第六次周考-四川省南充市嘉陵区南湖初级中学2025-2026学年统编版语文八年级上册

（解析版）四川南充市嘉陵区南湖初级中学八年级上语文第六次周考 时间：40分钟 总分：65分 一、选择题（18分） 1.下列加点词注音错误最多的一项是（ ） A.踌躇（chú） 旌旗（jīng） 澎湃（bài） 镌刻（juàn） 热泪盈眶（kuàng） B.差使（chāi） 蹒跚（mán） 绯红（fēi） 诘责（jié） 瞠目结舌（chēn） C.疙瘩（gāda） 纤夫（qiàn） 天穹（qióng） 绢本（juān） 广袤无垠（yíng） D.潜质（qiǎn） 窖坑（jiào） 骤雨（zhòu） 踱步（dù） 摩肩接踵（zhǒng） 答案：C A澎湃（pài）镌刻（juān） B 蹒跚（pán）瞠目结舌（chēng） C疙瘩（gēda） 绢本（juàn）广袤无垠（yín） D潜质（qián）踱步（duó） 2.下列词语书写错误最多的一项是（ ） A.狼籍 颓堂 琐屑 和颜悦色 油光可鉴 B.荧光 轮廊 燥热 一以贯之 朝气篷勃 C.湎怀 彰显 篡改 惊心动魄 沧海桑田 D.籁籁 握蒿 宏敝 春寒料峭 抑扬顿挫 答案：D A.狼藉、颓唐 B轮廓、朝气蓬勃 C.缅怀 D.簌簌、握篙、宏敞 3．下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） A．11月14日深夜，足协官方公告写道：“世界杯预选赛四十强赛过去两场比赛，中国男足表现差强人意，令广大球迷倍感失望。” B．新中国成立72周年以来，特别是改革开放以来，国家面貌发生了翻天覆地的变化。 C．在2021年“我爱祖国”演讲比赛中，他的演讲触目伤怀，赢得了听众阵阵掌声。 D．近年来，家乡发展迅速，科创园、大学城和高铁相继落户，好事络绎不绝。 答案：B A项，差强人意：大体上使人满意，勉强还行。此处形容中国男足表现之差，望文生义，使用错误。 B项，翻天覆地：形容变化巨大而彻底。此处形容中国发生的巨大变化，符合语境，使用正确。 C项，触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。此处形容演讲，使用错误。 D项，络绎不绝：行人车马来来往往，接连不断。此处形容好事不断，不合语境，使用错误。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．北京冬奥会、冬残奥会是我国“十四五”初期举办的重大标志性，以往的办奥理念与创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念高度契合。 B．参加篮球赛的运动员们清楚，一个球的输贏，不仅关系到个人的颜面，而且关系到班级的荣誉。 C．德阳广汉市三星堆博物馆再度成为热门“打卡点”，新上市的一款文创产品“面具冰激凌”也火出了圈。 D．冯叶嘉同志的英勇事迹和奉献精神，生动诠释了新时代德阳青年的忠诚与担当，彰显了当代青年的家国情怀和价值追求。 答案D A 成分残缺，应是“举办的重大标志性活动”。B 两面对一面，“输赢”是两面，“荣誉”是一面。 C 语序不当，应是“一款新上市的文创产品”。 5．下列对文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A．萧红原名张迺莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》，《回忆鲁迅先生》是萧红在鲁迅去世三年后所写，兼具史料和文学价值。 B．欧阳修，北宋著名文学家，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 C．李清照，号香山居士，章丘人，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。 D．通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯有三个显著特点：新闻性、文学性、评论性。 5.C 李清照的号是“易安居士”，“香山居士”是白居易的号。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 富春江分上、下两段。_______________，_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。 ①从桐庐到建德梅城为上段，称富春江上游，也是富春江上最美的一段 ②故唐朝韦庄称赞富春江“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如” ③从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游 ④两岸青山，山为水铸情，满目葱翠 ⑤一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天 ⑥宋代苏东坡亦誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美” A．③①④⑤②⑥ B．①④⑤②③⑥ C．③④⑤②①⑥ D．①②④⑤⑥③ 答案A 根据题干给出的提示“富春江分上、下两段”和第①句中的“也”字，可以看出先介绍下段，再介绍上段，即③①；根据②句中“故”字和⑥句中“亦”字，可以看出这两句的排序为②⑥。据此得出句子的排序为③①④⑤②⑥。 2、 古诗词默写 7.根据提示完成填空（10分） （1）东皋薄暮望， 。王绩《野望》 《采桑子》一词中从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是 ， 。 《庭中有奇树》一诗中“ ， 。”暗示女主人公执花伫立良久，表现出深深的思念。 《龟虽寿》采用起兴手法，以神龟为喻，极言人的生命有限，说明了生老病死是不可违背的自然规律的句子是“ ， ；” 《如梦令》中“_________，_________，__________________。”表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情，至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。 三、诗歌鉴赏（6分） 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 8.下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ）（3分） A.词的上片写登楼所见的无边秋色、夕阳流水，“清秋”一词，点明登楼时节，渲染肃杀氛围。 B.“万里夕阳垂地大江流”一句，以乐景写哀情，象征南宋国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调。 C.词的下片回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情。 D.“试倩吹泪过扬州”一语，富有动感，极具感染力，表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望。 答案B 乐景 9.请从抒情方式的角度赏析词的下片。（3分） 直抒胸臆与间接抒情相结合。前面直抒胸臆，表达亡国之痛，恢复中原的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图恢复的愤慨；后面用拟人的修辞手法，请求“悲风”把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的爱国之情。 四、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题（13分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 方山子①，光、黄②间隐人③也。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而与妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。晚年庵④居蔬食，不与世相闻。弃车马毁冠服徒步往来山中人莫识也。 （节选自苏轼《方山子传》，有删改） 【注】：①方山子：即陈慥（zào），字季常，北宋文士，太常少卿陈希亮之子。②光：光州，今河南省潢川县一带。黄：黄州，今湖北省黄冈市一带。③隐人：隐士。④庵：草房。 10.下列字词解释有误的一项是（ ） A.念无与为乐者 念：考虑，想到 B.但少闲人如吾两人者耳 但：只，只是 C.余告之故 故：老朋友 D.适见焉 适：恰好 答案：C 故：原因 11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．弃车马毁/冠服徒步/往来山中/人莫识也 B．弃车马/毁冠服/徒步往来山中/人莫识也 C．弃车马毁/冠服徒步/往来山中人/莫识也 D．弃车马/毁冠服/徒步往来/山中人莫识也 句意：他放弃了车马，毁掉了官帽和礼服，徒步在山中往来，没有人认识他。“弃车马”与“毁冠服”为并列动作，应分别断开；“徒步往来山中”是完整的行为描述；“徒步”是方式，“往来山中”是动作和地点，二者衔接紧密，无需拆分；“人莫识也”是主谓短语的句子，没有人认识他，总结其隐居状态；据此可断句：弃车马/毁冠服/徒步往来山中/人莫识也； 故选B。 12.将下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）环堵萧然，而与妻子奴婢皆有自得之意。 答案（1）庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，水中的藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。 （2）他家中四壁空荡，一无所有，然而他的妻子、儿女和奴婢都流露出怡然自得的神情。 13.【甲】【乙】文段中的张怀民、方山子都是苏轼被贬黄州时的朋友，请概括张怀民、方山子人物形象的异同。（3分） 答案：相同点：二人都有豁达乐观的人生态度。不同点：张怀民因仕途不顺被贬黄州，无奈成为“闲人”，其“闲”是仕途受挫后的被动结果。方山子是主动选择隐居，做自觉远离尘世的“隐人”，与张怀民被动“闲居”不同。 本题考查分析人物。 相同点：豁达乐观的人生态度。根据甲文“怀民亦未寝，相与步于中庭”可知，被贬黄州的张怀民，夜晚未眠，与苏轼一同在庭院漫步赏月。在贬谪的境遇里，能有此闲情，体现他随遇而安，以豁达心态面对处境。根据乙文“环堵萧然，而与妻子奴婢皆有自得之意”可知，方山子家中四壁简陋、生活清贫，可他和家人都有怡然自得的神态，彰显其在清苦生活里，依旧保持内心平静，是豁达乐观的体现。 不同点：根据甲文“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝”可知，张怀民和苏轼一样，因仕途不顺被贬黄州，无奈成为“闲人”。“亦未寝”能看出他深夜难眠，侧面暗示被贬后内心的苦闷，其“闲”是仕途受挫后的被动结果。根据乙文“弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也”可知，方山子主动舍弃车马、官服这些代表荣华富贵的事物，隐居在黄州山中，和外界不相往来，人们都不认识他。可见他是主动选择隐居，做自觉远离尘世的“隐人”，与张怀民被动“闲居”不同。 参考译文： 【甲】文：元丰六年十月十二日的夜晚，我脱了衣服正准备睡觉，看见月光照进屋内，便高兴地起身出门。想到没有可以一同享乐的人，于是就到承天寺去找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们便一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，水中的藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 【乙】文：方山子，是光州、黄州一带的隐士。我被贬谪到黄州时，经过岐亭，正好遇见他。我说：“哎呀！这是我的老朋友陈慥（字季常）啊，怎么会在这里？”方山子也惊讶地看着我，问我为何会来到这里。我把原因告诉了他。他先是低头不语，接着仰头笑了笑，招呼我到他家过夜。他家中四壁空荡，一无所有，然而他的妻子、儿女和奴婢都流露出怡然自得的神情。我对此感到震惊并觉得他与众不同。到了晚年，他住草屋，吃素食，不再与世俗交往。他放弃了车马，毁掉了官帽和礼服，徒步在山中来往，没有人认识他。 五、现代文阅读 阅读下面的文字，完成文后问题。（8分） 地热利用 潜力巨大 孔彦龙 ①巴黎奥运会期间，奥运村采用了地源热泵系统降温，该系统使用的主要是地热能。 ②地热能是指赋存于地球内部岩土体、流体和岩浆体中，可为人类开发和利用的热能。常提到的温泉、火山喷发等现象，都是地热能巨大资源量的直观展现。仅地表以下10千米以内的地热资源量，就大约相当于1亿亿吨标准煤；若能够利用其中的2‰，按目前世界年消耗210亿吨标准煤计算，理论上便可以满足人类近千年的能源需求。 ③地热能不仅储量丰富，还具有一系列重要的特征：稳定、低碳和可再生。稳定是指地热能可以一天24小时持续输出基本稳定的能量，不受天气、昼夜、季节影响；低碳是指地热能的开发利用过程中很少排放二氧化碳，是典型的非碳基能源；可再生则是指地球正处于青壮年期，地热能可从地球深部源源不断地向浅部传输。 ④过去几十年，地热能虽被大量开发利用，但与其巨大的储量相比，可谓九牛一毛。根据2023年世界地热大会发布的数据，全球有32个国家实施了地热发电，总装机在16吉瓦左右；有88个国家运用地热开展除发电以外的直接利用，总装机约173吉瓦；中国利用地热进行供热制冷的装机量超过全球总量的一半。 ⑤当前，地热能的开发利用涌现了众多新概念、新技术、新模式，如地球充电宝、地球电池、地球储能系统等。目前，欧盟、美国国家科学基金会均支持了多个地下储热项目。我国也由中国科学院牵头，在雄安新区开展了高温含水层储热实验，取得了良好进展。 ⑥地热能，取之于地球，又还地球以清洁。随着新技术、新模式的不断开发运用，地热利用将为全球能源结构转型提供持续动力。 （选自《人民日报》，有删改） 14．下列说法，不符合原文意思的一项是（ ） A．地热能是指赋存于地球内部岩土体、流体和岩浆体中，可为人类开发和利用的热能。 B．中国利用地热进行供热制冷的装机量是全球总量的一半。 C．地热能的开发利用涌现了众多新概念、新技术、新模式，如地球充电宝、地球电池、地球储能系统等。 D．地热利用将为全球能源结构转型提供持续动力。 答案B 15．下列对选文的理解分析，不准确的一项是（ ） A．第③段阐释了地热能的系列特征，其中“低碳”是指地热能的开发利用过程中实现零碳排放，是典型的非碳基能源。 B．第④段加点词“左右”，体现说明文语言准确、严谨的特点。 C．本文中我国在雄安新区开展高温含水层储热实验的举措，体现了国家对地热能开发利用的重视。 D．本文从地热能的概念、特征、开发利用等方面，条理清晰地介绍了地热能的相关知识。 答案A 16．请从说明方法的角度对第②段画线句子进行简要分析。（2分） 答案：运用列数字、作比较的说明方法，准确具体地说明了地热能资源量巨大的特点。 六、名著阅读 17.阅读文本，回答问题。（6分） 牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的“监狱之花”，便迎着满脸含笑的孙明霞，站了起来。 （1）“监狱之花”是谁？来了什么消息？大家听了这个消息做了什么？（3分） 答案：狱中一对牺牲了的革命者遗下的女婴；中华人民共和国成立；众人绣红旗庆祝。 （2） 和 （均填人名）都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《在烈火中永生》，随后在这个基础上创作了长篇小说 。（3分） 答案：罗广斌，杨益言，《红岩》 七、综合性学习（4分） 18．2005年12月22日，国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》，明确规定从2006年起，将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。为此，某班开展了“保护文化遗产”综合性实践活动，请你完成下面的任务。 （1）2025年6月14日是我国第20个“文化遗产日”，请你来设计一条公益宣传标语。（1分） （2）下图是中国文化遗产图标，请说明该图标的内容。要求：①采用总分的结构方式；②运用合理的说明顺序。（3分） 答案：（1）示例：保护文化遗产，传承中华文明。 （2）示例：该图标整体呈圆形，由内外两部分组成。外面的圆环部分包含“中国文化遗产”的中文及英文书写。里面的圆中是四只神鸟围绕太阳飞行，暗含中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素，具有民族特点。图标突出表现了中华文化的深厚韵味，体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。 学科网（北京）股份有限公司 $