第6课《变色龙》课件 2025-2026学年统编版语文九年级下册

2025-12-01
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摘要:

该初中语文课件围绕契诃夫《变色龙》,通过“讲一个故事”“识一个人物”“懂一个时代”模块,以高尔基评价为线索,引导学生梳理“狗咬人”事件情节,分析奥楚蔑洛夫善变性格,进而理解沙皇统治下的社会病态,构建从情节到主题的学习支架。 其亮点在于采用分组演读、批注分析等活动,结合语言运用与思维能力培养,如通过演读人物对话把握性格,批注“军大衣”细节赏析讽刺手法,渗透审美创造。学生在参与中深化理解,教师可借助模块式设计提升教学效率。

内容正文:

变色龙 契诃夫 1.浏览全文,梳理小说情节。 2.朗读课文,分析人物形象。 3.品读批注,学习讽刺手法。 4.思考交流,认识作品主题。 学习目标 2 识记字词 诃 赫 畜 吓 戳 胚 栗 坎 契 留金 恐 子 醋 肩 h h ch h chu p i l k n 夫 生 下贱 筛子 旗帜 sh i zh 洋溢 y 径自 惦记 j ng di n 无精打采 c i 契诃夫(1860-1904)俄国的世界级短篇小说巨匠,是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师。他出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医。1884年毕业后从医,并开始文学创作。与莫泊桑、欧 亨利并称为世界三大短篇小说巨匠。他20岁开始创作,一生写了七百多篇小说。 作品大多取材于俄国中等阶层的“小人物”,描写小市民、小官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态,揭露腐朽反动的沙皇统治的罪恶,反映劳动人民的苦难生活。 作者简介 短篇小说《凡卡》《小公务员之死》等;中篇小说《第六病室》《草原》等;剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 4 高尔基赞扬他说:“只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。” 契诃夫是我最喜爱的作家,……他的作品不只是简单的招人一笑,一读自然往往会笑,不过笑后总会剩下些什么…… -鲁迅 5 《变色龙》创作于1884年,作家24岁。民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在加强宪兵警察等专政机构,采取更加反动的高压政策的同时,也颁布了一些掩人耳目的法令,为残暴的专制主义蒙上了一层面纱。 1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯 麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派。人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察不能再像果戈里时代那样随意用拳头揍人了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。 新上台的亚历山大三世,豢养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 写作背景 6 “一个荒唐的时代,一个善变的警察,一条无辜的狗,一群无聊的人。给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。” -高尔基 7 01 讲一个故事 一段可笑而又使人压抑的故事(高尔基) 8 活动一:讲一个故事 1.主人公的名字“奥楚蔑洛夫”是音译,意译就是呆傻、疯癫的意思,一句话概括小说主人公做了一件怎样的“疯癫”之事? 警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。 9 不知谁家的狗 错在狗 弄死狗,惩罚主人 好像是将军家的 , 。 不是将军家的狗 , 。 也许是将军家的狗 , 。 不是将军家的狗 , 。 是将军哥哥的狗 , 。 狗的主人是谁? 活动一:讲一个故事 2.事件处理的经过是怎样的?结合课后“思考与探究”第一题,梳理小说的情节。 错在首饰匠 想要赔偿金 错在狗,下贱胚子 眨眼的功夫就叫它断气 怪首饰匠自己把蠢手指头伸出来 就说狗是我找着并派人送上的 错在狗 是条野狗,弄死它算了 狗真伶俐,一口就咬破首饰匠的手指头 早晚要收拾首饰匠 02 识一个人物 一个善变的警察(高尔基) 11 1.分组“演读” 从6-10,14-20, 21-29三部分中任选一个,进行演读。 要求: (1)确定扮演对象(旁白可根据情况删减); (2)注意文中的细节,加入恰当的表情、动作,读出人物的性格特征(语气、语调、语速的变化); (3)其他同学认真聆听并点评。 活动二:识一个人物 12 2.作者在塑造这个可笑的人物,是怎样极尽讽刺之能事的,都采用了哪些手法?并总结人物特点。 (提示:从称呼、语言、语气、神情、衣着等“变化”方面品读) 要求:以小组为单位,先自行批注,后组内交流。 活动二:识一个人物 我看到了一个_ 的奥楚蔑洛夫。 13 装腔作势、官气十足、趋炎附势、恬不知耻、溜须拍马 巴结奉迎、奴相十足、阿谀谄媚、讨好逢迎、庸俗势利 14 在短短的时间里,随着狗主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快,跨度之大,令人瞠目结舌! 夸张 对比 奥楚蔑洛夫时而威风凛凛,时而奴颜婢膝,一会骂小狗,一会夸小狗,前后矛盾,喜剧效果更加突出。 对其官威十足、媚态十足进行了辛辣的讽刺! 总结手法 15 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。 总结细节描写:军大衣 其一 这件大衣是沙皇走狗的标志,也是他装腔作势、借以吓人的工具。外表和行动的矛盾,揭示其灵魂的丑恶和肮脏。 其二 当人群里有人说这狗好像是席加洛夫将军家的时,奥楚蔑洛夫说:“叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……” 脱大衣不是因为天气热,而是“判” 错了狗,急得他浑身冒汗,于是借脱大衣掩饰内心的慌乱,仿佛脱掉大衣能减轻他的负担,能解脱他的窘境。 16 其三 当人群里再次说狗是将军家的时,奥楚蔑洛夫说:“叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……” 这里穿大衣是他心冷胆寒的表现,他想以此遮掩因辱骂了将军而产生的内心的胆怯和恐惧,并进而为再次变色作准备。这一“穿”,把奥楚蔑洛夫恃强凌弱的丑态暴露无遗。 其四 “我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 奥楚蔑洛夫在众目睽睽之下被别人一步步剥去虚伪的外衣,丑态百出,最后只能利用那件大衣来遮羞,遮掩内心的狼狈。恐吓赫留金后,又恢复了他奴才兼走狗的常态,继续去耀武扬威,逞凶霸道。结构上与开头照应。 17 沙皇走狗的标志 丑态百出的“遮羞布” 夸张 对比 细节描写 刻画人物手法总结 讽刺手法 19 03 懂一个时代 一个荒唐的时代(高尔基) 20 1.变色龙变色是出于生存的本能,奥楚蔑洛夫善“变”的原因是什么?他为什么要展现媚态十足、见风使舵的一面? 活动三:懂一个时代 这篇小说写于1884年。而19世纪80年代的俄国社会是沙皇统治最反动的时期,在亚历山大三世的统治之下,反动的高压政策使俄罗斯社会笼罩在军警宪兵的白色恐怖之下,整个社会经济都处于崩溃的边缘。 不敢得罪权贵,为了生存,奴颜婢膝,不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。 21 2.结合课文内容和前面的分析,思考:是什么样的社会使奥楚蔑洛夫变成这样的走狗? 活动三:懂一个时代 社会环境、群众、法律…… 22 四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。 