新疆乌鲁木齐市第十三中学2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

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2025-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 乌鲁木齐市
地区(区县) 天山区
文件格式 PDF
文件大小 3.20 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026-1初一年级阶段性测试 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸闻,风正一机悬。 语文(问卷) 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 一、积累与运用(20分) 8.下列对这首诗理解不恰当的一项是()(2分) 阅读下面的文段,完成相应题目。 A.这是一首五言律诗,题目中“北固山下”点明了作者写此诗的地点,“次”是“停宿”之意。 生鱼,固如感的感知而主星,园深沉的体悟而辽闻。当朱自清凝视那,点泛着黄零的灯光,属于而 B,首联对偶点题,“客路”指诗人要去的路,在青山之外,诗人是看得见的,暗含旅途愉快之意。 夜的安宁使津津有生:当刘法秋漫步于静谨的秋野,一缕秋雨便率出一脉悠远情思。溪的史铁生, C,领联妙用“风正一帆悬”这一小景,展现了一幅平野开阀、大江直流、波平浪静的宏伟画面。 在萧瑟秋风里翻来叠去地追忆,从茫然无错到终于读懂母亲“好好儿活”的淳谆教导:冰心警见繁密 D.尾联“雁足传书"的故事,与首联“客路”“行舟”遥相呼应,全诗笼罩着淡淡的乡思愁绪。 而中那遮截红莲的荷叶,一种感动便油然而生。泰戈尔笔下那暖笑花间的金色花,不正阐释着孩子对 9.班级近期开展了一系列的阅读活动,请你完成下面的任务。 母亲最纯真的依恋么?鲁远回望三味书是人声鼎沸的读书光阴,忧然惊觉情懂童年的短暂。穿行子语 (1)下列对《朝花夕拾》内容的表述,不正确的一项是()(2分) 文的天地,处处美不胜丛,一景一物皆可成文,一情一理皆能入心。当我们用心地品读,我们便与美 A《二十四孝图》中,作者觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事,如“子路负米”“黄香扇 好不期而通,与生命温柔相拥。 枕”“陆绩怀橘”之类,而“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧。 1.请用正楷将文中画横线的句子工整地书写在田字格内。(2分) B《琐记》中,作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径,接着又回忆了他在南京留电学堂、矿路 学堂学习的愉快经历以及珍贵的同学情谊。 C.《范爱农》追叙了作者在日本求学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革 2.文中加点字注音不正确的一项是( )(2分) 命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受迫寄的遭遇。 A.黄量(yùn) B.静逢(m1) C.翩释(chdn) D.谆谆教导(zhan) D.《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,通过对几位“名医”的行医态度、作风、开方等 3.文中词语书写不正确的一项是( )(2分) 种种表现,揭示了这些人巫医不分、勒索钱财、草营人命的实质。 A.瘫痪 B.萧瑟 C.繁密 D.茫然无错 (2)阅读《朝花夕拾》,我们读到了具有战斗精神的鲁迅、心杯爱国精神的鲁迅、饱含深情的鲁迅、 4.文中加线词语使用不正确的一项是( )(2分) 富有童真童趣的台迅,请从以上四个方面任选一个角度,结合以下任意一篇作品内容,谈谈你的阅读 A津津有味 B.翻来覆去 C.油然而生 D.美不胜收 感受。(2分) 5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) 《狗猫寂》《何长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》 A通过开展情景朗诵活动,同学们深切领悟到了传统文化的魅力。 三、阅读(34分) B.经过表决、推举、讨论等一系列程序,我校学生会人选顺利产生。 (一)文言文阅读(12分) C.乌鲁木齐的冬天,真是一个银骏素囊、充满诗意、适合旅游的好地方。 【甲】 D.有没有良好的家风,是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不如而不提,不亦君子乎?”(《学 6.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是( )(2分) 而》) A《济南的冬天)作者老會,原名舒庆春,当代著名作家,主要作品有小说《骆驼样子》《四世同堂》, ②前子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠平?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 话刷《茶馆》《龙须沟》等。 ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,课文所选《咏雪》和《陈太丘与友 ④子曰:“学而不思则同,思而不学剩殆。”(《为政》) 期行》分别出自《方正》篇和《言语》篇。 ⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) C。《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒,美国盲尊作家、教育家。题目中 ⑥子回:.“三人行,必有我师希。禄其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) “生命”一词是名词,“塑”是动词。 ⑦子夏曰:“博学而笃志,初问而近思,仁在其中臭。”(《子张》) D.古人称调有谦称与尊称之别,如“家君”“家严”属于谦辞,谦称自己的父亲,“令尊”“令堂”属 (节选自《<论语>十二章》) 于敬辞,敬称对方的父亲。 10.下列句中加点词的解释有误的一项是()(2分) 7.古诗文名句填空(8分) A人不知而不提(恼慧) B.与朋友交而不信乎(相信) 我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,有描写景物的佳句,有真挚悠悠的诗情。曾操在《观沧 C.如之者不如好之者(爱好) D.博学而萬志(坚定) 裤》中以“① ,② ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀:季白 11.请用现代汉语翻译下列句子。(4分) 将明月人格化,在《闻王昌龄左迁龙标递有此寄》中用“③ ,④ (1)学而时习之,不亦说乎? 传达对友人的同情与关切:马数远在《天净沙·秋忌》中,用“⑤ 小桥流水人 (2)学而不思则周,思而不学则殆。 家,⑥ _”的意象,描维了景物的表败与荒凉:杜清在《江南逢李色年》中,用“⑦ 12.下列对文章内容的分析不恰当的一项是()(2分) ,崔九堂前几废陌”追忆过往美好岁月:李益登楼远望生愁,在《夜上受降城阳 A选文用语录体形式记录孔子及其弟子言行,传达他们的思想主张,语言简练,影响深远。 笛》中以“不知何处吹芦管,⑧ ”传递思乡愁域。 B读书却不加思考,空想却不踏实学习,都会一无所得,要把“学”与“思”结合起来。 二、诗歌鉴赏及名着阅读(6分) C.“为人谋而不忠乎”的“忠”指尽心尽力,讲的是君臣之间相处的道理,不包括其他人。 次北國山下 王湾 D.最后一章是从广泛学习、坚定志向、发问求教、积极思考四个方面论述仁德的。 2025-2028-1初一年级阶段性测试语文(问卷)第1页共4页 2025-2026-1初一年级阶段性测试语文(问卷)第2页共4页 【乙】 ②而我这里,北毕五十度的地方,立春之时,却还是零下三十度的严寒。早履,迎接我的是一夜 公仪休相鲁”而省鱼,一国尽争买鱼而献之,公仪子不变。其弟谏曰:“夫子®嘴鱼而不受者,何 的寒流和冷月凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也如道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是 也?"曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人之色:有下人之色,将枉于法:柱于法,则 树的形态。立春的霜花团团熊嫉的,很有点花园的气象。你能从中膏出喇叭形的百合花来,也能看出 免于相。虽嗜鱼,此不能致我鱼,我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给意。”此 重瓣的玫瑰和单解的失车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来, 明夫情人不如自情也:明于人之为己者不如己之自为也。(节选自《公仪休嗜鱼》) 印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光挥了。初什的太阳先是把一抹蠕红投给它,接着, 【注】①相鲁:做鲁国事相。②嘴:喜欢。③公仪子:对公仅休的尊称。④夫子:古代对成年男 烤缸变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蛛看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,撒向这里 子的尊称。⑤下人:退让别人,不敢贵求别人。⑤枉:至曲。⑦恃:依靠。 了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了, 13.文中划线句停顿划分正确的一项是()(2分) 它们离调零的时及也就不远了。困为霜花的种经,最怕阳光温暖的触角了。 A即无受曼而不免于相/虽嗜鱼我/能长自给鱼B即无受臣而不免/于相虽嗜鱼/我能长自给鱼 ③虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不 C即无受鱼/而不免于相虽嗜鱼/我能长白给鱼D即无受立而不免于相/虽嗜鱼/我能长自给鱼 走,什么时侯打发了它们,大地才会复苏。 14,根据文意推测,公仪休不接受大家献鱼的主要原因是: 。(2分) ④四月初,屋顶的积雪开始洲融,屋檐在白是滴水了,霜花终于热不住了,撒脚走了,它这一去 (二)阅读《散步》,完成小题。(1山分) 也不是不回头,违到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地稳现在窗子的边缘, ①我们在田野数步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 看上去像是一树枝叶稀蔬的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也迎渐消融的时候,霜花才彻 ②母亲本不愿出来的,地老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多 底丢了魂儿。 走走。舞亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听地的话一样。 ⑤在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山城。嫩绿的草茅像铸花针一样顶殖来厚的腐殖土,类似 ③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但 它的妙手要给大地铸出生机时,背阴山城往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的果穴。然而, 是春天总算来了。我的母亲又燕过了一个严冬。 随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山 ④这南方初是的田野L大块小块的断绿随意地钱着,有的浓,有的波:树上的嫩芽也蛮了:田里 右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的乌儿。那枕诞在林间的一道道春水,被暖园吹赫得起 的冬水也贴咕地起羞水泡。这一初都使人想着一样东西一一生命。 了鱼莆似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了, ⑤我和母普走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突热叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后 ⑥我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身颜强的拼争,还渐摆酰 函也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 冰雪的板格,曲曲折折地接近温暖,苦燕出来的。也就是就,极北的春天,是一点一点化开的。它从 ⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺:我的儿于要走小路,小路有意思…不过,一切 三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁黄,直到把冰与雪安菲到泥土深处,然后让它们的精魂, 都取决于我。我的母亲老了,地平已习惯听从她强壮的儿子:我的儿子还小,他还习惯听从他高大的 又化作自己根芽萌发的雨露。 父亲;妻于呢,在外面,地总是听我的,一夏时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时 ⑦春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候,解冻后 那样。我想找一个两全的办法,找不出:我想拆数一家人,分成两路。各得其所,势不愿意。我决定 的大地,又怎能不做了套天的天空呢】 套屈儿子,因为我仲同他的时日还长,我伴同母亲的时日已瓶。我说“走大路。 19.本文描绘了北国春天花开的过程,请以霜花为例,梳理出霜花化开的过程,完成表格。(3分) ⑦但是母亲模横孙儿的小脑瓜,壹了主意“还是走小路吧”。地的服随小路望去那里有金色的莱花, 描写对象时间 化开的过程 两行整齐的桑树,尽头一口水波解粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”毒亲对我说。 立春时 ① ®这样,我们在阳光下,向着那莱花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻 霜花 子也尊下来,背起了儿于。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自热不算重;几子虽然很胖,毕竟幼小, 四月初 撒脚走了,逢到寒夜,它又来了闪闪烁烁地隐现在留子的边缘。 向然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同地背上的加起来,就是整 ② ③ 个世界。 20.请从修辞的角度赏析第④段划线的句子。(3分) 15请你理清文章的思路,完成下面的填空。(2分) 四月初,屋顶的机雷开始消触,厘精在白是滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。 一家人在田野上败步+① →② 21.本文描写北国的春天,却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开,这样写有什么好处?(3分) 16,结合语境,赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分) 22.结合全文,请你分析标题“春天是一点一点化开的”的作用。(2分) 我的母亲又然过了一个严冬。 四、作文(40分) 17,第④段画线的语句属于什么描写?其作用是怎样的?(3分) 23.在我们每一个人的生命里,会過到各种各样的陪伴。父母相伴,我们感受亲情的温暖:好友相伴, 18阅读第⑧段,具体说说结尾段有什么作用?(3分) 我们收获真诚的友谊:好书相伴,我们获得精神的滋养 (三)阅读下文,完成小题。(11分) 请以“有你相伴,真好”为题,结合自己的经历和感悟写一篇记叙丈。 春天是一点一点化开的 要求:(1)书写工整,卷面整洁:(2)不少于500字:(3)文中不得出现所在班级和姓名 迟子建 ①立春那天,我在电视中看到,杭州西子湖中的摔花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里减是 一颗颜爆竹,骑啪游啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不态夜晚没有星星可看了,因为老天把 最类的那条银河,送到人间天堂了。 2025-2026-1初一年级阶段性测试语文(问卷)第3页共4页 2025-2026-1初一年缀阶段性测试语文(问卷)第4页共4页

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