内容正文:
七年级生物试卷
注意事项:
1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分100分,考试时间为60分钟。
2. 请用2B铅笔、黑色签字笔直接把答案填涂在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3. 答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题1.5分,共45分)
1. 光学显微镜是生物学课堂常用的实验器具。下图所示,显微镜上标记的结构均可以转动。下列结构转动时与其功能相对应的是( )
A. 转动②——更换不同倍数的目镜 B. 转动④——移动玻片标本
C. 转动⑤——调节视野亮度 D. 转动⑦——快速升降镜筒,找到物像
2. 孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下说法错误的是( )
A. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə”
B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标
C. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞,应选择的镜头组合为①④
D. 若使用镜头④的过程中染上污渍,孙悟同学应用擦镜纸擦拭干净
3. 下图是某同学在显微镜的低倍镜下看到的物像(甲),如果他要把显微镜视野中的物像从甲图所示状态转变成乙图所示状态,下列选项中操作顺序正确的是( )
甲:物镜由低倍镜转为高倍镜
乙:转动细准焦螺旋
丙:向下移动玻片使物像位于视野中央
丁:向上移动玻片使物像位于视野中央
A. 甲→乙→丁 B. 甲→丁→乙 C. 乙→甲→丙 D. 丙→甲→乙
4. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现,视野一片漆黑,分析原因是( )
A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光
5. 小华用显微镜观察池塘水中的微小生物时,使用的目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫,则这只眼虫的实际体长约为( )
A. 600毫米 B. 60毫米 C. 0.6毫米 D. 0.06毫米
6. 我们在探究活动中经常使用多种实验器具,下列属于加热器具的是( )
A. 试管 B. 酒精灯 C. 显微镜 D. 解剖盘
7. 下列实验室常见安全标识中,表示当心爆炸的是( )
A. B.
C. D.
8. 某同学想研究某种无机盐与冬枣结果率的关系,他应该设计的变量是( )
无机盐
氮
磷
钾
钙
缺少时表现症状
叶黄
花不结实
叶缘干枯
发育矮小
A. 含氮量 B. 含磷量 C. 含钾量 D. 含钙量
9. 构成番茄结构和功能的基本单位是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
10. 制作临时装片时,当生物材料为无色或者浅色,需要进行染色,染色时用到的试剂是( )
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精
11. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是( )
A. 使细胞变大,看得更清楚 B. 有利于染色
C. 使细胞保持正常形态 D. 防止细菌在玻片中繁殖
12. 如下图,科学家对变形虫做了切割实验,将变形虫切割成了甲、乙两部分,一段时间后,发现甲死亡,乙正常生长。这说明,控制细胞生命活动的中心是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
13. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻,是专门生长在盐碱地的品种,耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
14. 一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品,所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是( )
A. 白玉折枝牡丹 B. 铜鸟
C. 四羊方尊 D. 素胎金丝猫
15. 下图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是( )
A. ①→②→③→④ B. ②→④→①→③ C. ③→①→④→② D. ④→③→②→①
16. 玉米的体细胞中有10对染色体。一个体细胞经过2次分裂后,形成的子代细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是( )
A. 4个,10条 B. 4个,5对
C. 4个,10对 D. 8个,10对
17. 下列有关细胞分裂的认识中,正确的是( )
A. 细胞可以无限制地增殖
B. 细胞分裂次数越多,体积越小
C. 不是所有细胞都有分裂能力
D. 细胞分裂形成的子代细胞,有的有细胞核,有的无细胞核
18. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如图),可直接贴附在茎秆、叶片等表面,监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测,该传感器可监测的植物组织是( )
A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 机械组织
19. 小明意外摔倒导致膝盖擦伤出血,流出的血液属于( )
A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 保护组织
20. 用显微镜观察池塘水中的生物时,我们可以学习绘制下面生物的结构示意图。其中,需要绘制细胞壁的是( )
A. B. C. D.
21. 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁,吸取表层培养液制成临时装片,显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色,该结构最可能是( )
A. 食物泡 B. 伸缩泡 C. 液泡 D. 细胞核
22. 如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液,在乙端加入食盐,草履虫将如何运动?( )
A. 不动 B. 在甲、乙之间来回运动
C. 从乙到甲运动 D. 从甲到乙运动
23. 下列关于单细胞生物的叙述正确的是( )
A. 单细胞生物大量繁殖形成水华,能为鱼类提供更多氧气
B. 单细胞生物不能趋利避害,适应环境
C. 单细胞生物不能完成呼吸、生殖等生命活动
D. 许多单细胞生物可以作为鱼类的饵料
24. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”表达了诗人对丰收之年的喜悦。关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述,正确的( )
A. 它们的细胞结构相同,都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的。
B. 青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织
C. 水稻的茎和叶内都有机械组织,能运输水和无机盐
D. 水稻的花、果实、种子属于生殖器官
25. 《中国诗词大会》节目开播以来,带领着全国亿万观众重温了中华古诗词之美,感受了诗词之趣。下列诗句中描写藻类的是( )
A. 亭亭山上松,瑟瑟谷中风 B. 西湖春色归,春水绿于染
C. 竹色溪不绿,荷花镜里香 D. 返景入深林,复照青苔上
26. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,主要原因是( )
A. 没有真正的根、茎、叶
B. 体内没有导管等输导组织
C. 生殖过程离不开水
D. 叶结构简单,不能进行光合作用
27. 下列植物类群中,目前是地球上最繁盛的植物类群的是( )
A. 蕨类植物 B. 被子植物 C. 裸子植物 D. 苔藓植物
28. 小秦同学利用一个玻璃瓶,里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质,制作出一个生态瓶(如图所示)。下列有关叙述正确的是( )
A. 蕨类植物仅有假根
B. 苔藓植物具有导管和叶脉
C. 一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大
D. 瓶内应保持干燥,以利于其中植物的生存
29. 在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅,因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法,错误的是( )
A. 都有发达的输导组织 B. 种子都有果皮保护
C. 都有根、茎、叶的分化 D. 繁殖过程都不依赖水环境
30. 隋唐遗址植物园是以隋唐洛阳城遗址为基础,融合历史文化和自然景观的综合性植物园。下列做法中不利于隋唐遗址植物园环境保护的是( )
A. 游玩时将垃圾扔到垃圾箱 B. 将景区的鲜花折回家欣赏
C. 不向湖中排放污水和废水 D. 游玩时不惊扰景区的动物
二、非选择题(共55分)
31. 显微镜能让我们用更全面、更精细的视角来观察生物细胞的结构。图甲是显微镜结构示意图,图乙是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤,请据图分析回答:
(1)图乙是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作,正确的操作顺序是______。
A. ①②⑤③④ B. ③①④②⑤
C. ②③⑤④① D. ②③①⑤④
(2)图乙中步骤④要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放下,目的是避免盖玻片下出现_______。在放置制作好的玻片标本时,标本要正对载物台上_______的中央。
(3)用图甲所示的显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,先要进行对光,转动[ ]_______,使低倍物镜对准通光孔。在光线弱的环境下,应使用结构⑤的_______镜。
(4)用图甲所示的显微镜进行粗调节,镜筒下降时,眼睛要注视[ ]_______。如果观察到的物像比较模糊,要使物像更加清晰,应略微转动显微镜的_______。
32. 学习了植物细胞的结构后,小轩用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并利用超轻黏土为主要材料制作了植物细胞的模型。如图为他所使用的紫色洋葱(图甲)、以及制作的植物细胞模型(图乙)。请据图分析回答:
(1)图乙中①代表的结构的是______。因为缺少某种细胞结构,该作品被老师指出要修改,你认为该模型缺少的细胞结构是______。
(2)洋葱味道辛辣,所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的蒜素主要存在于图乙所示结构的[ ]______中。
(3)洋葱的叶有管状叶和鳞片叶两种形态(如图甲),与鳞片叶相比,绿色的管状叶细胞中特有的结构是______。
(4)小轩准备对已制作的细胞模型进行改进,制作细胞膜时,有两种材料可供选择:
A.透明塑料薄膜。
B.网眼很小的细纱网,选择______(填“A”或“B”)材料来代表细胞膜更合适,理由是______。
33. 兔子外形可爱,属草食性脊椎动物,其肉有较高的药用价值。在中国传统文化中,兔子是象征祥瑞的动物,古籍《瑞应图》就有记载:“赤兔大瑞,白兔中瑞”。下图为受精卵发育成家兔的结构层次示意图,请据图分析回答:
(1)在家兔的发育过程中细胞数量会不断增多,这是通过细胞_______过程实现的,细胞通过_______形成不同的组织,从而完成家兔的生长和发育。
(2)a过程中,细胞内最重要的变化是______先复制,再平均分配到两个子细胞中。细胞经过b过程形成C中的四种结构在结构层次上叫做______。
(3)兔子吃草,草中的营养物质主要贮存______组织里。与草相比,家兔特有的结构层次是_______。
34. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。下图中金鱼藻、山椒藻、莫斯藻、轮藻是在鱼缸造景中常使用的一些生物。如图为这四种生物的分类图,请据图回答相关问题。
(1)图示中四种生物的名字中均带有“藻”字,而真正属于藻类的是________(填字母)。
(2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的植物“苔”与图中________(填字母)所属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两叶片舒展于水面上,茎细长,有输导组织,它属于孢子植物中的________植物。该类群植物有的可食用,有的可药用,其遗体层层堆积经漫长的变化,逐渐形成了________。
(4)伊乐藻原产于美洲,花小,果实长圆柱形,它与图中________(填字母)属于同一植物类群。该植物类群与银杏不同,银杏属于种子植物中的________植物。
35. 随着生活水平的提高,人们每到节假日都用鲜花装点自己的小家,鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。研究表明:柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢? 某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表所示:
组别
玫瑰花
培养液
添加剂
其他条件
A
10支
1000毫升
10毫升清水
相同且适宜
B
10支
1000毫升
a
(1)表格中a处应填写的内容是________。设置A组的作用是________。
(2)该探究实验中,每组选用10支玫瑰花而不是1支玫瑰花的目的是:________。两组实验选用相同数量的玫瑰花,其他条件也相同且适宜,是为了控制________。
(3)若________组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
(4)植物与人类的生活息息相关,我们校园中的一草一木皆风景,为了维护我们校园美好的生态环境,你可以做点什么?________(答出一条即可)。
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七年级生物试卷
注意事项:
1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分100分,考试时间为60分钟。
2. 请用2B铅笔、黑色签字笔直接把答案填涂在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3. 答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题1.5分,共45分)
1. 光学显微镜是生物学课堂常用的实验器具。下图所示,显微镜上标记的结构均可以转动。下列结构转动时与其功能相对应的是( )
A. 转动②——更换不同倍数的目镜 B. 转动④——移动玻片标本
C. 转动⑤——调节视野亮度 D. 转动⑦——快速升降镜筒,找到物像
【答案】C
【解析】
【分析】题图中:①目镜,②转换器,③物镜,④遮光器,⑤反光镜,⑥粗准焦螺旋,⑦细准焦螺旋。
【详解】A.②转换器安装物镜的部件,转动可更换不同倍数的物镜,A错误。
B.④遮光器上有大小不同的光圈,转动可调节进入镜筒的光线量,从而调节视野亮度,B错误。
C.⑤反光镜有平面和凹面两面,凹面镜能够聚集光线,故调节反光镜能够调节视野亮度,C正确。
D.⑥粗准焦螺旋转动时镜筒大幅升降,用于快速寻找物像;细准焦螺旋则用于微调清晰度;⑦细准焦螺旋主要是微调以看清楚物像,D错误。
故选C。
2. 孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下说法错误的是( )
A. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə”
B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标
C. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞,应选择的镜头组合为①④
D. 若使用镜头④的过程中染上污渍,孙悟同学应用擦镜纸擦拭干净
【答案】B
【解析】
【分析】(1)物镜上有螺纹,它像上螺钉一样安装在转换器的孔上,靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜,长度短;放大倍数高的物镜,长度长。图中,③④为物镜。
(2)目镜没有螺纹,它直接插在镜筒的顶端,靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜,长度长;放大倍数高的目镜,长度短。图中,目镜为①②。
【详解】A.显微镜成的物像是倒像,字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə”,A正确。
B.显微镜首先使用低倍镜观察,再使用高倍镜观察,因为低倍镜视野宽易找到物像;因此,先使用①较低倍率的物镜寻找观察目标,然后再更换更②高倍率的物镜进行细致观察,B错误。
C.显微镜的放大倍数越大,看到的范围越小,视野中细胞数目越少;反之,显微镜的放大倍数越小,看到的范围越大,视野中细胞数目越多。因此,若想看到尽可能多的细胞,应选择放大倍数小的镜头组合,即短物镜④和长目镜①,C正确。
D.清洁物镜和目镜的镜头时,应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛,用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上,影响观察效果,D正确。
故选B。
3. 下图是某同学在显微镜的低倍镜下看到的物像(甲),如果他要把显微镜视野中的物像从甲图所示状态转变成乙图所示状态,下列选项中操作顺序正确的是( )
甲:物镜由低倍镜转为高倍镜
乙:转动细准焦螺旋
丙:向下移动玻片使物像位于视野中央
丁:向上移动玻片使物像位于视野中央
A. 甲→乙→丁 B. 甲→丁→乙 C. 乙→甲→丙 D. 丙→甲→乙
【答案】D
【解析】
【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【详解】在显微镜下观察到的物像是倒像,即物像的移动方向与玻片的移动方向相反。从甲图可以看出,物像位于视野的下方,要使物像移到视野中央,应将玻片向下移动,这样物像才会向上移动到视野中央,所以第一步操作是丙:向下移动玻片使物像位于视野中央。
当物像移到视野中央后,需要将低倍物镜转换为高倍物镜,以观察更清晰的物像,所以第二步操作是甲:物镜由低倍镜转为高倍镜。
换用高倍镜后,视野会变得模糊,此时需要转动细准焦螺旋来微调焦距,使物像更加清晰,所以第三步操作是乙:转动细准焦螺旋。
综上,操作顺序正确的是丙→甲→乙,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现,视野一片漆黑,分析原因是( )
A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜成像是利用光学原理,使可见光穿过被观察的物体,如果光线不能透过生物材料,视野会一片漆黑,看不清物像。
【详解】A.手掌的干净程度并不会直接导致视野漆黑。即使手掌有些脏,只要它透光,仍然可以在显微镜下观察到一些影像,A不符合题意。
B.显微镜是利用光学原理来放大物体的,它需要光线通过被观察的物体,然后经过物镜和目镜的折射,最终形成放大的影像供我们观察。如果手掌不透光,那么光线就无法通过手掌,显微镜的视野就会呈现漆黑一片,B符合题意。
C.如果手掌太大,它可能会超出显微镜的视野范围,导致无法完全观察到手掌。然而,这并不会导致视野漆黑,C不符合题意。
D.没有对好光确实会影响显微镜的观察效果,可能会导致视野过暗或过亮。然而,在这个问题中,即使没有对好光,只要手掌是透光的,仍然应该能够观察到一些光线通过手掌形成的影像,而不是完全的漆黑。因此,视野漆黑的主要原因还是手掌不透光,而不是没有对好光,D不符合题意。
故选B。
5. 小华用显微镜观察池塘水中的微小生物时,使用的目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫,则这只眼虫的实际体长约为( )
A. 600毫米 B. 60毫米 C. 0.6毫米 D. 0.06毫米
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,小华使用的目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×,则放大倍数=10X×10X=100。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫,则这只眼虫的实际体长约为6÷100=0.06毫米,D正确,ABC错误。
故选D。
6. 我们在探究活动中经常使用多种实验器具,下列属于加热器具的是( )
A. 试管 B. 酒精灯 C. 显微镜 D. 解剖盘
【答案】B
【解析】
【分析】实验室器具按功能分为观察器具、解剖器具、加热器具等。
【详解】A.试管主要用作少量试剂的反应容器,可在常温或加热时使用,但不是加热器具,A不符合题意。
B.酒精灯是实验室中常用的加热器具,通过燃烧酒精提供热量,用于加热试管、烧杯等容器中的物质,B符合题意。
C.显微镜是用于观察微小物体(如细胞等)的仪器,和加热没有关系,C不符合题意。
D.解剖盘通常用于解剖操作,放置解剖材料,不具备加热功能,D不符合题意。
故选B。
7. 下列实验室常见安全标识中,表示当心爆炸的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】实验室常见安全标识标识的核心目的是 “预防危险、规范操作”。重点强调 “禁止类标识不可违反,必须类标识强制遵守,应急类标识牢记位置”,培养学生的安全意识。
【详解】A.该标识是一个三角形,内部有闪电符号,此标识为当心触电标志,用于提醒人们注意可能发生的触电危险,A不符合题意。
B.该标识是一个三角形,内部有一只手接触到一个类似爆炸物的物体,它表示当心爆炸,用于警示人们周围环境存在爆炸的危险,需要小心防范,B不符合题意。
C.该标识是一个三角形,内部有骷髅头和交叉骨的图案,这是剧毒品标志,用来表示该物质具有强烈的毒性,接触或误食可能会对人体造成严重伤害甚至危及生命,C不符合题意。
D.该标识是一个三角形,内部有类似爆炸飞散的碎片图案,它表示当心爆炸物或爆炸性物质,一般用于指示存在爆炸性物质的地方,而题目问的是当心爆炸,相比之下选项B更直接表示当心发生爆炸这一事件,D符合题意。
故选D。
8. 某同学想研究某种无机盐与冬枣结果率的关系,他应该设计的变量是( )
无机盐
氮
磷
钾
钙
缺少时表现症状
叶黄
花不结实
叶缘干枯
发育矮小
A. 含氮量 B. 含磷量 C. 含钾量 D. 含钙量
【答案】B
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的出了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
【详解】由题干表格可以看出:含氮的无机盐与叶片颜色有关;含磷的无机盐与花是否结果实有关;含钾的无机盐与叶边缘干枯有关;含钙的无机盐植株发育有关。因此,某同学想研究某种无机盐与冬枣结果率的关系,他应该设计的变量是含磷量,B正确,ACD错误。
故选B。
9. 构成番茄结构和功能的基本单位是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外,所有生物体均由细胞构成,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,番茄作为植物,其生命活动的基础是细胞,故A符合题意。
B.组织由形态相似、功能相同的细胞群构成,是细胞的集合体,并非基本单位,故B不符合题意。
C.器官由不同组织构成,如番茄果实属于器官,但并非基本单位,故C不符合题意。
D.系统是动物体特有的结构层次(如消化系统),植物体(如番茄)无系统层次,故D不符合题意。
故选A。
10. 制作临时装片时,当生物材料为无色或者浅色,需要进行染色,染色时用到的试剂是( )
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精
【答案】C
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。其中,“染”这一步,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。由于细胞是无色透明的,观察起来不清楚。用碘液染色为的是对比明显,便于观察。
【详解】A.清水主要用于维持细胞形态(如植物细胞临时装片制作中的清水浸泡),但无法与细胞内结构结合产生颜色对比,因此不能用于染色,A不符合题意。
B.生理盐水(0.9%NaCl溶液)用于维持动物细胞的正常形态(如口腔上皮细胞装片),防止细胞因渗透压变化而破裂,但不具备染色功能,B不符合题意。
C.碘液是临时装片染色中最常用的试剂。它能使细胞核、细胞质等结构因吸附碘而显色,从而增强对比度。例如,观察洋葱表皮细胞时,碘液可使细胞核清晰可见,C符合题意。
D.酒精在生物学实验中多用于脱色(如光合作用实验中去除叶绿素)或消毒,但不能直接作为染色试剂。高浓度酒精可能导致细胞脱水收缩,破坏结构,D不符合题意。
故选C。
11. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是( )
A. 使细胞变大,看得更清楚 B. 有利于染色
C. 使细胞保持正常形态 D. 防止细菌在玻片中繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。
【详解】A.生理盐水的主要作用并非使细胞变大。细胞的体积主要由其内部的细胞质和细胞核等结构决定,而生理盐水主要是为了维持细胞的正常生理环境,不会使细胞体积发生显著变化,A不符合题意。
B.虽然染色是观察细胞结构的重要步骤,但生理盐水的主要作用并不是为了有利于染色。染色通常使用特定的染料,如碘液等,这些染料能够与细胞内的特定结构结合,从而使其可见,B不符合题意。
C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态。生理盐水与人体细胞内的液体环境相似,其渗透压与细胞内的渗透压相近,因此能够防止细胞因吸水或失水而发生形态变化。这样,在显微镜下观察时,细胞就能保持其原有的形态,便于观察和识别,C符合题意。
D.虽然防止细菌繁殖是实验室操作中的一个重要考虑因素,但生理盐水的主要作用并不是为了防止细菌在玻片中繁殖。生理盐水主要用于维持细胞的正常生理环境,而防止细菌繁殖通常需要通过其他措施来实现,D不符合题意。
故选C。
12. 如下图,科学家对变形虫做了切割实验,将变形虫切割成了甲、乙两部分,一段时间后,发现甲死亡,乙正常生长。这说明,控制细胞生命活动的中心是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】该实验存在相互对照,无细胞核的一半不摄食、不生长,有细胞核的一半能摄食和生长。细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。
细胞壁有保护和支持的作用。细胞膜有保护和控制物质进出的作用。细胞质,能流动,加速细胞与外界的物质交换。
【详解】A.细胞壁主要起保护和支持作用,它并不包含指导细胞生长发育的信息,故A错误。
B.细胞膜负责控制物质进出细胞,并维持细胞内部环境的稳定。虽然它对细胞的生存至关重要,但它并不储存指导细胞生长发育的信息,故B错误。
C.细胞质是细胞代谢的主要场所,其中包含了许多细胞器和代谢物质。虽然它对细胞的正常功能很重要,但细胞质本身并不储存指导细胞生长发育的主要信息,故C错误。
D.细胞核是细胞的控制中心,其中含有遗传物质DNA。这些DNA序列包含了指导细胞生长、发育和功能所需的所有信息,如果乙部分包含了细胞核,那么它就有可能正常生长,而甲部分因为缺少细胞核而死亡,故D正确。
故选D。
13. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻,是专门生长在盐碱地的品种,耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
【答案】C
【解析】
【分析】细胞膜控制物质的进出,如水稻根细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用。
【详解】A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,A错误。
B.细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,与控制物质进出无关, B错误。
C.细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清楚;具有保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此,海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜,C正确。
D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用,与控制物质进出无关,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,与控制物质进出无关, D错误。
故选C。
【点睛】解题的关键是明确细胞膜的功能。
14. 一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品,所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是( )
A. 白玉折枝牡丹 B. 铜鸟
C. 四羊方尊 D. 素胎金丝猫
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构;动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。
【详解】A.牡丹属于植物,植物细胞一般含有叶绿体(植物的绿色部分),叶绿体是进行光合作用的场所,A正确。
B.鸟属于动物,动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核等,不含有叶绿体,B错误。
C.羊属于动物,动物细胞中没有叶绿体,C错误。
D.猫属于动物,动物细胞内不存在叶绿体,D错误。
故选A。
15. 下图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是( )
A. ①→②→③→④ B. ②→④→①→③ C. ③→①→④→② D. ④→③→②→①
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
【详解】变形虫是单细胞动物,细胞分裂的过程是:③细胞核内的遗传物质先经过复制,然后①平均分配到两个新细胞核中;④细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;②细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷,将一个细胞分成两个细胞,故C正确,ABD错误。
故选C。
16. 玉米的体细胞中有10对染色体。一个体细胞经过2次分裂后,形成的子代细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是( )
A. 4个,10条 B. 4个,5对
C. 4个,10对 D. 8个,10对
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次,每次都是以2的倍数增长,那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后,可以形成新细胞的个数是22═4(个)。
【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。所以玉米的一个体细胞中有10对染色体,其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是10对,细胞的数目变成4个,ABD错误,C正确。
故选C。
17. 下列有关细胞分裂的认识中,正确的是( )
A. 细胞可以无限制地增殖
B. 细胞分裂次数越多,体积越小
C. 不是所有细胞都有分裂能力
D. 细胞分裂形成的子代细胞,有的有细胞核,有的无细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,细胞分裂过程中,细胞核由一个分成两个,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂为两个。若是植物细胞,则在原来的细胞中央, 形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】A.随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,所以细胞不能无限制长大,故A错误。
B.新分裂产生的子细胞不断生长,生长到一定程度再分裂,因此细胞体积不会随着细胞分裂次数增多而不断变小,故B错误。
C.高度分化的细胞(如神经细胞、肌肉细胞)通常失去分裂能力,而干细胞等保留分裂能力,故C正确。
D.细胞分裂过程中,首先是细胞核一分为二,所以子细胞都有细胞核,故D错误。
故选C。
18. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如图),可直接贴附在茎秆、叶片等表面,监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测,该传感器可监测的植物组织是( )
A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 机械组织
【答案】C
【解析】
【分析】(1)由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有:保护组织、分生组织、营养组织(薄壁组织)、输导组织、机械组织。
(2)输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。
【详解】A.保护组织主要功能是保护植物,防止外界因素对植物造成伤害,并不参与水分在植物体内的运输和分配,所以该传感器不是监测保护组织的,A错误。
B.薄壁组织的功能是储存营养物质(如淀粉、蛋白质等),不直接参与水分运输,B错误。
C.输导组织中的导管专门负责运输水和无机盐,这与传感器监测植物体内水分运输及分配的功能相契合,所以该传感器可监测的是输导组织,C正确。
D.机械组织主要作用是对植物起到支撑和保护,增强植物的机械强度,不涉及水分的运输,D错误。
故选C。
19. 小明意外摔倒导致膝盖擦伤出血,流出的血液属于( )
A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 保护组织
【答案】C
【解析】
【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各具有不同的功能。
【详解】A.神经组织主要由神经细胞构成,神经细胞又称神经元,它具有感受刺激、产生和传导兴奋的功能。神经组织主要分布在神经系统,如脑、脊髓和神经中,而血液并不具备神经组织的特点和功能,所以血液不属于神经组织,A不符合题意。
B.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种。骨骼肌主要附着在骨骼上,能随意收缩,使人体产生运动;平滑肌主要分布在内脏器官和血管壁中,其收缩比较缓慢、持久;心肌主要构成心脏,能自动有节律地收缩和舒张。血液不具有肌肉组织的收缩和舒张功能,因此血液不属于肌肉组织,B不符合题意。
C.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。血液由血浆和血细胞组成,血浆的主要成分是水,还有蛋白质、葡萄糖、无机盐等,具有运载血细胞,运输养料和废物等功能;血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,红细胞具有运输氧的功能,白细胞能吞噬病菌,对人体起着防御和保护的作用,血小板有止血和加速凝血的作用。所以血液属于结缔组织,C符合题意。
D.保护组织是植物组织的一种,它主要分布在植物体的表面,如植物的表皮等,具有保护内部组织的作用。而血液是人体的一种组织,并非植物组织,所以血液不属于保护组织,D不符合题意。
故选C。
20. 用显微镜观察池塘水中的生物时,我们可以学习绘制下面生物的结构示意图。其中,需要绘制细胞壁的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A.图中生物是草履虫,属于单细胞动物。动物细胞没有细胞壁,其结构主要有细胞膜、细胞质、细胞核等,A不符合题意。
B.图中生物是衣藻,属于单细胞藻类植物。植物细胞有细胞壁,这是植物细胞区别于动物细胞的重要结构之一,同时衣藻还有叶绿体等结构,能进行光合作用,B符合题意。
C.图中生物是眼虫,它是一类介于动物和植物之间的单细胞生物,虽有叶绿体,但没有细胞壁,C不符合题意。
D.图中生物是变形虫,属于单细胞动物,动物细胞没有细胞壁,依靠细胞膜的流动性进行变形运动等生命活动,D不符合题意。
故选B。
21. 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁,吸取表层培养液制成临时装片,显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色,该结构最可能是( )
A. 食物泡 B. 伸缩泡 C. 液泡 D. 细胞核
【答案】A
【解析】
【分析】草履虫的基本结构和功能:
①纤毛:靠纤毛的摆动,在水中旋转前进。②表膜:通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡:把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外。④口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛:不能消化的食物残渣,由胞肛排出。
【详解】A.草履虫口沟内的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内形成食物泡,食物泡随细胞质流动,食物被慢慢消化吸收。 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现的绿色结构最可能是食物泡,A符合题意。
B.伸缩泡能把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外,B不符合题意。
C.草履虫内没有液泡,C不符合题意。
D.细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,D不符合题意。
故选A。
22. 如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液,在乙端加入食盐,草履虫将如何运动?( )
A. 不动 B. 在甲、乙之间来回运动
C. 从乙到甲运动 D. 从甲到乙运动
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫是单细胞动物,身体只由一个细胞构成,但也能对外界的刺激作出反应(应激性),即逃避有害刺激,趋向有利刺激。
【详解】应激性是指生物体能接受外界刺激并作出一定的反应,使生物体能趋利避害,适应环境。
草履虫是单细胞生物,虽然结构简单,但它也能对外界不同的刺激作出不同的反应。食盐对于草履虫来说是不利的刺激,当在乙端加入食盐时,乙端的环境变得不利于草履虫的生存。根据草履虫的应激性,它会逃避有害的环境。由于乙端加入了食盐,对草履虫是不利刺激,而甲端没有食盐,相对乙端是有利环境,所以草履虫会从乙端向甲端运动,以逃避食盐这种不利刺激,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
23. 下列关于单细胞生物的叙述正确的是( )
A. 单细胞生物大量繁殖形成水华,能为鱼类提供更多氧气
B. 单细胞生物不能趋利避害,适应环境
C. 单细胞生物不能完成呼吸、生殖等生命活动
D. 许多单细胞生物可以作为鱼类的饵料
【答案】D
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落,原核生物是最原始的生物,如细菌和蓝绿藻等;单细胞动物如草履虫、变形虫。单细胞生物虽然结构简单,但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A.水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象,是水体富营养化的一种特征,并非所有单细胞生物都能形成水华,A不符合题意。
B.应激性是指生物对外界各种刺激所发生的反应,是细胞对刺激发生反应的特性,因此,单细胞生物能趋利避害,适应环境,B不符合题意。
C.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,C不符合题意。
D.许多单细胞生物可以作为鱼类的饵料,包括草履虫、衣藻、眼虫等,D符合题意。
故选D。
24. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”表达了诗人对丰收之年的喜悦。关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述,正确的( )
A. 它们的细胞结构相同,都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的。
B. 青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织
C. 水稻的茎和叶内都有机械组织,能运输水和无机盐
D. 水稻的花、果实、种子属于生殖器官
【答案】D
【解析】
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织,而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【详解】A.水稻细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡构成,绿色部分含有叶绿体;青蛙细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成,无细胞壁、液泡和叶绿体,A不符合题意。
B.植物的组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织;动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等,青蛙属于动物,不含有保护组织,B不符合题意。
C.水稻的茎和叶内都有输导组织,能运输水和无机盐,机械组织起支持作用,不能运输水和无机盐,C不符合题意。
D.水稻属于绿色开花植物,有六大器官,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,D符合题意。
故选D。
25. 《中国诗词大会》节目开播以来,带领着全国亿万观众重温了中华古诗词之美,感受了诗词之趣。下列诗句中描写藻类的是( )
A. 亭亭山上松,瑟瑟谷中风 B. 西湖春色归,春水绿于染
C. 竹色溪不绿,荷花镜里香 D. 返景入深林,复照青苔上
【答案】B
【解析】
【分析】藻类多数生活在水中,大多为单细胞个体,即使多细胞个体也无根茎叶分化,细胞内含叶绿体或叶绿素,能进行光合作用;是地球上氧气的重要来源。
【详解】A.诗句中的 “松” 属于裸子植物,裸子植物的主要特征是种子裸露,没有果皮包被,松树的种子就是裸露在外的,它的球果并不是真正意义上的果实,而是由种子和鳞片构成,鳞片起到保护种子的作用,A不符合题意。
B.这句诗描写的是藻类,藻类结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天温度适宜时,水中的藻类大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,B符合题意。
C.诗句中的 “竹” 属于被子植物中的单子叶植物,“荷花” 属于被子植物中的双子叶植物;竹子和荷花都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外面有果皮包被,C不符合题意。
D.诗中的 “青苔” 属于苔藓植物,苔藓植物一般具有茎和叶,但茎中无导管,叶中无叶脉,没有真正的根,只有假根用于固定植株,D不符合题意。
故选B。
26. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,主要原因是( )
A. 没有真正的根、茎、叶
B. 体内没有导管等输导组织
C. 生殖过程离不开水
D. 叶结构简单,不能进行光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物和蕨类植物都靠孢子繁殖。孢子是一种生殖细胞,其萌发和受精过程都必须在有水的环境中才能完成。
【详解】A.苔藓植物有茎和叶的分化,没有真正的根(只有假根);蕨类植物有真正的根、茎、叶,A错误。
B.蕨类植物体内有输导组织,苔藓植物体内无输导组织,但这不是它们只适于生活在阴湿环境的主要原因,B错误。
C.它们的生殖过程离不开水,所以只能生活在阴暗潮湿的陆地环境中,C正确。
D.苔藓植物和蕨类植物的叶都能进行光合作用,D错误。
故选C。
27. 下列植物类群中,目前是地球上最繁盛的植物类群的是( )
A. 蕨类植物 B. 被子植物 C. 裸子植物 D. 苔藓植物
【答案】B
【解析】
【分析】植物的进化历程:原始藻类→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。
【详解】A.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长得比较高大。蕨类植物在距今2亿多年以前,曾经在地球上盛极一时,但后来由于环境的变化,大多数蕨类植物灭绝了,现存蕨类植物的种类和数量相对较少,不是地球上最繁盛的植物类群,A不符合题意。
B.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外面有果皮包被着,能形成果实。被子植物在繁殖过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,在地球上分布广泛,种类繁多,约有30多万种,是植物界中最高等、最繁盛的一个类群,B符合题意。
C.裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水,适于生活在干旱的陆地上。裸子植物虽然也能适应多种环境,但与被子植物相比,其种类和数量都较少,不是地球上最繁盛的植物类群,C不符合题意。
D.苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根,体内无输导组织,植株比较矮小。苔藓植物大多生活在阴湿的环境中,对环境的适应能力相对较弱,种类和数量也远不如被子植物多,不是地球上最繁盛的植物类群,D不符合题意。
故选B。
28. 小秦同学利用一个玻璃瓶,里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质,制作出一个生态瓶(如图所示)。下列有关叙述正确的是( )
A. 蕨类植物仅有假根
B. 苔藓植物具有导管和叶脉
C. 一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大
D. 瓶内应保持干燥,以利于其中植物的生存
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物无根,有类似茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长得比较高大。
【详解】A.蕨类植物有真正的根、茎和叶。假根是一些低等植物(如某些苔藓)才有的,A错误。
B.苔藓植物没有导管,叶只有一层细胞,没有叶脉,它们比较简单,没有发展出输导组织,B错误。
C.蕨类植物一般比苔藓植物高大,因为蕨类植物有较复杂的结构,包括真正的根、茎和叶,能够更好地吸收和运输水分和养分,C正确。
D.苔藓和蕨类植物通常喜欢潮湿的环境,如果瓶内过于干燥,反而不利于它们的生存,D错误。
故选C。
29. 在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅,因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法,错误的是( )
A. 都有发达的输导组织 B. 种子都有果皮保护
C. 都有根、茎、叶的分化 D. 繁殖过程都不依赖水环境
【答案】B
【解析】
【分析】生物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。
【详解】A.松、竹、梅都属于种子植物,,体内都具有发达的输导组织(如导管和筛管),能够高效运输水分、无机盐和有机物,A正确。
B.松属于裸子植物,其种子是裸露的,没有果皮包被;竹和梅属于被子植物,种子有果皮保护,B错误。
C.松、竹、梅都属于维管植物,都具有根、茎、叶的分化,这是高等植物的重要特征,C正确。
D.松(裸子植物)和竹、梅(被子植物)都属于种子植物,其生殖过程依靠种子繁殖,受精过程不需要水的参与,因此繁殖过程不依赖水环境,D正确。
故选B。
30. 隋唐遗址植物园是以隋唐洛阳城遗址为基础,融合历史文化和自然景观的综合性植物园。下列做法中不利于隋唐遗址植物园环境保护的是( )
A. 游玩时将垃圾扔到垃圾箱 B. 将景区的鲜花折回家欣赏
C. 不向湖中排放污水和废水 D. 游玩时不惊扰景区的动物
【答案】B
【解析】
【分析】(1)污水含重金属、化学污染物等,排放会引发水体富营养化、藻类暴发,导致水生生物死亡及生态系统崩溃。
(2)植物园通常禁止随意采摘,违反者可能面临处罚。
【详解】A.游玩时将垃圾扔到垃圾箱,能避免垃圾污染环境,有利于环境保护,A不符合题意。
B.将景区的鲜花折回家欣赏,会破坏园区的植物景观,损害植物生长,不利于环境保护,B符合题意。
C.不向湖中排放污水和废水,可防止湖水被污染,有利于环境保护,C不符合题意。
D.游玩时不惊扰景区的动物,能维护动物的正常生活,保护生物多样性,有利于环境保护,D不符合题意。
故选B。
二、非选择题(共55分)
31. 显微镜能让我们用更全面、更精细的视角来观察生物细胞的结构。图甲是显微镜结构示意图,图乙是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤,请据图分析回答:
(1)图乙是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作,正确的操作顺序是______。
A. ①②⑤③④ B. ③①④②⑤
C. ②③⑤④① D. ②③①⑤④
(2)图乙中步骤④要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放下,目的是避免盖玻片下出现_______。在放置制作好的玻片标本时,标本要正对载物台上_______的中央。
(3)用图甲所示的显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,先要进行对光,转动[ ]_______,使低倍物镜对准通光孔。在光线弱的环境下,应使用结构⑤的_______镜。
(4)用图甲所示的显微镜进行粗调节,镜筒下降时,眼睛要注视[ ]_______。如果观察到的物像比较模糊,要使物像更加清晰,应略微转动显微镜的_______。
【答案】(1)C (2) ①. 气泡 ②. 通光孔
(3) ①. ②转换器 ②. 凹面
(4) ①. ③物镜 ②. 细准焦螺旋
【解析】
【分析】(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重几个步骤:擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在水滴上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
(2)图甲中:①目镜,②转换器,③物镜,④通光孔,⑤反光镜,⑥粗准焦螺旋,⑦细准焦螺旋。
【小问1详解】
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图乙中②是在载玻片中央滴一滴生理盐水,目的是保持细胞的正常形态;③是用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下,获取口腔上皮细胞;⑤是将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下,使细胞分散开;④是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放下,避免产生气泡;①是在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部,进行染色。因此,正确的操作顺序是②③⑤④①,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
【小问2详解】
图乙中步骤④盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放下,目的是避免盖玻片下出现气泡,影响观察效果。
在放置制作好的玻片标本时,标本要正对载物台上通光孔的中央,这样才能使光线透过标本,便于观察。
【小问3详解】
用图甲所示的显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,先要进行对光,转动②转换器,使低倍物镜对准通光孔,因为低倍物镜视野宽,容易找到物像。
在光线弱的环境下,应使用结构⑤反光镜的凹面镜,因为凹面镜对光线有汇聚作用,可以使视野变亮。
【小问4详解】
用图甲所示的显微镜进行粗调节,镜筒下降时,眼睛要注视③物镜,防止物镜压坏玻片标本。
如果观察到的物像比较模糊,要使物像更加清晰,应略微转动显微镜的细准焦螺旋,细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒,使物像更加清晰。
32. 学习了植物细胞的结构后,小轩用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并利用超轻黏土为主要材料制作了植物细胞的模型。如图为他所使用的紫色洋葱(图甲)、以及制作的植物细胞模型(图乙)。请据图分析回答:
(1)图乙中①代表的结构的是______。因为缺少某种细胞结构,该作品被老师指出要修改,你认为该模型缺少的细胞结构是______。
(2)洋葱味道辛辣,所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的蒜素主要存在于图乙所示结构的[ ]______中。
(3)洋葱的叶有管状叶和鳞片叶两种形态(如图甲),与鳞片叶相比,绿色的管状叶细胞中特有的结构是______。
(4)小轩准备对已制作的细胞模型进行改进,制作细胞膜时,有两种材料可供选择:
A.透明塑料薄膜。
B.网眼很小的细纱网,选择______(填“A”或“B”)材料来代表细胞膜更合适,理由是______。
【答案】(1) ①. 细胞核 ②. 细胞壁
(2)③液泡 (3)叶绿体
(4) ①. AB ②. 细胞膜具有控制物质进出的作用,网眼很小的细纱网能模拟这一特点
【解析】
【分析】(1)洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤是:擦、滴、撕、展、盖、染。
(2)图乙:①细胞核,②细胞质,③液泡。
【小问1详解】
图乙中①细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。
细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,可以维持细胞的原有形态。洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡,但是没有叶绿体。该同学设计的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型少了细胞壁。
【小问2详解】
液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,如糖分、色素、有机酸等。洋葱味道辛辣,所含的蒜素主要存在于图乙所示结构的③液泡中。
【小问3详解】
叶绿体是植物进行光合作用的场所,只存在于植物的绿色部分。洋葱的叶有管状叶和鳞片叶两种形态,与鳞片叶相比,绿色的管状叶细胞中特有的结构是叶绿体。
【小问4详解】
细胞膜具有控制物质进出的功能,它能让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,即细胞膜具有选择透过性。
选择材料:应选择B网眼很小的细纱网来代表细胞膜更合适。
理由:透明塑料薄膜不能控制物质的进出,而网眼很小的细纱网可以模拟细胞膜控制物质进出的功能,能更好地体现细胞膜的选择透过性。
33. 兔子外形可爱,属草食性脊椎动物,其肉有较高的药用价值。在中国传统文化中,兔子是象征祥瑞的动物,古籍《瑞应图》就有记载:“赤兔大瑞,白兔中瑞”。下图为受精卵发育成家兔的结构层次示意图,请据图分析回答:
(1)在家兔的发育过程中细胞数量会不断增多,这是通过细胞_______过程实现的,细胞通过_______形成不同的组织,从而完成家兔的生长和发育。
(2)a过程中,细胞内最重要的变化是______先复制,再平均分配到两个子细胞中。细胞经过b过程形成C中的四种结构在结构层次上叫做______。
(3)兔子吃草,草中的营养物质主要贮存______组织里。与草相比,家兔特有的结构层次是_______。
【答案】(1) ①. 分裂 ②. 分化
(2) ①. 染色体 ②. 组织
(3) ①. 薄壁 ②. 系统
【解析】
【分析】图中A受精卵(一个细胞)、B细胞分化形成两个细胞、C四种组织、D器官、E系统,F动物体;a表示细胞分裂,b表示细胞分化。
【小问1详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,能使细胞数目增多。在家兔的发育过程中细胞数量会不断增多,这是通过细胞分裂过程实现的。细胞通过分化形成不同的组织。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,从而完成家兔的生长和发育。
【小问2详解】
a细胞分裂过程中,细胞内最重要的变化是染色体先复制,再平均分配到两个子细胞中,这样可以保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
细胞经过b过程(细胞分化)形成C中的四种结构,这些结构是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,在结构层次上叫做组织。
【小问3详解】
植物的薄壁组织,细胞壁薄,液泡较大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。所以草中的营养物质主要贮存在薄壁组织里。
草属于植物,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;家兔属于动物,动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,与草相比,家兔特有的结构层次是系统。
34. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。下图中金鱼藻、山椒藻、莫斯藻、轮藻是在鱼缸造景中常使用的一些生物。如图为这四种生物的分类图,请据图回答相关问题。
(1)图示中四种生物的名字中均带有“藻”字,而真正属于藻类的是________(填字母)。
(2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的植物“苔”与图中________(填字母)所属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两叶片舒展于水面上,茎细长,有输导组织,它属于孢子植物中的________植物。该类群植物有的可食用,有的可药用,其遗体层层堆积经漫长的变化,逐渐形成了________。
(4)伊乐藻原产于美洲,花小,果实长圆柱形,它与图中________(填字母)属于同一植物类群。该植物类群与银杏不同,银杏属于种子植物中的________植物。
【答案】(1)B (2)A
(3) ①. 蕨类 ②. 煤
(4) ①. D ②. 裸子
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物,藻类结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。
【小问1详解】
由图示可知,[D]金鱼藻依靠种子繁殖后代,是种子植物;[C]山椒藻具有根、茎、叶的分化,并且有输导组织,这是蕨类植物;[A]莫斯藻具有茎、叶的分化,是苔藓植物;[B]轮藻没有根、茎、叶的分化,是藻类。
【小问2详解】
苔藓植物没有真正的根,只有假根,“苔花如米小,也学牡丹开”植物与图中A山椒藻所属类群相同,它通过假根附着在木头和石块上。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
【小问3详解】
C山椒藻具有根、茎、叶的分化,并且具有输导组织,是孢子植物中的蕨类植物。在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤(煤炭)。
【小问4详解】
种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露,没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。伊乐藻花小,果实长圆柱形,说明其种子外面有果皮包被,属于被子植物。图中D金鱼藻有花和果实,也属于被子植物,所以伊乐藻与图中D属于同一植物类群。银杏的种子裸露,没有果皮包被,属于种子植物中的裸子植物。
35. 随着生活水平的提高,人们每到节假日都用鲜花装点自己的小家,鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。研究表明:柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢? 某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表所示:
组别
玫瑰花
培养液
添加剂
其他条件
A
10支
1000毫升
10毫升清水
相同且适宜
B
10支
1000毫升
a
(1)表格中a处应填写的内容是________。设置A组的作用是________。
(2)该探究实验中,每组选用10支玫瑰花而不是1支玫瑰花的目的是:________。两组实验选用相同数量的玫瑰花,其他条件也相同且适宜,是为了控制________。
(3)若________组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
(4)植物与人类的生活息息相关,我们校园中的一草一木皆风景,为了维护我们校园美好的生态环境,你可以做点什么?________(答出一条即可)。
【答案】(1) ①. 10毫升柚子皮提取液 ②. 对照
(2) ①. 避免偶然性 ②. 单一变量
(3)B (4)爱护花草树木(合理即可)
【解析】
【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
该实验是探究柚子皮的提取液能否延长鲜花保鲜的时间,实验变量是柚子皮的提取液。A组添加10毫升清水作为对照组,那么B组作为实验组,应添加10毫升柚子皮提取液,以保证除了实验变量外,其他条件都相同。
A组添加的是清水,没有柚子皮提取液,其作用是作为对照,通过与B组对比,来观察柚子皮提取液对鲜花保鲜时间的影响。
【小问2详解】
每组选用10支玫瑰花而不是1支玫瑰花,是为了避免实验出现偶然性,使实验结果更可靠。因为如果只用1支玫瑰花,可能这支玫瑰花自身存在特殊情况,会影响实验结果,而用10支可以减少这种偶然因素对实验的影响。
两组实验选用相同数量的玫瑰花,其他条件也相同且适宜,是为了控制单一变量,确保除了柚子皮提取液这个变量外,其他因素都不会对实验结果产生影响,从而准确探究柚子皮提取液对鲜花保鲜时间的作用。
【小问3详解】
若B组玫瑰花保鲜的时间更长,说明在有柚子皮提取液的情况下,鲜花保鲜时间延长,即说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
【小问4详解】
为了维护校园美好的生态环境,可以从自身做起,如爱护花草树木(或不践踏草坪;或及时清扫落叶等合理答案均可)。
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