精品解析：山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025—2026学年度上学期七年级生物期中考试卷 一、选择题（共50分） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 病毒 B. 蛋壳上的花 C. 能变大的石笋 D. 鱼的化石 2. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，该诗句描述的生命现象主要体现了哪个生物特征？（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能生长、发育和繁殖 3. 下图是植物细胞结构的相关概念图，下列描述正确的是（ ） A. a表示支持和保护 B. 甲表示细胞核 C. 乙表示液泡 D. 丙表示线粒体 4. 下图为“微生物学之父”巴斯德的鹅颈瓶实验装置，下列相关说法错误的是（　　） A. 鹅颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气 B. 该实验需要在适宜的温度下进行 C. 煮沸肉汤的目的是杀死其中的微生物 D. 巴斯德的鹅颈瓶实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说 5. 东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 6. 小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”此句话属于科学探究步骤中的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 7. 小华在实验课上用显微镜观察黄瓜果肉细胞临时装片时发现光线比较暗，此时他应该使用（　　） A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 8. 如图为显微镜视野内某物体所处位置及运动路线，则此物体的实际位置及运动路线应为（　　） A. B. C. D. 9. 如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（ ） A. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 调节光线强弱时，可选结构③的凹面镜 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 10. 下列有关实验操作的叙述，正确的是（　　） A. 制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态 B. 制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是酒精 C. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片撕取材料时要用手指从洋葱内表皮的一个角落开始撕取 D. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染 11. 小明想了解番茄，制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜观察，制作过程如图所示。相关叙述错误的是（　　） A. 正确的操作顺序是b→d→c→a B. a步骤操作时需使盖玻片一端先接触水滴 C. 用显微镜观察该装片前无需用碘液染色 D. b步骤操作时在载玻片上滴加的是生理盐水 12. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜叶上”其中的树叶和桑椹属于（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体 13. 栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（ ） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有保护细胞的功能 C. 细胞壁有控制物质进出细胞的功能 D. 细胞膜有控制物质进出细胞的功能 14. 如图是植物细胞分裂、分化示意图，下列描述错误是（　　） A. 过程a中细胞体积增大 B. 过程c的结果是形成了不同的组织 C. 过程abc中的遗传物质都没有发生变化 D. ①②③④的形态、结构存在差异，但是功能相同 15. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝筋络。下列分析错误的是（ ） A. 番茄果皮主要由上皮组织构成 B. 番茄果肉主要由薄壁组织构成 C. 番茄筋络主要由输导组织构成 D. 番茄叶柄主要由机械组织构成 16. 当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌的阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（ ） A. 保护组织、神经组织、结缔组织 B. 保护组织、神经组织、分生组织 C. 保护组织、分生组织、肌肉组织 D. 神经组织、结缔组织、上皮组织 17. 下列常食用的植物器官不属于营养器官的是（ ） A. 红薯 B. 桃 C. 马铃薯 D. 莲藕 18. 生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。图为莲花的不同结构层次，下列说法正确的是（　　） A. 图中a过程产生的新细胞染色体数量减半 B. “藕断丝连”中丝来自植物体的保护组织 C. 图中b过程表示细胞的分化，使细胞数目增多 D. 俗话说“秋藕连根”，但藕不是根，是莲的茎 19. 如图①-④表示变形虫细胞分裂过程中的变化，正确的顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ②④③① D. ①③②④ 20. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物功能的描述，错误的是（　　） A. 海带和裙带菜等藻类植物可供人类食用 B. 紫菜可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 远古蕨类植物经过漫长复杂的变化变成煤 D. 人参、枸杞、石斛等植物具有药用价值 21. 科学家在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”中华水韭，其株高15~30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊呈椭圆形。中华水韭属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 22. 利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔藓植物、蕨类植物和培养基质等，一个漂亮的微景观瓶就制作好了（如图）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 苔藓植物植株矮小，具有真正的根 B. 蕨类植物的叶片中没有专门的输导组织 C. 瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存 D. 将该瓶放到空气污染程度较重的地方，保存时间会延长 23. 近年来，由于全球温室效应不断加剧，极地频现“红色的雪”，它是一种叫做“雪衣藻”的藻类繁殖的结果。“雪衣藻”原本绿色，但其细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收热量加速冰川融化。下列有关“雪衣藻”叙述错误的是（　　） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 繁殖过程依赖水环境 C. 能产生种子繁殖 D. 体内含有叶绿素，能进行光合作用 24. 某生物兴趣小组的同学，观察校园植物时做了以下梳理总结，其中正确的是（ ） A. 葫芦藓，植株矮小，有根、茎、叶的分化，用肉眼可观察到孢葫里的孢子 B. 肾蕨，有根、茎、叶的分化。有输导组织，用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C. 银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色 D. 月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，属于绿色开花植物 25. 生物的进化历程可用如图所示的进化树表示，从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸。现有衣藻、地钱、肾蕨、银杏四种生物，关于它们在进化树上的位置及其特点说法正确的是（　　） A. 衣藻在位置①，其叶片中的叶绿体能进行光合作用 B. 地钱在位置②，其体内不具有运输水分的输导组织 C. 肾蕨在位置③，是可以生活在干旱陆地的木本植物 D. 银杏在位置④，具有真正的根茎叶，依靠孢子繁殖 二、非选择题（共50分） 26. 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下图所示某同学制作并观察黑藻叶片细胞临时装片的部分实验过程。请结合图示，分析回答下列问题： （1）制作黑藻叶片细胞临时装片时，甲图所示的操作是______，乙图所示步骤的正确操作方法是________。与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤相比，该实验明显的不同之处是________。 （2）使用显微镜观察时，在对光过程中应转动丙图中[3]________，使________对准通光孔。 （3）当在视野中看到物像，但视野较暗，此时应使用显微镜的________面反光镜和大光圈、显微镜下察到丁图所示物像，其中的绿色颗粒是________，它随着细胞质逆时针方向流动、细胞质的流动能加快细胞与外界环境的________。 （4）若选用10×目镜和40×物镜观察时，视野中的一个细胞长度为20毫米，那么这个细胞的实际长度为________毫米。 （5）人们通过长期观察发现，无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），构成它们的基本单位都是________。 27. 《本草拾遗》记载，石榴叶作为中药，具有收敛止泻的功效。如图为石榴叶肉和大鼠的细胞结构模式图。请据图回答问题（【 】内填序号，横线上填名称）： （1）图______可以表示石榴叶肉细胞，作出判断的依据是：该细胞具有【 】________和⑥、⑦。 （2）石榴和大鼠的生活都需要物质和能量，控制物质进出细胞的结构是【②】________，能量由它们共有的能量转换器【④】________转换而来。 （3）石榴成熟后酸甜可口，深受大众喜爱。那酸甜的物质来自图甲细胞结构中的【 】________。 28. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞分裂的示意图，请据图回答问题： （1）图______（填“1”或“2”）表示植物细胞的分裂过程。 （2）图1和图2细胞分裂过程相同点是：________先一分为二，________再分裂成两份。 （3）细胞分裂以后，形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是________（填“相同”或“不相同”）的。 （4） 29. 校园菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组同学选择了番茄果实进行显微观察。 （1）同学们观察到了不同的细胞群，这些由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做__________。 （2）图甲中的细胞排列________（填“紧密”或“疏松”），能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于________组织。图乙所示的结构为分布在果实内的导管，负责运输水和无机盐，属于__________组织。 （3）成熟的番茄果实酸甜可口，是因为细胞中含有糖类、有机酸等物质，这些有机物主要储存在图丙所示果肉细胞的________中，由此可知番茄果肉属于________组织。 30. 如图为有关人体结构层次的图示，请据图回答问题。 （1）图示结构层次由小到大的排列顺序是_________。 （2）③是人体发育的起点，它经过细胞的_____和_____形成[②]____。 （3）智能手机以优异的性能深受用户的喜爱，其多配备高清摄像头和指纹解锁功能。请回答： ①每个人的指纹都不相同，决定指纹的遗传物质位于细胞的____内。 ②实验室里的很多化学药品（如强酸）不小心沾到手指上，会使皮肤严重腐蚀，指纹也不例外，同时会感到剧烈疼痛，这是因为皮肤中有___。 （4）唾液腺是一个独立的腺体，具有分泌唾液的功能，可以帮助消化，属于[ ]____这一结构层次，构成唾液腺的主要是[ ]____。唾液腺可以与其他有关的结构按照一定的次序组合在一起，构成[ ]_____这一结构层次。 31. 学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3~6毫米的轻石层；②铺设水苔（一种天然苔藓，可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题： （1）小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是白发藓分化出了________这两种器官，该植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，是________的指示植物。将白发藓的“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察到只有“根部”变红，说明________。 （2）植物B有了根、茎、叶的分化，属于________（植物类群）。 （3）你认为植物A属于________植物，理由是_________。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都是通过________繁殖后代。 （4）你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？_________，理由是________。 32. 生物小组观察草履虫时，发现其多分布在培养液的表层，推测培养液的表层存在某种刺激，进而提出问题：草履虫能对外界刺激作出反应吗？并开展了如下实验： a．制作草履虫临时装片，利用显微镜观察，视野如图一； b．在载玻片的两端各滴两滴草履虫培养液，用牙签轻划使两个液滴连通。在右侧液滴的边缘放两颗食盐粒，观察草履虫的运动方向，如图二。据实验回答： （1）如图一制作草履虫临时装片时，为防止草履虫运动过快，可在载玻片的培养液液滴上放几丝________，以便于观察。图一中可见，序号________即为草履虫。 （2）草履虫培养液的表层与空气直接接触，推测培养液表层中________含量高，有利于草履虫通过表膜摄入氧、排出二氧化碳，因此草履虫多分布在此处。 （3）图二实验中，若草履虫向食盐的反方向运动，可得出结论：草履虫________，且食盐对于草履虫是________（填“有利”或“有害”）刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期七年级生物期中考试卷 一、选择题（共50分） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 病毒 B. 蛋壳上的花 C. 能变大的石笋 D. 鱼化石 【答案】A 【解析】 【分析】生物是具有生命现象，能进行新陈代谢、生长发育、繁殖以及对外界刺激作出反应等活动的物体。 【详解】A．病毒虽然没有细胞结构，但它能在宿主细胞内进行繁殖等生命活动，具备生物的特征，属于生物，故A正确。 B．蛋壳上的花是人为绘制或自然形成的图案，不具有生物的生命特征，不是生物，故B错误。 C．石笋是碳酸钙等物质逐渐堆积形成的，它的“变大”是物理沉积过程，没有生命活动，不是生物，故C错误。 D．鱼的化石是鱼死亡后经过漫长地质作用形成的，不具有生命特征，不是生物，故D错误。 故选A。 2. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，该诗句描述的生命现象主要体现了哪个生物特征？（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能生长、发育和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括对外界刺激作出反应、生长和繁殖等。诗句“葵花向日倾”描述了向日葵随太阳转动的现象。 【详解】A．生物的生活需要营养，与向日转动无关，故A不符合题意。 B．生物能进行呼吸，未体现对刺激的反应，故B不符合题意。 C．“葵花向日倾”体现向日葵对阳光的应激性，属于对外界刺激的反应，故C符合题意。 D．生物能生长、发育和繁殖，指向长期的生命过程，而非即时反应，故D不符合题意。 故选C。 3. 下图是植物细胞结构的相关概念图，下列描述正确的是（ ） A. a表示支持和保护 B. 甲表示细胞核 C. 乙表示液泡 D. 丙表示线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】A．植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用，所以a表示支持和保护，A正确。 B．细胞膜能控制物质的进出，说明甲是细胞膜，B错误。 C．细胞质中含有能量转换器（叶绿体和线粒体），C错误。 D．细胞核是遗传控制中心，D错误。 故选A。 4. 下图为“微生物学之父”巴斯德的鹅颈瓶实验装置，下列相关说法错误的是（　　） A. 鹅颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气 B. 该实验需要在适宜的温度下进行 C. 煮沸肉汤的目的是杀死其中的微生物 D. 巴斯德的鹅颈瓶实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说 【答案】A 【解析】 【分析】煮沸肉汤可杀死其中原有的微生物；鹅颈瓶的弯曲玻璃管能阻挡空气中的微生物进入肉汤，同时又能保证空气可以进入，并非隔绝空气；适宜的温度是微生物生长繁殖的重要条件，实验需在适宜温度下进行，以保证实验结果的准确性。 【详解】A．鹅颈瓶的弯曲玻璃管不是为了隔绝空气，空气可以进入鹅颈瓶，只是弯曲的结构能使空气中的微生物沉积在弯曲处，无法进入肉汤，A错误。 B．微生物的生长繁殖需要适宜的温度，巴斯德的鹅颈瓶实验需要在适宜温度下进行，这样才能准确观察微生物的生长情况，B正确。 C．煮沸肉汤是为了高温杀死肉汤中原本存在的微生物，排除原有微生物对实验结果的干扰，C正确。 D．巴斯德通过鹅颈瓶实验，证明了肉汤中的微生物是来自空气中的微生物，而不是自然发生的，从而推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说，D正确。 故选A。 5. 东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、比较法等。 【详解】A.观察法是指直接用肉眼，也可以借助放大镜或显微镜等仪器，或利用相机、录音机、摄影机等工具进行探究的方法。所以在东方白鹳栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法，A正确。 B.实验法是指利用特定的器具或材料，有目的、有步骤地操作、观察、记录、分析、发现或验证科学结论的方法，B不符合题意。 C.比较法是寻找几个事物共同点或不同点的研究方法，C不符合题意。 D.调查法是指为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法，主要包括全面调查、抽样调查、个案调查等，D不符合题意。 【点睛】本题主要考查观察法的概念。注意区别观察法与实验法，观察法要求观察者对动物不施加任何影响真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。 6. 小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”此句话属于科学探究步骤中的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以题干中，有同学说：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”，在科学探究步骤中属于提出问题。 故选A。 7. 小华实验课上用显微镜观察黄瓜果肉细胞临时装片时发现光线比较暗，此时他应该使用（　　） A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野明暗的调节与光圈和反光镜有关。大光圈允许更多光线通过，凹面镜具有聚光作用，两者配合可增强视野亮度；小光圈和平面镜则会减少光线，使视野更暗。 【详解】A．大光圈可增加进光量，但平面镜无法聚光，无法有效改善光线暗的问题，故A不符合题意。 B．大光圈增加进光量，凹面镜聚光，两者结合可显著提高视野亮度，故B符合题意。 C．小光圈减少进光量，平面镜不聚光，会进一步降低亮度，故C不符合题意。 D．小光圈减少进光量，即使凹面镜聚光，整体亮度仍不足，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图为显微镜视野内某物体所处位置及运动路线，则此物体的实际位置及运动路线应为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜下观察到的物体位置和运动路线与实际物体相比是上下颠倒、左右颠倒的，即呈现的是原物体的倒像。 【详解】显微镜成的像是左右和上下都相反的像，也就是将被观察的物体旋转180°，物体逆时针运动时，旋转180°后还是逆时针，但是物体的位置发生了变化，视野中物体在右上方，实际在左下方，即，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（ ） A. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 调节光线强弱时，可选结构③的凹面镜 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 【答案】A 【解析】 【分析】图一中各结构为：①转换器，②载物台，③反光镜，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜下看到的物像是倒像，图二中物像在视野左方，实际物体在右方，要将物像移到视野中央，应向左方移动玻片，A错误。 B．转动⑤粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛从侧面注视物镜，防止物镜碰到玻片，B正确。 C．③反光镜可以调节光线强弱，当光线较暗时，可选用凹面镜；光线较强时，可选用平面镜，C正确。 D．从图三到图四，细胞体积变大，说明显微镜放大倍数增大，放大倍数增大后观察到的细胞数目减少，视野变暗，D正确。 故选A。 10. 下列有关实验操作的叙述，正确的是（　　） A. 制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态 B. 制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是酒精 C. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片撕取材料时要用手指从洋葱内表皮的一个角落开始撕取 D. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染。 制作口腔上皮细胞临时装片的正确步骤为：擦→滴→涂→展→盖→染。 【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片应滴加生理盐水以保持细胞形态，而非清水，故A错误。 B．口腔上皮细胞临时装片染色使用碘液，酒精无法染色，故B错误。 C．撕取洋葱内表皮时需用镊子，而非手指，可以避免污染或损坏样本，故C错误。 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序为：擦→滴→撕→展→盖→染，故D正确。 故选D。 11. 小明想了解番茄，制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜观察，制作过程如图所示。相关叙述错误的是（　　） A. 正确的操作顺序是b→d→c→a B. a步骤操作时需使盖玻片一端先接触水滴 C. 用显微镜观察该装片前无需用碘液染色 D. b步骤操作时在载玻片上滴加的是生理盐水 【答案】D 【解析】 【分析】番茄果肉细胞临时装片制作过程为：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“挑”，解剖针从番茄果肉中取一小块果肉；“涂”，把挑取的番茄果肉均匀放在载玻片中央的水滴中；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．制作番茄果肉细胞临时装片的步骤为：擦、滴、取、展、盖、染、吸。图b是在载玻片上滴加液体；图d是用解剖针挑取少量番茄果肉；图c是将挑取的番茄果肉放在载玻片的水滴中并展开；图a是盖盖玻片。所以正确的操作顺序是b→d→c→a，A正确。 B．a步骤是盖盖玻片，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡，影响观察，B正确。 C．由于番茄果肉细胞本身带有颜色（如液泡中的细胞液含有色素等），用显微镜观察该装片前无需用碘液染色也能看清细胞结构，C正确。 D．制作植物细胞临时装片时，在载玻片上滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态；而制作动物细胞临时装片时，在载玻片上滴加的是生理盐水，以维持细胞的正常形态。番茄果肉细胞是植物细胞，所以b步骤操作时在载玻片上滴加的是清水，不是生理盐水，D错误。 故选D。 12. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜叶上”其中的树叶和桑椹属于（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，据此答题 【详解】绿色开花植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，树叶是植物体的叶，桑葚是桑树的一整个花序结出的复果，是许多果实组成的果序，每颗果实里都有一粒种子。因此树叶和桑椹都属于绿色开花植物的六大器官，可见B符合题意。 故选B。 【点睛】解题的关键是掌握绿色植物的六大器官。 13. 栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（ ） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有保护细胞的功能 C. 细胞壁有控制物质进出细胞的功能 D. 细胞膜有控制物质进出细胞的功能 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的主要结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等细胞器。 【详解】A．细胞壁具有保护细胞的功能，主要是维持细胞的形状、防止细胞因过度吸水而胀破等，其孔隙较大，物质分子可以自由透过，对于控制物质进出细胞的选择性较差，无法精准地吸收氮、磷、钾等营养物质并抑制有害物质进入，故A不符合题意。 B．细胞膜具有保护细胞的功能，能将细胞内物质与外界环境分隔开，防止细胞内物质流失到细胞外，同时也能够防止细胞外有害物质进入细胞内，维持细胞内环境的稳定，但仅强调保护功能无法体现其对物质进出的选择性控制，不能完整地解释农作物能吸收特定营养物质并抑制有害物质进入的原因，故B不符合题意。 C．细胞壁虽然对物质进出细胞有一定影响，如允许水分、离子和小分子物质通过，对大分子物质的进出起到一定的限制作用，但这种控制作用相对较弱，无法像细胞膜那样精准地选择吸收氮、磷、钾等营养物质，同时有效阻挡有害物质，故C不符合题意。 D．细胞膜有控制物质进出细胞的功能，它具有选择透过性，能够让细胞需要的营养物质如氮、磷、钾等按照细胞的需求有选择地进入细胞，同时又能阻止有害物质轻易地进入细胞，从而保证了细胞内环境的相对稳定，很好地解释了农作物能吸收特定营养物质并抑制有害物质进入的现象，故D符合题意。 故选D。 14. 如图是植物细胞分裂、分化示意图，下列描述错误的是（　　） A. 过程a中细胞体积增大 B. 过程c的结果是形成了不同的组织 C. 过程abc中的遗传物质都没有发生变化 D. ①②③④的形态、结构存在差异，但是功能相同 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。图中a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化，①是保护组织，②是输导组织，③是分生组织，④是薄壁组织。 【详解】A．过程a是细胞生长，细胞通过生长，使体积增大，故A正确。 B．过程c形成了不同的组织，是细胞分化的过程，故B正确。 C．a细胞生长只是细胞体积增大，b细胞分裂只是细胞数目增多，c细胞分化只是细胞的形态、结构、功能发生改变，因此过程abc中的遗传物质都没有发生变化，故C正确。 D．①②③④表示不同的植物组织，形态、结构存在差异，功能也不相同，故D错误。 故选D。 15. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝筋络。下列分析错误的是（ ） A. 番茄果皮主要由上皮组织构成 B. 番茄果肉主要由薄壁组织构成 C. 番茄筋络主要由输导组织构成 D. 番茄叶柄主要由机械组织构成 【答案】A 【解析】 【分析】植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。番茄表皮属于保护组织，果肉为营养组织（薄壁组织），筋络为输导组织。植物没有上皮组织，该组织为动物特有。 【详解】A．番茄皮位于番茄果实的表面，对内部结构起保护作用，属于植物的保护组织，而上皮组织是动物体特有的组织，故A错误。 B．番茄果肉细胞壁薄，液泡大，储存着丰富营养物质，属于营养组织，也叫薄壁组织，故B正确。 C．番茄中的“筋络”能运输水、无机盐以及有机物等物质，符合输导组织的特点，属于输导组织，故C正确。 D．机械组织主要分布在茎、叶柄、果皮等需要支持和保护的结构部位。其功能是增强植物的机械强度，防止外界损伤，番茄叶柄主要由机械组织构成，故D正确。 故选A。 16. 当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌的阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（ ） A. 保护组织、神经组织、结缔组织 B. 保护组织、神经组织、分生组织 C. 保护组织、分生组织、肌肉组织 D. 神经组织、结缔组织、上皮组织 【答案】D 【解析】 【分析】（1）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 （2）人体的四种基本组织： ①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。 ②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。 ③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。 ④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】ABC．保护组织和分生组织都是植物组织，不是人体组织，ABC不符合题意。 D．当皮肤划破时人会感到疼痛，说明皮肤中有神经组织，神经组织能感受刺激并传导神经冲动；有时会流血，血液属于结缔组织，说明皮肤中有结缔组织；皮肤失去对病菌的阻挡作用，说明皮肤有上皮组织，上皮组织具有保护功能。所以皮肤中可能包含神经组织、结缔组织、上皮组织，D符合题意。 故选D。 17. 下列常食用的植物器官不属于营养器官的是（ ） A. 红薯 B. 桃 C. 马铃薯 D. 莲藕 【答案】B 【解析】 【分析】植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A．红薯食用部分属于块根，是营养器官，A不符合题意。 B．桃食用部分属于果实，是生殖器官，不属于营养器官，B符合题意。 C．马铃薯食用部分属于块茎，是营养器官，C不符合题意。 D．莲藕食用部分属于根状茎，是营养器官，D不符合题意。 故选B。 18. 生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。图为莲花的不同结构层次，下列说法正确的是（　　） A. 图中a过程产生的新细胞染色体数量减半 B. “藕断丝连”中的丝来自植物体的保护组织 C. 图中b过程表示细胞的分化，使细胞数目增多 D. 俗话说“秋藕连根”，但藕不是根，是莲的茎 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体. 图中，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形成器官，d表示器官形成植物体。 【详解】A．图中a过程是细胞分裂，细胞分裂产生的新细胞染色体数量与原细胞相同，并非减半。因为在细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证了遗传物质的稳定性，A错误。 B．“藕断丝连”中的丝属于输导组织，这些丝能运输水、无机盐和有机物等物质，而不是保护组织，保护组织主要起保护作用，B错误。 C．图中b过程表示细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织，使细胞的形态、结构和功能发生变化，细胞数目不变。细胞分裂才会使细胞数目增多，C错误。 D．“秋藕连根”，藕不是根，它具有茎的特征，如具有节和节间，能储存营养物质等，是莲的茎，D正确。 故选D。 19. 如图①-④表示变形虫细胞分裂过程中的变化，正确的顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ②④③① D. ①③②④ 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂过程：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】变形虫的分裂过程包括：细胞核分裂（细胞核首先分裂成两个）；细胞质分裂（细胞质随后分裂，最终形成两个独立的细胞）；细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 图中的变化顺序： 图②：表示细胞核尚未分裂，处于初始状态。 图④：表示细胞核正在分裂，可以看到细胞核已经部分分裂。 图③：表示细胞核分裂完成，细胞质开始分裂。 图①：表示细胞质分裂完成，形成两个独立的细胞。 因此，正确的顺序应该是：②④③①。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物功能的描述，错误的是（　　） A. 海带和裙带菜等藻类植物可供人类食用 B. 紫菜可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 远古蕨类植物经过漫长复杂的变化变成煤 D. 人参、枸杞、石斛等植物具有药用价值 【答案】B 【解析】 【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．海带、裙带菜等属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，海带、裙带菜藻类植物可食用，A正确。 B．紫菜属于藻类植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B错误。 C．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。 D．人参、枸杞、石斛等属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，人参、枸杞、石斛具有较高的药用价值，D正确。 故选B。 21. 科学家在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15~30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊呈椭圆形。中华水韭属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 （2）苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。 （3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物。 （4）种子植物中分为裸子植物和被子植物，它们都有根、茎、叶、种子等器官。 【详解】中华水韭，根茎肉质，块状，叶多汁，草质，线形，用孢子来繁殖后代。由此可见：中华水韭有了根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代，具有蕨类植物的主要特征，因此ABD错误，C正确。 故选C。 22. 利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔藓植物、蕨类植物和培养基质等，一个漂亮的微景观瓶就制作好了（如图）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 苔藓植物植株矮小，具有真正的根 B. 蕨类植物的叶片中没有专门的输导组织 C. 瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存 D. 将该瓶放到空气污染程度较重的地方，保存时间会延长 【答案】C 【解析】 【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．苔藓植物有类似茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，A错误。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，B错误。 C．苔藓植物和蕨类植物适合生长在阴湿的环境中，所以瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存，C正确。 D．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，苔藓植物不易存活，故将该瓶放到空气污染程度较重的地方，保存时间会缩短，D错误。 故选C。 23. 近年来，由于全球温室效应不断加剧，极地频现“红色的雪”，它是一种叫做“雪衣藻”的藻类繁殖的结果。“雪衣藻”原本绿色，但其细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收热量加速冰川融化。下列有关“雪衣藻”叙述错误的是（　　） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 繁殖过程依赖水环境 C. 能产生种子繁殖 D. 体内含有叶绿素，能进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】藻类大多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地，有单细胞的，也有多细胞的，但都没有根、茎、叶的分化。体内有叶绿体，能进行光合作用，营养方式属于自养。 【详解】A．“雪衣藻”是一种藻类，根据藻类的特征，它们通常没有根、茎、叶的分化，A正确。 B．藻类大多生活在水中，它们的繁殖过程，孢子萌发都依赖水环境，B正确。 C．藻类通常通过孢子进行繁殖，而不是通过种子繁殖，C错误。 D．藻类体内含有叶绿素，这是它们能进行光合作用的关键。通过光合作用，藻类能够利用阳光、水和二氧化碳制造有机物，并释放氧气，D正确。 故选C。 24. 某生物兴趣小组的同学，观察校园植物时做了以下梳理总结，其中正确的是（ ） A. 葫芦藓，植株矮小，有根、茎、叶的分化，用肉眼可观察到孢葫里的孢子 B. 肾蕨，有根、茎、叶的分化。有输导组织，用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C. 银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色 D. 月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，属于绿色开花植物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 （2）被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的主要特征是：植株矮小，有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，其生殖过程离不开水，用孢子繁殖后代，孢子非常小，用肉眼很难观察到孢蒴里的孢子，A错误。 B．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞，而不是生殖器官，B错误。 C．银杏属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。银杏的叶呈扇形，银杏树上结的“白果”是银杏的种子，而不是果实，因为其种子外面没有果皮包被，C错误。 D．月季属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被，能形成果实，月季具有这些特征，属于绿色开花植物，D正确。 故选D。 25. 生物的进化历程可用如图所示的进化树表示，从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸。现有衣藻、地钱、肾蕨、银杏四种生物，关于它们在进化树上的位置及其特点说法正确的是（　　） A. 衣藻在位置①，其叶片中的叶绿体能进行光合作用 B. 地钱在位置②，其体内不具有运输水分的输导组织 C. 肾蕨在位置③，是可以生活在干旱陆地的木本植物 D. 银杏在位置④，具有真正的根茎叶，依靠孢子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①衣藻，②地钱，③肾蕨，④银杏。 植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。 【详解】A．衣藻属于藻类，属于低等植物，位于①，其无根、茎、叶的分化，A错误。 B．地钱属于苔藓植物，其比藻类更高等，位于②，其有茎、叶的分化，但无运输水分的输导组织，B正确。 C．肾蕨属于蕨类植物，其比苔藓植物更高等，位于③，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，生殖离不开对水的依赖，C错误。 D．银杏属于裸子植物，属于高等植物，位于④，具有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖，D错误。 故选B。 二、非选择题（共50分） 26. 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下图所示某同学制作并观察黑藻叶片细胞临时装片的部分实验过程。请结合图示，分析回答下列问题： （1）制作黑藻叶片细胞临时装片时，甲图所示的操作是______，乙图所示步骤的正确操作方法是________。与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤相比，该实验明显的不同之处是________。 （2）使用显微镜观察时，在对光过程中应转动丙图中[3]________，使________对准通光孔。 （3）当在视野中看到物像，但视野较暗，此时应使用显微镜的________面反光镜和大光圈、显微镜下察到丁图所示物像，其中的绿色颗粒是________，它随着细胞质逆时针方向流动、细胞质的流动能加快细胞与外界环境的________。 （4）若选用10×目镜和40×物镜观察时，视野中的一个细胞长度为20毫米，那么这个细胞的实际长度为________毫米。 （5）人们通过长期观察发现，无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），构成它们的基本单位都是________。 【答案】（1） ①. 滴清水 ②. 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的黑藻叶片细胞上，目的是避免盖玻片下面出现气泡 ③. 不需要染色 （2） ①. 转换器 ②. 低倍物镜 （3） ①. 凹 ②. 叶绿体 ③. 物质交换 （4）0.05 （5）细胞 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦→滴→撕→展→盖→染。 （2）图丙：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3转换器，4物镜，5反光镜。 【小问1详解】 甲图所示的操作是滴清水，目的是在载玻片中央滴加液体，维持细胞的正常形态。 乙图所示步骤是盖盖玻片，正确操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做是为了避免产生气泡。 与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤相比，该实验明显的不同之处是不需要染色，因为黑藻叶片细胞含有叶绿体，本身有颜色，便于观察。 【小问2详解】 对光时，应转动丙图中3转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像。 【小问3详解】 当视野较暗时，应使用显微镜的凹面反光镜，凹面反光镜有聚光作用，能增加视野亮度，同时配合大光圈，让更多光线进入。 显微镜下察到丁图所示物像，其中的绿色颗粒是叶绿体，叶绿体含有叶绿素，所以呈现绿色。 细胞质的流动能加快细胞与外界环境的物质交换，有利于细胞获取营养物质和排出代谢废物。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即10×40=400倍。视野中的细胞长度是放大后的长度，所以实际长度为20÷400=0.05毫米。 【小问5详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 27. 《本草拾遗》记载，石榴叶作为中药，具有收敛止泻的功效。如图为石榴叶肉和大鼠的细胞结构模式图。请据图回答问题（【 】内填序号，横线上填名称）： （1）图______可以表示石榴叶肉细胞，作出判断的依据是：该细胞具有【 】________和⑥、⑦。 （2）石榴和大鼠的生活都需要物质和能量，控制物质进出细胞的结构是【②】________，能量由它们共有的能量转换器【④】________转换而来。 （3）石榴成熟后酸甜可口，深受大众喜爱。那酸甜的物质来自图甲细胞结构中的【 】________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ⑤细胞壁 （2） ①. 细胞膜 ②. 线粒体 （3）⑦液泡 【解析】 【分析】图中：①细胞核，②细胞膜，③细胞质，④线粒体，⑤细胞壁，⑥叶绿体，⑦液泡；图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图甲细胞具有⑤细胞壁、⑥叶绿体和⑦液泡，所以图甲可以表示石榴叶肉细胞。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出细胞作用，所以控制物质进出细胞的结构是②细胞膜。 线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，石榴和大鼠共有的能量转换器是④线粒体。 【小问3详解】 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，石榴中酸甜的物质来自图甲细胞结构中的⑦液泡。 28. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞分裂的示意图，请据图回答问题： （1）图______（填“1”或“2”）表示植物细胞的分裂过程。 （2）图1和图2细胞分裂过程的相同点是：________先一分为二，________再分裂成两份。 （3）细胞分裂以后，形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是________（填“相同”或“不相同”）的。 （4） 【答案】（1）2 （2） ①. 细胞核 ②. 细胞质 （3）相同 （4） ①. 染色体 ②. B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 （2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。在细胞分化过程中细胞数目不会增多，细胞中的遗传物质也不会发生改变。 （3）题图中：图1是动物细胞分裂的过程，图2是植物细胞分裂的过程，图3中①是染色体。 【小问1详解】 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。图2中细胞分裂末期形成了新的细胞壁，所以图2表示植物细胞的分裂过程。 【小问2详解】 细胞分裂是一个细胞经过细胞核先分裂、细胞质再分裂等过程，最终形成两个与原细胞遗传物质相同的新细胞的过程。动、植物细胞分裂时，都是细胞核先一分为二，然后细胞质再分裂成两份。 【小问3详解】 细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是相同的。 【小问4详解】 在细胞分裂过程中，染色体在形态和数量上都有明显的变化，故染色体的变化最明显，它由DNA和蛋白质组成。 洋葱体细胞中染色体有16条，细胞分裂时，染色体先复制加倍变为32条，然后平均分配到两个新细胞中，每个新细胞又恢复为16条，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 29. 校园菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组同学选择了番茄果实进行显微观察。 （1）同学们观察到了不同的细胞群，这些由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做__________。 （2）图甲中的细胞排列________（填“紧密”或“疏松”），能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于________组织。图乙所示的结构为分布在果实内的导管，负责运输水和无机盐，属于__________组织。 （3）成熟的番茄果实酸甜可口，是因为细胞中含有糖类、有机酸等物质，这些有机物主要储存在图丙所示果肉细胞的________中，由此可知番茄果肉属于________组织。 【答案】（1）组织 （2） ①. 紧密 ②. 保护 ③. 输导 （3） ①. 液泡 ②. 营养##薄壁 【解析】 【分析】（1）组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 （2）植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织和机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；机械组织是对植物起支撑和保护作用的组织。 【小问1详解】 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 【小问2详解】 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，能够减少水分散失和抵御外力破坏。可见，图甲中的细胞排列紧密，属于保护组织。 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。图乙所示的结构为分布在果实内的导管，负责运输水和无机盐，属于输导组织。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、有机酸、色素等。可见，成熟的番茄果实酸甜可口，是因为细胞中含有糖类、有机酸等物质，这些有机物主要储存在图丙所示果肉细胞的液泡中。 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。番茄果肉细胞储存了丰富的营养物质，由此可知番茄果肉属于营养组织。 30. 如图为有关人体结构层次的图示，请据图回答问题。 （1）图示结构层次由小到大的排列顺序是_________。 （2）③是人体发育的起点，它经过细胞的_____和_____形成[②]____。 （3）智能手机以优异的性能深受用户的喜爱，其多配备高清摄像头和指纹解锁功能。请回答： ①每个人的指纹都不相同，决定指纹的遗传物质位于细胞的____内。 ②实验室里的很多化学药品（如强酸）不小心沾到手指上，会使皮肤严重腐蚀，指纹也不例外，同时会感到剧烈疼痛，这是因为皮肤中有___。 （4）唾液腺是一个独立的腺体，具有分泌唾液的功能，可以帮助消化，属于[ ]____这一结构层次，构成唾液腺的主要是[ ]____。唾液腺可以与其他有关的结构按照一定的次序组合在一起，构成[ ]_____这一结构层次。 【答案】（1）③→②→①→④→⑤ （2） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 组织 （3） ①. 细胞核 ②. 神经组织 （4） ①. ①器官 ②. a上皮组织 ③. ④系统 【解析】 【分析】观图可知：①是器官，②是组织，其中a是上皮组织、b是肌肉组织、c是结缔组织、d是神经组织，③是细胞，④是系统，⑤是人体。 【小问1详解】 人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。所以图示结构层次由小到大的排列顺序是③→②→①→④→⑤。 【小问2详解】 人体新生命的起点是③受精卵。受精卵不断的分裂、分化，形成各种不通的②组织，形成多细胞的胚胎。 【小问3详解】 ①细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。所以每个人的指纹几乎都不相同。 ②表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。皮肤沾到强酸会感到疼痛，说明伤到了真皮内的神经组织。 【小问4详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。因此唾液腺属于①器官，唾液腺具有保护、分泌等功能，在②中，构成唾液腺的主要是a上皮组织。 唾液腺与其他与食物消化和营养物质吸收有关的结构按照一定的次序组合在一起构成④系统，人体的有八大系统，它们既有分工又协调配合，使人体内各种复杂生命活动能够正常进行。 31. 学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3~6毫米的轻石层；②铺设水苔（一种天然苔藓，可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学的知识回答问题： （1）小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是白发藓分化出了________这两种器官，该植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，是________的指示植物。将白发藓的“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察到只有“根部”变红，说明________。 （2）植物B有了根、茎、叶的分化，属于________（植物类群）。 （3）你认为植物A属于________植物，理由是_________。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都是通过________繁殖后代。 （4）你认为小静应该将生态缸中的植物放在向阳处还是阴湿处生长？_________，理由是________。 【答案】（1） ①. 茎叶 ②. 监测空气污染 ③. 没有输导组织 （2）蕨类植物 （3） ①. 被子植物 ②. 种子外面有果皮包被 ③. 孢子 （4） ①. 阴湿 ②. 苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖，生殖过程离不开水 【解析】 【分析】（1）藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。 （2）图中微景观生态缸属于一个小型的生态系统，其中植物A属于双子叶植物，植物B属于蕨类植物。 【小问1详解】 藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎、叶的分化，小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是白发藓的植物体分化出了叶、茎这两种器官，但它的根仍然是假根。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，可以当做检测空气污染程度的指示植物。白发藓属于苔藓植物，将白发藓的“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时候后观察到只有“根部”变红，说明白发藓没有输导组织，水分不能往上运输。 【小问2详解】 蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，植物B有了根、茎、叶的分化，属于蕨类植物。 【小问3详解】 被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。该植物有花和果实，则A属于被子植物，该植物靠种子繁殖后代，B蕨类植物、白发藓属于孢子植物，靠孢子繁殖后代。 【小问4详解】 苔藓植物、蕨类植物靠孢子繁殖后代，生活阴湿环境，植物A耐阴喜湿。故该生态缸应放置在阴湿处，原因是生态缸中植物均属于耐阴喜湿植物。 32. 生物小组观察草履虫时，发现其多分布在培养液的表层，推测培养液的表层存在某种刺激，进而提出问题：草履虫能对外界刺激作出反应吗？并开展了如下实验： a．制作草履虫临时装片，利用显微镜观察，视野如图一； b．在载玻片的两端各滴两滴草履虫培养液，用牙签轻划使两个液滴连通。在右侧液滴的边缘放两颗食盐粒，观察草履虫的运动方向，如图二。据实验回答： （1）如图一制作草履虫临时装片时，为防止草履虫运动过快，可在载玻片的培养液液滴上放几丝________，以便于观察。图一中可见，序号________即为草履虫。 （2）草履虫培养液的表层与空气直接接触，推测培养液表层中________含量高，有利于草履虫通过表膜摄入氧、排出二氧化碳，因此草履虫多分布在此处。 （3）图二实验中，若草履虫向食盐的反方向运动，可得出结论：草履虫________，且食盐对于草履虫是________（填“有利”或“有害”）刺激。 【答案】（1） ①. 棉花纤维 ②. ① （2）氧气 （3） ①. 能对外界刺激作出反应 ②. 有害 【解析】 【分析】图中：①草履虫，②培养液，③棉花纤维。 草履虫是一种单细胞生物，属于原生动物门。它的身体呈圆筒形，前端较圆，后端稍尖，形状像一只倒转的草鞋，因此得名。 全身由一个细胞构成，细胞表面有一层表膜，表膜上长有许多纤毛，纤毛的摆动可使草履虫在水中旋转前进。 体内有细胞核，包括大核和小核，大核与营养代谢有关，小核与生殖有关。还有食物泡、伸缩泡等结构，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡能收集并排出体内多余的水分和废物。 【小问1详解】 依靠体表纤毛的摆动，在水中快速旋转运动。制作草履虫临时装片时，为防止草履虫运动过快，可在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，这样能限制草履虫的活动范围，以便于观察。 草履虫是一种单细胞生物，属于原生动物门。它的身体呈圆筒形，前端较圆，后端稍尖，形状像一只倒转的草鞋，图一中可见，序号①即为草履虫。 【小问2详解】 草履虫的呼吸通过表膜进行气体交换，吸收水中的氧气，排出二氧化碳。该过程需要氧气，培养液的表层与空气直接接触，所以可以推测培养液表层中氧气含量高，有利于草履虫通过表膜摄入氧、排出二氧化碳，因此草履虫多分布在此处。 【小问3详解】 草履虫能对外界刺激作出反应，例如当遇到食盐等有害刺激时，会避开；遇到肉汁等有利刺激时，会趋向。图二实验中，若草履虫向食盐的反方向运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应。 草履虫远离食盐，可得出食盐对于草履虫是有害刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $