河北省石家庄市第四十二中学2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

石家庄市第42中学教育集团2025-2026学年度第一学期 初一年级期中考试 历史 试卷 注意事项：本试卷分卷Ⅰ和Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷共100分，考试时间40分钟。请将选择题的答案填涂在机读卡上，非选择题写在答题纸上。 卷Ⅰ（选择题，共75分） 一、选择题（本大题共25个小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 下列入围2023年中国十大考古新发现的遗址中，与北京人遗址所体现的生产力发展水平接近的是（     ） A. 山东沂水跋山遗址群，出土了石制品和骨牙角制品，人工打制痕迹明显 B. 内蒙古清水河后城咀石城址，发现了城墙、壕沟、房址等建筑遗迹 C. 四川盐源老龙头墓地，发掘出陶器、铜器、玻璃器绿松石等遗物 D. 山东霍州陈村瓷窑址，发现了高质量的素面细白瓷 2.以下是初一年级一位同学的《我的历史》课堂笔记。据此判断该同学所记录的古人类是（     ） ◇ 距今约170万年 ◇ 是我国境内目前已知最早的古人类之一 ◇ 我国学者在云南元谋发掘出他们的两颗门齿化石 A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 山顶洞人 3. 读图《公元前7000—公元前5000年中国两大农业区示意图》，解读正确的是（     ） A ①②区域先民主要使用打制石器 B. ①区域先民的房屋是干栏式建筑 C ②区域先民种植的主要农作物是粟 D. ①②区域先民已进入原始农耕生活 4. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下考古发现表明（     ） A. 农业生产使用打制石器 B. 我国农业生产历史悠久 C. 粟是当时唯一的农作物 D. 当时已经出现早期国家 5. 距今约5300—4300年的良渚古城遗址由宫殿区、内城、外城组成，内城面积约300万平方米、外城面积约630万平方米；古城建造了11条堤坝，构成高低两道防护体系，形成13.29平方千米的库区。该遗址（     ） A. 显现出早期国家和文明的社会特征B证明长江流域经济领先于北方 C. 能够佐证尧舜禹禅让传说 D. 证明中国是最早种植水稻国家 6. 下图为出土于各地的新石器时期文物，可用来共同佐证（     ） 玉猪龙（辽宁牛河梁遗址） 彩绘龙纹陶盘（山西陶寺古城遗址） 玉龙（安徽凌家滩遗址） 凸堆龙纹红陶罐（甘肃齐家坪遗址） A. “龙文化”已经定型 B. 中华文化多元一体 C. 中原地区文明程度高 D. 玉器制作方法成熟 7. 二里头遗址被学者认为是我国最早的朝代都城所在地，这里有宫殿建筑群、大型墓葬群、平民生活区。有的墓葬随葬品很多，有的墓葬一无所有。该遗址反映出（     ） A. 夏朝存在阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化严重 C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 战国时期社会矛盾激化 8. 河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名与下列哪项制度有关（     ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 9. 《国语》记载：“诸夏亲昵，不可弃也”（中原诸国亲近友爱，是不可背弃的），而春秋时期戎狄与诸夏交错杂居，通婚往来日益频繁。这些现象有利于（     ） A. 华夏认同观念扩大 B. 分封制度走向衰亡 C. 戎狄文化彻底消亡 D. 诸侯争霸战争停止 10. 春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明（     ） A. 楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重 B. 九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子 C. 楚庄王想送给周天子更大更好的九鼎 D. 楚庄王想帮助周天子抵抗少数民族的进攻 11. 某班同学们在一次成语故事会中讲述了以下历史故事，这次故事会的主题应为（     ） 12. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有 十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（     ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展D百家争鸣文化繁荣 13. 都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽。发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（     ） A. 加快经济重心南移 B. 加强南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代劳动人民的智慧 14. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等”的是（     ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 为政以德 D. 有教无类 15. 学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（     ） ①语文张老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学李老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范 ③科学王老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④社会赵老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “中原文化殷创始，观此胜于读古书。一片甲骨惊天下，蕞尔（形容地方很小）一邑（安阳）震寰宇。”据此可知（     ） A. 盘庚迁都最终使商朝政局稳定下来 B. 我国有文字可考的历史从商朝开始 C. 象形是甲骨文中最原始的造字方法D商朝闻名于世的文字成就是钟鼎文 17. 青铜大面具是目前已知四川三星堆遗址出土的体量最大的青铜面具。其制作先分铸成型，由面部、脸颊后部、眼睛、耳朵等多部位分别铸造，再组合成一体。这反映了（     ） A. 古代人民高超的铸造工艺 B. 青铜器是铜锡铅的合金 C. 中国古代文明的多元一体 D. 古蜀国是一个强大的王国 18. 时序性是历史学科的基本属性之一。下图是中国古代朝代更替示意图（局部），其中②处对应的朝代是（     ） A. 商朝 B. 西晋 C. 秦朝 D. 东晋 19. 里耶秦简出土于湖南里耶古城遗址。学者研究简文发现，秦灭楚国后，在里耶设置“迁陵县”，隶属“洞庭郡”管辖；洞庭郡官员下发衡器“铁权”，以保证物体称重符合秦政府标准。 以上信息反映出秦（     ） ①统一度量衡 ②修筑都江堰 ③推行郡县制度 ④实施严刑峻法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．历史学习小组搜集了以下史料，他们研究的主题是秦朝统一的（     ） 《荀子·强国》 （秦国关中地区）山林川谷美，天材之利多 《商君书·农战》 国之所以兴者，农战也 《史记·商君列传》 秦据河山之固、东乡（向东发展）以制诸侯，此帝王之业也 A．条件B过程C结果 D．影响 21．习总书记强调坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，提出：“打老虎，也打苍蝇”，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是（     ） A．丞相 B．治粟内史C御史大夫 D．太尉 22．历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（     ） A公元前209年陈胜、吴广发动大泽乡起义 B攻占陈县后，陈胜称王，建立“张楚”政权 C．秦的暴政是导致陈胜、吴广起义的根本原因 D．陈胜、吴广起义在秦军的攻势下失败 23．《史记·陈涉世家》记载：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”，以上材料记述的历史事件中出现的成语是（     ） A．揭竿而起 B．围魏救赵 C．约法三章D，破釜沉舟 24．《史记》记载，汉文帝要求修建的霸陵，全部采用瓦器，不许使用金银铜锡作装饰。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶，还有一部分铁器小件。这表明（     ） ①考古发现可以证实文献记载②生产力水平较高 ③汉文帝提倡节俭，反对奢侈④当时社会动荡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”面对这种情况，汉初统治者实行（     ） A．奖励军功 B．严刑峻法 C．休养生息 D．盐铁官营 卷Ⅱ（非选择题，共25分） 26.春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。（14分） 石家庄市第42中学教育集团2025-2026学年度第一学期 初一年级期中考试 历史 试卷 材料一 一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以 “牛”“耕” 作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。 ——人教版《中国历史教学参考》七上 材料二 自春秋争霸到战国兼并，齐先后灭了三十余国，成为东方大国。秦并十余国，成为西方大国，随着兼并的进程，以 “周礼” 为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 材料三 《黑夫木牍》是战国时期秦国士兵 “黑夫” 与 “惊” 写给家人的信。木牍的第二部分说自己缺衣少钱，希望母亲寄衣寄钱，并让家中一定关注官府授予爵位的文书是否送达。 ——摘编自新华社《从最早的家书 “牍” 懂秦代家园故事》 材料四 春秋战国时期，中国思想和文化经历了一次伟大的 “突破”。一批又一批的思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由的成果，奠定了中国古代传统思想的基因。 ——摘编自林甘泉等《从文明起源到现代化——中国历史25讲》 1. （1）根据材料一并结合所学知识，春秋时期的社会现象从侧面印证了当时我国农业生产领域出现了什么新现象。（2分） 2. （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期诸侯纷争的积极影响。（4分） 3. （3）结合所学知识，写出材料三中黑夫作为一个普通士兵，却可以获得爵位这件事是因为商鞅变法的哪一措施？这一措施有何影响？（4分） 4. （4）综合上述材料，概括推动春秋战国时期社会转型的因素。（4分） 27. 制度创新是历史发展的重要推动力。阅读材料，回答以下问题。（11分） 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。 ——摘自《礼记·礼运》 材料二 西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。有的学者认为，由于技术性的因素，西周的中央政府不能有效地统治整个国家。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的 “封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。 石家庄市第42中学教育集团2025 - 2026学年度第一学期 初一年级期中考试 历史 试卷5 材料三 由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源……秦朝领土虽然空前广阔，但大部分都是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制，使各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此，秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡。 （1） 材料一中的 “天下为公” 到 “天下为家” 反映了中国古代的王位继承制度发生了怎样的变化？（4分） （2） 根据材料二和所学知识，“封藩建卫” 描述的是西周的什么制度？这一制度对西周社会产生了怎样的积极影响？（4分） （3） 对比材料二和材料三，概括郡县制在当时所具有的制度优势（3分） 试卷答案 1.A 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.D 14.D 15.B 16.B 17.A 18.C 19.B 20.A 21.C 22.C 23.A 24.B 25.C 26.（1）牛耕的出现（2分） （2）促进了局部统一；加强了中原文化认同感；促进了民族交融；华夏观念形成（4分） （3）奖励军功（2分）；提高了军队战斗力（2分） （4）生产力的发展；战争；变法（改革）；思想文化的进步（4分） 27.（1）王位世袭制取代禅让制（4分） （2）分封制（2分）；保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围（2分） （3）有利于中央集权；有利于文化影响的保障；有利于新征服地区的管理（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $