项目。该方案的实施有利 我，献了青岛力量，也为市民张健体锦奈宾丁基。 A家中有亲情，家是每个人心灵的依靠 B.家里有亲人，家人间都存在血缘关系 于青少用 (1)从全民过身到全民处康，青岛为何积极推动全民健身事业发限？(4分) C,家只是房子和住所.是是风用的地方 D,家是我们修身之所，家人之间没有神突 ①发得物质支持和精神滋养②养护精神，充盈精神世界③增长知识，提高科学文化素养 盛动中风人物刘玲扎根特教讲台33年，自编找材，白侧臀舌操，触慎法和情境教学法，让听障学 ④增属体厦，不断还续生命长度 生在有务的环墙中学会开口语活。这这现了刘老师 A.①② B.23 C3④ D.①④ ①启智润心因材蓝戴的育人智整②乐教爱生，甘于泰林的仁爱之心③尊敏角长，孝数父母的 15,蝉通常要先在地下睛无天日的生活三年，忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁液一点点长大。然 伦理规范④律己宽人扬善抑恶的处准则 后在夏天的一个晚上，销悄爬到树枝上，一皮之间变成知了。“金鲜定律”告诉我 A.①② B.①3 C,23 D.2④ ①-个人的成长和成功需要厚积薄发②人生目标的实现不在于前期的准备③只要抓住发展 -19 【感牺生命】 【也无风雨也无靖】 (2)结合材料分析，大国工匠许振超的事迹，给我们创适人生价值带来果些启通？(9分) “世界上没有两片完会相的树叶”，更没有两个完金相阿的生命。不对的遗传基因，不明 然而生命并非仅有高完开场，苏一生仕逢析培称磨难重重，“岛台诗“后屡次被影， 的社会经位、不聘的心灵感悟，决定了世界上没有两个完全相明的人：每个生命的成长也是无法 州，惠州、健洲，一路向南直至天是海角。期王黄州，生治因亲到亲白要荒种地，际在求拔之上孕 重表的，与时间一样鼻有类向一维性。同样，生奇的有限性也是一个无法网避的事实，无论是人 育出请多传世性作，干喉难谋生里为精神世署哥得本绕土壤：急州潭病之地，他能以“日咳高枝 类还是其他生物，都无法选配死亡的命运。也三图为如此，使得生命显得格外珍贵和有意义。 百颗，不绿长作岭南人”化解生活苦湿，包国尼境遇化作诗意栖活：塘州文化荒芜，他开班投镜，晚 (2)上述材料中分别蕴含了零些对生命特质的认识？《6分) 是在蜜荒处点燃知识火种，无论民雨如州肆成，生命根茶从未娟媚，反在磨肠中套发点韧。 (2)结合苏线宕起伏的人生思考，面对顺通交凯的人生，你该如阿坚定前行？(9分》 【滋养生命] 【致收平凡】 “我走了很述的路，吃了很多的苦，有将这给博士学位论文送到你的而前。二十二载求学路， 他们洞双肩社起青任，用许水效敬积青，用良心回情社会，用努力装点妆界，他们的名字各不 一易风雨泥冲，并多不客易。“速是骨国平博士论文的一段致谢语。而对种种若难，作者黄国平没 相同，他们工作的商位各有千秋，他们是师、医生、警察、环卫工人…他们数业业、努力 有蚊击鳄，而是连难而上，不懈拼搏。“这一露馆念很尊单。花书念下去，然后走出去，不红活 献，每一份梦力，都植值得被暮数和肯定， 世，”这是黄国平在境中对人生意义的最好论释。从他的经两中，人们看丁坚持，梦想、收花 致敬环卫工人，他是法净的挥卫者，更是均勒城市前白的海家。 也看到丁惑惧、失望、角清，位唯孩没有看到“放弃”。很多网友不句感概：绝的世界本无光，他 致敬铁路工人，您是铁艳上无名的娜批钉，更是国家动脉的造血者 自己成了一道先。 