街道 用拟人的修辞手法描写环境,反映了当时经济萧条。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活,整个社会死气沉沉,交代了故事发生的环境。 23 木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。 群众 写出了围观的人聚集之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。再次暗示了经济萧条之下人民的无所事事。 那群人就对着赫留金哈哈大笑。 揭示了当时俄国社会的病苦—— 小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧。 24 长官,就连法律上也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。 法律 他的法律上说得明白,现在大家都平等啦。不瞒您说,我的兄弟就在当宪兵…… 法律只是压迫劳苦人民的工具,在统治阶层眼中不过是一纸空文,揭示法律的虚伪! 那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气! 25 2.结合课文内容和前面的分析,思考:是什么样的社会使奥楚蔑洛夫变成这样的走狗? 活动三:懂一个时代 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中:经济萧条、民众麻木、法律虚伪。警察打着遵守法令的幌子,干的却是欺下媚上的勾当。 26 还有其他…… 2.结合课文内容和前面的分析,思考:是什么样的社会使奥楚蔑洛夫变成这样的走狗? 27 传来了狗的尖叫声。 他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫声,还有人的叫喊:“别放走它!” 原来是一条白色的小猎狗,脸尖尖的,背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗…… 小狗 :人性的试金石 28 “好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声:“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!” 传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧,看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不住地回头瞧。它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。 我是做工的人,我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成,因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官,就连法律上也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵,那在这世界上也没个活头了。 赫留金 :蓄意敲诈的“受害者” 29 “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢-可不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是个荒唐的家伙,长官!” “胡说,独眼鬼!你什么也没看见,你为什么胡说?他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁是凭良心说话;要是我说了谎,那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白,现在大家都平等啦。不瞒您说,我的兄弟就在当宪兵……” 赫留金 :蓄意敲诈的“受害者” 30 “去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 “席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢-可不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是个荒唐的家伙,长官!” 独眼鬼 :怯懦的告密者 31 他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。 “好像出乱子了,长官!”巡警说。 哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来…… “不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。” “你拿得准吗?” “拿得准,长官……” “不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。” “哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上一了。说不定这是条名贵的狗……” 叶尔德林 :谨慎卑微的走狗 32 “将军家的厨师来了,问他好了一一喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?” “瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!” “既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。” “这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。” “他哥哥来啦?是乌拉吉米尔 伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?” “是来住一阵的。” 普洛诃尔 :狐假虎威的奴仆 33 有人从商店里探出头来,脸上还带着睡意。木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。 那群人就对着赫留金哈哈大笑。 一群人 :麻木无聊的看客 34 狗还是那只狗 人已变成非人 无耻与无聊的对决 这是一个“病态”的社会 活动三:懂一个时代 35 小说通过对见风使舵,欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,以小见大,在对比、夸张、细节描写中进行辛辣的讽刺,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,批判了它反人民的实质,同时也嘲讽了民众的愚昧、麻木和无聊。 课文总结 36 04补充 37 1904年,契诃夫的遗体从德国疗养地巴登韦勒运回俄国时的情状,就像是一篇绝妙的“契诃夫式”的小说:到火车站去迎接他灵柩的亲朋好友,在一个军乐队的演奏声中,竟然找不到他的灵柩-那个庄严肃穆的军乐队,原来是用来迎接同车到达的一个将军的灵柩的。一阵忙乱之后,人们好不容易才找到了契诃夫的灵柩-他的灵柩居然混放在一节赫然写着“牡蛎”的车厢里。事后,高尔基愤怒地写道:“车厢上肮脏的绿色字迹,就像那些得意洋洋的凡夫俗子在精疲力竭的敌人面前放声狂笑。” 38 因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演,好象蜥蜴一样善于变色,讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用“变色龙”为题。 不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。 “变色龙”已成为世界文学宝库中不可多得的人物形象,这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。 “变色龙” 39 感谢! 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