内容正文:
2025—2026学年度第一学期期中学业水平测试
初四数学试题
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上)
1. 已知y是x的反比例函数,当时,,则下列关于y与x之间的函数关系式正确的是( )
A. B. C. D.
2. 在中,,,,则等于( )
A. B. C. D.
3. 关于抛物线,下列说法正确的是( )
A. 开口向上 B. 对称轴是直线 C. 与轴的交点坐标是 D. 顶点坐标是
4. 如图,在中,,过点C作于点D,则下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
5. 关于反比例函数,下列说法正确的是( )
A. 当时,函数值 B. y随x的增大而增大
C. 点在该函数的图象上 D. 图象在第一、三象限
6. 将二次函数的图象平移,使它平移后的图象的顶点为,则需将该二次函数图象( )
A. 先向右平移个单位,再向上平移个单位
B. 先向右平移个单位,再向下平移个单位
C. 先向左平移个单位,再向上平移个单位
D. 先向左平移个单位,再向下平移个单位
7. 如图,在中,延长斜边到点D,使,连接.若,则的值为( )
A. B. C. D.
8. 已知二次函数(m为常数)的图象上有且仅有两个点到x轴的距离等于5个单位长度,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
9. 某校对教室采取喷洒药物的方式进行消毒.在对某教室进行消毒的过程中,先经过的集中药物喷洒,再封闭教室,然后打开门窗进行通风,室内每立方米空气中含药量y()与药物在空气中的持续时间之间的函数关系,在打开门窗通风前分别满足两个一次函数,在通风后又成反比例,如图所示.
下面四个选项中错误的是( )
A. 经过集中喷洒药物,室内空气中的含药量最高达到
B. 室内空气中的含药量不低于的持续时间达到了
C. 室内空气中的含药量不低于的持续时间达到了
D. 当室内空气中的含药量低于时,对人体才是安全的,所以从室内空气中的含药量达到开始,需经过后,学生才能进入室内
10. 已知函数的图象上有两个点,,且,两点不重合,有下列结论:
①若,则;
②若,则;
③若,则;
④若,则.
则,其中正确的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共计20分.不需写出解答过程,请把最后结果直接填写在答题卡相应位置上)
11. 已知反比例函数的图象经过点,则k的值是______.
12. 二次函数,当时, y的范围_____________.
13. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,若的三个顶点都在网格的格点上,则的值为______.
14. 如图①,在区间测速是指检测机动车在两个相邻测速监控点之间的路段(测速区间)上平均速度的方法.小明发现安全驾驶且不超过限速的条件下,汽车在某一高速公路的限速区间段的平均行驶速度v()与行驶时间t(h)是反比例函数关系(如图②),已知高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过,最低车速不得低于.若小明的爸爸按照此规定通过该限速区间段的时间为,则m的值可能是______.(写出一个m的可能的值即可)
15. 如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A的坐标为,点B的坐标为,点C在x轴的负半轴上,点D在反比例函数的图象上,过点A作轴,交该反比例函数图象于点E,连接,则的面积为______.
三、解答题(本题共8小题,请把解答过程写在答题纸上)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 已知二次函数的图象经过点,.
(1)求该二次函数的解析式.
(2)请判断点是否在该二次函数的图象上,并说明理由.
18. 在中,,,.
(1)求的长;
(2)求的面积.(结果都保留根号)
19. 如图,反比例函数和的图象分别与直线依次相交于,,三点.
(1)求出直线对应的函数表达式;
(2)分别以点,为圆心,以大于的长度为半径作弧,两弧相交于点和点.直线交轴于点,连接,.试判断的形状,并说明理由;
(3)请直接写出关于的不等式的解集.
20. 新定义:对于给定的二次函数(),把形如的函数称为二次函数的“关联函数”.
运用新定义解决问题:已知二次函数.
(1)请直接写出这个二次函数的“关联函数”的表达式;
(2)若点A在这个二次函数的“关联函数”的图象上,求m的值;
(3)当时,请直接写出这个二次函数的“关联函数”的最大值和最小值.
21. 在《测量物体的高度》的综合实践课上,老师先带领同学们制作简易测角仪,随后再用所制作的测角仪测量物体的高度.
小明同学提出如下方法制作测角仪(图1):
步骤一:以量角器为主要器材进行设计,在经过中心点O处安置一根可绕点O旋转的空心直管,眼睛可通过空心管的C端瞄准目标物E进行测量,此时的方向即为视线的方向.
步骤二:在量角器的中心点O处悬挂重锤,由物理知识可知只要重锤悬挂线与线重合,则即为水平线.此时读出角的度数,就是所测目标的仰角.
(1)步骤二中蕴含的一个数学知识是:______;
(2)测角仪制作出来后,小明便利用这个测角仪测量某高楼顶部的一信号发射塔的高度.如图2,小明在矩形建筑物的D、C两点处测得该塔顶端E仰角分别为,,矩形建筑物高度.计算该信号塔顶端到地面的高度.(参考数据:,,).
22. 已知二次函数的图象的顶点坐标为.
(1)求b和c的值;
(2)将二次函数.的图象记为,将关于原点对称的图象记为,与合起来得到的图象记为M,完成以下问题:
①在如图所示的平面直角坐标系中画出图象M;
②若对于图象M上的两点.,,当,时,总有,请直接写出m的取值范围.
23. 综合与实践:小颖在学习了二次函数之后,对物理学中的探究实验“阻力对物体运动的影响”又有了新的认识.对一个静止的小球从斜坡滚下后,在水平木板上运动的速度、距离与时间的关系进行了深入探究.小颖先设计方案,再进行测量,然后根据所测量的数据进行分析,并进一步应用,请完成下列任务.
【实验过程】:如图所示,一个黑球从斜坡顶端由静止滚下至点处后,再沿水平木板直线运动.从黑球运动到点处开始,用频闪照相机、测速仪测量并记录黑球在水平木板上的运动时间(单位:)、运动速度(单位:)、滑行距离(单位:)的数据.
【收集数据】:记录的数据如下表:
运动时间
…
运动速度
…
运动距离
…
【建立模型】:根据表格中的数值分别在图、图的平面直角坐标系中描点、连线(大致图象已画出);通过观察图象发现,我们可以用一次函数近似地表示与的函数关系,用二次函数近似地表示与的函数关系.请求写出与的函数关系式以及与的函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)
【拓展应用】:①当黑球在水平木板上滚动了时,运动速度是多少?
②若黑球到达木板点处的同时,在前方处有一辆电动小车,以的速度匀速向右直线运动,则黑球能否追上小车?若能,请求出黑球追上小车时的的值;若不能,请说明理由.
2025—2026学年度第一学期期中学业水平测试
初四数学试题
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共计20分.不需写出解答过程,请把最后结果直接填写在答题卡相应位置上)
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】0.3(满足的任意一个值即可)
【15题答案】
【答案】3
三、解答题(本题共8小题,请把解答过程写在答题纸上)
【16题答案】
【答案】(1)
(2)
【17题答案】
【答案】(1)该二次函数的解析式为
(2)点在该二次函数的图象上
【18题答案】
【答案】(1)
(2)的面积为
【19题答案】
【答案】(1)
(2)是等腰直角三角形
(3)或
【20题答案】
【答案】(1)
(2)当点在这个二次函数的"关联函数"的图象上时,的值为或或
(3)当时,这个二次函数的“关联函数”的最大值为,最小值为
【21题答案】
【答案】(1)对顶角相等
(2)88米
【22题答案】
【答案】(1)的值为的值为4
(2)
①如图,即为图象,
②或
【23题答案】
【答案】[建立模型];;
[拓展应用]①当黑球在水平木板上滚动了时,黑球运动的速度为;
②黑球能追上小车,当黑球在水平木板上滚动至时,黑球追上小车
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