2026年中考化学一轮专题复习(甘肃)专题三--科普阅读题课件

2025-12-01
| 22页
| 48人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦科普阅读题核心考点,依据兰州近5年考情(5年4考),系统梳理物质组成与性质、化学方程式书写、元素周期表应用、实验设计等高频考点,按物质介绍、科技信息、能源环保三大类型归纳题型,对接中考说明明确考查要求。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”备考模式,如2025兰州真题通过泡菜腌制分析亚硝酸盐来源(科学思维-证据推理),2024兰州题示范过氧化钠吸收二氧化碳的化学方程式书写(化学观念-物质转化),实验设计题(鉴别氯化钠和硝酸钠)培养科学探究与实践能力。教师可依此强化学生答题技巧,助力中考冲刺。

内容正文:

第二部分 紧贴考情练专题 专题三 科普阅读题 类型 1 物质介绍(兰州5年4考) 1. (2025兰州13题4分)阅读材料,回答问题。 泡菜是一种风味独特的乳酸发酵制品,营养丰富,深受人们喜爱。 蔬菜易富集硝酸盐,在腌制初期,蔬菜中的硝酸盐在杂菌(如肠杆菌) 的硝酸盐还原酶作用下转化为亚硝酸盐。腌制过程中,蔬菜表面的天然乳 酸菌在无氧环境下大量繁殖,将蔬菜中的糖类物质分解为乳酸(C3H6O3)。 随着发酵进行,乳酸积累量增加,pH逐渐降低,酸性环境抑制蔬菜中维 生素C的氧化分解,还抑制了产生亚硝酸盐的杂菌,同时乳酸菌可能会分 泌亚硝酸盐还原酶,将亚硝酸盐分解为无害的氮气或氨,其变化关系如图所示。 硝酸盐、亚硝酸盐、pH值变化关系 腌制时通常会加入食盐,可以抑制杂菌的生长,还能增强风味,但盐 浓度过低(<5%)易导致腐败菌繁殖,产生异味,过高(>15%)则抑制乳酸 菌,发酵停滞。泡菜成熟后,浸泡、漂洗,进行有关数据测定,数值如表 所示。 浸泡、漂洗前后硝酸盐、亚硝酸盐含量 浸泡时间(min) 硝酸盐 含量(mg/kg) 亚硝酸盐 含量(mg/kg) 0 115 1.70 10 93 1.45 20 76 1.17 30 41 0.43   泡菜的“利”与“弊”并非绝对,适量、科学地食用,既能享受发酵 食品的风味与营养,也能规避潜在风险,使其成为均衡饮食的有益补充。 ——节选自《中学生物教学》2023年3月上旬、 《食品安全导刊》2019年01期 (1)泡菜中常见的亚硝酸盐是亚硝酸钠(NaNO2),其中氮元素的化合价 为 ⁠。 (2)下列说法正确的是 ⁠。 A. 腌制泡菜时为了防腐,食盐越多越好 B. 亚硝酸盐含量随发酵时间的延长而逐渐增多 C. 泡菜中的亚硝酸盐主要来自于蔬菜中的硝酸盐 D. 酸性环境促进维生素C的分解,导致泡菜中维生素C含量降低 +3  C  (3)用化学方法设计实验鉴别氯化钠溶液和硝酸钠溶液 ⁠ ⁠ ⁠。 (4)日常食用泡菜时为了有效避免摄入过多的亚硝酸盐,食用前应该 ⁠ ⁠。 取两种液体试剂 少许于两支试管中,分别滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生的是氯化钠溶 液,无明显现象的是硝酸钠溶液  浸 泡、漂洗  2. (2025兰州校级模拟改编)中国人自古就有喝茶的习惯,茶叶中含有丰富 的营养物质以及多种人体所必需的微量元素。分别准确称取约3.000 g四 种茶叶,加入100.0 mL、100 ℃的超纯水浸泡30 min,检测出铁元素的含 量见下表。 表:不同种类茶水中铁元素含量 茶水种类 龙井 铁观音 富硒茶 金骏眉 含量 μg/mL 0.003 9 0.016 5 0.010 4 0.038 8   泡茶方式对茶水中几种微量元素的含量有较大影响。使用100.0 mL、100 ℃的超纯水浸泡3.000 g某种茶叶,不同时间、不同次数后,测 得茶水中铜、铁、锌元素的含量如图1、图2。 图1 图2   值得注意的是,虽然茶叶中含有铁元素的量比较高,但茶叶中的铁吸 收率极低,达不到补充铁元素的效果,同时茶叶中的茶多酚还对铁元素的 吸收具有阻碍效果,所以摄入补充铁元素的阶段不宜饮茶。 回答下列问题: (1)人体摄入铁元素过低可能会引起 ⁠。 (2)由表可知,相同条件下,茶水中铁元素含量最高的茶叶是 ⁠。 (3)根据图2可知,茶水中锌元素含量与浸泡次数的关系是 ⁠ ⁠。 (4)根据文章内容,下列说法正确的是 (填字母)。 A. 泡茶时浸泡时间越长,茶水中各种微量元素的含量均越高 B. 根据实验可知,泡茶时,浸泡时间以10~30分钟为宜,浸泡次数最好 不要超过3次 C. 茶叶中含有很多对人体有益的元素,所有人群都适合饮茶 贫血  金骏眉 浸泡次数越 多,茶水中锌元素含量越少  B  类型 2 科技信息(兰州2024.13) 3. (2024兰州13题5分)科普阅读。 北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功!这次发射 成功不仅意味着中国航天事业又向前迈进了一大步,而且也是中国科技实 力的又一次展现。 信息1:天和核心舱内气体组成和空气成分基本一致,发射采用液氢和液 氧作为助推剂,有利于环境保护。 信息2:飞船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐,利用过氧 化钠(Na2O2)吸收二氧化碳,生成碳酸钠和氧气,净化后的空气再重新流 回舱内。 信息3:主电源储能电池由镉镍电池更改为锂电池。其能量更高、循环寿 命更长、高倍率充电更佳,还能为整船减重约50公斤。 回答下列问题: (1)天和核心舱内气体组成中含量最多的物质是 (填化学式)。 (2)从环保角度考虑,液氢作燃料的优点是 ⁠ ⁠。 (3)写出净化罐中吸收二氧化碳的化学方程式: ⁠。 N2  燃烧的产物为水,对环境无 污染  2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2  (4)锂元素的相关信息如图所示,下列说法不正确的是 (填字母序 号)。 A. x=3 B. 锂元素属于金属元素 C. 在化学反应中,锂原子易失去电子 D. 锂元素位于元素周期表中第三周期 D  4. (2024福建)我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”, 查阅资料: 资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时, 该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4 km·s-1。 资料2 使用质谱仪测定,在月球黑暗处发现有极微量的气体生成,其主 要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。 日出时,月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。 (1)氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如下图所 示。 氖元素原子与氩元素原子具有相似化学性质的原因是 ⁠。 最外层电子数相等 (2)0 ℃时,氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下所示。 由上图分析,分子运动平均速率与 有关。 (3)日出时,月球表面产生的氨气(NH3)是由氨分子( )聚集而成的。画出氮 原子和氢原子结合成氨分子的微观示意图:   。 相对分子质量  (4)已知月球表面最高温度超过100 ℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等 气体分子,所以不存在稳定大气,结合资料信息说明其原因: ⁠ ⁠。 0 ℃时,H2、He等分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,且温 度升高,分子运动速率更快(合理即可)  类型 3 能源环保 5. (2025兰州某校模拟)阅读科普短文。 液态阳光,是指利用太阳能和风能等可再生能源,将二氧化碳和水转 化为以甲醇(CH3OH)为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化 石能源,实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如图。 2020年,我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项 目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构 成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。 甲醇作为液态阳光首要目标产物,能生产乙酸、烯烃等化学品, 能用作内燃机燃料,也能用于燃料电池产生电能,还能通过重整反应 释放出氢气。 (1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是 (写一 种)。 (2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是 和CO2。 太阳能(合理即可)  H2O  (3)可用NaOH溶液实现“碳捕获”,其反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 (4)相比氢气,液体燃料甲醇的优点有 (写 一条)。 2NaOH+ CO2 Na2CO3+H2O  便于储存和运输(合理即可)  $

资源预览图

2026年中考化学一轮专题复习(甘肃)专题三--科普阅读题课件
1
2026年中考化学一轮专题复习(甘肃)专题三--科普阅读题课件
2
2026年中考化学一轮专题复习(甘肃)专题三--科普阅读题课件
3
2026年中考化学一轮专题复习(甘肃)专题三--科普阅读题课件
4
2026年中考化学一轮专题复习(甘肃)专题三--科普阅读题课件
5
2026年中考化学一轮专题复习(甘肃)专题三--科普阅读题课件
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。