21.1 一元二次方程 同步练习 2025-2026学年人教版九年级数学上册

2025-12-02
| 7页
| 885人阅读
| 348人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 一元二次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 初中英语范老师
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55224688.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

21.1 一元二次方程 同步训练 一、单选题 1.下列方程是一元二次方程的是(   ) A. B. C. D. 2.关于的方程,下列说法错误的是(   ) A.二次项系数为1 B.一次项系数为 C.常数项为0 D.它是一元二次方程 3.下面的一元二次方程中,一次项系数为5的方程是() A. B. C. D. 4.若关于x的方程是一元二次方程,则a的值不可以为(   ) A.4 B.3 C.2 D.0 5.已知是关于x的一元二次方程的一个根,则a的值为() A. B.4 C.2 D. 6.将一元二次方程化为一般形式后,一次项系数是(   ) A.2 B. C.3 D. 7.列表法解方程,可能不是最直接或最高效的方法,但在某些情况下,它可以作为一种可视化的工具来帮助我们理解方程的解,如下表,根据表格可知方程:的解是(   ) 0 1 2 3 ... ... A. B. C.或 D.或 二、填空题 8.若方程的一个根为,则 . 9.关于的一元二次方程有一个根为0,那么的值为 . 10.若是方程的一个根,则的值为 . 11.新定义:关于的一元二次方程与称为“同族二次方程”,如与是“同族二次方程”.现有关于的一元二次方程与是“同族二次方程”,那么 . 三、解答题 12.已知关于的一元二次方程有一个根为1,有一个根为,求的值. 13.阅读下题的解答过程,请判断是否有错,若有错误请你写出正确的解答. 已知:是关于的方程的一个根,求的值. 解:把代入原方程,化简得,两边同除以,得, ,把代入原方程检验可知:符合题意. 答:的值是. 14.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项. 方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项 15.已知关于x的一元二次方程,如果a,b,c满足,我们就称这个一元二次方程为波浪方程. (1)判断方程是否为波浪方程,并说明理由. (2)已知关于x的波浪方程的一个根是,求a,b的值. 学科网(北京)股份有限公司 《21.1 一元二次方程 同步训练 2025-2026学年人教版数学九年级上册》参考答案 1.C 【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义.根据一元二次方程的定义(只含一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程)判断各选项即可. 【详解】解:一元二次方程需满足:①只含一个未知数;②未知数的最高次数为2;③整式方程. A:方程中含有两个未知数x和y,不是一元方程,故本选项不符合题意; B:方程中含有分式项 ,不是整式方程,故本选项不符合题意; C:方程中只含未知数x,且最高次数为2,是整式方程,符合定义,故本选项符合题意; D:方程中含有两个未知数x和y,不是一元方程,故本选项不符合题意. 故选:C. 2.C 【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式,解题的关键是掌握一元二次方程的一般形式:,其中叫二次项系数,叫一次项系数,叫常数项.根据一元二次方程的一般形式“一般地,任何一个关于的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式,这种形式叫一元二次方程的一般形式,其中叫做二次项,叫做二次项系数;叫做一次项;叫做常数项”进行判断即可得. 【详解】解:方程是一元二次方程,二次项系数是,一次项系数是,常数项是, 则说法错误的是C, 故选:C. 3.B 【分析】本题考查了一元二次方程的定义;一元二次方程的标准形式为,其中是一次项系数.直接检查各选项方程中一次项的系数是否为5即可. 【详解】解:∵一元二次方程的一次项系数是标准形式中的系数. 选项A:,一次项系数为,不符合. 选项B:,一次项系数为,符合. 选项C:,一次项系数为,不符合. 选项D:方程化为一般式为:,一次项系数为,不符合. ∴一次项系数为5的方程是B. 故选:B. 4.B 【分析】本题考查一元二次方程方程的定义.根据一元二次方程的二次项系数不为0求解即可. 【详解】解:∵方程是一元二次方程, ∴,则, 故选:B. 5.B 【分析】本题主要考查了一元二次方程的解,掌握方程的解是满足方程的未知数的值成为解题的关键. 将代入方程得到关于a的方程求解即可. 【详解】∵是方程的根, ∴将代入得,即,解得:. 故选B. 6.D 【分析】本题主要考查一元二次方程的一般式,掌握一元二次方程的定义,各项系数的知识是关键. 先将方程化为一般形式,再识别一次项系数. 【详解】解:∵ 原方程:, 移项得:, ∴ 一次项系数为, 故选:D. 7.D 【分析】本题考查列表法求一元二次方程的解,将方程变形为 ,从表格中找出使该式值为6的x值,即为方程的解. 【详解】解:∵ 可化为 , 由表可知,当 或 时,, ∴ 方程的解为 或 . 故选:D. 8.1 【分析】本题考查了一元二次方程的解,利用一元二次方程解的定义,得到,再整体代入代数式求值, 【详解】解:∵方程的一个根为, ∴, 则, 故答案为:1 9. 【分析】本题考查一元二次方程的定义,一元二次方程的解,掌握相关知识是解决问题的关键.将根 代入方程,得到关于 的方程,解出 ,并检验是否满足一元二次方程的条件. 【详解】解:将 代入方程 , 得 , 即 , 解得 或 , ∵一元二次方程二次项系数 , ∴, ∴. 故答案为:. 10.2029 【分析】本题主要考查了一元二次方程的根.根据一元二次方程根的定义得到,得到,化为,代入计算即得. 【详解】解:由题意可知:, ∴, ∴. 故答案为:2029. 11. 【分析】本题考查了一元二次方程的定义,根据“同族二次方程”的定义,两个方程具有相同的和,因此将第二个方程化为与第一个方程相同的形式,通过比较系数求解和的值即可. 【详解】解:由第一个方程得,. 第二个方程应等价于. 展开右边:. 比较系数:一次项系数:,常数项:. 由常数项得,代入一次项系数得,解得. 因此. 故答案为:. 12.0 【分析】本题考查一元二次方程的根的应用,熟练掌握一元二次方程的根的定义是解题的关键,将代入一元二次方程中,可得到关于的三元一次方程组,再将两个式子相加即可得到答案. 【详解】解:∵和是一元二次方程的两个根, ∴代入可得:, ∴两式相加得:. 13.有错,的值是,正确解答见解析 【分析】本题考查了一元二次方程的根的定义,解题的关键是注意当时的特殊情况,不能直接在等式两边除以. 将代入方程,得到关于的方程,然后通过因式分解求解,同时要考虑的情况. 【详解】有错,不能直接约去,也有可能,因为当时,是不能作分母的. 正确的解答为:正确的解答为:把代入原方程,化简得, . 将的三个值代入方程检验,均符合题意,故的值是. 14.见解析 【分析】本题主要考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:(a,b,c是常数且).在一般形式中叫二次项,叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项. 先把一元二次方程化成一般式,然后根据二次项、一次项、常数项的定义解答即可. 【详解】解:把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项. 方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项 9 4 1 2 15.(1)是 (2) 【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程的解的定义,波浪方程的定义,熟知波浪方程的定义是解题的关键: (1)直接根据波浪方程的定义判断即可; (2)先根据波浪方程的定义得到,再由一元二次方程的解的定义得到,据此联立①②求解即可; 【详解】(1)解:方程为波浪方程,理由如下: 由题意得,, ∴, ∴方程为波浪方程, (2)解:∵关于x的方程为波浪方程, ∴,且, ∴, ∵是关于x的方程的一个根, ∴, 联立①②解得; 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

21.1 一元二次方程 同步练习 2025-2026学年人教版九年级数学上册
1
21.1 一元二次方程 同步练习 2025-2026学年人教版九年级数学上册
2
21.1 一元二次方程 同步练习 2025-2026学年人教版九年级数学上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。