河北省石家庄市栾城区2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

七年级 一、选择题（每题3分，共45分） 1. C2.B3. C4. C5.A6. D7. A8. A9．B10. B11．D12.A13.A14. A15. D 二、非选择题（共55分） 答案仅供参考。 和学考要求一致，答案不设评分标准，阅卷教师共同商定评分标准，制定评分细则。 16.（1）辩题一：正方③；反方①。辩题二：正方②；反方④。 （2）辨题1：我们可以从生理状况、心理特征、自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（其他言之有理，酌情赋分） 辩题2：集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争；我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作，共同进步。（其他言之有理，酌情赋分） 17.（1）共同愿景像一面旗帜，把“我想”变成“我们想”；它凝聚了每个人的价值追求，使早读、卫生等日常细节有了方向，从而迅速扭转了松散状态，让班级焕发出团结向上的活力。（意思相近即可） （2）做法示例：①自主组建学习共同体，责任到人；②用良性竞争与激励机制（积分、座位、篮球赛）激发参与热情；③定期自评互评，共享成果。 落实示例：我申请担任“尾雁”，把本组数学错题按“概念型”“计算型”整理成电子海报，周末发到班级群，供全班二次练习。（开放作答，言之有理即可） （3）示例反驳：成绩只是美的一角。若无合作、责任与温情，再高分也只是一盘散沙。真正的美好集体，是让每个人在携手前行中遇见更好的自己，而非孤独的数字竞赛。（观点鲜明、逻辑通顺、字数相当即可） 18.（1）有利于建设美好家庭；建立和谐的师生关系；让友谊之树长青。 （2）话题一：敷衍的做法是错误的；建设美好家庭需要相互关爱、彼此尊重；要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。 话题二：因为喜欢老师与否而听不听课是错误的；由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同；我们应学会接纳不同风格的老师。 话题三：追问朋友情绪低落的原因是不妥的；交友需要学会关心和尊重对方；要把握好彼此的界限和分寸。 （3）符合题意即可。示例：尊重自然。理由：有利于坚持人与自然和谐共生。 19．（1）优势示例：①即时反馈，节省批改时间；②大数据推送，精准查漏补缺。 局限示例：①难以培养深度阅读与批判思维；②缺少情感激励，易使学生陷入“刷题机器”状态。 （其他言之有理即可） （2）示例：AI 能拼出华丽的词藻，却拼不出老师眼里那束为你“把童年写成诗”的光。（体现情感、价值观引领即可） （3）困境示例：同学小杰遇到难题先问 AI，同桌请教时他直接甩链接，导致关系疏远。 建议：①每周设立“无 AI 讨论日”，两人互当小老师讲解思路，重拾面对面交流温度；②把 AI 答案作为起点，再一起质疑、拓展，合作完成思维导图，共享成功喜悦。 意义：正确交友能弥补算法之外的情感缺失，在互帮互学中形成社会支持系统，提升抗挫力与创造力，让 AI 成为“增强器”而非“替代器”。（开放作答，符合题意即可） 学科网（北京）股份有限公司 $null