5.2构建人类命运共同体 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2025-12-02
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摘要:

该高中思想政治导学案围绕“人类命运共同体”展开,通过课前预习问题搭建基础,课堂导入播放视频引发思考,结合议学情境分析构建原因与内涵,再通过《一带一路》视频探究中国践行实践,最后结合思维导图巩固,形成完整知识脉络。 特色在于采用议题式教学,结合数字治理报告、一带一路视频等真实情境,配套高考真题及对应训练,强化政治认同与责任意识,助力学生理解中国智慧,提升分析解决问题能力。

内容正文:

高二政治导学案 主备人: 课题 5.2构建人类命运共同体 课型: 新授课 授课时间:2025年 月 日 学习目标: 1.通过材料,分析构建“人类命运共同体”的原因。[重点] 2.通过材料,理解中国是如何践行“人类命运共同体”思想的。[难点] 一、课前三分钟 自主预习: 1、构建“人类命运共同体”的原因? P47-48 2、人类命运共同体的内涵/目标? P47 3、构建人类命运共同体的具体要求? P48 4、中国是如何践行“人类命运共同体”思想的?P49-50 二、新课导入 观看视频:人类命运共同体 思考:什么是人类命运共同体? 三、新课讲授 任务一:人类命运共同体的内涵 【议学情境一】 2025 年乌镇峰会发布的《全球数字治理挑战报告》显示:数据安全泄露事件年增 30%,数字鸿沟导致发展中国家互联网普及率仍不足 50%,算法歧视、网络攻击等跨国问题凸显。峰会期间,中美欧达成《数字技术合作备忘录》,120 国共同签署《全球数据安全倡议实施细则》。 【议学任务1】 1.结合材料,分析全球数字领域面临哪些“共同挑战” ? 2.面对这些挑战,如何体现人类命运共同体 “持久和平、普遍安全、共同繁荣” 的核心内涵? 结合教材,回答下列问题 1. 推动构建人类命运共同体的原因 2. 人类命运共同体的内容及要求 3. 构建人类命运共同体的意义 对应训练:1 党的十八大以米,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩地提出构建人类命运共同体思想,得到国际社会的高度评价和热烈响应,已被多次写入联合国文件,产生日益广泛而深远的国际影响,彰显了新时代中国特色大国外交的新气象、新作为、新贡献。构建人类命运共同体之所以得到国际社会的高度评价和热烈响应,是因为( ) ①应对全球桃战关系全人类的共同利益,各国休戚与共 ②构建人类命运共同体思想有利于中国的和平与发展 ③构建人类命运共同体思想顺应了历史潮流,回应了时代要求 ④构建人类命运共同体思想是中外文化和全人类共同的价值追求 A、①③ B、①④ C、②④ D、③④ 2 党的十八大以来,习近平总书记以卓越的政治家和战略家的宏大视野和战略思维,高瞻远瞩地提出构建人类命运共同体的重要思想。构建人类命运共同体( ) ①政治上,要相互尊重、平等协商,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义 ②经济上,要同舟共济、促进贸易和投资自由化便利化 ③文化上,要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越 ④生态上,要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 任务二:中国智慧的生动实践 【议学情境二】观看视频《一带一路》 【议学任务2】 结合教材和视频探究,在推动构建“人类命运共同体”过程中,中国在哪些领域贡献了中国智慧和中国方案? 结合教材,回答下列问题 1.人类命运共同体思想对世界的贡献 2. 中国应如何将构建人类命运共同体落实到行动中? 对应训练: 从秘鲁到巴西,从亚太经合组织领导人非正式会议到二十国集团峰会,习近平主席的拉美之行牵动世界目光。运筹多边外交,引领双边关系,推动“全球南方”合作,分享中国脱贫经验,回答地区和世界发展之问……假如你是新闻记者,就上述重大外交行动进行综合报道,可以采用的新闻标题是(  ) ①大国外交扬帆远航,促进世界和地区的繁荣发展 ②践行人类命运共同体理念,贡献中国智慧和中国方案 ③致力于维护世界和平,提升在国际社会中的主导权 ④立足于各国国家利益,建立国际政治经济新秩序 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ 四、知识总结 结合本课思维导图,带领学生进行课堂小结,巩固本课知识点 五、课后训练 1:(2024·广东高考·T13)中国加入世界贸易组织(WTO)以来,货物贸易量已跃居全球第一,为世界经济增长作出了突出贡献,并从国际经贸规则的被动接受者和主动接轨者逐步成长为重要参与者。中国秉持人类命运共同体理念,完善细化参与WTO改革的中国方案。这表明(  ) ①中国是WTO改革的发起者和推动者 ②中国在国际经贸规则修订中居于主导地位 ③中国加入WTO加快了自身发展,也惠及全球 ④人类命运共同体理念为中国参与WTO改革提供重要指引 A.①② B.①④    C.②③    D.③④ 2:阅读材料,回答问题。 2024年,中国迎来又一个外交热潮,书写下新时代中国推动世界和平与发展的新进程。 2024年4月14日,德国总理朔尔茨访华,希望巩固和扩大对华经贸合作。5月16日,俄罗斯总统普京访华,希望加强合作平衡西方的霸权政治,建构人类命运共同体。随后,巴林、埃及、突尼斯、阿联酋等国家领导人相继访华,希望和中国携手合作,应对共同挑战。7月21日-23日,巴勒斯坦各派别内部和解对话在北京举行,于23日上午,在中方斡旋下,巴勒斯坦各派代表签署关于结束分裂、加强巴勒斯坦团结的《北京宣言》。这让世界看到了中国缔造和平的能力与魄力,推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 结合材料,运用《当代国际政治与经济》中“中国外交”的知识,分析中国如何推动世界和平与发展的新进程。 【答案】①以习近平外交思想为根本遵循和行动指南;坚持和完善独立自主的和平外交政策;开创性推进中国特色大国外交,推动世界和平与发展的新进程。 ②以中国特色大国外交推动构建新型国际关系,促进合作共赢,践行真正的多边主义,积极参与国际治理体系的改革和建设,维护国际公平与正义。 ③我国作为国际社会维护和平稳定的坚定力量,在国际事务中发挥重要的建设性作用,推动构建人类命运共同体,贡献中国智慧和中国方案。 作 业 布 置 一、书面作业 1.完善课本笔记,梳理本框知识框架; 2.完成《高中必刷题》资料上对应习题P30-31。 2、 背诵任务 1.构建“人类命运共同体”的原因(重点) 2.中国是如何践行“人类命运共同体”思想的(难点) 板 书 设 计 课后反思 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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