第1单元 探索生命奥秘 同步训练-2025-2026学年北师大版生物七年级上册

第1单元 探索生命奥秘 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．甲同学问乙同学:“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好?”乙同学说:“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，乙同学的回答属于科学探究过程中的（　　） A．作出假设 B．实施计划 C．制订计划 D．得出结论 2．利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于（　　） A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．文献法 3．在生物学研究中，进行实验法研究最先的步骤应该是。（    ） A．设计实验方案 B．作出假设 C．分析实验现象 D．发现并提出问题 4．在进行探究活动时，如果实验结果与假设不符时，正确的做法是（    ） A．更改实验结果 B．重新假设 C．否定实验过程 D．放弃实验 5．自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（　　） A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花 6．2025年9月，育英实验学校迎来了183名朝气蓬勃的新同学，为校园注入了新的活力与生机。走进教室，下列选项中不属于生物的是（　　） A．正在呼吸的同学 B．窗台上的绿植 C．黑板上的粉笔字 D．教室里的小盆栽 7．壮壮养了一只小乌龟，每天都需要给小乌龟喂食换水，小乌龟慢慢变大，几个月已经长到了拳头大小，看到食物，小乌龟就会游过来，以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物能生长发育  ②生物的生活需要营养  ③生物能繁殖后代  ④生物能对外界刺激作出反应 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点。你能区分事实和观点吗?下列叙述属于观点的是（　　） A．大的洞是大虫子咬的，小的洞是小虫子咬的 B．鱼生活在水中，用鳃呼吸 C．试管婴儿技术采用了体外受精和胚胎移植等手段 D．王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员 9．若要调查校园内植物的分布，最合适的研究方法是 A．调查法 B．探究法 C．资料分析法 D．实验法 10．下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（    ） A．观察和实验是研究生物学的基本方法 B．做生物标本可以帮助我们认识生物 C．测量误差是人为造成的，完全可以避免 D．生物学实验时，一定要遵守实验室的各项规则 【能力提升】 11．用自制的显微镜发现软木薄片是由许多小室组成的，并将这些小室叫作细胞的科学家是（　　） A．英国的牛顿 B．英国的罗伯特·虎克 C．德国的施菜登 D．德国的施旺 12．每年一季的菊花展，为市民和游客带来秋日盛宴。同一品种的菊花也有多种不同的颜色，形态也是千姿百态。出现这种现象的根本原因是（    ） A．生物的遗传 B．生物的变异 C．光照的不同 D．生物能对外界刺激作出反应 13．某校生物兴趣小组观察到校园内的含羞草被触碰后叶片会迅速闭合，操场的塑胶跑道被阳光暴晒后会变软。他们对比这两种现象，提出了以下观点，其中正确的是（　　） A．含羞草慢慢长大，说明生物能生长 B．塑胶跑道被阳光暴晒后变软是变异现象 C．含羞草能通过种子繁殖新个体，说明生物具有遗传特性 D．含羞草叶片闭合和跑道变软都体现生物能对外界刺激作出反应 14．下列不属于科学观察的是（    ） A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程 B．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特征加以分析、归纳 C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录 D．黑色天穹流星划过 15．柳州“石”文化闻名全国。下列有关“石”选项，属于生物的是 A．雨花石 B．生石花 C．钟乳石 D．礁石 16．对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点。区分事实和观点十分重要，下列属于观点的是（    ） A．多数古人类学家认为人类起源于东非大裂谷 B．鱼生活在水中，用鳃呼吸 C．科学家研究发现胃液中含有胃蛋白酶 D．彩超下观察到胎儿生活在羊水中 17．当你探究水温对金鱼呼吸频率的影响时，你的实验结果与假设不符合，接下来你应该采取的正确做法是（    ） A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设 C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论 18．下列对校园植被的探究活动中，应用了观察法的是（    ） A．探究水分对植物幼苗生长的影响 B．查阅书籍了解每种植物的益处 C．测量灌木丛的空气湿度 D．用放大镜看植物的叶脉 【拓展练习】 二、非选择题(本大题共3小题，共46分) 19．俗话说：“狗拿耗子多管闲事。”下列各项分别表示了狗、猫和鼠的部分生命现象，请分析回答下列问题。（12分） (1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明的生物特征是 ；几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是 。 (2)一只老鼠生下了九只小鼠，有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是 。 (3)夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能 。 (4)猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行 。 (5)狗、猫和鼠都具有细胞结构，说明细胞是生物体 和 的基本单位。 20．阅读以下材料，分析并回答问题。（16分） 植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟瓜一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。 请填写出下列语句分别体现出的生物特征： (1)“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了 。 (2)“（黑蜘蛛）细细地吮吸”体现了 。 (3)“日轮花长大”体现了 。 (4)材料中没有体现出的生物特征是 。 21．某兴趣小组利用盆栽银边天竹葵（叶片边缘部分呈白色，其余部分呈绿色）进行探究实验，方法步骤如下：（18分）    ①将天竹葵放在暗处一昼夜，然后选一片生长健壮的叶片，做如图所示的处理：边缘部分标注为甲，非边缘部分标注为丙，用黑纸片把叶片中央的一部分从上下两面遮盖起来并标注为乙。 ②将天竹葵置于阳光下，并保证处理过的叶片能够接受光照2～3小时。 ③摘取处理过的叶片，进行脱色处理后滴上碘液。片刻后，用清水清洗叶片，观察叶色的变化，发现丙处变蓝而甲、乙两处均不变蓝。利用所学知识，回答下列问题： (1)步骤①中，将实验材料“放在暗处一昼夜”的目的是 。 (2)实验中共有 组对照实验，其中以叶绿素为变量的一组是 （填标号）。 (3)在刀片、试管、三脚架、放大镜四种器具中，步骤③必需用到的一种是 。 (4)通过此实验可以得出 个结论，请写出其中的一个： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B D C B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B B A D B A C D 19．(1) 生物的生活需要营养 生物能生长和发育 (2)生物具有变异的特性 (3)对外界刺激作出反应 (4)呼吸 (5) 结构 功能 20．(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生物的生活需要营养 (3)生物能生长 (4)生物能呼吸、生物能繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的 21．(1)把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰 (2) 两/2 甲、丙/丙、甲 (3)刀片 (4) 2/两 光是光合作用的条件（或叶绿体是光合作用的场所） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $