1.2. 人口 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)

2025-12-03
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普通
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 人口
类型 课件
知识点 人口
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 70.51 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 初中历史名师备课资料铺
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55225661.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件围绕“人口”主题,系统涵盖中国人口数量状况、增长变化、空间分布特点、人口政策及年龄结构演化等核心知识点。课堂导入从第七次人口普查数据切入,通过1949年前后人口增长对比、“辩一辩”人口多少好坏等活动,引导学生从数据现象到成因分析,构建“现象-成因-影响-政策”的学习支架,衔接人口数量与分布的逻辑脉络。 其亮点在于以新课标核心素养为统领,融合多维度探究活动。通过人口年龄结构变化分析(综合思维)、黑河-腾冲线东西部人口分布对比(区域认知)、省级行政区人口密度计算实践(地理实践力),结合2024年60岁及以上人口突破3亿等最新数据,深化人口增长与经济社会发展的人地协调观。活动设计丰富,如“人口政策调整必要性讨论”“胡焕庸线稳定性探究”,激发学生探究兴趣,教师可直接利用结构化资料提升教学效率,帮助学生形成系统人口认知与正确人口观。

内容正文:

人口 -从世界看中国- |第一章·第二节·共一课时| 人 教 版 八上 学习目标 区域认知:了解并描述中国人口数量的基本状况。 综合思维:读图分析我国人口空间分布特点。 人地协调观:通过分析人口增长与经济社会发展的关系,树立正确的人口观。 地理实践力:了解我国的人口政策并积极践行,珍爱兄弟姐妹。 2020年第七次全国人口普查是在中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情国力调查,是在2020年开展的全国人口普查。将全面查清中国人口数量、结构、分布、城乡住房等方面情况,为完善人口发展战略和政策体系,促进人口长期均衡发展,科学制定国民经济和社会发展规划,推动经济高质量发展,开启全面建设社会主义现代化新征程。 世界人口大国 141148 读图,在新中国成立前后,中国人口增长速度有何变化? 1949 增长较慢 增长迅速 一、世界人口大国 4 思考:为什么在1949年前后中国人口增长速度变化大? 新中国成立前 新中国成立后 原因: 社会不稳定 经济发展缓慢 医疗卫生条件差 人口增长缓慢 原因: 社会稳定 经济快速发展 医疗卫生条件改善 人口增长加快 5 阅读P13图1.10,说出我国人口数量及占世界人口比重的变化。 1982年后,人口数量不断增加,但占世界人口的比重总体减少 一、世界人口大国 ——计划生育 Family Planning 实施时间 目的 重要性 20世纪70年代 控制人口数量,提高人口素质 我国的一项基本国策 一、世界人口大国 辩一辩:人口多好,还是人口少好? 正方观点:人口众多给我们国家带来的好处多。 劳动力资源丰富 国防兵源充足 经济发展迅速 人既是消费者,也是生产者 一、世界人口大国 反方观点:人口众多给我们国家带来的弊端多。 交通拥挤 住房条件差 就业压力大 资源紧缺 一、世界人口大国 我国众多的人口,为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场。 但同时对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量巨大,给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力 合理的人口增长应与资源、环境相协调,与经济发展相适应。 控制人口数量,提高人口素质 Control the population and improve the quality of the population 一、世界人口大国 活动:认识我国人口年龄结构的变化 利用人口普查数据,不仅可以分析人口数量的变化特征,还可以分析人口年龄结构等的变化特征。将人口普查数据绘制成适宜的图像,是帮助我们直观了解人口变化特征的一种方法。表1.3为我国第五次至第七次人口普查的年龄结构。 活动:认识我国人口年龄结构的变化 2. 总结第五次全国人口普查以来我国人口年龄结构的变化特征。 0—14岁人口先快速减少,后缓慢回升;15—59岁人口先增多后减少;60岁及以上人口逐渐增多。 活动:认识我国人口年龄结构的变化 3. 从劳动力供应和消费的角度,讨论人口年龄结构变化对我国经济发展的影响。 ‌劳动力供应角度:15-59岁劳动年龄人口比重先增后降,将导致劳动力资源从充裕转向紧缺,可能推高用工成本,影响制造业等劳动密集型产业发展。 ‌消费角度:老龄化加剧将增加医疗、养老等服务需求;少儿人口比重回升可带动教育、母婴用品等消费增长。 60+ 3.10亿 22.0% 国家统计局:截至2024年末我国60岁及以上人口达到31031万人,首次突破3亿人。从年龄结构看,60岁及以上人口占全国总人口的比例为22%,其中65岁及以上人口达22023万人,占全国总人口的15.6%。 一、世界人口大国 20世纪70年代 2016年 2021年 2025年 我国不断调整生育政策 目的是促进人口与社会经济长期均衡发展 4. 谈谈我国人口政策调整的必要性。 应对老龄化 老年人口比例持续上升,劳动力减少,养老压力增大 优化劳动力结构 适龄劳动人口减少,经济发展需要青壮年劳动力支撑 平衡区域发展 东北等地人口外流严重,大城市人口过度集中引发“城市病”如交通拥堵等 改善家庭结构 独生子女家庭抗风险能力弱 活动:认识我国人口年龄结构的变化 17 小 贾 老 师 原 创 课 件 , 侵 权 必 究 ! 18435121995 我国在鼓励生育方面做了哪些努力? 我国人口分布不均匀 观察灯光影像图,说说人口分布总体状况如何? 用人口密度衡量人口分布疏密程度 读图,找出我国人口分界线,并分析我国的人口分布特点。 黑河 腾冲 面积57% 7.8人/千米² 人口6% 面积43% 1000人/千米² 人口94% 以黑河-腾冲一线为界 东南部人口稠密 西北部人口稀疏 二、人口分布不均 活动:计算下面四个省份的人口密度,感受我国东西部人口密度差异 人口密度 (人/平方千米) = 某区域的人口数(人) 该区域的面积(平方千米) 省级行政区域单位 山东 江苏 新疆 西藏 面积(万千米2) 16 10 166 123 人口(万人) 10153 8475 2585 365 人口密度(人/千米2) 数据来源于第七次全国人口普查 635 16 848 3 二、人口分布不均 胡焕庸 (1901-1998) 图1.12中从黑龙江黑河到云南腾冲画的直线,是中国重要的人口地理分界线。这条人口地理分界线是怎么来的?1935年,地理学家胡焕庸利用各县人口与土地面积数据,绘制了中国人口密度分布图。他从图中发现,以黑龙江省瑷珲县(今黑河市爱辉区)至云南省腾冲县(今腾冲市)一线为界,东南部人口密度大,西北部人口密度小。他将这条线作为中国人口地理分界线。此线也被称为“胡焕庸线”。直至今日,虽然我国人口增长了2倍多,中国人口地理分界线体现的人口分布大格局却一直没有改变。 思与学 为何这条“胡焕庸线”如此稳定?受什么因素影响? 二、人口分布不均 东部地形平坦 东部交通便利 东部气候适宜 中国地形分布图 中国交通分布图 中国气候分布图 根据以下地图,说出影响我国人口分布的因素? 活动 二、人口分布不均 黑龙江黑河 云南腾冲 西部人口稀疏原因 东部人口密集原因 多山地、高原 多平原、丘陵 降水少,自然环境差 降水多,自然环境好 交通网稀疏 交通网密集 经济水平低 经济水平高 开发历史晚 开发历史早 中国人口地理界线 24 认识我国东西部人口分布差异 1. 在图1.12中找出黑河——腾冲线穿过的省级行政区。 黑龙江 内蒙古 河北 山西 陕西 甘肃 四川 云南 腾冲 黑河 二、人口分布不均 25 活动:针对下面不同观点,谈谈你的看法 我国西部地广人稀,应采取措施鼓励东部人口大量向西部迁移,减轻东部人口压力。 人口分布与很多地理要素有关,西部大部分地区受自然条件限制,不适宜大量增加人口。 二、人口分布不均 活动:针对下面不同观点,谈谈你的看法 我国自然环境东西差异显著。东部平原广阔、气候湿润、水土资源匹配较好,环境承载力高;西部多高原山地、气候干旱、生态脆弱,环境承载力较低。若大规模强制迁移东部人口到西部,可能导致西部资源过度开发、生态破坏,反而制约可持续发展。 因此,西部大开发应通过完善基础设施、发展特色产业、鼓励技术人才合理流动等方式实施,而非简单依靠人口数量迁移。 二、人口分布不均 读图,分析我国城乡人口变化。 随着社会经济的发展,我国已从以乡村人口为主转为以城镇人口为主,约2/3的人口在城镇生活。 二、人口分布不均 28 1980年:深圳建市时,常住人口约33万;2020年:常住人口约1,768万; 1980年:建市初期建成区面积仅3平方公里,2020年:建成区面积达928平方公里,占市域面积近50%。 深圳市2020年城镇化率为99.54%,位居全国第一。 课堂小结 人口 世界 人口大国 人口 分布不均 人口基数大:我国人口总数为14.12亿 人口问题 人口分布 利:劳动力充足、消费市场大 弊:资源不足、环境污染、就业困难、生态恶化、交通拥堵、住房紧张 结论:合理的人口增长应与资源、环境相协调,与经济发展相适应 基本国策:计划生育 东部稠密,西部稀疏 人口地理分界线:黑河腾冲线(胡焕庸线) 以城镇人口为主,约2/3的人口在城镇生活 课堂小结 30 1.“如果全中国人手拉手站在赤道上,能环绕地球赤道40多圈。”这句话说明我国( ) A.人口数量大 B.人口分布不均 C.人口增长过快 D.劳动力资源丰富 A 课堂练习 2.(甘肃天水中考)关于我国人口分布的特点,以下说法正确的是( ) B A.以黑河—腾冲线为界,东南少,西北多 B.受地理位置、地形、气候、交通、经济发展水平等因素影响,分布不均匀 C.平原、盆地人口少,高原、山地人口多 D.北方地区人口稠密,南方地区人口稀疏 人口老龄化是指一个国家或地区65岁以上人口占总人口的比重超过7%。截至2024年底,我国65岁以上人口占15.6%。读“我国2001-2100年农村和城镇65岁以上人口所占比重变化趋势图”,完成下面小题。 3.为应对人口老龄化问题,近年来我国采取的主要措施有( ) ①鼓励农民进城务工②实施“三孩”政策 ③大力发展老龄产业④完善养老服务体系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 读图,完成下面小题。 4.根据图中信息,下列叙述正确的是( ) A.人口分布非常均匀 B.人口分布北多南少 C.西部地区地广人稀 D.东部地区地多人少 5.我国人口地理分界线是( ) A.黑河——腾冲 B.漠河——腾冲 C.秦岭——淮河 D.南岭——珠江 C A Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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