精品解析：山东省临沂市兰山区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025~2026学年度上学期期中阶段质量检测试题 九年级化学 本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项！ 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷指定的位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字写在答题卡上。答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 K-39 I-127 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分：11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学是一门以实验为基础的学科、下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体的体积 D. 取用固体 【答案】A 【解析】 【详解】A、用火柴点燃酒精灯是正确的做法，A对，符合题意； B、倾倒液体，瓶塞倒放，瓶口紧挨试管口，B错，不符合题意； C、读取液体体积视线要与液面凹液面的最低处相平，C错，不符合题意； D、取用块状固体时用镊子夹取，先将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管缓慢的竖起来，D错，不符合题意。 故选A。 2. 以下事例主要用于证明分子间的间隔可以改变的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气被挤压体积变小了，说明在外力的作用下分子之间的间隔会改变，符合题意； B、蔗糖溶解在水中，蔗糖分子不断运动扩散到水中，说明分子是不断运动着的，不符合题意； C、湿衣服能晾干，说明分子是不断运动着的，不符合题意； D、炒菜时能闻到香味主要说明分子是在不断运动的，不符合题意。故选A。 3. 下列实验操作正确的是 A. 取液体后的胶头滴管，平放在桌面上 B. 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水聚成水滴，成股流下时，表明仪器已洗干净 D. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 【答案】B 【解析】 【详解】A、取液后的胶头滴管不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽，不符合题意； B、用试管夹夹持试管，应由试管底部套上、取下，且应夹在试管的中上部，便于操作，符合题意； C、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净，不符合题意； D、实验室禁止品尝任何药品的味道，防止发生危险，不符合题意。 故选B。 4. 为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。天然气的主要成分X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：，其中X只含有两种元素，下列说法正确的是 A. B. X的化学式是 C. 该反应属于氧化反应 D. 该反应属于分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、由题干信息可知，X中只含两种元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物中含氧元素，则X中含C、H元素，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含4个O，生成物中也应含4个O，则a+2=4，a=2，不符合题意； B、由A可知，a=2，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别是0、0、4，生成物中含C、H、O的个数分别是1、4、4，故反应物中还应含1个C、4个H，则X的化学式为：CH4，不符合题意； C、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，符合题意； D、该反应的反应物有两种，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，不符合题意。 故选C。 5. 我国科学家发现用亚硒酸钠能消除掉加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠中的硒（Se）为+4价，氧为-2价，则亚硒酸钠的化学式为 A. B. C. NaSeO3 D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、Na2SeO2中，钠元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价，设硒元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则（+1）×2+x+（-2）×2=0，解得x=+2，该选项不符合题意； B、设Na2SeO3中硒元素化合价为y，则（+1）×2+y+（-2）×3=0，解得y=+4，该选项符合题意； C、设NaSeO3中硒元素化合价为z，则（+1）+z+（-2）×3=0，解得x=+5，该选项不符合题意； D、设Na2SeO4中硒元素化合价为a，则（+1）×2+a+（-2）×4=0，解得a=+6，该选项不符合题意. 故选B。 6. 按图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，错误的是 A. 产生的泡沫能用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢也会分解 D. 反应前后，催化剂的质量不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、产生泡沫的气体是氧气，氧气支持燃烧，不能用于灭火。此选项错误。 B、过氧化氢分解生成水和氧气。此选项正确。 C、没有催化剂，化学反应也可以进行。此选项正确。 