【学练优】2016年秋人教版七年级道德与法治上册教学课件+习题课件+玉林专版：第二单元 友谊的天空 （图片版 11份打包）

七年级道德与法治上册（RJ） $$ 七年级道德与法治上册玉林专版（RJ） $$ 七年级道德与法治上册（RJ） $$ 七年级道德与法治上册（RJ） $$ 七年级道德与法治上册（RJ） $$ 七年级道德与法治上册（RJ） $$ 七年级道德与法治上册（RJ） $$ 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1课时 让友谊之树常青 导入新课 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 —— 大仲马 与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友血药热忱、激情，也需要方法、智慧。 学习目标 导入新课 1.学会在新环境中建立友谊，享受友谊带来的温暖。 2.建立友谊后还要懂得呵护友谊，让友谊经受住风雨 的洗礼，时间的磨砺。 认识与了解 讲授新课 歌曲《永远是朋友》唱道：千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友。多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流。 回忆你与朋友交往的经历，想想你们是怎样成为朋友的？ 建立友谊 一 讲授新课 1.怎样建立友谊？ 建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 二 讲授新课 两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在你却刻在石头上，为什么？” 上述材料反映在与朋友的交往，建立真挚友谊的过程中应注意哪些问题？ 呵护友谊 讲授新课 1.怎样呵护友谊？ 呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；呵护友谊，需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不是意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近；呵护友谊，要学会承受并正确对待友谊中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择主动结束这段友谊。二者都需要勇气，也需要智慧。 课堂小结 让友谊之树常青 学会建立友谊 学会呵护友谊 主动开放自己 持续的行动 用心去关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 正确对待交友中受到的伤害 随堂训练 儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（ C ） ①敞开心扉，开放自我 ②主动去认识和结交朋友 ③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友 ④真诚地夸赞他人，记住他人的名字 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 随堂训练 （2015·成都中考）赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（ B ） A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情 B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 $$ 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2课时 网络交友新时空 导入新课 互联网为人们交友、学习等提供了一个交往的平台，扩大了人们的交往圈，