内容正文:
2025—2026学年第一学期月考学业质量测试
六年级数学试题
本套试卷满分100分,考试时间90分钟。
一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来。每小题选对得2分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。
1. 转动转盘,指针停在阴影区域的可能性最大的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据可能性大小的判断方法,比较四个转盘中阴影区域所占份数的多少,份数最多的,指针停在阴影区域的可能性最大。
【详解】A.,转盘平均分成8份,阴影区域占其中的4份;
B.,转盘平均分成8份,阴影区域占其中的3份;
C.,转盘平均分成8份,阴影区域占其中的1份;
D.,转盘平均分成8份,阴影区域占其中的5份;
5>4>3>1
转动转盘,指针停在阴影区域的可能性最大的是。
故答案为:D
2. 一辆汽车每分钟行驶千米,10分钟行驶( )千米。
A. B. 6 C. 15 D. 30
【答案】B
【解析】
【分析】根据速度×时间=路程,列式计算即可。分数与整数相乘,用整数与分子积作为分子,分母不变,结果能约分要约分。
【详解】×10=6(千米 )
10分钟行驶6千米。
故答案为:B
3. 下列各组数中,互为倒数的是( )。
A. 0.5和2 B. 和 C. 和 D. 和
【答案】A
【解析】
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此分别计算各选项中两个数的乘积即可。
【详解】A.0.5×2=1
B.×=
C.×=
D.×=
互为倒数的是0.5和2。
故答案为:A
4. 如图,用纸板盖住甲、乙两根木条的一端,根据露出的部分推断,两根木条相比,( )。
A. 甲木条长 B. 乙木条长 C. 一样长 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知,甲露出部分的长度占甲全长的,乙露出部分的长度占乙全长的,由此可得出:甲×=乙×,设它们的积都等于1;根据“因数=积÷另一个因数”,分别求出甲、乙的全长,再比较,得出结论。
详解】设甲×=乙×=1;
甲=1÷=1×4=4
乙=1÷=1×3=3
4>3,则甲>乙;
两根木条相比,甲木条长。
故答案为:A
5. 千克的油菜籽可以榨上出千克的菜籽油,求榨1千克的菜籽油需要多少千克的油菜籽?正确的列式是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】千克的油菜籽可以榨上出千克的菜籽油,求榨1千克的菜籽油需要多少千克的油菜籽?需将菜籽油的重量归一,即用千克的菜籽油作为除数,即可得出答案。
【详解】列式为:
故答案选:C
6. 一位同学把(a+)×4写成了a+×4,这样算出的结果与正确结果相差( )。
A. 4a B. 3a C. 4 D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据乘法分配律可知,(a+)×4去括号后是,如果写成a+×4,减少了a的3倍,据此即可选择。
【详解】(a+)×4-(a+×4)
=
=3a
算出的结果与正确结果相差3a。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对乘法分配律以及字母表示数的化简求值,牢记公式,逐步解答即可.
7. 某车间有男工120人,是女工人数的,这个车间有女工( )人。
A. 150 B. 90 C. 160 D. 280
【答案】C
【解析】
【分析】把女工人数看作单位“1”,男工是女工人数的,对应的是男工人数,求单位“1”,用男工人数÷,即可解答。
【详解】120÷
=120×
=160(人)
这个车间有女工160人。
故答案为:C
8. 最小的合数的倒数比最小的质数的倒数小( )。
A. B. 2 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。乘积是1的两个数互为倒数,据此确定最小的合数和质数,整数的倒数是这个整数分之一,再确定它们的倒数,求差即可。
【详解】最小的合数和质数分别是4和2,它们的倒数分别是和。
-=-=
最小的合数的倒数比最小的质数的倒数小。
故答案为:A
9. 有两袋质量都为2.5千克的奶糖,第一袋被吃了,第二袋被吃了千克,两袋奶糖被吃掉的部分( )。
A. 一样多 B. 第一袋多 C. 第二袋多 D. 无法比较
【答案】B
【解析】
【分析】因为第一袋奶糖被吃了,可以通过“一个数的几分之几是多少,用乘法”计算出第一袋奶糖被吃了多少:列式2.5×,再跟第二袋被吃的重量比较;据此解答。
【详解】2.5×=1.5(千克)