D、反应前后，催化剂的质量和化学性质不发生改变。此选项正确。 故选A。 7. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是 A. 易溶于水且比空气的密度小 B. 难溶于水且比空气的密度大 C. 易溶于水且比空气的密度大 D. 难溶于水且比空气的密度小. 【答案】B 【解析】 【详解】排水法可收集不易溶于水，且不和水反应的气体，向上排空气法适宜于收集密度比空气大，且不和空气中的成分反应的气体，故选B。 8. 认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列关于如图实验的说法正确的是 A. 实验时可以向水中加入少量硫酸钠溶液，以增强导电性 B. 图1中a管中气体对应的是图2中的气体M C. 图1中b玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃 D. 用燃着的木条放a管尖嘴处并打开活塞，会看到蓝色的火焰 【答案】A 【解析】 【详解】A、纯水几乎不导电，实验时可以向水中加入少量硫酸钠溶液，以增强导电性，符合题意； B、在电解水实验中，“正氧负氢”，管a与正极相连，产生的是氧气，管b与负极相连，产生的是氢气，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，则气体M为氢气，气体N为氧气，则图1a管中气体对应的是图2中的气体N，不符合题意； C、由B的分析可知，图1中b玻璃管中产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，a管中的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，不符合题意； D、由以上分析可知，a管中的气体是氧气，b管中的气体是氢气，氧气具有助燃性，则用燃着的木条放a管尖嘴处并打开活塞，可观察到木条燃烧得更旺，氢气具有可燃性，则用燃着的木条放b管尖嘴处并打开活塞，可观察到气体燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意。 故选A。 9. 下列化学符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 ①H ②Ne ③ ④2N ⑤Fe ⑥C A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①H表示氢元素、一个氢原子； ②Ne表示氖气、氖元素、一个氖原子； ③表示二氧化碳这种物质，表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成，一个二氧化碳分子，一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成； ④2N表示2个氮原子； ⑤Fe表示铁这种物质、1个铁原子，铁元素； ⑥C表示碳这种物质、1个碳原子，碳元素； 故符合条件的是②⑤⑥，故选D。 10. 多角度认识物质是学习化学的重要思路。下列说法不正确的是 A. 物质的组成：电解水和氢气燃烧都能探究水的组成 B. 物质的结构：金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同 C. 物质的变化：CO和在一定条件下可以相互转化 D. 物质的性质：木炭和CuO反应，CuO中的氧被夺去发生氧化反应 【答案】D 【解析】 【详解】A.水通电分解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，都能说明水是由氢、氧两种元素组成的，故选项说法正确，不符合题意。 B.金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以物理性质差异大，故选项说法正确，不符合题意。 C.和在点燃时反应生成，和在高温下反应生成，则在一定条件下，和可以相互转化，故选项说法正确，不符合题意。 D.木炭与反应生成铜和二氧化碳，中的氧被夺去，发生还原反应被还原，故选项说法错误，符合题意。 故选：D。 11. 硼氢化钠（）催化释氢，为便捷式电源提供移动氢能，该反应原理如图。下列分析正确的是 A. 该反应过程中共出现4种含硼（）的微观粒子 B. 过程①微观实质是2个氧原子结合成1个氧分子 C. 过程②中各微粒的数目比为，则为 D. 若与发生化合反应，则微粒为 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，含硼的微观粒子有5种，分别为BH4、BH3、BH3O、B(OH)3、B(OH)4，故A错误； B、过程①微观实质是2个氢原子结合成1个氢分子，故B错误； C、过程②为BH3与X反应生成H2与BH2OH，过程②中各微粒的数目比为1:1:1:1，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类与数目均不变，反应物中为：1个B、3个H、1个X分子，生成物中为：5个H、1个B、1个O，故X中含有2个H、1个O，即X为水，其化学式为H2O，故C正确； D、由物质的转化可知，若Y与Z发生化合反应，是由B(OH)3转化为B(OH)4，由质量守恒定律，反应前后原子的种类及数目不变可知，则微粒Z为，故D错误。 故选C。 12. 部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是 A. a可能是C60 B. b和c能相互转化 C. c能与水反应生成d D. c不能直接转化成e 【答案】D 【解析】 【详解】A、a点表示碳单质，碳元素的价态为0，因此可能是C60，故推断正确； B、b为一氧化碳，c为二氧化碳，一氧化碳与氧气反应得到二氧化碳，二氧化碳与碳高温下反应得到一氧化碳，可以相互转化，故推断正确； C、c为二氧化碳，d是碳酸，二氧化碳与水反应可以生成碳酸，因此c能与水反应生成d，故推断正确； D、e是碳酸盐，二氧化碳与氢氧化钠反应得到碳酸钠和水，因此c可以直接转化成e，故推断错误。 故选D。 13. 将小块钠放入水中，会发生剧烈反应，原理为。下列说法中不正确的是 A. 小块钠放入水中，熔化成闪亮的小球浮游在水面上，说明钠的熔点较低 B. X的化学式 C. 钠离子的符号为 D. 金属钠应隔绝空气保存 【答案】B 【解析】 【详解】A.将小块钠放入水中，熔化成闪亮的小球，说明该反应放热，且钠的熔点较低，故选项说法正确，不符合题意。 B.根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Na、H、O的个数分别是2、4、2，生成物中含Na、H、O的个数分别是2、2、2，则生成物中还应含2个H，则X的化学式为，故选项说法错误，符合题意。 C.离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个单位电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；则钠离子表示为，故选项说法正确，不符合题意。 D.金属钠的化学性质非常活泼，在空气中会迅速与氧气反应，则金属钠必须隔绝空气保存，故选项说法正确，不符合题意。 故选：B。 14. 如表是元素周期表的一部分，A—D代表四种不同元素。下列说法不正确的是 A. A、C元素化学性质相似，但其原子最外层电子数不相同 B. B是地壳中含量最多的金属元素 C. D元素的离子结构示意图为，是相对稳定结构 D. Ar相对原子质量为39.95 【答案】B 【解析】 【详解】A、A为氦元素，C为氖元素，二者原子最外层电子数不相同，但都达到了相对稳定结构，元素化学性质相似。此选项正确。 B、B为氧元素，是地壳中含量最多的元素，不是地壳中含量最多的金属元素。此选项错误。 C、D为氯元素，其元素的质子数为17，离子结构示意图为，是相对稳定结构。此选项正确。 D、根据元素周期表一格可知，元素名称下方的数字表示该元素的相对原子质量，则Ar相对原子质量为39.95。此选项正确。 故选B。 15. 如图表示某个化学反应过程中各物质质量与时间的关系，下列描述错误的是 A. 该反应是化合反应 B. Y和Z是反应物，X是生成物 C. 时刻，反应物Y、Z完全反应 D. 时刻，X的质量等于Y和Z减少的质量之和 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，随着反应的进行，X的质量逐渐增加，则X是生成物，Y、Z的质量逐渐减小，则Y、Z是反应物。该反应可以表示为。 【详解】A.由分析可知，该反应可表示为，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项说法正确，不符合题意。 B.由分析可知，随着反应的进行，X的质量逐渐增加，则X是生成物，Y、Z的质量逐渐减小，则Y、Z是反应物，故选项说法正确，不符合题意。 C.由图可知，时刻，反应物Y、Z的质量未减小至零，未反应完，故选项说法错误，符合题意。 D.根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，则时刻，生成X的质量等于Y和Z减少的质量之和，故选项说法正确，不符合题意。 故选：C。 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. 对蜡烛及其燃烧，你亲自观察探究过吗？请你认真观察下图，思考后填写以下空白： （1）蜡烛的火焰分为三层，其中温度最低是_________。 （2）由图2可知，在蜡烛火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，你会发现_______，若换成一个干燥的烧杯罩在火焰上方则可以看到有_______生成。由以上推断蜡烛中一定含有____、________两种元素，但_____元素不能确定。 （3）由图3可知，当你将燃着的蜡烛吹灭时，你会发现_________。 【答案】（1）焰心 （2） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 水雾 ③. 碳 ④. 氢 ⑤. 氧##O （3）蜡烛上方有白烟生成 【解析】 【小问1详解】 蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中焰心与氧气接触最少，燃烧最不充分，温度最低。 【小问2详解】 蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊； 蜡烛燃烧生成水，水蒸气遇干燥烧杯冷凝成水雾； 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。反应生成二氧化碳（含碳、氧元素）和水（含氢、氧元素），氧气参与燃烧提供氧元素，因此蜡烛中一定含碳、氢元素，氧元素可能来自氧气，不能确定是否含于蜡烛中。 【小问3详解】 图3是点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，说明吹灭蜡烛时，蜡烛上方有白烟生成。 17. 选择氧气、二氧化碳或一氧化碳等填空，并写出有关反应的化学方程式。 （1）能使带火星的木条复燃的是_________，能用于灭火的是__________。 （2）绿色植物进行光合作用释放的是______；能产生温室效应的气体是_____________。 （3）能在空气中燃烧的是________，反应的化学方程式为____________。 （4）使澄清石灰水变浑浊，其发生反应的化学方程式为_______________。 （5）影视舞台上经常见到云雾缭绕，为产生这种景象可以使用固态二氧化碳也叫“_____”；吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有几百种有害物质，其中能与人体血液中的血红蛋白结合的有毒气体是__________。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 （2） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 （3） ①. 一氧化碳 ②. （4） （5） ①. 干冰 ②. 一氧化碳 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃； 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火； 【小问2详解】 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气； 二氧化碳属于温室气体，二氧化碳含量过多会引起温室效应； 【小问3详解】 一氧化碳具有可燃性，能在空气中燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 固态二氧化碳俗称干冰，干冰升华吸热，能使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝结成水滴，就出现了云雾缭绕景象； 一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧。 18. 下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾 氯化钠：≥98.5 g/100 g 碘酸钾（以I计）：18-33 mg/kg 食用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过5 g 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 （1）碘酸钾（）的相对分子质量是________，碘酸钾中碘元素的质量分数________（结果精确至0.1%）； （2）2000 g该食盐中碘元素的质量最少是________克（结果精确至0.01 g） 【答案】（1） ①. 214 ②. 59.3% （2）0.04 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量等于各原子相对原子质量之和。已知钾（K）的相对原子质量为39，碘（I）的相对原子质量为127，氧（O）的相对原子质量为16。的相对分子质量；中碘元素的质量分数；故应填写：214；59.3%； 【小问2详解】 加碘食盐中碘含量为18~33mg/kg，则2000g该加碘食盐中，碘的含量最少为，结果保留0.01g，故应填写：0.04g。 19. 目前，中国空间站已开启航天员长期驻留时代。下面是获取氧气的三种方法。 方法一：分离空气获得氧气。获得的氧气需压缩送往空间站，现不再采用这种供氧方式。 方法二：电解水制氧气。利用太阳能转化的电能，电解“水循环”系统产生的水来获得氧气，是现在主要供氧方式。 方法三：氯酸盐分解制氧气。该方法具有较高的稳定性和可靠性，可作备用供氧方式。 回答下列问题： （1）分离空气获得氧气。 相同条件下，液态氮的沸点比液态氧低。将液态空气逐渐升温，控制温度将两者分离，首先变为气态的是________________（填化学式）。 （2）电解水制氧气。 ①该反应类型为_______。 ②若空间站每名航天员每日需要氧气1 kg。为保证三名航天员的呼吸耗氧，每日要电解多少千克水？（写出计算步骤，结果精确至0.1 kg）_______ （3）氯酸盐分解制氧气。 已知受热分解为NaCl和，该反应的化学方程式为________________。 【答案】（1）N2 （2） ①. 分解反应 ②. 解：三名航天员每日需要氧气的质量为：3×1kg=3kg 设需要电解水的质量是x。 x≈3.4kg 答：每日要电解约3.4千克水。 （3）2NaClO32NaCl +3O2↑ 【解析】 【小问1详解】 相同条件下，液态氮的沸点比液态氧低，将液态空气逐渐升温，先达到氮气的沸点，所以首先变为气态的是液氮，故填N2。 【小问2详解】 ①电解水时，水在通电的体积小反应生成氢气和氧气，是一种物质生成两种新物质的反应，反应类型为分解反应，故填分解反应。 ②详见答案。 【小问3详解】 氯酸钠受热反应生成氯化钠和氧气，故反应的化学方程式写为：2NaClO32NaCl+3O2↑。 20. 回答下列问题。 （1）含磷酸铁（）、磷酸亚铁锂（）的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点。 ①磷酸亚铁锂（）是由________种元素组成的。 ②已知磷酸铁中（）中铁元素的化合价为+3，则其中磷元素的化合价是________。 （2）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 如图微观示意图中，能表示化合物的是________（填字母序号，下同），能表示3个分子的是________，能表示混合物的是________，能表示单质的是________。 （3）构建知识网络是一种重要的学习方法。 ①图1中甲是________。 ②图2中若用C表示某原子的结构示意图，则形成的离子是________（填离子符号）。 ③图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。 【答案】（1） ①. 4##四 ②. +5 （2） ①. B ②. AB ③. C ④. A （3） ①. 原子 ②. S2- ③. 质子数##核电荷数 【解析】 【小问1详解】 ①磷酸亚铁锂（LiFePO4​）由锂（Li）、铁（Fe）、磷（P）、氧（O）这4种元素组成。 ②在FePO4​中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，设磷元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得，解得x=+5。 【小问2详解】 A中含有3个氢分子（H2）；B中含有3个氨分子（NH3），C中含有2个氢分子（H2）和2个水分子（H2O），D中含有3个氮原子。 化合物是由不同种元素组成的纯净物，B中只含一种分子（NH3），且该分子由不同原子构成，属于化合物； A、B中都含有3个分子； C中含有两种不同的分子，属于混合物； 单质是由同种元素组成的纯净物，A属于单质，D中是3个氮原子，不能形成物质。 【小问3详解】 ①物质由分子、原子、离子构成，原子可构成分子或离子，因此甲是原子。 ②C的质子数为16（硫元素），最外层有6个电子，大于4且没有排满，易得到2个电子形成带2个单位负电荷的硫离子，符号为S2-。 ③元素的本质区别是原子的质子数（核电荷数）不同。 21. 科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物（）等。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、NO、碳氢化合物三种有害物质较快地转化为对人体无害的和水蒸气（），因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）。 TWC的制作通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的活性涂层上，并将涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上。 依据文章内容，回答下列问题： （1）汽车尾气属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）堇青石的熔点是1350℃，该性质属于________（填“物理”或“化学”）性质。 （3）三效催化剂主要由三部分组成，分别是活性涂层、堇青石载体及________。 （4）在催化转化器中发生一系列反应，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，该反应中涉及的氧化物有________种，其反应的化学方程式是___________。 【答案】（1）混合物 （2）物理 （3）贵金属铂、铑、钯活性组分 （4） ①. 3##三 ②. 【解析】 【小问1详解】 汽车尾气含有CO2、CO、氮的氧化物、未燃烧的碳氢化合物、烟尘等多种不同物质，属于混合物。故填：混合物。 【小问2详解】 熔点不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质。故填：物理。 【小问3详解】 题干叙述：TWC是将贵金属铂、铑、钯等活性组分，分散在大比表面积的活性涂层上，并将涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上。因此三效催化剂的第三部分为贵金属活性组分。故填：贵金属铂、铑、钯活性组分。 【小问4详解】 一氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下生成二氧化碳和氮气。故该反应的化学方程式为： 两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫作氧化物，上述反应中NO、CO、CO2都是氧化物。 故填：3；。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度上学期期中阶段质量检测试题 九年级化学 本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项！ 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷指定的位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字写在答题卡上。答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 K-39 I-127 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分：11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学是一门以实验为基础的学科、下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体的体积 D. 取用固体 2. 以下事例主要用于证明分子间的间隔可以改变的是 A. B. C. D. 3. 下列实验操作正确的是 A. 取液体后的胶头滴管，平放在桌面上 B. 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水聚成水滴，成股流下时，表明仪器已洗干净 D. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 4. 为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气。天然气的主要成分X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：，其中X只含有两种元素，下列说法正确的是 A. B. X的化学式是 C. 该反应属于氧化反应 D. 该反应属于分解反应 5. 我国科学家发现用亚硒酸钠能消除掉加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠中的硒（Se）为+4价，氧为-2价，则亚硒酸钠的化学式为 A. B. C. NaSeO3 D. 6. 按图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，错误的是 A. 产生的泡沫能用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢也会分解 D. 反应前后，催化剂的质量不变 7. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是 A. 易溶于水且比空气的密度小 B. 难溶于水且比空气的密度大 C. 易溶于水且比空气的密度大 D. 难溶于水且比空气的密度小. 8. 认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列关于如图实验的说法正确的是 A. 实验时可以向水中加入少量硫酸钠溶液，以增强导电性 B. 图1中a管中气体对应的是图2中的气体M C. 图1中b玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃 D. 用燃着的木条放a管尖嘴处并打开活塞，会看到蓝色的火焰 9. 下列化学符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 ①H ②Ne ③ ④2N ⑤Fe ⑥C A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑥ 10. 多角度认识物质是学习化学的重要思路。下列说法不正确的是 A. 物质的组成：电解水和氢气燃烧都能探究水的组成 B. 物质的结构：金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同 C. 物质的变化：CO和在一定条件下可以相互转化 D. 物质的性质：木炭和CuO反应，CuO中的氧被夺去发生氧化反应 11. 硼氢化钠（）催化释氢，为便捷式电源提供移动氢能，该反应原理如图。下列分析正确的是 A. 该反应过程中共出现4种含硼（）的微观粒子 B. 过程①微观实质是2个氧原子结合成1个氧分子 C. 过程②中各微粒的数目比为，则为 D. 若与发生化合反应，则微粒为 12. 部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是 A. a可能是C60 B. b和c能相互转化 C. c能与水反应生成d D. c不能直接转化成e 13. 将小块钠放入水中，会发生剧烈反应，原理为。下列说法中不正确的是 A. 小块钠放入水中，熔化成闪亮的小球浮游在水面上，说明钠的熔点较低 B. X的化学式 C. 钠离子的符号为 D. 金属钠应隔绝空气保存 14. 如表是元素周期表的一部分，A—D代表四种不同元素。下列说法不正确的是 A. A、C元素化学性质相似，但其原子最外层电子数不相同 B. B是地壳中含量最多的金属元素 C. D元素的离子结构示意图为，是相对稳定结构 D. Ar相对原子质量为39.95 15. 如图表示某个化学反应过程中各物质质量与时间的关系，下列描述错误的是 A. 该反应是化合反应 B. Y和Z是反应物，X是生成物 C. 时刻，反应物Y、Z完全反应 D. 时刻，X的质量等于Y和Z减少的质量之和 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. 对蜡烛及其燃烧，你亲自观察探究过吗？请你认真观察下图，思考后填写以下空白： （1）蜡烛的火焰分为三层，其中温度最低是_________。 （2）由图2可知，在蜡烛火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，你会发现_______，若换成一个干燥的烧杯罩在火焰上方则可以看到有_______生成。由以上推断蜡烛中一定含有____、________两种元素，但_____元素不能确定。 （3）由图3可知，当你将燃着的蜡烛吹灭时，你会发现_________。 17. 选择氧气、二氧化碳或一氧化碳等填空，并写出有关反应的化学方程式。 （1）能使带火星的木条复燃的是_________，能用于灭火的是__________。 （2）绿色植物进行光合作用释放的是______；能产生温室效应的气体是_____________。 （3）能在空气中燃烧的是________，反应的化学方程式为____________。 （4）使澄清石灰水变浑浊，其发生反应的化学方程式为_______________。 （5）影视舞台上经常见到云雾缭绕，为产生这种景象可以使用固态二氧化碳也叫“_____”；吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有几百种有害物质，其中能与人体血液中的血红蛋白结合的有毒气体是__________。 18. 下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾 氯化钠：≥98.5 g/100 g 碘酸钾（以I计）：18-33 mg/kg 食用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过5 g 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 （1）碘酸钾（）的相对分子质量是________，碘酸钾中碘元素的质量分数________（结果精确至0.1%）； （2）2000 g该食盐中碘元素的质量最少是________克（结果精确至0.01 g） 19. 目前，中国空间站已开启航天员长期驻留时代。下面是获取氧气的三种方法。 方法一：分离空气获得氧气。获得的氧气需压缩送往空间站，现不再采用这种供氧方式。 方法二：电解水制氧气。利用太阳能转化的电能，电解“水循环”系统产生的水来获得氧气，是现在主要供氧方式。 方法三：氯酸盐分解制氧气。该方法具有较高的稳定性和可靠性，可作备用供氧方式。 回答下列问题： （1）分离空气获得氧气。 相同条件下，液态氮的沸点比液态氧低。将液态空气逐渐升温，控制温度将两者分离，首先变为气态的是________________（填化学式）。 （2）电解水制氧气。 ①该反应类型为_______。 ②若空间站每名航天员每日需要氧气1 kg。为保证三名航天员的呼吸耗氧，每日要电解多少千克水？（写出计算步骤，结果精确至0.1 kg）_______ （3）氯酸盐分解制氧气。 已知受热分解为NaCl和，该反应的化学方程式为________________。 20. 回答下列问题。 （1）含磷酸铁（）、磷酸亚铁锂（）的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点。 ①磷酸亚铁锂（）是由________种元素组成的。 ②已知磷酸铁中（）中铁元素的化合价为+3，则其中磷元素的化合价是________。 （2）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 如图微观示意图中，能表示化合物的是________（填字母序号，下同），能表示3个分子的是________，能表示混合物的是________，能表示单质的是________。 （3）构建知识网络是一种重要的学习方法。 ①图1中甲是________。 ②图2中若用C表示某原子的结构示意图，则形成的离子是________（填离子符号）。 ③图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。 21. 科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物（）等。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、NO、碳氢化合物三种有害物质较快地转化为对人体无害的和水蒸气（），因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）。 TWC的制作通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的活性涂层上，并将涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上。 依据文章内容，回答下列问题： （1）汽车尾气属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）堇青石的熔点是1350℃，该性质属于________（填“物理”或“化学”）性质。 （3）三效催化剂主要由三部分组成，分别是活性涂层、堇青石载体及________。 （4）在催化转化器中发生一系列反应，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，该反应中涉及的氧化物有________种，其反应的化学方程式是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $