内容正文:
2025年秋季学期高中二年级调研检测
数学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版/北师大版必修第一、二册,选择性必修第一册第一章至第三章.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,,则( )
A. B.
C D.
2. 已知,,则为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3. 在复平面内,复数对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
4. 已知分别是双曲线C:的左、右焦点,P是C上一点,且则( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
5. 已知,,若,则( )
A. B. C. D. 3
6. 若抛物线与抛物线关于直线对称,则的焦点坐标为( )
A. B. C. D.
7. 已知函数是定义域为的偶函数,且在上单调递减,则不等式的解集为( )
A. B.
C. 或 D.
8. 已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知直线,则下列判断正确的是( )
A. 在轴上的截距为3
B. 若,则
C. 若,则
D. 若相交于一点,则
10. 已知圆与圆外离,则m的取值可能是( )
A. -3 B. 1 C. 4 D. 6
11. 已知函数为奇函数,其图象与直线其中两个交点的横坐标分别为的最小值为,将的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则( )
A. 曲线的一条对称轴为直线
B. 曲线的一个对称中心为点
C. 函数在上单调递增
D. 函数在上值域为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知函数,则______
13. 已知椭圆C的两焦点为,P,Q为椭圆C上的动点,的周长为10,则 的最大值为___.
14. 在三棱柱中,的外心为,则的长为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知圆的圆心在直线上,且圆过和两点.
(1)求圆的标准方程;
(2)求圆与圆的公共弦长.
16. 设的内角所对的边分别为已知.
(1)求的面积;
(2)求.
17. 某环保组织进行了关于生态文明建设的知识竞赛,随机调查了100名参与者,统计了这100人答对的题数,将统计数据分为六个小组,得到的频率分布直方图如图所示,已知答对题数在内的人数是答对题数在内的人数的5倍.
(1)求频率分布直方图中a,b的值,并估计这100人答对题数的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)设成绩在前答题者被认定为“环保知识小达人”,按是否为“环保知识小达人”用分层抽样的方法抽取8人,再从这8人中抽取2人,求这2人中至少有1人为“环保知识小达人”的概率.
18. 如图1所示,在梯形中,把沿折起,得到四棱锥,如图2所示.
(1)若,证明:平面.
(2)若平面平面,在同一个球面上,设该球面所在球的球心为O,证明:点O在平面内.
(3)若平面与平面夹角余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.
19. 以椭圆中心为圆心,长轴为直径的圆叫作椭圆的“辅助圆”.已知椭圆的焦距为,短轴长为.
(1)求C及C的辅助圆的方程.
(2)已知与y轴平行,且不经过原点O的直线DE与C及C的辅助圆分别交于D,E两点(D,E均在同一个象限),过E作C的辅助圆的切线与x轴交于点F,且直线OD的斜率为k,记的面积为S,证明:.
(3)已知斜率不为0,且不经过原点O的直线l与C交于A,B两点,判断在C的辅助圆上是否存在点P,使得四边形是平行四边形.若存在,求面积的最大值;若不存在,说明理由.
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2025年秋季学期高中二年级调研检测
数学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版/北师大版必修第一、二册,选择性必修第一册第一章至第三章.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据并集运算直接求得结果.
【详解】因为,,
所以,
故选:A.
2. 已知,,则为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】B
【解析】
【分析】根据特称量词命题的否定形式可直接得到结果.
【详解】由特称量词命题的否定可知,.
故选:B.
3. 在复平面内,复数对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】先根据复数的运算法则化简,再结合复数的几何意义判断即可.
【详解】由,
则对应的点为,位于第三象限.
故选:C
4. 已知分别是双曲线C:的左、右焦点,P是C上一点,且则( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】根据双曲线的定义及题设条件建立两个方程,易得.
【详解】由双曲线定义知.
故选:D
5. 已知,,若,则( )
A. B. C. D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】根据平面向量数量积的坐标运算法则列式求值.
【详解】因为,所以,
即.
故选:D
6. 若抛物线与抛物线关于直线对称,则的焦点坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求得抛物线的焦点坐标,再根据点关于直线对称的知识求得的焦点坐标.
【详解】由题意得的焦点为,
设关于直线的对称点为,
则得
故的焦点坐标为.
故选:D
7. 已知函数是定义域为的偶函数,且在上单调递减,则不等式的解集为( )
A B.
C. 或 D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用偶函数的对称性将不等式转化为自变量绝对值的大小关系,再结合对数函数的单调性求解不等式.
【详解】因为是定义域为的偶函数,所以,
则不等式可转化为,
由于在上单调递减,则等价于,
由可得,因为即,解得;
即,解得;
因此,不等式的解集为.
故选:B.
8. 已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用基本不等式计算得的最小值,再解一元二次不等式即可.
【详解】因为,
所以,当且仅当,
即,时,等号成立,所以,即.
因为恒成立,所以,
即,解得.
故选:A
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知直线,则下列判断正确的是( )
A. 在轴上的截距为3
B. 若,则
C. 若,则
D. 若相交于一点,则
【答案】BC
【解析】
【分析】通过直线截距定义分析A;依据平行、垂直的斜率关系分析B、C;求解两直线交点并代入第三条直线分析D.
【详解】选项A:令中,得,故在x轴上的截距为,A错误.
选项B:斜率为,斜率为,若,则,解得,B正确.
选项C:若,则,解得,C正确.
选项D:由解得,
所以与的交点为,代入得,解得,D错误.
故选:BC
10. 已知圆与圆外离,则m的取值可能是( )
A. -3 B. 1 C. 4 D. 6
【答案】BC
【解析】
【分析】分别求出两圆的圆心和半径,根据两圆外离可知圆心距大于两半径之和,解出m的取值范围,即可得到结果.
【详解】圆的圆心为,半径;
圆的圆心为,
半径(其中,即),
圆与圆的圆心距为,
若圆与圆外离,则,即,解得:,
故满足题目要求的为BC选项,
故选:BC.
11. 已知函数为奇函数,其图象与直线的其中两个交点的横坐标分别为的最小值为,将的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则( )
A. 曲线的一条对称轴为直线
B. 曲线的一个对称中心为点
C. 函数在上单调递增
D. 函数在上的值域为
【答案】ACD
【解析】
【分析】先根据正余弦函数的性质求出的解析式,再根据平移变换得出函数的解析式,再根据正弦函数的对称性,单调性及值域逐一分析判断即可.
【详解】因为函数为奇函数,
所以,
又,所以,
所以,
则,
又的图象与直线的其中两个交点的横坐标分别为的最小值为,
所以函数的最小正周期,即,所以,
所以,
则,
对于A,因为,
所以曲线的一条对称轴为直线,故A正确;
对于B,因为,
所以点不是曲线的一个对称中心,故B错误;
对于C,因为,所以,
所以函数在上单调递增,故C正确;
对于D,因为,所以,
所以,
所以函数在上的值域为,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知函数,则______
【答案】##
【解析】
【分析】需要由内到外逐步计算,先求,再将结果代入求的值.
【详解】因为,
,
所以.
故答案为:
13. 已知椭圆C的两焦点为,P,Q为椭圆C上的动点,的周长为10,则 的最大值为___.
【答案】
【解析】
【分析】利用椭圆的定义得到和的关系,再结合椭圆的性质即可求出.
【详解】椭圆C的两焦点为,P为椭圆C上的动点,的周长为10,,即,
又Q为椭圆C上的动点,到焦点距离的最大值为, 的最大值为.
故答案为:.
14. 在三棱柱中,的外心为,则的长为__________.
【答案】
【解析】
【分析】结合三角形外接圆性质,运用基底法解决向量模长问题.
【详解】
设,由题意知,则
得,得,
因为,
所以
.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知圆的圆心在直线上,且圆过和两点.
(1)求圆的标准方程;
(2)求圆与圆的公共弦长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设出圆的标准方程,根据已知条件求得,从而求得圆的标准方程.
(2)先求得两圆公共弦所在直线方程,然后利用点到直线的距离公式以及圆的弦长公式求得公共弦长.
【小问1详解】
设圆,
由题意得
得
所以圆的标准方程为.
【小问2详解】
圆的圆心为,半径为,
圆的圆心为,半径为,
圆心距,所以两圆相交
由,两式相减得,
则圆与圆的公共弦所在直线的方程为.
因为点到直线的距离,
所以圆与圆的公共弦长为.
16. 设的内角所对的边分别为已知.
(1)求的面积;
(2)求.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理角化边,再由余弦定理求角,即可求三角形面积;
(2)利用条件可求得各边长,然后求得两角的正余弦值,最后利用余弦的两角差公式求值即可.
【小问1详解】
由,结合正弦定理可得:
,
再由余弦定理得:,
由此可知,则,
又因为,
所以的面积为;
【小问2详解】
再由,可解得:,
再由余弦定理可得:,
,
结合可得:,,
则.
17. 某环保组织进行了关于生态文明建设的知识竞赛,随机调查了100名参与者,统计了这100人答对的题数,将统计数据分为六个小组,得到的频率分布直方图如图所示,已知答对题数在内的人数是答对题数在内的人数的5倍.
(1)求频率分布直方图中a,b的值,并估计这100人答对题数的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)设成绩在前的答题者被认定为“环保知识小达人”,按是否为“环保知识小达人”用分层抽样的方法抽取8人,再从这8人中抽取2人,求这2人中至少有1人为“环保知识小达人”的概率.
【答案】(1),,平均数为
(2)
【解析】
【分析】(1)由题设及各组的频率和为1即可求得,再根据平均数的定义求解即可;
(2)按照分层抽样先确定抽取的环保知识小达人人数情况,再列举出所有情况结合古典概型的概率公式求解即可.
【小问1详解】
由题意,答对题数在内的人数是答对题数在内的人数的5倍,
则,
由,解得.
估计这100人答对题数的平均数为
.
【小问2详解】
由题意,按照分层抽样的方法,在环保知识小达人中应抽取,设为,
则不是环保知识小达人中应抽取6人,设为,
从这8人中抽取2人,情况为:,
,
,共28种情况,
这2人中至少有1人为“环保知识小达人”的情况有:,
,共13种情况,
所以这2人中至少有1人为“环保知识小达人”的概率为.
18. 如图1所示,在梯形中,把沿折起,得到四棱锥,如图2所示.
(1)若,证明:平面.
(2)若平面平面,在同一个球面上,设该球面所在球的球心为O,证明:点O在平面内.
(3)若平面与平面夹角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;
(2)证明见解析; (3).
【解析】
【分析】(1)利用勾股定理证明线线垂直,再证明线面垂直,从而可证明线线垂直,问题即可得证;
(2)利用建立空间直角坐标系,借助代数法来求解方程组,从而可证明球心位置;
(3)利用空间向量法来求列出方程组求解假设的参数,从而用空间向量法求解线面角的正弦值.
【小问1详解】
由,可得,
所以,
又因为平面,
所以平面,又因为平面,
所以,又因为平面,
所以平面.
【小问2详解】
因为平面平面,平面平面,,
所以平面,则可如图建立如下坐标系,
根据题意可知:
再设在同一个球的球心坐标为,半径为
则有
由第一个式子与第二个式子相减可得:,
由第二个式子与第三个式子相减可得:,
由第三个式子与第四个式子相减可得:,
再代入求解可得,即球心坐标为,
所以点O在平面内;
【小问3详解】
根据平面,,可如图建系,
根据题意可知:
则,设平面的法向量为,
则,令,则,
所以平面的法向量为,
而平面的法向量,
则,
即,
又因为,
则,解得:,
因为在上方,所以,则解得:
故,则,
而平面的法向量为,
所以直线与平面所成角的正弦值为:
.
19. 以椭圆中心为圆心,长轴为直径的圆叫作椭圆的“辅助圆”.已知椭圆的焦距为,短轴长为.
(1)求C及C的辅助圆的方程.
(2)已知与y轴平行,且不经过原点O的直线DE与C及C的辅助圆分别交于D,E两点(D,E均在同一个象限),过E作C的辅助圆的切线与x轴交于点F,且直线OD的斜率为k,记的面积为S,证明:.
(3)已知斜率不为0,且不经过原点O的直线l与C交于A,B两点,判断在C的辅助圆上是否存在点P,使得四边形是平行四边形.若存在,求面积的最大值;若不存在,说明理由.
【答案】(1);
(2)证明见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)根据题意,得到,求得,得到,即可求得椭圆的方程和辅助圆的方程为.
(2)设直线的方程为,联立方程组求得点的坐标,再由为,求得,结合三角形的面积公式,即可得证;
(3)设直线的方程为,根据题意,得到点满足,联立方程组,求得点的坐标代入圆的方程,求得,得到存在点使得四边形是平行四边形, ,令,得到,利用导数求得函数的最大值,即可得到答案.
【小问1详解】
因为椭圆的焦距为,短轴长为2.
可得,所以,所以,
所以椭圆的方程为,则椭圆的辅助圆的方程为.
【小问2详解】
由题意,不妨设在第一象限,
设直线的方程为,且,
联立方程组,整理得,
解得,所以,即,
将代入,可得,所以,即,
则点,
又因为为圆切线,可得切线方程为,
令,可得,即,
所以的面积为.
小问3详解】
①当直线的斜率存在时,设直线的方程为,且,
若四边形是平行四边形,当且仅当点满足,即,
联立方程组,整理得,
则,
所以,
将代入,可得,
整理得,可得,
对于任意,存在满足上式,且,
因此存在点使得四边形是平行四边形,
又由弦长公式,可得,原点到直线的距离为,
所以的面积为
因为,令,可得,所以,
可得,
则,令,
可得,令,即,解得,
当时,,单调递增;
当时,,单调递减,
所以,当时,函数取得最大值,最大值为,
即的面积的最大值为,
②当直线的斜率不存在时,设直线的方程为
要使得四边形平行四边形,则和互相平分,
根据椭圆的对称性,可得或,
将代入,可得,即,此时;
将代入,可得,即,此时.
此时的面积为,
综上可得,存在点使得四边形是平行四边形,最大面积为.
【点睛】
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