福建省泉州市晋江市2025-2026学年六年级上学期知识随堂练习语文试题

六年级上册语文科单元知识随堂练习（三） [第三单元] 亲爱的同学，快带上你的智越行最，一起解锁新的书香奥秘，赢取“书香达人”专 属勋章吧！你准备好了吗？ 第一站：启程·初遇书香 【识字与写字】 一、根据拼音补充词语，让书友的读书故事完整呈现，注意把字写美观。 xinmǎnyl zú 1.我喜欢读书，每每得到一本好书，总会 地读着，即便 juan niannian 读得久了有些 也舍不得放下。读着读着，我还会 yǒu cl wang hu Suǒ 读到精彩之处更是会 地发表言论，或者制作 bie chū Xin cai 一张 的阅读记录卡，将读书所得与同伴分享，那份对书籍的 bào Iù wu _yi 热爱也随之 二、选择正确答案，领取书香闯关通行证。 2.下列加点字读音正确的一项是( )。 A.人头攒动(chun)摄影(shè) B.叱咤风云(zhà) 颓然(tu) C.沧海一粟(shù) 磁场(chng) D.迥然不同(ji6ng)趴着(ba) 3.下列词语书写正确的是哪一项？（ A.疙瘩一颓费 B.揭开千躁 C.斑驳神秘 D.剪栽谜语 4.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。 A.这匹烈马很难制服。 你穿这套崭浙的削服，真帅气。 B.是花朵点缀了原野。 碧绿的树上点级着红色的石榴花。 C.我实在气不过和他理论几句。 太过高深的理论知识我们听不懂。 D.这块蓝色宝石是自然形成的。 作为妈妈，她自然了解自己女儿。 5.下列与创新无关的成语是( A.标新立异 B.独树一帆 C.循规蹈矩 D.别具一格 第二站：进阶·解码书香 【梳理与探究】 三、欢迎进入“书香解码室”！请开动脑筋，正确“解码”以下每道题。 6.天体中可能存在生命的必备条件，以下错误的一项是( )。 A.要有足够的光和热。 B.适合生物生存的温度。 C.有适当成分的大气。 D.不一定要有水分。 7.对“三个电视台的记者聚在这幢新职工宿舍大楼前”理解有误的二项是( )。 A.有三个记者。 B.这幢职工宿舍大楼是新的。 C.有三个职工。 D.记者分别属于三个电视台。 8.下列说法错误的一项是( ）。 A.与地球生存环境最相近的是水星。 B.竹节人的身子是用毛笔的笔杆做成的。 C.竹节人的动作不能够由操作的人控制。 D.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 9.下面有关“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是( )。 ①明确阅读文章的目的和任务。②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读 任务。③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。④细读内容，选择合适 的阅读方法，如找中心句、提取关键信息、勾画关键词等。 A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.④②①③ 10.将下面句子插人语段中，最合理的一项是( ）。 我常常出神地凝视着那些美丽的星星。 ①在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。②我抬起头可以望见嵌在天 慕上的几颗明星。③它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。④这 些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.都不合适 11.下列对本单元所学识的理解，有讽的一项是( )。 A.《竹节人》一文中“必师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人“部分，写出了老 师堂心来泯的一面，抒发了对老师的永近与理解。 B.《字宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球以外其他星 球上是否也有生命存在”这个问題的研究和探。 C.《故宫博物陀》是一如非迹续性文本，由四篇材料组成，运用文字、图片等形 式对故宫博物院进行了校为详尽的介绍。 D.读文章时，可以先想想四读的目的，与阅读目的关耿性不强的内客，不需要 读，这样可以提高闷谀速度。 四、填充“知识锦囊”，根据积累填空。 12.《春日》是一首哲理诗，作者是 期的 ,他的诗说理不露痕迹， 诗中最能说明“东风是万紫千红春天的源头”这个道理的诗句是： 。此句被传为了名句。 第三站：探秘·品味书香 【阅读与鉴赏】 五、欢迎来到“故事魔法屋”，开启你的阅读冒险吧！ (一)阅读非连续性文本，完成13-17题。 【材料一】 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两 个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知城 倦，也永不会倒下。 有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的 傻样子，挺着肚子净挨揍。 竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四 个字歪歪斜斛刻在竹节人背上，种气！ 【材料二】 父辈的童年更多是在田野间放逐，是与自然交心。斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麦哨…没 有机器喧骂的年代，大自然给父辈生活带来不少乐趣。 由于科技进步，电视机成为90后童年回忆里标准性物件。而当动漫风潮袭来，90 后则成了被风暴席卷的第一批孩子。虚拟宠物吸养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡 片、陀螺、弹珠超人…这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。 00后一出生就徜徉在互联网，他们学会认识世界的第一步就是父母手中闪着光 的物品一长方形、会发音，父母还会对着物品做出各种表情。它是什么？为什么如 此吸引人？00后们模仿着大人的动作，很快可以上手手机、ipad等各种电子产品，他 们的童年是左手拿碗侠，右手刷屏幕，在各种无意识的动作下远渐认知世界。 接下去，我们不妨预测下什么将成为10后、20后童年的代名词。 【材料三】故宫博物院“玩具里的朝代”主题展（节选） 为配合“六一”儿童节，故宫博物院推出“玩具里的朝代”主题展，将文物与古今玩 具对照陈列。展厅分为A、B、C三大区城，参观路线如下： 从午门入，先至A区“宫廷百戏”一展示清代宫廷木偶、竹节人、皮渺等25组实 物，并配有互动屏，可3D拆解、打印零件自制。 沿中抽线向北，穿过太和殿、中和殿，到B区“钟表的魔法”一设在奉先殿，展出 10件会动的西详钟表，其中“铜镀金写宇人钟”逢整点现场书写“八方向化”。 继续北上，经乾清宫、交泰殿，至C区“珍宝里的童心”一设在皇极殿，金瓯永固 杯、大禹治水玉山旁，配有小游戏：扫描二维码，在手机或平板上“重铸”金杯，完成后 可领取电子勋章。 出口设在神武门，全程约2.5公里，建议9：00前入场，并在午门或太和门租讲解 器(20元/台)。 13.阅读【材料一】无法解决以下哪个阅读任务？（) A.写一份玩具改装指南。 B.教别人玩这种玩具。 C.体会传统玩具带来的乐趣。 D.讲一个有关老师的故事。 14.阅读【材料一】【材料二】，填写玩具进化史。 年代 主要玩具（至少2例） 玩具特点（用一个词概括） 70一80后 斗蛐蛐、吹麦哨 90后 动漫衍生 00后 15.根据三则材料判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①父辈们只喜欢与大自然交心，所以竹节人不算是父辈儿时的玩具。（) ②科技进步，年轻一代的玩具日益更新，可能有智能版竹节人的出现。( ③“00后一出生就徜徉在互联网”，说明00后对互联网很热悉。（ ) ④参观完展区C后，必须从午门原路返回，才能离开故宫。（) 16.阅读【材料三】帮表弟把A、B、C三大展区按参观顺序连成一条路线图。 午门→( )→()→中和殿→(.)→乾清宫→( )C区+神武门 17.同学们争论“谁的童年乐趣多”，请结合材料写一段约60字的发言，表明观点 并给出理由。 (二)阅读文学类作品《阳台上的宇宙》，完成18-23题。 阳台上的宇宙 晚上九，点半，小区突然停电。整栋楼“刷”地暗下来，只剩星星在窗外眨眼。十岁 的阿远兴奋得蹦上阳台，把天文望远镜扛出来一那是他攒了半年零花钱买的。 “今晚没有灯光干扰，我要找到仙女座！”他低声念着，鼻尖几乎贴在寻星镜上。 妈妈举着手机照明，光圈里，只见阿远一会儿蹲下，一会儿踮脚，嘴里念念有词： “赤经0时42分，赤纬41°.…”调焦器发出细微的“咔哒咔哒”声，像极了他平时拆模 型的专注。突然，他整个人僵住，连呼吸都放轻，仿佛整个人被夜色吸进镜简。 “看到了吗？”妈妈忍不住问。阿远没有回答，只用手指悄悄比了个“嘘”。他的眼 睛亮得像两粒晨星，嘴角止不住上扬。风掠过，他的刘海被吹得乱糟糟的，却毫无察 觉。 五分钟后，他猛地回头，满脸通红：“仙女座大星云！像一团淡淡的棉花！” 妈妈凑过去，却只看见黑乎乎一片。阿远急了，小心翼翼地调整角度，又轻轻托住 妈妈的手肘，让她对准目镜。这一次，妈妈也“哇”地惊呼出声。 “原来，没有灯光的城市，天空可以这么辽阔。”妈妈喃喃道。阿远，点头，眼睛里倒 映着银河。 那一晚，阿远在笔记本上写下：“人类发明的最浪漫的东西，除了诗，就是望远 镜一它们都把遥远的宇宙，变成了心里的小火花。” （选自《中国校园文学》2024年6月号，略有删改) 18.阿远把停电当成一次“机会”的最直接原因是( ）。 A.小区突然停电，他不用写作业 B.没有灯光干扰，便于观测星空 C.妈妈可以陪他一起上阳台 D.他想试试新买的望远镜结实不结实 19.“整个人被夜色吸进镜筒”一句运用了哪种修辞，写出了阿远怎样的状态？ ( A.比喻写出了阿远的疲惫 B.夸张写出了阿远的全神贯注 C.拟人写出了阿远的紧张不安 D.排比写出了阿远的激动不已 20.要向同学介绍“如向找到仙女座大星云”，以下哪种阅读方式最合适？（) A.快速浏览全文，找所有含“仙女座”的句子 B.重点细读第3~5自然段，划出阿远的操作步骤 C.跳读开头和结尾，了解作者感受即可 D.先速读全文，再精读阿远调焦、对准的关键句 21.对“小火花”的比喻，理解正确的一项是( ）。 A.比喻宇宙的美丽像火花一样短暂B.比喻望远镜和诗都能激发内心的震撼 C.比喻阿远发现仙女座的惊喜心情D.比喻人类对宇宙的探索永无止境 22.请以“城市应该减少光污染”为中心，分两条说明理由。 23.若以“对比城市与郊外观星体验”为目标，你会如何阅读本文？请设计阅读步骤。 (三)阅谀说明性文本《光污染的"天收”一一低韩路灯》，完成24-29题。 光污染的"天敬”一 一低耗路灯 夜慕降临，成市灯火像打朗的银河，却也遮住了真正的星空。回际暗夜协会统计： 进30年，全球83%的人已看不见银河。罪魁祸首之一，桃是路灯。 传统高压的灯色温2100K,光线昏黄，却仍有30%的光直射天空：近年大量普及 的6000K冷白LED,亮度高、蓝光多，把夜空史成"白幕”。如采把高色温LED比作 “哈夜里的自色沙尘暴”，那么低耗路灯便是这场沙尘暴的“天敌” 什么是低桃路灯？简单说，它把“光”做得更温柔、更精准。色温：3000K暖白，蓝 光削诚40%，对人眼和昆虫更发好。光学设计：二次配光进悦，使光线“趴”在路面，天 空逸妝典<2%。智能调光：后半夜人流稀少，功率自动降至60%，节电的44%。 数据说话。某市2023年收建1.2万盛低耗路灯后：年用电量由580万度降至320 万度，诚排二氧化碳2270吨；夜空星等平均提升1.2等，肉服可见恒星从250颗增至 450颗：市民投诉“光侵扰"下降70%。不同色温LED对夜空星等的彩响也不同。 3000K—保留4.8等星；4000K一保留4.1等星：6000K一保留3.6等星。 成本如何？一盖100瓦低耗LED售价380元，比同功卑普通LED贵60元，但每 年可省电280度，釣200元，4个月即可回本。若计入政府节能补贴，回收周期缩至2 个月。 更酤的是“社区参与”模式。上海某小学科技社的学生，在老师指导下用服度计 监测校园周边光污染，把数据上传到“暗夜云平台”。一个月后，市政部门采纳了他们 的建议：将校门口50盖冷白灯全部换成3000K暖白，并加装遮光罩。校庆那晚，殖子 们第一次在校操场上看见了银河，惊呼“像给天空系了一条闪闪发光的围巾”。 低耗路灯不是终点，而是起，点。科学家正试险1800K琥珀光LED;欧洲航天局计 划在卫星上搭戴“星空亮度传感器”，实时向地面发送光污染地图。也许再过十年，抬 头望星会成为城市孩子日常而浪漫的“小确幸”。 守护暗夜，从一盛灯开始。下一次，当你走在被暖光轻轻拥抱的街道，请记得：那 一束不刺眼的光，正在为宇宙留位置。 （选自《少年科普·天文增刊》2024年第11期校园版) 24.文章第②段把高色温LED比作“暗夜里的白色沙尘暴”，其说明方法及作用是 )。 A.打比方突出高色温LED对星空的遮蔽力之强 B.作比校强调白色沙尘暴比LED更可怕 C.举例子说明沙尘暴影响城市空气质量 D.列数字具体指出LED色温数值 25.某市改建1.2万盏低耗路灯后，夜空星等平均提升多少？( A.0.5等 B.1.2等 C.2.0等 D.3.6等 26.下列做法与文章“暗夜守护”理念不符的是( A.在小区推广3000K暖白低耗路灯 B.给学校天文社活动日统一关闭操场高杆灯 C.将景观灯全部换成彩色激光射灯并通宵开启 D.安装智能调光系统，深夜自动降低亮度 27.想象科学家“人迷钻研”1800K琥珀光LED的样子，试着写具体，不少于50字。 28.请结合本文信息，向校长提出两条校园减光建议，并说明预期效果。 29.社区计划推广低耗路灯，请你帮忙设计一条宣传标语。 第四站：终极·创想书香 【表达与交流】 六、“共享美好生活”分享会等你来领取“书香达人”专属勋章。 30.题目： ,为生活添了一抹光 同学们，本单元我们学习了“有目的地阅读”，也懂得了把阅读所得变成改变生活 的金点子。其实，生活中任何微小而闪亮的事物，都能让生活多一抹光。它也许是一 盏低耗路灯、一只竹节人，也许是一句真诚的道款、一次暗夜中的仰望…请选择你亲 历的一件“小事”，补全题目，再告诉大家它是怎样让生活更美好的。 要求：①把题目补充完整；②写自己的一次经历，把原因写具体；③语句通顺，感情真 实，不出现真实校名、人名；④书写工整，不写错别字，正确运用标，点符号，不少于450字。 六年级上册语文科单元知识随堂练习（三） [参考答案] 第一站：启程·初遇书香 【识字与写字】 一、根据拼音补充词语，让书友的读书故事完整呈现，注意把字写美观。(6分) 1.心满意足疲倦念念有词忘乎所以别出心裁暴露无遗（每个词1分） 二、选择正确答案，领取书香闯关通行证。(8分) 2.B3.C4.B5.C(每小题2分)》 第二站：进阶·解码书香 【梳理与探究】 三、欢迎进入“书香解码室”！请开动脑筋，正确“解码”以下每道题。(12分) 6.D7.C8.A9.B10.B11.D(每小题2分) 四、填充“知识锦囊”，根据积累填空。（4分) 12.宋朱熹等闲识得东风面万紫千红总是春（每空1分，出现错别字不得分） 第三站：探秘·品味书香 【阅读与鉴赏】 五、欢迎来到“故事魔法屋”，开启你的阅读冒险吧！（40分) (一)阅读非连续性文本，完成13-17题。（14分) 13.D(2分) 14.（每空1分，共4分) 年代 主要玩具（至少2例） 玩具特点（用一个词概括） 70—80后 斗蛐蛐、吹麦哨 亲近自然 90后 虚拟宠物、四驱赛车、游戏卡片、陀螺 动漫衍生 00后 手机、iPad、电子游戏 数字智能 15.（每小题1分，共4分) ①×②√③V④× 16.A区太和殿B区交泰殿（每空0.5分，共2分） 17.示例：我认为每代童年都精彩：父辈在自然里奔跑，90后与动漫同伴狂欢，00后用指尖探 索世界。只要怀揣好奇，快乐永远不会过时。（2分) (二)阅读文学类作品《阳台上的宇宙》，完成18-23题。(13分) 18.B19.B20.B21.B(每小题2分) 67 22.示例：一是光污染遮蔽星空，剥夺人们探索宇宙的机会（如文中妈妈最初只能看到“黑乎乎 一片”)；二是过度照明破坏生态平衡，干扰动植物节律（如光污染影响鸟类迁徙）。(2分) 23.示例：①速读全文，标记“城市灯光”与“郊外星空”的描写（如第1段“灯光干扰”、第6段 “银河”)；②精读对比，圈画感官词（如“黑乎乎一片”VS“淡淡的棉花”）；③总结差异，归纳 光污染对观星的影响。(3分)》 (三)阅读说明性文本《光污染的“天敌”一低耗路灯》，完成24-29题。（13分) 24.A25.B26.C(每小题2分) 27.(3分) 示例一：他屏住呼吸，弓着腰，指尖轻旋光谱仪，像调焦望远镜般小心。瞳孔随着数字的闪烁 骤然放大，整个人仿佛被那束琥珀色微光“吸”进了数据星河。一天过去了，十天过去 了…他忽然，他猛地抬头，眼底亮起两粒晨星般的火花：“成了！既护星空，也保安 全！” 示例二：实验室里，王教授紧盯光谱仪屏幕，手指快速调整着电流参数：“把激发波长降到 590m,蓝光溢出率必须控制在3%以内！”团队成员小李突然喊道：“显色指数达标 了！R97!”众人立刻围拢查看数据，兴奋地讨论起来：“这样既能保留琥珀色调，又能 减少对昆虫的干扰！”窗外的月光洒在实验台上，映照着他们手中的1800K琥珀光 LED样片，宛如一簇凝固的星火。 28.示例：①将操场高杆灯更换为3000K暖白低耗灯，加装遮光罩。效果：减少光污染，重现校 园星空。②走廊安装人体感应灯，无人时自动调暗。效果：年省电约15%，降低投诉率。 (2分) 29.示例：暖光护银河，低耗更文明。低耗路灯，让城市与星空共呼吸。一盏暖光，一片星空； 低耗路灯，为宇宙留位！(2分) 第四站：终极·创想书香 【表达与交流】 六、“共享美好生活”分享会等你来领取“书香达人”专属勋章。(30分)》 30评分参考：建议根据《义务教育语文课程标准》对习作的要求进行评分。具体等次如下： 等27~30分，二等23~26分，三等18~22分，四等17分以下。错别字5个及以上、病句3个 及以上、字迹非常潦草的，酌情降档。 68