第七章 力（举一反三单元测试）物理人教版八年级下册

第七章《力》单元测试卷（解析版） 注意事项： 1．测试范围：人教版： 八年级下册第七章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1.下列物体重力约为1N的是（  ） A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球 【答案】B 【详解】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10﹣4N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg ＝1N； C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误； 2.下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（　　） A B C D A．人对弓弦的拉力 B．斧头对木柴的力 C．汽车对地的压力 D．小球受到的重力 【答案】D 【详解】在A中，人对弓弦的拉力，将弓弦拉开，使弓弦的形状发生了改变；在B中，斧头对木柴的力，将木材劈开，使木柴的形状发生了改变；在C中，汽车对地的压力，使地面发生了微小形变；在D中，小球受到的重力，在重力的作用下，小球速度越来越快，力改变了物体的运动状态。综上所述，重力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3.下面是全红婵跳板时的“分解动作”，下列说法错误的是（　　） A．A图中，跳板对全红婵的弹力最大 B．A图中，跳板对全红婵的弹力方向向上 C．B图中，跳板对全红婵没有弹力 D．C图中，跳板对全红婵的弹力最大 【答案】D 【详解】A．在A图中，跳水板发生的弹性形变程度最大。物体的弹性形变越大，产生的弹力就越大，所以此时跳板对全红婵的弹力最大，故A正确，不符合题意； B．在A图中，跳水板向下弯曲，弹力的方向与物体形变的方向相反，所以跳板对全红婵的弹力方向是竖直向上的，故B正确，不符合题意； C．在B图中，全红婵的脚已经离开了跳水板，两者之间没有接触，所以此时跳板对全红婵没有弹力，故C正确，不符合题意； D．在C图中，全红婵在空中，与跳水板没有接触，所以跳板对全红婵没有弹力作用，弹力为零。因此“弹力最大”的说法是错误的，故D错误，符合题意。 故选D。 4.关于弹簧测力计，下列说法正确的是（    ） A．使用弹簧测力计前，不需要调零 B．使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向 C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值 D．弹簧测力计的工作原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比 【答案】C 【详解】A．使用弹簧测力计时，要先观察量程、分度值和零刻度，若指针不在零刻度要进行调零，故A错误； B．弹簧测力计可以测任何方向的力，故B错误； C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计，故C正确； D．弹簧测力计的工作原理是：弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，故D错误。 故选C。 5.若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到 A．重力 B．重力和手对铅球的推力 C．手对铅球的推力 D．不受任何力 【答案】A 【详解】在地球附近的一切物体均受到重力的作用，故扔出手的铅球在空中飞行时，受到重力的作用，因扔出去的铅球脱离手，故手对铅球不再有力的作用，所以此时铅球只受到重力，答案选A． 6.关于物体的重心，下列说法中正确的是（　　） A．重心一定在物体的几何中心上 B．重心一定在物体上 C．物体的重力都集中在物体的重心上 D．若用一根轻质细线把一物体悬挂起来，当物体静止时其重心一定在过悬线的这条直线上 【答案】D 【详解】A．物体的重心与物体的质量分布和几何形状两个因素有关，所以物体的重心不一定在它的几何中心上，故A错误； B．重心可能在物体上，也可能在物体之外，比如均匀的圆环重心在圆环之外，故B错误； C．物体的各部分都要受到地球的重力作用，而不是物体的重力都集中在物体的重心上，故C错误； D．若用一根轻质细线把一物体悬挂起来，当物体静止时物体的重力与悬线的拉力二力平衡，则悬线一定过其重心，故D正确。 故选D。 7.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　） A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施了力 B．若两次脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到脚对它的力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 【答案】AD 【详解】A．因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时球对脚也施加了力，故A正确； B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误； C．踢出去的球在空中运动的过程中，脚对球没有力的作用，故C错误； D. 守门员使球停下来的过程中，使球的运动状态发生了改变，说明力改变了球的运动状态，故D正确。 故选AD。 8. 关于力的三要素，下列说法正确的是（ ） A. 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果 B. 只要两个力的大小相等，它们的作用效果就一定相同 C. 用水平力推桌子和用水平力拉桌子，作用效果不同，是因为力的方向不同 D. 用同样大小的力推门，推门轴附近和推门把手，效果不同，是因为作用点不同 【答案】ACD 【详解】力的三要素（大小、方向、作用点）都影响力的作用效果，A 正确； 两个力的作用效果相同，必须三要素都相同（如大小相等但方向不同，效果不同），B 错误； 推和拉的方向不同，作用效果不同（推使桌子前进，拉使桌子后退），C 正确； 推门的作用点不同，用力的难易程度不同（推门把手更省力），说明作用点影响力的效果，D 正确。 9.关于重力与质量的关系，下列说法正确的是（ ） A. 物体的重力与质量成正比 B. 公式 G=mg 中，g 是重力与质量的比值，大小约为 9.8N/kg C. 质量越大的物体，受到的重力越大 D. 1kg 的物体受到的重力是 9.8N，因此质量与重力是一回事 【答案】ABC 【详解】重力与质量的核心关系：G=mg（g 为常量），说明重力与质量成正比，A 正确； g 的物理意义是 “单位质量的物体受到的重力”，标准值为 9.8N/kg，B 正确； 由 G=mg 可知，在同一位置（g 不变），质量越大，重力越大，C 正确； 质量是物体的基本属性（单位 kg），重力是物体受到的力（单位 N），二者本质不同，D 错误。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 的。 【答案】运动状态 相互 【详解】比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，足球的运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态；运动员的头部给球一个力，同时自己也感觉有疼痛感，表明运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用，说明物体间力的作用是相互的。 11.重力的方向可利用如图所示的装置来研究：随着角的改变，悬线OA与水平面的夹角将 （选填“改变”或“保持不变”），据此可知，重力方向总是 的。 【答案】保持不变 竖直向下 【详解】随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将保持90°不变；物理学中把垂直于水平面向下的方向称之为竖直向下，因此重力的方向总是竖直向下的。 12.如图所示的是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 （选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】左 减小 【详解】订书机钉槽内的弹簧固定在右侧，当订书钉装入时，弹簧被压缩。根据弹力的性质，弹簧会对与其接触的物体（订书钉）施加一个与形变方向相反的力。由于弹簧被压缩的方向是向右，因此弹簧对订书钉的弹力方向是向左。 在弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比。随着钉子数目的减少，弹簧的压缩程度逐渐减小，因此弹簧对订书钉的弹力也会减小。 13.如图所示，弹簧测力计的示数为 N，使弹簧伸长的力是 （选填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）。在完全失重的太空环境下，该弹簧测力计 （选填“能”或“不能”）用它测量拉力的大小。 【答案】2.8 表拉弹簧的力 【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，指针在2N下面8小格处，其示数为2.8N； 使弹簧伸长的力，应该作用在弹簧上，弹簧在表对其的拉力作用下发生弹性形变，故使弹簧伸长的力是表对弹簧的拉力； 14.一根弹簧下端挂5 N的物体时长25 cm，挂2N的物体时长16 cm，则弹簧的原长为 cm。当弹簧受到的拉力是 3.5 N 时，长度为 cm。（均未超过弹簧的弹性限度） 【答案】10 20.5 【详解】[1]设弹簧原长为L，则当F1=5N时，弹簧伸长ΔL1=25cm-L；当F2=16N时，ΔL2= 16cm-L。因弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，则有 F1︰F2=ΔL1︰ΔL2即 5N︰2N= (25cm-L)︰(16cm-L) 解得L=10cm。 当弹簧受到的拉力F3=3.5N时，有 F2︰F3=ΔL2︰ΔL3即 2N︰3.5N= (16cm-10cm)︰(L3-10cm) 解得L3=20.5cm，即此时弹簧长度为20.5cm。 15.世界上最大的鸟是鸵鸟，它的重力为1470N，则它的质量 kg；世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟的质量是2000mg，则它的重力是 N。（g=10N/kg） 【答案】147 0.02 【详解】世界上最大的鸟是鸵鸟，它的重力为1470N，由得，它的质量 世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟的质量是2000mg，则它的重力是 三．作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16.如图所示，一根重为0.5N的勺子在指尖处静止，画出勺子所受重力的示意图； 【答案】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，汤勺静止时受力平衡，支持力和重力在同一直线上，则重心在支撑汤匙的支点上方，从汤匙的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为0.5N，即为汤匙所受重力的示意图，如图所示： 17.如图乙所示，小车在水平面上，受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100N的力，画出小车受到的拉力的示意图； 【答案】 【详解】从A点与水平面成30°角，斜向上画一条线段，并标出字母符号和力的大小，即为小车所受拉力的示意图，如图所示： 四．实验题(本题共4小题，共24分) 18.（5分）下表所示是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验中得到的数据． (1)研究过程中，所用的测量工具是________和________． (2)分析表中实验数据，得出的结论是________． (3)通常情况下，我们认为g＝9.8 N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异．下表所示为部分地点的g值大小． 分析表中数据，可以发现： ①g值最大的位置在________． ②影响g大小的原因是________． 【答案】(1)天平　弹簧测力计(2)物体所受的重力跟它的质量成正比(3)北极　地理纬度 　【详解】要想研究物体所受的重力与物体的质量之间的关系，必须测出不同物体的质量及其重力，质量要用天平来测量，重力要用弹簧测力计来测量；从表格中的数据可知，重力与质量的比值是一定值，这说明物体所受的重力跟它的质量成正比；从表格中的数据不难发现，在北极上的g值最大，影响g大小的原因是地理纬度． 19.（6分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据； 表一 甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6 9 12 15 18 21 24 表二 乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 乙弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 16 18 (1)由表一可以得到的实验结论是： ； (2)在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度 ； (3)如图所示，小明分别用甲、乙两弹簧制作了弹簧测力计A和B，A和B的外壳相同，刻度线分布情况相同，则在A测力计的12cm处应标上 N的刻度，精确程度较高（分度值较小）的是 （选填“A”或“B”）测力计； (4)如图C所示，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度 N处，此“密度秤”的测量范围是 g/cm3。 【答案】(1)在一定范围内弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比(2)大(3) 4；A(4) 0.5；0～4.5 【详解】（1）分析表一可知，甲弹簧受到的拉力为0N时伸长量为0cm，在一定限度内，甲弹簧受到的拉力每增加1N，其伸长量会增加3cm，且弹簧的伸长量与所受的拉力之比是定值，即弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比。 （2）分析表一和表二可知，两弹簧受到的拉力为0N，长度均为6cm，即两弹簧的原长相同，当两弹簧所受的拉力相同时，甲弹簧的长度大，其伸长的长度也大，即甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度大。 （3）弹簧测力计的原理是：弹性限度范围内，弹力与弹簧的伸长量成正比，由图A可知，拉力为零时标0N，则A测力计的12cm处，弹簧的伸长量为12cm，弹簧的长度为12cm+6cm=18cm，由表一可知，甲弹簧受到的拉力为4N，故甲弹簧制作的弹簧测力计A在12cm处应标上4N的刻度； 因甲、乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，所以，在拉力相同时用甲弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，分度值较小，精确程度较高，即精确程度较高（分度值较小）的是A测力计。 （4）容器的重力为0.5N，空容器挂在秤钩上时示数为0.5N，所以示数0.5N处即密度秤的零刻度； 在容器中倒入100mL的待测液体，当测力计示数为最大值5N时，液体的重力为 由可得，液体的质量为 液体的体积为V=100mL=100cm3 液体的密度为 所以，此“密度秤”的测量范围是0~4.5g/cm3； 20.（6分） 探究“重力与质量的关系”实验 （1）小明用 测出每个钩码的重力； （2）如图甲所示是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测量计的分度值是 N，此时测力计的示数为 N； 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像； （4）由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ； （5）若小明在我国建成的太空空间站中进行实验，你认为他用同样的器材能否完成该探究？ 。 【答案】（1）弹簧测力计（2）0.2 2.0（3）见下图（ 4）正比（5）不能 【详解】（1）[1]弹簧测力计是测量力的大小的工具，因此小明用弹簧测力计测出每个钩码的重力。 （2）]如图甲所示，2~3N之间有5个小格，每个小格代表0.2N，所以该测力计的分度值为0.2N，此时的示数为2.0N。 （3）[4]由表格中的数据，利用描点法作图，如图所示 （4）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比。 （5）物体在太空中处于失重状态，无法用弹簧测力计来测出钩码的重力，因此不能进行此实验。 21.(7分) 亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题： (1)弹簧测力计使用前必须 、观察测量范围、认清分度值。如图甲、乙、丙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为1.5N的拉力，选用图 所示的测力计测量结果更准确。这是因为其 更小。图丙中手的拉力为 。 (2)小明同学从实验室借来一个弹簧测力计（如图丁所示），直接用该弹簧测力计测量铁块的重力，示数如图戊所示；测完后小明发现了问题，问题是 。如果要改正问题，他要 （填字母）。 A．把刻度板向上拉，使指针对准零刻度线 B．把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线 用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为 N。 【答案】(1)校零 乙、丙 分度值 1N(2)弹簧测力计没有校零 B 1.8 【详解】（1）弹簧测力计在使用前应调零，使指针指在零刻度线处。 由图可知，甲测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N；乙测力计的量程为0~2.5N，分度值为0.1N；丙测力计的量程为0~5N，分度值为0.1N。现要测量一个大小约为1.5N的拉力，在甲、乙、丙测力计的量程范围内，乙、丙测力计分度值相同，甲测力计的分度值大于乙、丙的分度值，选用图乙、丙测力计测量结果更准确。 图丙中测力计的示数为1N，手的拉力为1N。 （2）如图丁所示，秤钩未挂任何物体，指针指在0.4N处，应指在零刻度线处，因此问题是弹簧测力计没有校零。此时应调整刻度板，把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线。 故选B。 图丁中，弹簧测力计的示数是0.4N，如图戊所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N，则用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为G=2.2N-0.4N=1.8N。 五．综合应用题 (本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分共22分) 22.（7分）科技田园的维护主要依靠无人机。如图所示，无人机正在给科技田园喷洒农药，已知该无人机装满农药时的总质量为，所装农药的重力为220N，g取。求： (1)无人机装满农药时所受的总重力； (2)无人机所装农药的质量。 【答案】(1)(2) 【详解】（1）无人机装满农药时所受的总重力 （2）由 知道，无人机所装农药的质量 23.（9分） 如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×103kg的钢材，g=10N/kg。求： (1)钢材的重力为多少牛？ (2)这辆卡车总重是多少牛？ (3)这辆卡车是否超出限重？若超出，则安全通过桥梁需将多少钢材卸下车？ 【答案】(1)6×104N(2)2.1×105N(3)超出；1t 【详解】（1）钢材的重力为 （2）这辆卡车总重 （3）由标志牌可知，桥梁允许通过车辆的最大质量 桥梁的限重 因为 所以这辆卡车超出限重。 超出的重力即为需要卸下钢材的重力 根据公式变形可得需要卸下钢材的质量 24.（6分） 阅读短文，回答问题。 万有引力 牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，如图甲所示，由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用力叫万有引力，该引力大小与两物体质量的乘积成正比，与两物体之间距离的平方成反比。 地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力大小。跟地球一样，在其他星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力，那么物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，由于不同星球的质量和半径各不相同，所以同一个物体在不同星球上受到的重力大小并不相同。 失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力大小小于物体实际所受重力大小的现象，如用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止和匀速下降，再让其加速下降。重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力大小；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然减小了。当以更快的速度向下运动时，弹簧测力计的示数为零，我们称这种现象为完全失重。   小明在电梯内做失重实验，如图乙所示，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙所示，已知小明的实际质量为64 kg。（g取10 N/kg） （1）下列现象的主要原因与万有引力无关的是______（填字母）。 A.月球绕地球运动而没有飞离地球 B.行星绕太阳运动而没有飞离太阳 C.长征五号运载火箭从地面腾空而起 D.向上抛出的篮球落回地面。 （2）航天飞机由地球飞向太空的过程中，地球对飞机的引力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）由图丙可知，小明在________时间段内处于失重状态；小明处于失重状态时，其质量________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）航天飞机在太空中飞行，航天员处于失重状态，如果他们要锻炼身体，下列运动可行的是______（填字母）。 A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.用单杠做引体向上 D.用弹簧拉力器健身 （5）海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，假如小明在海王星上，他受到的重力大小约为_________N。 【答案】（1）C （2）变小 （3）0~t₁ 不变 （4）D （5）680 （1）万有引力是物体间因质量产生的相互作用力：A月球绕地球、B行星绕太阳均由万有引力提供向心力；C长征五号火箭腾空是利用燃料燃烧产生的反冲推力，与万有引力无关；D篮球落回地面是重力（万有引力的表现）作用。故选C。 （2）根据万有引力定律，引力大小与两物体间距离的平方成反比。航天飞机飞向太空时，与地球的距离r增大，因此地球对飞机的引力变小。 （3）失重是物体对支持物的压力小于实际重力，小明实际质量64kg，图丙中0~t₁时间段体重秤示数为50kg（对应压力小于重力），故处于失重状态；质量是物体的固有属性，与状态无关，因此不变。 （4）失重状态下，需克服弹力的运动可行（弹力与重力无关）：A举哑铃（哑铃失重，无需用力）、B俯卧撑（支撑力无需克服重力）、C引体向上（拉力无需克服重力）均不可行；D弹簧拉力器利用弹力，可行。故选D。 （5）物体在星球上的重力与星球质量M成正比、与星球半径R的平方成反比（G₁/G₂=(M₁/M₂)×(R₂/R₁)²）。地球重力G地=64kg×10N/kg=640N，海王星M海=17M地、R海=4R地，因此G海=640N×(17/1)×(1/4)²=640×17/16=680N。 7 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七章《力》单元测试卷（原卷版） 注意事项： 1．测试范围：人教版： 八年级下册第七章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1.下列物体重力约为1N的是（  ） A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球 2.下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（　　） A B C D A．人对弓弦的拉力 B．斧头对木柴的力 C．汽车对地的压力 D．小球受到的重力 3.下面是全红婵跳板时的“分解动作”，下列说法错误的是（　　） A．A图中，跳板对全红婵的弹力最大 B．A图中，跳板对全红婵的弹力方向向上 C．B图中，跳板对全红婵没有弹力 D．C图中，跳板对全红婵的弹力最大 4.关于弹簧测力计，下列说法正确的是（    ） A．使用弹簧测力计前，不需要调零 B．使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向 C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值 D．弹簧测力计的工作原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比 5.若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到 A．重力 B．重力和手对铅球的推力 C．手对铅球的推力 D．不受任何力 6.关于物体的重心，下列说法中正确的是（　　） A．重心一定在物体的几何中心上 B．重心一定在物体上 C．物体的重力都集中在物体的重心上 D．若用一根轻质细线把一物体悬挂起来，当物体静止时其重心一定在过悬线的这条直线上 7.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　） A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施了力 B．若两次脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到脚对它的力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 8. 关于力的三要素，下列说法正确的是（ ） A. 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果 B. 只要两个力的大小相等，它们的作用效果就一定相同 C. 用水平力推桌子和用水平力拉桌子，作用效果不同，是因为力的方向不同 D. 用同样大小的力推门，推门轴附近和推门把手，效果不同，是因为作用点不同 9.关于重力与质量的关系，下列说法正确的是（ ） A. 物体的重力与质量成正比 B. 公式 G=mg 中，g 是重力与质量的比值，大小约为 9.8N/kg C. 质量越大的物体，受到的重力越大 D. 1kg 的物体受到的重力是 9.8N，因此质量与重力是一回事 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 的。 11.重力的方向可利用如图所示的装置来研究：随着角的改变，悬线OA与水平面的夹角将 （选填“改变”或“保持不变”），据此可知，重力方向总是 的。 12.如图所示的是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 （选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。 13.如图所示，弹簧测力计的示数为 N，使弹簧伸长的力是 （选填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）。在完全失重的太空环境下，该弹簧测力计 （选填“能”或“不能”）用它测量拉力的大小。 14.一根弹簧下端挂5 N的物体时长25 cm，挂2N的物体时长16 cm，则弹簧的原长为 cm。当弹簧受到的拉力是 3.5 N 时，长度为 cm。（均未超过弹簧的弹性限度） 15.世界上最大的鸟是鸵鸟，它的重力为1470N，则它的质量 kg；世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟的质量是2000mg，则它的重力是 N。（g=10N/kg） 三．作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16.如图所示，一根重为0.5N的勺子在指尖处静止，画出勺子所受重力的示意图； 17.如图乙所示，小车在水平面上，受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100N的力，画出小车受到的拉力的示意图； 四．实验题(本题共4小题，共24分) 18.（5分）下表所示是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验中得到的数据． (1)研究过程中，所用的测量工具是________和________． (2)分析表中实验数据，得出的结论是________． (3)通常情况下，我们认为g＝9.8 N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异．下表所示为部分地点的g值大小． 分析表中数据，可以发现： ①g值最大的位置在________． ②影响g大小的原因是________． 19.（6分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据； 表一 甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6 9 12 15 18 21 24 表二 乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 乙弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 16 18 (1)由表一可以得到的实验结论是： ； (2)在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧伸长的长度 ； (3)如图所示，小明分别用甲、乙两弹簧制作了弹簧测力计A和B，A和B的外壳相同，刻度线分布情况相同，则在A测力计的12cm处应标上 N的刻度，精确程度较高（分度值较小）的是 （选填“A”或“B”）测力计； (4)如图C所示，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度 N处，此“密度秤”的测量范围是 g/cm3。 20.（6分） 探究“重力与质量的关系”实验 （1）小明用 测出每个钩码的重力； （2）如图甲所示是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测量计的分度值是 N，此时测力计的示数为 N； 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像； （4）由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ； （5）若小明在我国建成的太空空间站中进行实验，你认为他用同样的器材能否完成该探究？ 。 21.(7分) 亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题： (1)弹簧测力计使用前必须 、观察测量范围、认清分度值。如图甲、乙、丙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为1.5N的拉力，选用图 所示的测力计测量结果更准确。这是因为其 更小。图丙中手的拉力为 。 (2)小明同学从实验室借来一个弹簧测力计（如图丁所示），直接用该弹簧测力计测量铁块的重力，示数如图戊所示；测完后小明发现了问题，问题是 。如果要改正问题，他要 （填字母）。 A．把刻度板向上拉，使指针对准零刻度线 B．把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线 用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为 N。 五．综合应用题 (本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分共22分) 22.（7分）科技田园的维护主要依靠无人机。如图所示，无人机正在给科技田园喷洒农药，已知该无人机装满农药时的总质量为，所装农药的重力为220N，g取。求： (1)无人机装满农药时所受的总重力； (2)无人机所装农药的质量。 23.（9分） 如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×103kg的钢材，g=10N/kg。求： (1)钢材的重力为多少牛？ (2)这辆卡车总重是多少牛？ (3)这辆卡车是否超出限重？若超出，则安全通过桥梁需将多少钢材卸下车？ 24.（6分） 阅读短文，回答问题。 万有引力 牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，如图甲所示，由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用力叫万有引力，该引力大小与两物体质量的乘积成正比，与两物体之间距离的平方成反比。 地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力大小。跟地球一样，在其他星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力，那么物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，由于不同星球的质量和半径各不相同，所以同一个物体在不同星球上受到的重力大小并不相同。 失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力大小小于物体实际所受重力大小的现象，如用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止和匀速下降，再让其加速下降。重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力大小；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然减小了。当以更快的速度向下运动时，弹簧测力计的示数为零，我们称这种现象为完全失重。   小明在电梯内做失重实验，如图乙所示，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙所示，已知小明的实际质量为64 kg。（g取10 N/kg） （1）下列现象的主要原因与万有引力无关的是______（填字母）。 A.月球绕地球运动而没有飞离地球 B.行星绕太阳运动而没有飞离太阳 C.长征五号运载火箭从地面腾空而起 D.向上抛出的篮球落回地面。 （2）航天飞机由地球飞向太空的过程中，地球对飞机的引力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）由图丙可知，小明在________时间段内处于失重状态；小明处于失重状态时，其质量________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）航天飞机在太空中飞行，航天员处于失重状态，如果他们要锻炼身体，下列运动可行的是______（填字母）。 A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.用单杠做引体向上 D.用弹簧拉力器健身 （5）海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，假如小明在海王星上，他受到的重力大小约为_________N。 3 / 8 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