13.3三角形的内角与外角 课时练习题 2025-2026学年人教版数学八年级上册

2025-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 13.3 三角形的内角与外角
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 901 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学上册新人教版第13.3节《三角形的内角与外角》课时练习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 2.如图,点是线段延长线上的点,,,则的度数为(   )    A. B. C. D. 3.将三角尺按如图位置摆放,顶点落在直线上,顶点落在直线上.若,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 4.如图,在∆ABC中,,是∆ABC的高,若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 5.如图,直线,的直角顶点落在直线上,点落在直线上,若,,则的大小为(   ) A. B. C. D. 6.汽车前照灯通常由光源、反光镜和配光镜等部件组成.如图,光源位于焦点处,光线经反光镜反射后均平行于地面射出,已知,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 7.如图,光线a照射到平面镜上,然后在平面镜和之间来回反射,这时光线的入射角等于反射角,即,,.若已知,,那么等于(    ) A. B. C. D. 8.两个直角三角板如图摆放,其中,,,若是上一点且,则的大小为(    ) A. B. C. D. 9.如图是某款铲子的侧面示意图,已知,,.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 10.如图所示,是光在进入单反相机中的五棱镜时两次全反射的光路图,已知,光从M点平行于进入棱镜,在边上点G处反射,到达边点F处,经过再一次反射,然后沿垂直边方向,从点N处离开棱镜,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.如图,若,则的大小为 . 12.如图, 度. 13.若∆ABC的三个内角的度数比为,则的形状是 . 14.如图,在∆ABC中,是边上的高,则的度数为 . 15.如图,直线,若,,则 . 16.看图填空. (1)图中共有 个三角形,分别是 ; (2)的三个顶点分别是 ,三条边分别是 ,三个角分别是 ; (3)中,顶点A所对的边是 ,边所对的顶点是 ; (4)是 的内角,是 的外角,的对边是 . 17.如图是一款手推车的平面示意图,其中,,,则的大小是 . 18.将一个三角板和圆规按如图方式摆放在同一水平桌面上,圆规的两脚恰好接触三角板的一组邻直角边.已知,,则 度. 三、解答题 19.如图,平分,,,求的度数. 20.如图,在∆ABC,,,是的外角的平分线,且交的延长线于点E,求和的度数. 21.如图,已知为∆ABC边延长线上一点,于交于,,,求的度数. 22.如图,在中,,,∆ABC的外角的平分线交的延长线于点为延长线上的一点,连接. (1)求的度数. (2)若,求证:. 23.新定义:在∆ABC中,若存在最大内角是最小内角度数的n倍(n为大于1的正整数),则称∆ABC为“n倍角三角形”.例如,在∆ABC中,若,,则,因为最大,最小,且,所以为“3倍角三角形”. (1)在中,若,,则为“ 倍角三角形”. (2)如图,在∆ABC中,,与的角平分线交于点D,若为“6倍角三角形”,请求出的度数. 24.在∆ABC中,是∆ABC中的角平分线. (1)若是∆ABC的高,且(如图1),求的度数; (2)若F是上一点,且,垂足为G(如图2),求证:; (3)若F是延长线上一点,且为垂足(如图3),(2)中结论是否依然成立? 25.(1)如图1,在∆ABC中,点D,E在边上,平分,,,,求的度数; (2)如图2,若把(1)中的条件“”变成“点F为的延长线上一点,”,其他条件不变,求的度数; (3)若把(1)中的条件“”变成“点F为AD的延长线上一点,”,其他条件不变,请画出相应的图形,并求出的度数. 26.【定义】在一个三角形中,如果有一个内角是另一个内角的2倍,那么我们称这两个内角互为“开心角”,这个三角形叫作“开心三角形”.例如,在∆ABC中,,则与互为“开心角”,∆ABC为“开心三角形”. 【理解】 (1)若∆ABC为“开心三角形”,,则这个三角形中最小的内角度数为______. (2)若∆ABC为“开心三角形”, ,则这个三角形中最小的内角度数为______. 【应用】 (3)如下图,平分∆ABC的内角,交于点E,平分∆ABC的外角,分别延长和,交于点P.已知,若在“开心三角形”中,与另一个角互为“开心角”,设,求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《八年级数学上册新人教版第13.3节《三角形的内角与外角》课时练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C D C C D C B C 11. 12. 13.直角三角形 14.54 15. 16. 4 B、G,E / E / 17. 18.43 19. 20. 【详解】解:∵在∆ABC中,,, ∴; ∵, ∴, ∵是∆ABC的外角的平分线, ∴, ∵是的外角, ∴, , ∴. 21.∆ABC解: , , , . 22.(1)解:∵,,是的外角, ∴, ∵平分, ∴. (2)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 23.(1)解:在中,,, 则, ∴, ∴为“2倍角三角形”, 故答案为:2; (2)解:∵, ∴, ∵与的角平分线相交于点D, ∴, ∴, ∴, ∵为“6倍角三角形”, ∴或, 当时,, 当时,,则; 综上所述,的度数为或. 24.(1)解:由题意得. 又是的角平分线, . 又是∆ABC的高, . . (2)证明:∵ , ∵, 又, . (3)解:成立,理由如下. 证明:同理,,, 又, . 即. 25.(1)如图1,, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. (2)如图2,作于点H,由(1)可得, ∵, ∴, ∴. (3)如图3,作于点H,由(1)可得, ∵, ∴, ∴. 26.(1)解:设最小的角为,∆ABC为“开心三角形”, 故答案为: (2)当是“开心角”,则最小的角是, 当不是“开心角”,设最小的角为,, 故答案为: (3)分两种情况讨论:①当与互为“开心角”时,或. 平分,平分, . , ,即或, 解得(第一个方程无解,即不成立); ②当与互为“开心角”时,或, 即或, 同①可得,或, 解得或. 综上所述,的值为或或. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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