=3÷5=0.6
1.5>0.6,所以第一袋被吃掉的部分多。
故答案选:B
10. 算式“×”不能解决的问题是( )。
A. 妈妈买了kg苹果,买的梨的质量是苹果的,妈妈买了多少千克的梨?
B. 妈妈买了kg苹果,买梨的质量比苹果多,梨比苹果多买多少千克?
C. 妈妈买了kg苹果,买的梨的质量比苹果多,妈妈买了多少千克的梨?
D. 妈妈买了kg苹果,买的梨的质量比苹果少,梨比苹果少买多少千克?
【答案】C
【解析】
【分析】算式×表示的是多少,求一个数的几分之几是多少,据此选择问题。
【详解】A.妈妈买了kg苹果,买的梨的质量是苹果的,妈妈买了多少千克的梨?可以利用×表示;
B.妈妈买了kg苹果,买的梨的质量比苹果多,梨比苹果多买多少千克?可以利用×表示;
C.妈妈买了kg苹果,买的梨的质量比苹果多,妈妈买了多少千克的梨?可以利用×(1+)表示;
D.妈妈买了kg苹果,买的梨的质量比苹果少,梨比苹果少买多少千克?可以利用×表示。
故答案为:C
【点睛】本题考查了分数乘法的应用,注意算式表示的意义。
二、填空题:本大题共6小题,共18分,只要求填写最后结果,每小题填对得3分。
11. 米=______厘米 45分=______时 吨=______千克
【答案】 ①. ####62.5 ②. ##0.75 ③. 300
【解析】
【分析】根据进率:1米=100厘米,1时=60分,1吨=1000千克;从高级单位向低级单位转换,乘进率;从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。
【详解】(1)×100=(厘米),所以米=厘米;
(2)45÷60=(时),所以45分=时;
(3)×1000=300(千克),所以吨=300千克。
12. 盒子里有2个白球和5个黑球,从盒子里任意摸出1个球,结果有______种可能,摸到______可能性小,摸到______可能性大。
【答案】 ①. 2 ②. 白球 ③. 黑球
【解析】
【分析】根据题意,盒子里有白球和黑球两种颜色的球,那么任意摸出1个球,就有可能摸到这两种颜色的球中的任何一个,所以有2种可能的结果。
根据可能性大小的判断方法,比较盒子里白球、黑球的数量多少,数量少的,摸到的可能性就小;数量多的,摸到的可能性就大。
【详解】盒子里有2个白球和5个黑球,任意摸出一个球,可能摸到白球、黑球中的任何一个,所以可能出现2种情况;
2<5,白球的数量少,黑球的数量多。
从盒子里任意摸出1个球,结果有2种可能,摸到白球可能性小,摸到黑球可能性大。
13. 我国《国旗法》规定,国旗通用尺寸要求宽是长的。天安门广场的国旗是全国升降的国旗中最大的,宽为米,长应为( )米。
【答案】5
【解析】
【分析】已知国旗的宽为米,宽是长的,把长看作单位“1”,单位“1”未知,用宽除以,求出长。
详解】÷
=×
=5(米)
长应为5米。
14. “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”出自诗仙李白的《将进酒》。已知一个酒壶内有升酒,正好能倒满8樽,则每樽能装( )升酒。
【答案】
【解析】
【分析】已知一个酒壶内有升酒,正好能倒满8樽,根据除法平均分的意义:把升平均分成8份,求1份是多少,用除法解答。
【详解】
=
=(升)
所以每樽能装升酒。
15. 如果,互为倒数(,均不为0),那么______,______。
【答案】 ①. ②. 12
【解析】
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。分数与分数相乘,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母;除以一个数等于乘这个数的倒数,据此进行计算,将代入求值即可。
【详解】;
如果,互为倒数(,均不为0),那么,12。
16. 王阿姨小时织了米长的布,照这样计算,王阿姨1小时织布______米,织1米长的布需要______小时,把这些布平均剪成8段,每段占全长的______。
【答案】 ①. ##0.8 ②. ####1.25 ③.
【解析】
【分析】已知王阿姨小时织了米长的布,用织布的长度除以织布的时间,求出1小时织布的长度;
用织布的时间除以织布的长度,求出织1米长的布需要的时间;
把这些布看作单位“1”,平均分成8段,用1除以8,求出每段占全长的几分之几。
【详解】÷
=×
=(米)
÷
=×
=(小时)
1÷8=
照这样计算,王阿姨1小时织布米,织1米长的布需要小时,把这些布平均剪成8段,每段占全长的。
三、解答题:本大题共8小题,共62分。解答要写出必要的解题过程或演算步骤。
17. 计算。
【答案】12;
【解析】
【分析】(1),先算乘法,再算除法,注意除以一个数等于乘这个数的倒数。
(2),除以一个数等于乘这个数的倒数,算式可以改写成,再从左往右依次计算。
【详解】(1)
=
=
=12
(2)
=
=
=
18. 解方程。
【答案】;
【解析】
【分析】(1)方程两边同时除以,求出方程的解;
(2)方程两边先同时加上,再同时除以,求出方程的解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
四、操作题。
19. 一台草坪修剪机每小时可以修剪公顷草坪,请你在下面图中表示小时修剪草坪公顷数,并计算出结果。(长方形表示面积为1公顷的草坪)。
【答案】图见详解;公顷
【解析】
【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”,表示1公顷;先把它平均分成2份,取其中的1份涂成浅色阴影表示公顷;然后把浅色阴影部分看作单位“1”,把它平均分成5份,取其中的2份涂成深色阴影,表示小时修剪草坪的面积,那么深色阴影表示整个长方形面积的的;
根据求一个数的几分之几是多少,用乘法列式;然后根据分数乘分数的计算法则计算出结果。
【详解】如图:
(公顷)
20. 用阴影部分表示出千米。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先求出千米是3千米的几分之几,求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,用÷3,计算得,即3千米的是千米。作图时,把代表3千米的长方形平均分成5份,用阴影表示出其中一份即可。
【详解】÷3=×=
作图如下:
21. 看图列式解答。
【答案】
【解析】
【分析】从线段图中可知,总质量的是200千克,得出等量关系:总质量×=200千克,据此列出方程,并求解。
【详解】
解:
22. 看图列式解答。
【答案】(棵)
【解析】
【分析】线段图的意思是,松树有60棵,杨树的棵数是松树的,柳树的棵数是杨树的,柳树有多少棵?
已知杨树的棵数是松树的,把松树的棵数看作单位“1”,单位“1”已知,用松树的棵数乘,求出杨树的棵数;
又已知柳树的棵数是杨树的,把杨树的棵数看作单位“1”,单位“1”已知,用杨树的棵数乘,求出柳树的棵数。
【详解】
(棵)
柳树有27棵。
23. “九月九,是重阳;吃糕点,插茱萸;饮菊酒,盼安康;登高望远乐陶陶。”重阳习俗韵味十足,阳光小学开展了“重阳糕点香”活动,组织学生做糕点。小刚做了18个糕点,准备拿出其中的送到社区老年活动中心,小刚送到社区老年活动中心的糕点有多少个?
【答案】12个
【解析】
【分析】已知小刚做了18个糕点,其中的送到社区老年活动中心,把做的糕点总个数看作单位“1”,单位“1”已知,用总个数乘,求出送到社区老年活动中心的糕点个数。
【详解】(个)
答:小刚送到社区老年活动中心的糕点有12个。
24. 用6平方米的红纸做小旗,每个小旗用平方米红纸,已经做了小旗总数的。
(1)已经做了多少面小旗?
(2)已经用了多少平方米的红纸?
【答案】(1)24面;
(2)平方米
【解析】
【分析】(1)根据题意可知,红纸的面积除以每个小旗用的红纸面积求出6平方米红纸可以做小旗的面数;再根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,用6平方米红纸可以做小旗的面数乘,即等于已经做了的小旗面数。
(2)已经做了小旗总数的,说明红纸也用去了,所以用红纸的面积乘,即等于已经用去的红纸面积。
【详解】(1)
=
=
=24(面)
答:已经做了24面小旗。
(2)(平方米)
答:已经用了平方米的红纸。
25. 翰林学校组织学生以自己特有的“魅力”诠释了“爱”的多面性,用行动表达对生活的热爱之情。学校开展“图书漂流活动”,号召大家捐赠图书。五年级捐赠了360本,四年级捐赠的图书本数是五年级的,是六年级的。
(1)四年级捐赠图书多少本?
(2)六年级捐赠图书多少本?
【答案】(1)280本
(2)336本
【解析】
【分析】(1)已知五年级捐赠了360本,四年级捐赠的图书本数是五年级的,把五年级捐赠的本数看作单位“1”,单位“1”已知,用五年级捐赠的本数乘,求出四年级捐赠的本数。
(2)已知四年级捐赠的图书本数是六年级的,把六年级捐赠的本数看作单位“1”,单位“1”未知,用四年级捐赠的本数除以,求出六年级捐赠的本数。
详解】(1)360×=280(本)
答:四年级捐赠图书280本。
(2)280÷
=280×
=336(本)
答:六年级捐赠图书336本。
26. 习近平总书记提出,绿水青山就是金山银山。实验小学植树活动,种植松树195棵,是种植柏树棵树的。种植柏树多少棵?(先画图分析,再用方程解答)
【答案】画图见详解;325棵
【解析】
【分析】柏树棵数是单位“1”,画一条线段表示柏树棵数,根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数,将柏树棵数平均分成5份,松树棵数有这样的3份,据此用线段表示出松树棵数,标上相关数据。设种植柏树x棵,根据柏树棵数×松树对应分率=松树棵数,列出方程解答即可。
【详解】
解:设种植柏树x棵。
x=195
x÷=195÷
x=195×
x=325
答:种植柏树325棵。
27. 下面是典典读《红楼梦》中一段文字时记录的信息。
①本段选文共500个字。 ②不认识的字占选文的。
③学过的并能正确读出的字占选文的。 ④学过的仍然读错的字是不认识的字的。
(1)要想求出典典“学过的仍然读错的字”有多少个,需要上述信息( )。(填序号)列式计算。
(2)请你自主选择信息,提出一个数学问题并解答。
【答案】(1)①、②、④;1个
(2)学过的并能正确读出的字有多少个?475个
【解析】
【分析】(1)根据题意可知,学过的仍然读错的字是不认识的字的,不认识的字占选文的,本段选文共500个字,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”可知,本段选文的字数乘等于不认识的字数,不认识的字数乘等于学过的仍然读错的字数,故要想求出典典“学过的仍然读错的字”有多少个,需要上述信息①、②、④。然后列式计算即可解答。
(2)可以提问:学过的并能正确读出的字有多少个?学过的并能正确读出的字占选文的,所以用本段选文的字数乘,即等于学过的并能正确读出的字数。
【详解】(1)根据分析可知,要想求出典典“学过的仍然读错的字”有多少个,需要上述信息①、②、④。(填序号)。
500××
=10×
=1(个)
答:学过的仍然读错的字有1个。
(2)学过的并能正确读出的字有多少个?(答案不唯一)
500×=475(个)
答:学过的并能正确读出的字有475个。
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2025—2026学年第一学期月考学业质量测试
六年级数学试题
本套试卷满分100分,考试时间90分钟。
一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来。每小题选对得2分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。
1. 转动转盘,指针停在阴影区域的可能性最大的是( )。
A. B. C. D.
2. 一辆汽车每分钟行驶千米,10分钟行驶( )千米。
A. B. 6 C. 15 D. 30
3. 下列各组数中,互为倒数的是( )。
A. 0.5和2 B. 和 C. 和 D. 和
4. 如图,用纸板盖住甲、乙两根木条一端,根据露出的部分推断,两根木条相比,( )。
A. 甲木条长 B. 乙木条长 C. 一样长 D. 无法确定
5. 千克的油菜籽可以榨上出千克的菜籽油,求榨1千克的菜籽油需要多少千克的油菜籽?正确的列式是( )。
A. B. C. D.
6. 一位同学把(a+)×4写成了a+×4,这样算出的结果与正确结果相差( )。
A. 4a B. 3a C. 4 D.
7. 某车间有男工120人,是女工人数的,这个车间有女工( )人。
A. 150 B. 90 C. 160 D. 280
8. 最小的合数的倒数比最小的质数的倒数小( )。
A. B. 2 C. D.
9. 有两袋质量都为2.5千克的奶糖,第一袋被吃了,第二袋被吃了千克,两袋奶糖被吃掉的部分( )。
A. 一样多 B. 第一袋多 C. 第二袋多 D. 无法比较
10. 算式“×”不能解决的问题是( )。
A. 妈妈买了kg苹果,买的梨的质量是苹果的,妈妈买了多少千克的梨?
B. 妈妈买了kg苹果,买的梨的质量比苹果多,梨比苹果多买多少千克?
C. 妈妈买了kg苹果,买梨的质量比苹果多,妈妈买了多少千克的梨?
D. 妈妈买了kg苹果,买的梨的质量比苹果少,梨比苹果少买多少千克?
二、填空题:本大题共6小题,共18分,只要求填写最后结果,每小题填对得3分。
11. 米=______厘米 45分=______时 吨=______千克
12. 盒子里有2个白球和5个黑球,从盒子里任意摸出1个球,结果有______种可能,摸到______可能性小,摸到______可能性大。
13. 我国《国旗法》规定,国旗通用尺寸要求宽是长的。天安门广场的国旗是全国升降的国旗中最大的,宽为米,长应为( )米。
14. “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”出自诗仙李白的《将进酒》。已知一个酒壶内有升酒,正好能倒满8樽,则每樽能装( )升酒。
15. 如果,互为倒数(,均不为0),那么______,______。
16. 王阿姨小时织了米长的布,照这样计算,王阿姨1小时织布______米,织1米长的布需要______小时,把这些布平均剪成8段,每段占全长的______。
三、解答题:本大题共8小题,共62分。解答要写出必要的解题过程或演算步骤。
17. 计算。
18. 解方程。
四、操作题。
19. 一台草坪修剪机每小时可以修剪公顷草坪,请你在下面图中表示小时修剪草坪公顷数,并计算出结果。(长方形表示面积为1公顷草坪)。
20. 用阴影部分表示出千米。
21. 看图列式解答。
22. 看图列式解答。
23. “九月九,是重阳;吃糕点,插茱萸;饮菊酒,盼安康;登高望远乐陶陶。”重阳习俗韵味十足,阳光小学开展了“重阳糕点香”活动,组织学生做糕点。小刚做了18个糕点,准备拿出其中的送到社区老年活动中心,小刚送到社区老年活动中心的糕点有多少个?
24. 用6平方米的红纸做小旗,每个小旗用平方米红纸,已经做了小旗总数的。
(1)已经做了多少面小旗?
(2)已经用了多少平方米的红纸?
25. 翰林学校组织学生以自己特有“魅力”诠释了“爱”的多面性,用行动表达对生活的热爱之情。学校开展“图书漂流活动”,号召大家捐赠图书。五年级捐赠了360本,四年级捐赠的图书本数是五年级的,是六年级的。
(1)四年级捐赠图书多少本?
(2)六年级捐赠图书多少本?
26. 习近平总书记提出,绿水青山就是金山银山。实验小学植树活动,种植松树195棵,是种植柏树棵树的。种植柏树多少棵?(先画图分析,再用方程解答)
27. 下面是典典读《红楼梦》中一段文字时记录的信息。
①本段选文共500个字。 ②不认识的字占选文的。
③学过并能正确读出的字占选文的。 ④学过的仍然读错的字是不认识的字的。
(1)要想求出典典“学过的仍然读错的字”有多少个,需要上述信息( )。(填序号)列式计算。
(2)请你自主选择信息,提出一个数学问题并解答。
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