精品解析:2025-2026学年山东省济宁市梁山县人教版五年级上册期中测试数学试卷

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2025-12-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 梁山县
文件格式 ZIP
文件大小 759 KB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期阶段性评估 小学五年级数学试题 温馨提示:祖国风光,山河壮丽,从巍峨昆仑到辽阔东海,从塞上草原到江南水乡,每一处景致都如诗如画,承载着华夏大地的千年底蕴,彰显着中华民族的磅礴气象,让我们在领略山河之美的同时,开启数学探索之旅。本卷满分100分(试题90分,卷面10分),考试时间80分钟。 一、卷面(10分) 二、填空题。(每题1分,共27分) 1. 的积有( )位小数;的商的最高位在( )位上。 【答案】 ①. 三 ②. 十 【解析】 【分析】积的末位数字是6,因数中一共有三位小数,则积有三位小数; 计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,先求出除法算式的商,再判断商的最高位,据此解答。 【详解】3.2×2.63=8.416 22.5÷1.8=12.5 分析可知,的积有三位小数;的商的最高位在十位上。 2. 3÷11的商是( )小数,用简便记法表示是( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。 【答案】 ①. 循环 ②. ③. 0.3 ④. 0.27 【解析】 【分析】根据小数除法法则计算出3÷11的商,写出循环小数的简便记法,再根据四舍五入法求近似数即可。 【详解】3÷11=0.2727…商是循环小数,用简便记法表示是保留一位小数是0.3,保留两位小数是0.27。 【点睛】本题考查了小数除法、循环节的简便记法及四舍五入法求近似值,掌握小数除法的计算方法是解题关键。 3. 在( )里填上“”“”或“”。 ( )3.8 ( ) ( )85.2 【答案】 ①. < ②. > ③. > 【解析】 【分析】(1)依据:一个数(0除外)乘小于1且不为0的数,积比原数小。 (2)依据:除数相同时,被除数越大,商越大。 (3)依据:一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商比原数大。 【详解】(1)因为0.93<1,所以3.8×0.93<3.8。 (2)因为7.2>0.72,除数都是8,所以7.2÷8>0.72÷8。 (3)因为0.985<1,所以85.2÷0.985>85.2。 4. 请你根据108×24=2592直接写出下面各题的得数。 10.8×2.4=( ) 1.08×2.4=( ) 259.2÷10.8=( ) 2.592÷2.4=( ) 【答案】 ①. 25.92 ②. 2.592 ③. 24 ④. 1.08 【解析】 【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)到原来的几倍,积也就扩大(或缩小)到原来的几倍;若两个因数都扩大或缩小,则积也扩大或缩小,其倍数是两个因数扩大或缩小的倍数的积。 【详解】根据分析得: 10.8×2.4=25.92 1.08×2.4=2.592 259.2÷10.8=24 2.592÷2.4=1.08 【点睛】本题主要考查了积的变化规律,熟记积的变化规律是解决本题的关键。 5. 一个盒子里放有同样大小的“泰山”纪念币3枚、“西湖”纪念币2枚、“漓江”纪念币1枚。每次摸出一枚纪念币,有( )种可能,摸出( )纪念币的可能性最大,摸出( )纪念币的可能性最小,( )摸出“黄山”纪念币(填“可能”“不可能”或“一定”)。 【答案】 ①. 3 ②. “泰山” ③. “漓江” ④. 不可能 【解析】 【分析】(1)可能的种类:要看纪念币的品种数量,有泰山、西湖、漓江三种,所以有3种可能。 (2)(3)可能性大小:在总数量相同的情况下,哪种纪念币的数量越多,摸出的可能性越大;数量越少,可能性越小。 (4)盒子里没有 “黄山”纪念币,所以不可能摸出“黄山”纪念币。 【详解】(1)纪念币的品种有泰山、西湖、漓江,共3种,所以摸出的结果有3种可能。 (2)三种纪念币数量对比:3>2>1,“泰山”纪念币数量最多,所以摸出“泰山”纪念币的可能性最大;“漓江”纪念币数量最少,所以摸出“漓江”纪念币的可能性最小。 (3)盒子里没有“黄山”纪念币,所以不可能摸出“黄山”纪念币。 因此,一个盒子里放有同样大小的“泰山”纪念币3枚、“西湖”纪念币2枚、“漓江”纪念币1枚。每次摸出一枚纪念币,有3种可能,摸出“泰山”纪念币的可能性最大,摸出“漓江”纪念币的可能性最小,不可能摸出“黄山”纪念币(填“可能”“不可能”或“一定”)。 6. 导游在景区地图上标注观景台位置是第5列、第3行,用数对表示是_____;如果观景台向北移动两个位置,那么现在的位置用数对表示是______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查用数对表示位置的方法。在数对(a,b)中,a表示列,b表示行。因此,观景台的位置是第5列、第3行,用数对表示是(5,3)。 列看左右,行看上下。在景区地图上,向北表示向上的位置,如果观景台向北移动两个位置,相当于向上移动了两行,此时,行数由3变为5,现在的位置用数对表示是(5,5)。 【详解】观景台的位置是第5列、第3行,用数对表示是(5,3);如果观景台向北移动两个位置,那么现在的位置用数对表示是(5,5)。 7. 李阿姨花了17.2元钱买苹果,每千克苹果4元,可以买多少千克?根据题意,图中虚线框里的“16”表示的是_____千克苹果的钱数,虚线框里的“12”表示12个_____元. 【答案】 ①. 4 ②. 0.1 【解析】 【详解】根据数量=总价÷数量,以及小数除法的意义和计算法则即可求解. 8. 徒步爱好者穿越丹霞地貌,1.2小时行进3km,照这样的速度,他1小时可以行进( )km,行进1km需要( )小时。 【答案】 ①. 2.5 ②. 0.4 【解析】 【分析】用行进的路程除以行进的时间,可以计算出他1小时可以行进多少km;再用行进的时间除以行进的路程,可以计算出行进1 km需要的时间。 【详解】3÷1.2=2.5(km) 1.2÷3=0.4(小时) 所以他1小时可以行进2.5km,行进1km需要0.4小时。 9. 景区修建观景亭,每个需要用钢材,现有钢材,最多可修建( )个观景亭。 【答案】18 【解析】 【分析】根据“可修建观景亭的数量=钢材总面积÷每个观景亭所需钢材面积”来计算,由于观景亭的数量必须是整数,因此用去尾法舍去小数部分取整。 【详解】9.3÷0.5=18.6(个) 因为观景亭的数量不能是小数,必须是整数。 所以最多可修建18个观景亭。 10. 一个三位小数精确到百分位后是0.80,这个三位小数最大是( ),最小是( )。 【答案】 ①. 0.804 ②. 0.795 【解析】 【分析】一个三位小数精确到百分位,也就是保留两位小数,保留两位小数时,就把百分位后面的数省略,当千分位上的数等于或大于5时,应向百分位上进1后再省略;因此最大数是通过“四舍”得到的,最小数是通过“五入”得到的。依此填空即可。 【详解】一个三位小数精确到百分位后是0.80,这个三位小数最大是通过“四舍”得到的,这个三位小数可以是0.801、0.802、0.803、0.804,所以这个三位小数最大0.804,最小是通过“五入”得到的,这个三位小数可以是0.795、0.796、0.797、0.798,0.799所以这个三位小数最小是0.795。 11. 一根木料锯成3段需要3.6分钟,如果锯成5段需要( )分钟。 【答案】7.2 【解析】 【分析】由题意可知,锯成3段需要3.6分钟,则锯一次需要3.6÷(3-1)=1.8分钟,锯成5段,需要锯5-1=4次,用1.8乘4即可求出锯成5段需要的时间。 【详解】3.6÷(3-1)×(5-1) =3.6÷2×4 =1.8×4 =7.2(分钟) 则如果锯成5段需要7.2分钟。 【点睛】本题考查植树问题,明确锯的次数比段数少1是解题的关键。 三、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 12. 9.05×1.3的积是三位小数,2.4÷0.06的商的最高位在个位上。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】小数乘法法则:先按整数乘法的法则先求出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。除数是小数的除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。据此先计算,再填空即可。 详解】9.05×1.3=11.765 2.4÷0.06=40 9.05×1.3的积是三位小数,2.4÷0.06的商的最高位在十位上。原题说法错误。 故答案为:× 13. 4.2÷0.8的商是5时,余数是2。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据“被除数=商×除数+余数”,可知:“余数=被除数-商×除数”,代入数据求出余数是多少即可判断。 【详解】4.2-5×0.8 =4.2-4 =0.2 所以4.2÷0.8的商是5时,余数是0.2。 所以原题说法错误。 故答案为:× 14. 7.545454是循环小数,循环节是54。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】小数按小数部分的位数分为有限小数和无限小数,无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数。一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出,这样的小数叫做循环小数。据此判断即可。 【详解】7.545454是一个有限小数,不是循环小数。原题说法错误。 故答案为:× 15. 今年景区接待游客a万人,去年比今年少50万人,再过x年,去年与今年的游客人数差仍然是50万人。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】分析题目,根据去年的游客人数=今年的游客人数-50可知:去年游客人数为(a-50)万人,今年为a万人,两者的差是固定不变的;所以无论经过多少年,去年的游客人数和今年的游客人数都是确定的数值,据此解答。 【详解】去年游客人数:(a-50)万人 今年游客人数为a万人,两者的差为:a-(a - 50) =a-a+50= 50(万人) 所以无论经过多少年后,去年的游客人数和今年的游客人数均不会改变,因此它们的差始终是50万人。 故答案为:√ 16. 无限小数一定是循环小数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】小数分为有限小数和无限小数,有限小数的数位是有限的,无限小数的数位是无限的,无限小数分两种:一种是循环小数,即一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或多个数字依次不断重复出现,这样的数叫作循环小数;另一种是无限不循环小数,即无限不循环小数指小数点后有无限个数位,但没有周期性的重复或者说没有规律的小数。据此解答。 【详解】因为无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数,所以无限小数不一定是循环小数;原题干说法错误。 故答案为:× 四、选择。(把正确答案的序号填在括号内)(每题1分,共5分) 17. 与72.8÷0.08的得数相同的算式是( )。 A. 7.28÷0.08 B. 0.728÷0.008 C. 728÷0.8 D. 728÷8 【答案】C 【解析】 【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。 【详解】72.8÷0.08=(72.8×100)÷(0.08×100)=7280÷8 A.7.28÷0.08=(7.28×100)÷(0.08×100)=728÷8 728÷8≠7280÷8,所以7.28÷0.08与72.8÷0.08的得数不相同; B.0.728÷0.008=(0.728×1000)÷(0.008×1000)=728÷8 728÷8≠7280÷8,所以0.728÷0.008与72.8÷0.08的得数不相同; C.728÷08=(728×10)÷(0.8×10)=7280÷8 7280÷8=7280÷8,所以728÷0.8与72.8÷0.08的得数相同; D.728÷8≠7280÷8,所以728÷8与72.8÷0.08的得数不相同。 故答案为:C 18. 下列问题中不能用6×2.5解答的是( )。 A. 旅游大巴每小时行驶6千米,2.5小时行驶多少千米? B. 游客买特色糕点,每千克6元,买了2.5千克,一共花了多少元? C. 用一根6米长的彩带装饰旅游纪念品,每个纪念品需要2.5米彩带,可以装饰几个? D. 景区一块长方形草坪的长是6分米,宽是2.5分米,面积是多少平方分米? 【答案】C 【解析】 【分析】A.根据路程=速度×时间,其中速度是每小时行驶6千米,时间是2.5小时,据此列式; B.根据总价=单价×数量,其中单价是每千克6元,数量是2.5千克,据此列式; C.每个纪念品需要2.5米彩带,6米里面有几个2.5米,就表示能装饰几个,所以用6÷2.5,商用“去尾法”保留整数; D.根据长方形的面积=长×宽,列式分析。 【详解】A.旅游大巴每小时行驶6千米,2.5小时行驶多少千米?列式为:6×2.5=15(千米),符合题意; B.游客买特色糕点,每千克6元,买了2.5千克,一共花了多少元?列式为:6×2.5=15(元),符合题意; C.用一根6米长的彩带装饰旅游纪念品,每个纪念品需要2.5米彩带,可以装饰几个?列式为:6÷2.5≈2(个),不符合题意; D.景区一块长方形草坪的长是6分米,宽是2.5分米,面积是多少平方分米?列式为:6×2.5=15(平方分米),符合题意。 故答案为:C 19. 长城景区准备购买50本景区介绍手册和100支定制笔,手册14.3元/本,定制笔8.8元/支,带1500元是否足够?较合理的估算方式是( )。 A. ,,,不够 B. ,,,不够 C. ,,,不够 D. ,,,不够 【答案】A 【解析】 【分析】估算解决问题时有:要估大,都估大(其中的一些量也可以选择不估),要估小,全估小(其中的一些量也可以选择不估),也就是估算方向要一致;估大够,一定够;估小不够,一定不够。结合选项进行分析。 【详解】A.,,将单价估小, =700+800 =1500(元) 1500=1500,所以按原来的价格计算,带1500元不够。估算方式合理; B.,,将单价估大, =750+900 =1650(元) 1650>1500,无法确定按原来的价格计算,带1500元够不够。估算方式不合理; C.,将单价估大;,将单价估小,估算方向不一致,估算方式不合理; D.,将单价估小;,将单价估大,估算方向不一致,估算方式不合理; 故答案为:A 20. 下列说法正确的是( )。 A. 掷10次1元硬币,不可能都是正面朝上 B. 一个数(0除外)除以0.96,所得商不一定比这个数大 C. 在同一平面内,数对和表示的是同一位置 D. 如果(、、均不为0),那么 【答案】D 【解析】 【分析】每一次掷硬币时,可能正面朝上,也可能是反面朝上,所以掷10次1元硬币,也可能都是正面朝上;一个数(0除外)除以一个大于1的数,商小于被除数;除以一个小于1的数(0除外),商大于被除数。用数对表示位置时,第一个数字表示列,第二个数字表示行。可以令,根据乘除法各部分的关系求出a、b、c的值,再进行比较即可。 【详解】A.掷10次1元硬币,可能都是正面朝上,原题说法错误; B.0.96<1,一个数(0除外)除以0.96,所得商一定比这个数大,原题说法错误; C.数对(4,7)表示第4列第7行,数对(7,4)表示第7列第4行,不表示同一个位置,原题说法错误; D.令 ,则,,,所以,原题说法正确。 故答案为:D 21. 下面是四位同学在计算时的不同思考过程,其中正确的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】小林:根据“被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数,商不变”,把被除数、 除数同时乘5,所得的商与原式的商相等,计算正确。 小丽:根据“除数不变,被除数扩大到原来的几倍,商也扩大到原来的几倍。”,被除数乘10,商扩大为原来的10倍,用所得商除以10即可得到原来的商,计算正确。 小刚:把25.2看成是252个0.1,252除以9的商是28,就是28个0.1,再求出28个0.1是多少即可,计算正确。 小强:把25.2看成是25.2元,即是252角,252角里面有9个28角,是2.8元,计算过程正确。 【详解】根据分析可得:四位同学的思考过程和计算过程都是正确的。 故答案为:D 五、细心审题,灵活计算。(25分) 22. 直接写得数。 08×5= 1.8÷0.9= 5.2÷1.3= 0.11×5= 6.3÷21= 7.2÷0.08= 1.6×0.5= 0.5×1.4= 【答案】4;2;4;0.55 0.3;90;0.8;0.7 【解析】 【详解】略 23. 列竖式计算。(带※的要验算。) ※0.94×1.6= 2.1÷0.24≈(得数保留一位小数) 1.5÷9.9=(用循环小数表示) 【答案】1.504;8.8; 【解析】 【分析】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。根据积÷因数=另一个因数,进行验算。 小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。保留一位小数看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。 循环小数记数时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点)“· ”,表示这个循环小数的这几个(或一个)数字重复出现。 【详解】※0.94×1.6=1.504 2.1÷0.24≈8.8 1.5÷9.9= 验算: 24. 脱式计算。(能简算的要简算) 3.8×5.6+4.4×3.8 22.4÷1.25÷0.8 7.86×101-7.86 【答案】38;22.4;786 【解析】 【分析】3.8×5.6+4.4×3.8,根据乘法分配律的逆运算,原式化为:3.8×(5.6+4.4),再进行计算。 22.4÷1.25÷0.8,根据除法性质,原式化为:22.4÷(1.25×0.8),再进行计算。 7.86×101-7.86,根据乘法分配律的逆运算,原式化为:7.86×(101-1),再进行计算。 【详解】3.8×5.6+4.4×3.8 =3.8×(5.6+4.4) =3.8×10 =38 22.4÷1.25÷0.8 =22.4÷(1.25×0.8) =22.4÷1 =22.4 7.86×101-7.86 =7.86×(101-1) =7.86×100 =786 25. 下图是某校的平面示意图。 (1)大门在(0,0)的位置,请你用数对把示意图中的各场所的位置表示出来。 教学楼(_________,_________)体育场(_________,_________) (2)博物馆在教学楼以东300m,再往北100m处;图书馆在体育场以东200m,再往南200m处。请把这两个位置在图中标出来。 (3)晓东昨天下午从(2,2)到(1,9),又去了(6,8)和(8,6),你知道小明昨天下午都去了哪些地方吗?写出来。 【答案】(1)(2,2);(6,8) (2)见详解 (3)晓东昨天下午从教学楼到学生宿舍,又去了体育场和图书馆。 【解析】 【分析】(1)用数对表示位置,先看横向找出列,再看纵向找出行; (2)根据方向标是上北下南左西右东,博物馆在教学楼以东300m,再往北100m处,就是从教学楼先向右数3个格子,再向上数1个格子;图书馆在体育场以东200m,再往南200m处,就是从体育场先向右数2个格子,再向下数2个格子;图见详解。 (3)根据(2)可知博物馆用数对表示是(5,3),图书馆用数对表示是(8,6),由此判断晓东下午都去了哪里。 【详解】(1)大门在(0,0)的位置,请你用数对把示意图中的各场所的位置表示出来。 教学楼(2,2)体育场(6,8) (2) (3)(2,2)表示教学楼,(1,9)表示学生宿舍,(6,8)表示体育场,(8,6)表示图书馆。所以晓东昨天下午从教学楼到学生宿舍,又去了体育场和图书馆。 七、走进生活,解决问题。(22分) 故宫、西湖、张家界、桂林山水都是祖国的著名景点,吸引着无数中外游客,让我们一起来解决景区中的数学问题吧! 26. 故宫文创店制作一批“龙纹”钥匙扣,每个需要0.35千克树脂材料,每个售价30元。把2.45千克树脂材料全做成“龙纹”钥匙扣能卖多少钱? 【答案】210元 【解析】 【分析】先根据“树脂材料的总重量÷单个钥匙扣所需材料的重量”,算出可制作的钥匙扣总数;再根据“每个钥匙扣售价×钥匙扣总数=总价钱”,代入数值计算,求出总价钱。 【详解】2.45÷0.35×30 =7×30 =210(元) 答:把2.45千克树脂材料全做成“龙纹”钥匙扣能卖210元钱。 27. 西湖景区售卖特色丝绸围巾和手帕,游客买4条丝绸手帕用去236.4元,3条丝绸围巾用去307.8元,每条丝绸围巾比每条丝绸手帕贵多少钱? 【答案】43.5元 【解析】 【分析】根据单价=总价÷数量,分别用购买丝绸围巾和丝绸手帕的总价除以它们购买的数量,求出围巾和手帕的单价,再用每条丝绸围巾的单价减去每条丝绸手帕的单价即可解答。 【详解】307.8÷3-236.4÷4 =102.6-59.1 =43.5(元) 答:每条丝绸围巾比每条丝绸手帕贵43.5元。 28. 张家界景区修建长方形观景步道,步道地面宽3.2米、长33米。如果用边长为0.8米的正方形石板铺地面,一共需要准备多少块石板?(不考虑损耗) 【答案】165块 【解析】 【分析】先根据“长方形的面积=长×宽”求出步道地面的面积,再根据“正方形的面积=边长×边长”求出一块正方形石板的面积,一共需要准备石板的块数=步道地面的面积÷一块正方形石板的面积,据此解答。 【详解】(33×3.2)÷(0.8×0.8) =105.6÷0.64 =165(块) 答:一共需要准备165块石板。 29. 游客李阿姨从酒店打车到桂林山水景区,车费36元。下面是当地出租车计费标准(不足1千米按1千米算),请你算一算,李阿姨打车最多行驶了多少千米? 里程 3千米及以内 超过3千米的部分 收费 11元(起步价) 2.5元/千米 【答案】13千米 【解析】 【分析】分段计费问题,3千米及以内收取起步价11元,36元减去11元,剩下的钱是超过3千米部分收的钱,再除以每千米2.5元,求出超过部分的路程,则李阿姨行驶的千米数=3千米+超过部分的路程,据此列式即可。 【详解】 =13(千米) 答:李阿姨打车最多行驶了13千米。 30. 黄山景区售卖一套特色茶具(含1个茶壶和4个茶杯)186.4元,其中1个茶壶88元。景区促销活动时,这套茶具只需149.12元,用原价买完茶具后剩下的钱还能再买2个竹制杯垫。 (1)(186.4-149.12)÷2解决的数学问题是( )。 (2)请你根据题目中的相关信息,再提出一个数学问题并解答。 问题: 列式解答: 【答案】(1)每个竹制杯垫的原价是多少元? (2)示例问题:每个茶杯原价多少元?解答:(186.4-88)÷4=24.6(元) 【解析】 【分析】(1)观察算式发现:先计算186.4-149.12,这是原价购买茶具套装比促销价多花的钱,也就是剩下的钱。再除以2,因为剩下的钱能买2个竹制杯垫,所以这个算式解决的问题是:每个竹制杯垫的原价是多少元? (2)根据信息“1个茶壶和4个茶杯原价共186.4元,其中1个茶壶88元”,可提问每个茶杯原价多少元?用一套茶具的原价减去茶壶的原价,得到4个茶杯的原价,再除以4即可求出每个茶杯的原价是多少? 【详解】(1)186.4-149.12,这里算的是原价购买茶具套装比促销价多花的钱,也就是剩下的钱。再除以2,因为剩下的钱能买2个竹制杯垫。 所以这个算式解决的问题是:每个竹制杯垫的原价是多少元? (2)问题:每个茶杯原价是多少? 列式: (元) 答:每个茶杯24.6元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段性评估 小学五年级数学试题 温馨提示:祖国风光,山河壮丽,从巍峨昆仑到辽阔东海,从塞上草原到江南水乡,每一处景致都如诗如画,承载着华夏大地的千年底蕴,彰显着中华民族的磅礴气象,让我们在领略山河之美的同时,开启数学探索之旅。本卷满分100分(试题90分,卷面10分),考试时间80分钟。 一、卷面(10分) 二、填空题。(每题1分,共27分) 1. 的积有( )位小数;的商的最高位在( )位上。 2. 3÷11的商是( )小数,用简便记法表示是( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。 3. ( )里填上“”“”或“”。 ( )3.8 ( ) ( )85.2 4. 请你根据108×24=2592直接写出下面各题的得数。 10.8×2.4=( ) 1.08×2.4=( ) 259.2÷10.8=( ) 2.592÷2.4=( ) 5. 一个盒子里放有同样大小的“泰山”纪念币3枚、“西湖”纪念币2枚、“漓江”纪念币1枚。每次摸出一枚纪念币,有( )种可能,摸出( )纪念币的可能性最大,摸出( )纪念币的可能性最小,( )摸出“黄山”纪念币(填“可能”“不可能”或“一定”)。 6. 导游在景区地图上标注观景台的位置是第5列、第3行,用数对表示是_____;如果观景台向北移动两个位置,那么现在的位置用数对表示是______。 7. 李阿姨花了17.2元钱买苹果,每千克苹果4元,可以买多少千克?根据题意,图中虚线框里的“16”表示的是_____千克苹果的钱数,虚线框里的“12”表示12个_____元. 8. 徒步爱好者穿越丹霞地貌,1.2小时行进3km,照这样的速度,他1小时可以行进( )km,行进1km需要( )小时。 9. 景区修建观景亭,每个需要用钢材,现有钢材,最多可修建( )个观景亭。 10. 一个三位小数精确到百分位后是0.80,这个三位小数最大是( ),最小是( )。 11. 一根木料锯成3段需要3.6分钟,如果锯成5段需要( )分钟。 三、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 12. 9.05×1.3的积是三位小数,2.4÷0.06的商的最高位在个位上。( ) 13. 4.2÷0.8商是5时,余数是2。( ) 14. 7.545454是循环小数,循环节是54。( ) 15. 今年景区接待游客a万人,去年比今年少50万人,再过x年,去年与今年的游客人数差仍然是50万人。( ) 16. 无限小数一定是循环小数。( ) 四、选择。(把正确答案的序号填在括号内)(每题1分,共5分) 17. 与72.8÷0.08的得数相同的算式是( )。 A. 7.28÷0.08 B. 0.728÷0.008 C. 728÷0.8 D. 728÷8 18. 下列问题中不能用6×2.5解答的是( )。 A. 旅游大巴每小时行驶6千米,2.5小时行驶多少千米? B 游客买特色糕点,每千克6元,买了2.5千克,一共花了多少元? C. 用一根6米长的彩带装饰旅游纪念品,每个纪念品需要2.5米彩带,可以装饰几个? D. 景区一块长方形草坪的长是6分米,宽是2.5分米,面积是多少平方分米? 19. 长城景区准备购买50本景区介绍手册和100支定制笔,手册14.3元/本,定制笔8.8元/支,带1500元是否足够?较合理的估算方式是( )。 A. ,,,不够 B. ,,,不够 C. ,,,不够 D. ,,,不够 20. 下列说法正确的是( )。 A. 掷10次1元硬币,不可能都是正面朝上 B. 一个数(0除外)除以0.96,所得商不一定比这个数大 C. 在同一平面内,数对和表示的是同一位置 D. 如果(、、均不为0),那么 21. 下面是四位同学在计算时不同思考过程,其中正确的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 五、细心审题,灵活计算。(25分) 22. 直接写得数。 0.8×5= 1.8÷0.9= 5.2÷1.3= 0.11×5= 6.3÷21= 7.2÷0.08= 1.6×0.5= 0.5×1.4= 23. 列竖式计算。(带※的要验算。) ※094×1.6= 2.1÷0.24≈(得数保留一位小数) 1.5÷9.9=(用循环小数表示) 24. 脱式计算。(能简算的要简算) 3.8×5.6+4.4×3.8 22.4÷1.25÷0.8 7.86×101-7.86 25. 下图是某校的平面示意图。 (1)大门在(0,0)的位置,请你用数对把示意图中的各场所的位置表示出来。 教学楼(_________,_________)体育场(_________,_________) (2)博物馆在教学楼以东300m,再往北100m处;图书馆在体育场以东200m,再往南200m处。请把这两个位置在图中标出来。 (3)晓东昨天下午从(2,2)到(1,9),又去了(6,8)和(8,6),你知道小明昨天下午都去了哪些地方吗?写出来。 七、走进生活,解决问题。(22分) 故宫、西湖、张家界、桂林山水都是祖国的著名景点,吸引着无数中外游客,让我们一起来解决景区中的数学问题吧! 26. 故宫文创店制作一批“龙纹”钥匙扣,每个需要0.35千克树脂材料,每个售价30元。把2.45千克树脂材料全做成“龙纹”钥匙扣能卖多少钱? 27. 西湖景区售卖特色丝绸围巾和手帕,游客买4条丝绸手帕用去236.4元,3条丝绸围巾用去307.8元,每条丝绸围巾比每条丝绸手帕贵多少钱? 28. 张家界景区修建长方形观景步道,步道地面宽3.2米、长33米。如果用边长为0.8米的正方形石板铺地面,一共需要准备多少块石板?(不考虑损耗) 29. 游客李阿姨从酒店打车到桂林山水景区,车费36元。下面是当地出租车计费标准(不足1千米按1千米算),请你算一算,李阿姨打车最多行驶了多少千米? 里程 3千米及以内 超过3千米的部分 收费 11元(起步价) 2.5元/千米 30. 黄山景区售卖一套特色茶具(含1个茶壶和4个茶杯)186.4元,其中1个茶壶88元。景区促销活动时,这套茶具只需149.12元,用原价买完茶具后剩下的钱还能再买2个竹制杯垫。 (1)(186.4-149.12)÷2解决的数学问题是( )。 (2)请你根据题目中的相关信息,再提出一个数学问题并解答。 问题: 列式解答: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025-2026学年山东省济宁市梁山县人教版五年级上册期中测试数学试卷
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