致数快通页，德是城市的活地图，更是升稻的徐喜使者 (3)结合“增强生命的韧性”相关知识，谈一谈黄国平博士的事迹对你有何启逍。(8分》 (3)请你伤照例句，致败你身边的劳动者。(3分) 23.(16分) 锤炼强国之技，弘杨工匠精神 许好是山东港口青高法青岛前条装箱码头有医★任公司工技术围机离城经理。只 有期中文化的他，靠着刻苦钻所技术，从一名骨道码头工人成长为”学习型、知识型，创新型”的 代产业工人表出代表，“振湖效”享世界。 [华守破苗】 来到山东希口青岛潘言湾集蒙箱西头，走进“许藻规技龙大师工作堂“，看到许报超正在与 24.(8分) 22.(18分) 几名青年黄工文流看。74岁的他依然精神曼：，说起喝关上的事，联卫感闪着完。 阅己，赵己，悦己 因境果华守，逆境华备达 随着许摄显的讲整，记者走连了这段50年的”吗头放事“：意自学成方打减了外国厂罩的 “生命的过程，就是成为自己的过程“减为日己的过程，是曲折的，是欢坷的，甚至是充演网 苏的一生，风雨飘摇，颠流离，他却满腔豪情，笑人生。爱有常来果腹，就开荒种 镇，从一名通的桥吊可机变身“枝术大拿”：圆队十年靡一剑，先后九次剩装装印 感的。我们只有勇敢起来，主动认识自已，找到真实的自己，才能塑查强大的自己。请你以“正确 粮：没有美酒下肚，他就亲自酿速：没有地方落脚，她就搭走雪堂。回首一生，苏被引以为微的不 业世界纪录：率先垂范，林出的一身绝活巴在码头上新火相传口 认识目我”为主意对小冬的成长片设进行半途 是高居庙堂的光辉，而是被黄州、感州等地的流离岁月。世界以响，他即根之以歌。 (1)结合材料，请你用一句话凝许振超的事速。(4分) 成长片段 【会挽雕弓如沸月】 小冬远特天威慧程，是学校的体育小达人，他性格阳光，擅长球是。小皋准确认沉到的己的 合幼年起，苏使限现出了孕常人的文学天赋。出生在一个书香门第，在父母的心教 优势，管饭校民藏得市城联赛冠军，他乐于帮功、碧平远动拔巧薄码的友，且平时经常参与朱育 导下，苏秋他读诗书，展观出对文学的表厚兴想，从小就树立丁追求季问、索高道像的人生理葛 公益项日，机板向上。但和被为球“术策略师”的队友扣比，他在战术理解上有所欠染且 青年时期，苏状随父京赶考，一略上所见所阳，进他深体会到民残苦与社会现实。速经 是源明星，小冬渴整提开自己的战术素养，因北地主动加入了牵校的战术研讨小组，每日整精复 质，侵故他更和坚定了以文技道、关民生的决心出。A活二年057华》，苏鼠高中是士，这不仪 北零录像，时常演感地向风友桌。一年后，在他的不解梦力下，他的战术分析能力得到了 是对他文学才学的认可，更是地人生日标喷立的重要一步。他开始意识到，作为士人，除了追求 星斋提升。 个人的文量成边更应表岛板忧国忧哭经出改用的社会青任 摆写提示：①围烧主题，点明确：②论证充分，逻辑清麻，学科术语使用规范，④总字数在 (1)结合材料分析，谈谈苏轼的经历对新时代青少年确立人生目标有什么启示。(9分) 【初心如解】 150字左右。 每每园顾在青高港这么多年的工作经两，许振有太多的感。为国家寄然、人民章福而梦 力奋牛，是体振起这一代人从小就整受和树立的选大人生理想。“再提再店、健续奇千”，是许振 想铭记于公的座右铭。他常常和他的队员说：“刚参加工作的时候，我给自已定了一个标 好好于，当一个好工人。就这科一个觅在看并不高的标和要求，我记住丁并且奋千了凡十年 这求了几十年，也领悟了几十。”许兼想用自己的经两和行动引子着年轻一代，让他们明白福 源自春中、成功在于奉献、平凡造就伟大的真神。 20