吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校2025-2026学年七年级上学期12月期中历史试题

七年级上学期期中历史质量检测 -一选择题（下列各题四个选项中，只有一个是符合题意的.每小题-分共15分） 1.我国是世界上入类起源的重要地区之一研究人类起源的重要证据是() A神话 B史书 C传说 D化石 2获取有效信息是历史学习的重要方法之一，符合“会使用火和打制石器” “距今约7020万年”这些信息的古人类是 （ù A元谋入 B北京人 c山预洞人 D半坡人 3稻米在我国有着源远流长的种植。最早可以吃到大米饭的先民是( A元谋人 B北京人 C河姆渡入 D半坡人 4.李时珍曰：“古者以粟为黍、稷、梁，称之总称”。世界上最早种植“粟” 的是 () A元谋人 B北京人 C山顶洞人D半坡入 5.孙中山曾说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，这反映了“上下五 千年”的历史。开始于 () A尧 B炎帝 C黄帝 ·D禹 6.公元前2070年，中国诞生了早期的国家，我国历史上第一个王朝是( A夏朝 B商朝 C秦朝 D西汉 7.“夏传子，家天下”，说明我国古代的禅让制被哪一制度取代？ A分封制 B世袭制 C禅让制 D宗法制 8.“封建亲戚，以蕃屏周”。说明西周时期实行分封制的主要目的是 A分割诸侯的兵力 B保证国家的兵源 C巩固周王的统治 D保证国家的财政收入 9.下列重大历史事件发生的先后顺序是 ①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④“国人暴动” A①②③④BD①③④ C⑦③④① D④①③⑦ 1 10.迄今世界上出土的最重的青铜器是 A司母戊鼎B四羊方尊C三星堆青铜立人像D甘肃铜镜 11.考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言，凡 祭祀、战争、风雨、天象、农业、丰款以及病疫等，都是通过占卜向上天请 命。这种文字最早可能出现在 () A夏朝 B商朝 C秦朝 D晋朝 12,小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他 的台词的是 （.) A为政以德，有教无类 B知己知彼，百战不殆 C顺应自然，以柔克刚 D严刑酷法，中央集权 13.铁制农具和牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。铁 制农具和牛耕出现于 A部落联盟时期B春秋后期C原始农耕时期 D战国时期 14.符合战国时代特征的表述是 A社会的大变革时代 B民族关系的发展 C统一国家的建立 D繁荣与开放的时代 15春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列各项说法中，不 符合这一时期史实的是 A开始出现铁制农具和牛耕 B周天子地位不如强大的诸侯 C强大的诸侯竞相争当霸主 D诸侯国的数量越来越多 二.非选择题（本题共5小题，共45分） 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一：人法地，地法天，天法道，道法自然。祸兮，福之所倚，福兮，祸 之所伏… 材料二：“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”，“为政以德” 材料三：主张依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 2 (1)材料一体现了哪家学派的思想？写出这家学派的创始入（2分) (2)材料二体现了哪家学派的思想？其创始人是谁？他的思想记录在哪部 书中？(3分) (3)材料三体现了哪家学派的思想？这一学派的集大成者是谁？(2分)》 (4)战国时期中国古代第一次思想文化发展的高峰，历史上称为什么？ (1分) 17.阅读下列材料，回答问题。 材料一：他接受治水的重任后，全心投入治水，曾经三过家门而不入，终于 消除了水患。 材料二：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 (1)材料一中的他指谁？他开启的中国历史上第一个王朝是什么？(2分) (2)材料二局面的出现得益于哪一人物的哪一贡献？写出这一贡献发挥的 作用。(5分) (3)古人利用自然的智慧值得现代人学习，请你谈一谈人与自然如何和谐 相处.（1分) 18.文物是我们研究历史的宝贵资料，观察下列文物，回答问题。 图二 图三 (1)图一是半坡遗址出土的文物。半坡入的生活用具最具特色的是什么？ 除了生活用品外，半坡遗址还出土了少量乐器，请举一例。(2分) (2)图二是出土的商朝时期的文物，写出它的名称及在世界上所占的地位。 （2分) (3)图三是刻有文字的甲骨。甲骨文是谁首先发现的？写出甲骨文的造字 方法两例。(3分) 3 (4)通过学习，你认为我们应该怎样对待历史文物？（1分) 19.战国时期是中国社会的大变革时代，各诸侯国为了实现富国强兵，纷纷 实行变法改革，以适应社会、政治、经济的变化。根据所学知识，探究下列 问题。 (1)随着生产力的不断提高，战国时期各诸侯国统治者实行改革成效最大 的是哪-次？写出推动这次改革取得成效的统治者(2分) (2)请分别写出这一成效最大的改革中，使农民获益的措施及增强军队战 斗力的措施各一项(4) (3)这一成效最大的改革具有怎样的深远意义？(4分) (4)通过上述探究，谈一谈战国时期各国变法对今天国家建设的启示（1 分) 20.图文并茂的各类历史资料给我们提供了了解历史的不同途径。探究下列 图文历史，根据所学明史鉴今。 【史料探史》 大道之行，天下为公，选贤举能，今大道既隐，天下为家，各亲其亲， 各子其子… (1)我国远古时期选贤推举首领的制度叫什么？这一制度被世袭制取代是 在哪个朝代？开始于何人？（3分) 【图解历史】 (2)该图反映了什么制度？写出周代贵族等级中一、二 三、四等级的名称。(5分) (3)简述这-制度在当时起了什么作用。（1分) 金爱金金魔金经 (4)综合上述探究，简述进步的制度与社会发展的关系 首有黄货蛋宝兵营货管黄餐 （1分) 防金房弟金身券身 命题人：孙丽娟 审题人：杜卿 4