第四单元 工具的使用（期末专项训练）一年级科学上学期（湘科版·新教材）

第四单元 工具的使用（（期末专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B B C C C B B A 1．C 【详解】剪刀是我们常用的工具，不同的剪刀构造不同，其作用也是不同的，剪刀的外形决定了它们的用途。比如小可同学想剪一副窗花，应该选择C剪刀，这样比较省力。故选C。 2．C 【详解】剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。军刀通常包括刀具和开瓶器，但并不包含剪刀。 3．B 【详解】A．“自己随便拿工具操作”存在安全隐患，不符合安全规范。 B．“必须在家长或老师的指导下使用”能确保操作的正确性和安全性，是遵守安全规范的做法。 C．“把工具当作玩具扔来扔去”会造成工具损坏或人身伤害，违反安全规范。 D．“用力敲击工具玩”属于不当操作，易引发危险，违反安全规范。 故选B。 4．B 【详解】扳手是专门设计用来拧动螺母的工具，其开口或套筒结构能紧密贴合螺母的六角形边缘，便于施加力量旋转。螺丝刀主要用于拧螺丝，锤子用于敲击。故选B。 5．C 【详解】A．放大镜是用于放大物体的光学工具，属于简单工具。 B．螺丝刀通过轮轴原理工作，属于简单工具。 C．铅笔主要用于书写，不属于帮助完成特定任务的工具。 故选C。 6．C 【详解】A．镊子用于夹取细小物体，其结构无法形成有效杠杆，难以提供足够力量拔出铁钉，选项不符合题意； B．十字螺丝刀头部为十字形，主要用于拧螺丝，无法稳定卡住钉头，且手柄较短，撬动效果差，选项不符合题意； C．羊角锤的“羊角”端可卡住钉头，利用长手柄作为杠杆，轻松撬出铁钉，是专门设计用于拔钉的工具，选项符合题意； 故选C。 7．C 【详解】测量纸带的制作方法：1．准备材料。2．剪下方格带若干条；3．首尾相连粘贴各条方格带，方格和方格之间不留空隙，粘成一条直线；4．在方格竖线下从0开始依次标记数字；5．试测调整。做“测量纸带”实验时需要带方格的纸条、笔、剪刀和胶水，所以C符合题意。 8．B 【详解】图中的工具是内六角扳手。内六角扳手是专门用于拧内六角形螺丝的工具，通过与内六角螺丝的内六角孔配合，施加扭矩来拧紧或拧松螺丝。一字螺丝需用一字螺丝刀拧动；外六角形螺丝一般用扳手（如活扳手、梅花扳手等）或套筒扳手来拧动，所以本题选B。 9．B 【详解】A. 直接采摘叶子会损伤植物，影响其生长，因此不正确。 B. 使用放大镜观察可以在不伤害植物的情况下更清晰地看到叶子的细节，正确。 C. 拔起植物会彻底破坏植物，无法继续生长，错误。 故选B。 10．A 【详解】A．放大镜是用来观察细小物体的，A选项符合题意； B．三角尺是用来测量的，B选项不符合题意； C．磁铁可以用来吸引铁、镍等金属，C选项不符合题意。 故答案选A。 11．√ 【详解】剪刀由两个交叉的杠杆和锋利的刀刃组成，刀刃通过减小受力面积增大压强，使材料容易被切断。剪纸时，剪刀的刀刃施加足够的力克服纸张纤维的连接，从而完成剪切。日常手工活动中，剪刀是常见的剪纸工具，符合其功能设计。 12．√ 【详解】刀是我们常用的工具，不同的剪刀构造不同，其作用也是不同的，剪刀的外形决定了它们的用途。剪树木有专用的园林剪刀。 13．√ 【详解】螺丝松动会导致轮子与车体连接不稳，产生晃动。螺丝刀属于轮轴工具，通过旋转施加作用力拧紧螺丝，使轮子固定。这属于利用简单机械解决实际问题，符合实际应用原理。 14．× 【详解】工具的设计和使用目的各不相同。例如，锤子用于敲击，剪刀用于剪切，螺丝刀用于拧螺丝。不同工具的结构和功能针对特定任务，因此用途并不相同。题干说法错误。 15．× 【详解】玩具种类和故障类型多样，所需修理工具不同。例如，电动玩具可能需要螺丝刀拆装电池，毛绒玩具可能需要针线缝合，塑料玩具可能需要胶水粘合。不同工具针对不同结构或材料，无法用单一工具解决所有问题。因此该说法错误。 16．√ 【详解】工具的使用提高了生产效率，帮助人类完成复杂任务，如农业、建筑、交通等领域的发展都离不开工具。从简单到复杂，工具的改进促进了技术革新和社会进步，因此题干描述正确。 17． √ 【详解】钉子无法用手摁入物体，是因为手施加的力不足以克服物体的阻力。锤子通过挥动产生更大的冲击力，使钉子更容易进入物体。这体现了力的大小会影响作用效果，使用工具可以增强人的力量，完成徒手难以做到的任务。 18．√ 【详解】望远镜通过透镜组合放大远处物体的视角，使远距离物体更清晰可见，如观察天体或远处景物。显微镜则通过物镜和目镜组合放大微小物体的细节，用于观察如细胞等肉眼难见的微小结构。两者设计原理和应用对象不同，题目描述正确。 19． × 【详解】工具使用时可能存在安全隐患，并非所有工具都可以随意玩耍。例如，尖锐工具如剪刀或刀具可能划伤皮肤，电器工具错误操作可能导致触电。正确使用工具需遵循安全规范，避免危险发生。因此题目说法错误。 20．√ 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的机械有不同的用途，使用简单工具，可以使我们做事情更省力、方便、提高我们的工作效率。 21． 【详解】剪出花朵需要锋利且便于裁剪的工具，剪刀（D）符合要求，其刀刃锋利可以轻松剪出花朵形状。 拧紧螺丝需要专门的拧转工具，螺丝刀（E）是合适的选择，其头部形状与螺丝匹配，便于拧紧。 切断黄瓜需要较为锋利且能切割的刀具，小刀（A）比较适合，能够方便地将黄瓜切断。 固定铁钉通常需要锤子来敲击，锤子（C）可以提供足够的力量将铁钉钉入物体并固定。 砍树需要较大且锋利的砍伐工具，斧头（B）具有较大的砍击力和锋利的刃口，适合砍树。 22．正确使用简单工具的方法：①选择合适的工具做对应事情；②遵守安全规则；③按照正确步骤操作；④用完后及时整理收纳。 【详解】在生活中，正确使用简单工具的方法包括： ①选择合适的工具：根据任务挑选合适的工具，例如用剪刀剪纸、用锤子敲钉子。 ②遵守安全规则：使用工具时注意安全，如戴手套、保持专注，避免指向他人。 ③按照正确步骤操作：按照工具的设计方式操作，例如握紧锤子手柄轻敲，而不是乱砸。 ④用完后及时整理收纳：工具用完后清洁干净，并存放在干燥、安全的地方。 23．常用修理工具及功能：①螺丝刀，主要用来拧螺丝；②扳手，主要用来拧螺母。 修理玩具车掉轮子的步骤：①找一个合适的螺丝钉；②用螺丝刀将螺丝钉对准玩具车轮子的螺丝孔；③顺时针旋转螺丝刀，把螺丝钉拧紧；④检查轮子是否能正常转动，若太紧则轻轻松开一点。 【详解】生活中有各种各样的修理工具，便利了我们的生活。 常用修理工具及功能： 螺丝刀：是拧动螺丝的专用工具，通过匹配螺丝的头部类型（如十字、一字），实现螺丝的拧紧或松开，在玩具、家具等修理中广泛应用；扳手：主要用于拧动螺母，通过卡合螺母的外形（如六角形），提供足够的力矩来紧固或拆卸螺母，适用于有螺母结构的修理场景。 修理玩具车掉轮子的步骤：该步骤遵循“准备工具→对准安装→紧固验证”的逻辑： 先找合适的螺丝钉，确保尺寸与玩具车轮子的螺丝孔匹配；用螺丝刀对准螺丝孔，为拧紧操作做准备；顺时针拧螺丝是行业通用的紧固方向，能有效固定轮子；最后检查轮子转动情况，确保既固定牢固又不影响正常使用，体现了修理的完整性和实用性。 24．(1) 眼 鼻 (2) (3) √ × 【详解】（1）小朋友观察花朵时，通过眼睛看花朵的颜色、形状等外观特征，所以用到了眼睛；还可能会凑近闻花朵的气味，因此用到了鼻子。 （2）放大镜可以帮助小朋友更清楚地观察花朵的细节，是观察花朵可能会用到的工具；而斧头是砍伐等用途的工具，在观察花朵时一般不会用到，所以圈出放大镜。 （3）很多花朵可能含有对人体有害的物质，不可以用嘴巴尝一尝花朵的味道，所以该做法正确；花朵是自然的一部分，随意采摘花朵会破坏环境，也可能违反相关规定，不可以随便摘花朵，所以该做法错误。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 工具的使用（（期末专项训练） 一年级科学上学期（湘科版） 第一部分：知识回归 1. 主要使用安全剪刀（圆头剪刀）和彩纸，辅助工具可准备铅笔和直尺。安全剪刀是一年级学生剪纸的专用工具，能避免划伤手指，使用前要检查剪刀是否完好。 2. 第一步将彩纸对折，可对折一次成长方形，也可多次对折成细条，对折后剪纸更省力且花边对称；第二步用铅笔在折好的纸上画出简单图案（如波浪线、半圆、三角形），图案边缘要连贯；第三步用安全剪刀沿画好的线条慢慢裁剪，裁剪时手指远离剪刀刃，剪完后展开彩纸，就能得到漂亮的花边。 3. 使用剪刀时要保持坐姿端正，剪刀尖不能对着自己或他人；剪纸过程中若需要调整彩纸位置，应先放下剪刀再动手；使用完毕后，将剪刀合拢，尖朝下放回指定位置。 4. 剪好的花边图案对称、线条流畅，可用于装饰贺卡、作业本封面、教室黑板报等，培养动手能力和审美意识。 5.常见工具及功能：一年级常用的工具除安全剪刀外，还有直尺、铅笔、橡皮、胶水等。直尺可用于画直线、测量纸条长度；铅笔用于打草稿、画图案，便于修改；橡皮能擦除铅笔痕迹，让作品更整洁；胶水可将剪纸、卡片等材料粘贴在一起。 6.根据不同任务选择合适的工具，例如画笔直的线条时用直尺配合铅笔，裁剪纸张时用安全剪刀，粘贴剪纸碎片时用胶水（避免用手直接涂抹过多，防止弄脏作品）。 7.用直尺画直线时，将直尺边缘压紧纸张，铅笔尖贴近直尺边缘匀速移动；使用胶水时，先在材料边缘轻轻涂抹薄薄一层，等待几秒再粘贴，这样粘得更牢固且不易起皱；橡皮擦除时顺着一个方向擦，减少纸张破损。 8.工具是学习的好帮手，要轻拿轻放，避免摔砸直尺、剪刀；铅笔用完后及时套上笔帽，防止笔尖断裂；胶水盖要拧紧，防止胶水变干。 8.常见的组装材料有小车车身（如纸盒、塑料瓶）、车轮（如瓶盖、圆形硬纸板）、轴（如细木棍、吸管），核心工具包括安全剪刀、胶水、胶带，辅助工具可准备铅笔用于标记位置。 9.基本组装步骤：第一步确定小车车身形状，用剪刀将纸盒或塑料瓶修剪成合适大小；第二步在车身两侧对称位置做好标记，用剪刀或笔尖扎出小孔（孔的大小与轴的粗细匹配）；第三步将轴穿过车身两侧的小孔，在轴的两端安装车轮，确保车轮能灵活转动；第四步用胶水或胶带固定易松动的部位，完成小车组装。 10.安全与整理：组装过程中使用剪刀、笔尖时注意安全，避免扎伤手指；组装结束后，及时清理桌面的碎纸、胶水痕迹，将工具和作品摆放整齐。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．小可同学想剪一副窗花，下列剪刀中比较合适的是（    ）。 A． B． C． 2．瑞士军刀这种组合工具不包括哪种工具（    ）。 A．刀具 B．开瓶器 C．剪刀 3．使用扳手、锤子等修理工具时，必须遵守的安全规范是（    ）。​ A．自己随便拿工具操作 B．必须在家长或老师的指导下使用​ C．把工具当作玩具扔来扔去 D．用力敲击工具玩​ 4．下列工具中，主要用来拧螺母的是（    ）。​ A．螺丝刀 B．扳手 C．锤子 D．以上都可以​ 5．下列选项中，不是简单工具的是（    ）。 A．放大镜 B．螺丝刀 C．铅笔 6．下列工具中，最适合用来拔铁钉的是（    ）。 A．镊子 B．十字螺丝刀 C．羊角锤 7．做“测量纸带”实验时需要（    ）。 A．白纸条和笔 B．白纸条和剪刀 C．带方格的纸条、笔、剪刀和胶水 8．下图中的工具可以用来拧（   ）。 A．一字螺丝 B．内六角形螺丝 C．外六角形螺丝 9．观察植物的叶子时，正确的做法是（    ）。 A．直接采一片叶子观察 B．用放大镜仔细观察叶子 C．把植物拔起来再观察叶子 10．想要观察细小的物体，我们可以用 （    ）。 A．放大镜 B．三角尺 C．磁铁 二、判断题 11．剪刀可以用来剪纸。( ) 12．剪树木有专用的剪刀，不同的剪刀用途不一样。( ) 13．发现玩具车的轮子因螺丝松动而晃动，用螺丝刀把螺丝拧紧就能解决问题。( )​ 14．所有工具的用途都是相同的。( ) 15．所有玩具出现故障，都可以用同一种工具修理好。( )​ 16．工具在日常生活中随处可见，涵盖各个方面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。( ) 17．钉子用手摁不下去，可以使用锤子锤下去。( ) 18．望远镜和显微镜功能不同，望远镜观察远处物体，显微镜观察微小物体。( ) 19．不管什么工具，我们都可以随便玩，没有安全问题。( ) 20．使用工具可以提高我们的工作效率。( ) 三、连线题 21．下列活动会用到什之工具？请你连线。 四、简答题 22．生活中，我们如何正确使用简单工具？ 23．请写出两种常用修理工具的名称及它们的主要功能，再说明修理玩具车掉轮子的简单步骤。 ​ 五、综合题 24．看图，按要求完成各题。 (1)图中小朋友观察花朵时用到的感觉器官有： 、 。 (2)用“O”圈出小朋友观察花朵时会用到的工具。 (3)观察花朵时，下列做法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。 不可以用嘴巴尝一尝花朵的味道。( ) 可以随便摘花朵。( ) 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $