山东省枣庄市山亭区2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025-2026学年第一学期学业质量监测 七年级历史（A卷） 2025.11 （时间60分钟满分100分） 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个是正确答案，请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。） 1. 暑假期间，小明同学参加了以“寻觅人类起源的足迹”为主题的夏令营活动，其中一项活动是参观我国境内目前已知的最早的古人类遗址，他们应该去（ ） A. 北京周口店 B. 陕西西安 C. 云南元谋 D. 湖北郧阳 2. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 3. 与北京人相比山顶洞人的进步性表现在（ ） ①群体生活在一起 ②已经掌握磨光和钻孔技术 ③懂得人工取火 ④使用打制石器 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 原始农业兴起和发展的重要标志不包括（ ） A. 农作物的种植 B. 家畜饲养的出现 C. 城市的出现 D. 聚落、磨制石器的发展 5. 下表整理了河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化。分析表格信息可知河姆渡人与半坡居民在生活上有不同的主要因素是（ ） 原始居民 距今时间 流域 农作物 生产工具 房屋 其他 河姆渡人 约7000年 长江流域 水稻 磨制石器 干栏式建筑 制作陶器 半坡居民 约6000年 黄河流域 粟 半地穴式圆形房屋 制作彩陶 A. 生产工具 B. 居住方式 C. 自然环境 D. 生活时间 6. 以下选项可以为《原始农作场景想象图》绘制提供依据的是（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 黄帝陵 7. 大汶口文化晚期，同一墓地的墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸，空无一物；而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件。材料表明这一时期（ ） A. 出现贫富分化 B. 重视墓葬文化 C. 进入氏族社会 D. 社会生活奢侈 8. 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指，还建起了一个复杂的水利系统和人工堆筑的高台等，这些发现反映了良渚（ ） A. 是世界上最早出现文明的国家 B. 当时社会的阶级分化相当明显 C. 在我国6000年前已建立起统一王朝 D. 社会较高的经济发展水平和统治者较强的组织能力 9. 传说炎帝教人们制作陶器、嫘祖擅长纺织。考古人员在河南等地发掘出远古时期的陶壶和丝织品等化石。这些发现说明了（ ） A. 远古时期的传说完全可信 B. 陶器和纺织是炎帝和嫘祖发明的 C. 传说的内容都是虚构出来 D. 传说蕴藏着一些可靠的历史信息 10. “栉风沐雨”源自《庄子》，形容的是人经常在外不顾风雨地辛苦奔波，它最初指的是我国古代一位传奇人物，“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”。请问，这个成语故事反映的是我国古代的哪一传说（ ） A. 神农尝百草传说 B. 炎黄的传说 C. 夸父逐日传说 D. 大禹治水传说 11. 辨识历史事实和历史解释是历史学习的基本要求。历史解释是对历史事件的理解和认识，下列选项属于历史解释的是（ ） A. 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝 B. 商王盘庚迁都到殷 C. 镐京是西周的都城 D. 周军与商军决战于牧野 12. 殷墟位于今河南安阳，考古学家在这里发现了大型宫殿、宗庙建筑遗址和墓葬区。殷墟博物馆新馆在2024年正式开馆。设8个展厅，是首个全景式展现的国家重大考古专题博物馆。该馆聚焦的是（ ） A. 史前文明 B. 夏文明 C. 商文明 D. 周文明 13. 下面两件文物可用于研究西周（ ） 出土于北京琉璃河，两件青铜器内铭文内容相同。铭文大意是：周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。燕侯制作了盉、罍来纪念这一事件。 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 行省制 14. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是（ ） A. 社会等级森严 B. 腐败现象严重 C. 冶铜业十分落后 D. 经济发展不平衡 15. 春秋时期“礼崩乐坏”表现为政治、经济、军事的巨大的变化，政治上王室衰微，军事上诸侯争霸，经济上的巨大变化表现为（ ） A. 水利工程的修建 B. 铁制农具和牛耕的使用 C. 王室力量的削弱 D. 先进作物的引入 16. “在春秋时期……周边少数民族发展壮大时，与中原各国不断发生碰撞，（在方式上）既有军事战争的冲突，也有盟会、联姻等和平的方式。”上述材料表现了春秋时期（ ） A. 民族之间的交融 B. 文化飞速发展 C. 政治黑暗和落后 D. 华夏同化其他民族 17. 某班同学们在一次成语故事会中讲述了以下历史故事，这次故事会的主题应为（ ） A. 诸侯争霸 B. 战国七雄 C. 西汉建立 D. 东汉兴衰 18. 下图是一位同学绘制的某一时期历史发展的思维导图。由此判断，该同学学习的主题是（ ） A. 早期国家的初步建立 B. 春秋时期的经济发展 C. 统一国家的建立巩固 D. 战国时期的社会变化 19. 2024年夏，四川一座已运转两千多年的古老水利工程迎来了近10年最大洪峰过境，滚滚岷江水四成被引入成都平原用于灌溉，六成被排出起到防洪作用，再现“四六分水、自然分流”奇观。该工程是（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 灵渠 D. 大运河 20. 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学兴起，诸子百家纷纷涌现。材料反映的是百家争鸣（ ） A. 兴起的背景 B. 发生的过程 C. 各派的主张 D. 产生的影响 21. “清明前后，种瓜点豆”“谷雨栽下红薯秧，一棵能收一大筐”，二十四节气是中国人安排生产和生活特有的“时钟”。节气文化里藏着（ ） A. 商品贸易的发展 B. 手工业发展路径 C. 农耕文明的印迹 D. 政治制度的变革 22. 它已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。“它”是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 23. 《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，讲述了人体内脏部位和血液循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，这表明《黄帝内经》（ ） A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 尊重生命规律 D. 中医学奠基之作 24. 下面为小明使用DeepSeek创作的一首诗，其标题应是（ ） 六国烽烟尽扫平，山河一统帝业兴。 书同文字传千古，功过千秋史笔评。 A. 《春秋感吟》 B. 《战国风云》 C. 《咏秦》 D. 《楚汉之争》 25. 下列措施与“秦朝速亡”有关联的是（ ） ①创郡县制 ②严刑苛法 ③修建长城 ④强征赋税 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题3小题，共50分。26题20分，27题16分，28题14分。） 26. 万里灵秀江河，孕育出文明华夏。阅读材料，回答问题。 材料一 《中国原始人群分布遗址图》和《中国石器时代古人类遗址和文化遗址分布示意图》 材料二 河姆渡遗址和半坡遗址出土的文物 示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 材料三 中华文明探源工程提出判断进入文明社会标准的中国方案。其中，国家出现是进入文明社会最主要的标志，并在考古遗存中得以反映，即都城、宫殿、高等级大墓、礼器，以及战争和暴力等，当考古遗存具备这些特征，就可以认定形成了国家，进入了文明社会。“中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。” ——摘编自《教师教学用书》七年级历史上册 材料四 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （材料大意：华夏族并不是由单一民族组成的。自远古时代以来，中华大地各族交错杂居，频繁接触交流，消除了彼此小的差别而趋向大的一致，逐渐演化形成一个民族，也就是后世的华夏族。） （1）依据材料一中的图一，归纳中国早期人类分布的基本特点；并结合图二概括中华文明起源的特征。 （2）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，任选材料二中图二或图三文物，仿照示例，完成你的考证。如果我们要进一步探究原始人类的生活情况，除了出土文物中了解外，还有哪些途径？（至少写出一种） （3）依据材料三并结合所学知识，请写出在“中国方案”中，除了“国家出现”之外，人类进入文明社会的重要标志还有哪些？ （4）依据材料四，分析华夏族的形成的特点。请写出中华民族的人文初祖名字。 27. 历史淬炼中破旧立新，方能焕发出时代的璀璨光芒。阅读材料，回答问题。 材料一 汤武革命。顺乎天而应乎人。——儒家经典著作《周易·革》 材料二 变法成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是“生产工具”，为国家增加财富；一种是“战争工具”，为国家拓展疆土。 ——摘自白效咏、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》 材料三 （春秋战国时期）鲁国以其深厚的儒学传统而闻名，成为儒学发展的重要基地。齐国则学术氛围较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学等多种学派都相当发达。楚国在道学与辞赋方面独具特色，展现了丰富的文化底蕴。三晋地区以法家和游说之士著称，秦地则主要接受三晋的学术影响。 ——摘编自邹逸麟《中国历史地理概述》 （1）依据材料一并结合所学知识，写出材料中“汤武革命”对应的两个历史事件，以及儒家对它的立场与态度。 （2）依据材料二并结合所学知识，分别列举商鞅变法“把秦民全部变成了国家工具”的具体措施。 （3）依据材料三并结合所学知识，请写出春秋战国时期思想学术界出现的局面名称，并分别列举鲁国儒家、楚地辞赋的代表人物或代表作品。 28. 秦朝虽仅存在十余年，却在政治制度、经济规范、文化统一等方面推出诸多开创性举措，深刻影响了此后两千多年的中国历史．阅读材料，回答问题。 材料一 材料三 我说他是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的建立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——历史学家翦伯赞 （1）材料一中的图一是小历同学制作的秦朝疆域的坐标图，请你填写出方框内秦朝疆域的四至分别是哪里。 A：________；B：________；C：________；D：________。 （2）材料一中的图二反映了秦朝在政治上创立的什么制度？同时为了加强对地方的管理，在地方上又实行什么制度？ （3）材料三中“他”指的是谁？依据材料三，归纳翦伯赞对“他”的评价；并引用材料原文概括其主要依据。 2025-2026学年第一学期学业质量监测 七年级历史（A卷） 2025.11 （时间60分钟满分100分） 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个是正确答案，请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题3小题，共50分。26题20分，27题16分，28题14分。） 【26题答案】 【答案】（1）特点：数量多，分布广，集中于大江大河流域； 特征：中华文明的起源具有多元一体的特征。 （2）图二：河姆渡遗址出土的象牙雕刻器可以印证河姆渡人已掌握了雕刻技术。 或者图三：半坡遗址出土的陶纺轮可以印证半坡人会制陶、会纺织。 途径：参观博物馆、查阅历史文献、上网搜索。 （3）标志：私有制和阶级的产生。 （4）特点：华夏族是多民族在不断交往交流交融中逐渐形成的。人文初祖：炎帝和黄帝。 【27题答案】 【答案】（1）历史事件：商汤灭夏、武王伐纣； 立场与态度：认为商汤和周武王推翻旧王朝是上顺天意、下应民心的正义之举或者支持和肯定的态度。 （2）“生产工具”：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； “战争工具”：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）局面：百家争鸣； 鲁国儒家：孔子（或《论语》）；楚地辞赋：屈原（或《离骚》）。 【28题答案】 【答案】（1） ①. A：长城一带 ②. B：东海 ③. C：南海 ④. D：陇西 （2）制度：中央集权制度；地方制度：郡县制。 （3）人物：秦始皇； 评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物； 主要依据：开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $