精品解析：2025-2026学年江苏省盐城市盐都区二小集团译林版（三起）三年级上册随堂练习英语试卷

三年级英语随堂练习 2025年11月 听力部分 1. 听录音，选出你所听到的内容。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4 A. B. C. （ ） 5 A. B. C. 2. 听录音，用阿拉伯数字1、2、3、4、5给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 听录音，判断下列情景与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. 与朋友告别时，你可以这样说： （ ） 2. 你向别人介绍你的朋友Su Yang时，你可以这样说： （ ） 3. 下午在操场上遇见Liu Tao时，你可以这样打招呼： （ ） 4. 你想夸奖别人的书法写得好，你可以这样说： （ ） 5. 你想告诉别人这是你老师Miss Li，你可以这样说： （ ） 6. 你认识了新朋友Mike，你可以这样说： 4. 听录音，根据所听内容，选出合适的答语。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Good morning, Bobby. B. Good afternoon, Bobby. （ ） 2. A. Hi, Mike. B. I’m Liu Tao. （ ） 3. A. Are you Su Hai? B. No, I’m not. I’m Su Yang. （ ） 4. A. Nice to meet you. B. Goodbye. （ ） 5. A. Goodbye, Sam. B. Hello, Sam. （ ） 6. A. Hi, Liu Tao. B. Nice to meet you, Yang Ling. 5. 听录音，写出你所听到的字母组合。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 大写字母组合：1. 2. 3. 小写字母组合：4. 5. 6. 笔试部分 远亲不如近邻，你可以帮字母宝宝们找到各自的邻居吗？请写出下列字母的左邻右舍，注意书写规范。 6. 大写字母： (1) I (2) M 7. 小写字母： (1) g (2) j 8. 大小写字母： (1) Ff (2) Cc 周末你去参加Mike的生日聚会，请根据所给情境选择正确选项。 9. 当客厅的钟声报时2点时，你催促家长带你去参加聚会，你可以说：It’s 2 o’clock. It’s in the ______. It’s time to go. ( ) A. morning B. noon C. afternoon 10. 当你向家人介绍你的朋友，今天生日主人公Mike，你可以这样说：This is Mike. He’s my ______. ( ) A Su Hai B. friend C. Mike 11. 当你在聚会开始时，遇到门口迎宾的Mike，你可以跟他打招呼说：—Hi, Liu Tao. —Hi, ________. ( ) A. Hi, I’m Liu Tao B. I’m Mike C. Mike 12. 当你在聚会上，碰到好朋友Sam时，你可以说：______ afternoon, Sam. ( ) A. good B. Good C. I’m 13. 当你在聚会上，看到双胞胎之一，你问她是不是Su Hai，她可以回答：—Excuse me, are you Su Hai? —Yes, ______. ( ) A. I’m B. I am C. I’m not 14. 当你在聚会上，看到不认识的小朋友，你想认识他，你们会说：—What’s your name? —_______. ( ) A. My name is Bobby B. My name Bobby C. I’m not Bobby 15. Mike聚会游戏上，主持人考察小朋友们的英文能力，请回答The idiom (谚语) “The early bird catches the worm (早起的鸟儿有虫吃)” is about the ______ of a day. ( ) A evening B. morning​ C. afternoon 16. “有朋自远方来，不亦乐乎？” comes from (出自)：______ ( ) A. The Analects of Confucius《论语》 B. Grimm’s Fairy Tales《格林童话》 17. 将字母ABCDEFGHI 按顺序用数字1-9编号，那么数字组合836可以用哪个字母组合表示：______ ( ) A. ICE B. JDG C. HCF 18. 中国自古以来就是一个礼仪之邦，讲究礼貌和尊重。好久不见说“久违”，起身作别用“告辞”。下面那一句话跟Mike“告辞”时，你不可以说：( ) A. Goodbye. B. Bye.​ C. Hello. 英语课上，Miss Li展示了一些图片，请你根据图片提示，从方框中选择合适的句子或对话，将句子前的大写英文字母填在相应的括号内。 A. —Hello, are you Su Hai? —Hello, But I’m not Su Hai. I’m Su Yang. B. —Excuse me. Are you Liu Tao? —No, I’m not. I’m Wang Bing. C. —What class are you in, Yang Ling? —I’m in Class 1. D. —Nice to meet you. —Nice to meet you too, Beibei. E. Ha! Ha! Here I am! 19. （ ） 20. （ ） 21. （ ） 22. （ ） 23. （ ） 英语课下，Miss Li为同学们拍照，请你以Yang Ling的视角介绍你的朋友们，将适当的句子填在相应的括号内。 A. Hello, I’m Yang Ling! B. This is Liu Tao. He’s my friend. C. She’s Su Hai. She’s my friend. D. That boy (那个) is Mike. He’s my friend too. E. She’s Miss Li. She’s my teacher. 24. （ ） 25. （ ） 26. （ ） 27. （ ） 28. （ ） 29. 你和Mike周末在小区玩耍的时候，碰到了Liu Tao，让我们来看看在聊些什么？请按正确语序将句子前面的字母填在括号内。 A. Yes, please. Yancheng Egg pancake (盐城鸡蛋饼) is famous (出名的). B. Hi, Liu Tao. This is my friend, Mike. C. Nice to meet you, Mike! Welcome to Yancheng. D. Nice to meet you too. E. Would you like (你想要) some Egg pancake? 正确顺序： （ ） （ ） （ ） ( E ) （ ） 阅读故事，完成任务。 30. 给故事排序，将序号写在中。 31. 判断下列句子是(T)否(F)与故事相符。 (1) Tom, Jim and Ben are at home (在家里). （ ） (2) Tom, Jim and Ben are friends now. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一听录音，选出你所听到的内容，听两遍。One. this . is sam. He is my friend. This is sam. He is . my friend, too. goodbye. So hi. Goodbye. miss. Goodbye, so hi. Goodbye. miss lee. Three. good morning. Good . morning. Good morning. Good morning. Four, she's . Young, she's my friend. Hello, Young ling. She's Young man. He is my . friend. Hello, Young ling. Five and mike. are you one thing? No, i'm not. I'm lutie. I'm mike. Are you and bin? No, i'm not. I'm lutalo. 2、听录音，用阿拉伯数字12345给下列图片排序，听两遍。One. good morning. boys and girls. Good morning. mr. Green. Good morning boys . and good morning, mr. Green. too. Hi, i'm . say hi. What's your name? Hi, my name is mike. Hi, i'm say hi, what's your name? Hi, my name is mike. three. Hello. i'm sam. Hello, i'm Bobby. Hello. i'm sam. Hello, i'm Bobby. For hi, i'm . Bobby. Nice to meet you. Hi, i'm Bobby. Nice to meet you. Five, good afternoon, my sleep. Good afternoon, lutie. Good afternoon, my . sleep. Good afternoon, lutie. 3、听录音，判断下列情景与所听内容是否相符，正确的在提前括号内写T错误的写F听两遍。One. goodbye. goodbye, too. Nice to . meet you. So yang, nice to meet you. So yang, three. good evening. Lutalo, good evening. lutalo. Four. it's . good. It's . good. Five. this is miss ley. She's my teacher. This is my ley. She's my teacher. Six. nice to meet you. mike. Nice to meet you, mike. 4、听录音，根据所听的内容选出合适的答语听两遍。One. good morning. sam. Good morning. sam. Two. what's . your name? What's your name? Three. are you . so high? Are you so high? For this . is mike. He is my friend. This is mike. He is my friend. Five, goodbye, Bobby. Goodbye, Bobby. Six, hi Young. Hi Youngling. 五听录音，写出你所听到的字母组合，听两遍。One. K, F. C, kay, F. C. two. M, A. N, M, A, N, three, E, G. G. E. G, G. four, I am, I . am. five. B. D, B, J, six. C, A. K, E, CAKE. 听力部分到此结束，请你仔细检查，继续完成笔试部分。 三年级英语随堂练习 2025年11月 听力部分 1. 听录音，选出你所听到的内容。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. B ⑤. C 【解析】 【详解】1. This is Sam. He’s my friend. 2. W: Goodbye Su Hai. Children: Goodbye, Miss Li. 3. W: Good morning. M: Good morning 4. M: She’s Yang Ling. She’s my friend. W: Hello, Yang Ling. 5. M: I’m Mike. Are you Wang Bing? W: No, I’m not. I’m Liu Tao. 2. 听录音，用阿拉伯数字1、2、3、4、5给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 1 ④. 2 ⑤. 4 【解析】 【详解】1. —Good morning, boys and girls. —Good morning, Mr Green. 2. —Hi, I’m Su Hai. What’s your name? —Hi. My name is Mike. 3. —Hello, I’m Sam. —Hello, I’m Bobby. 4. Hi, I’m Bobby. Nice to meet you. 5. —Good afternoon, Miss Li. —Good afternoon, Liu Tao. 3. 听录音，判断下列情景与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. 与朋友告别时，你可以这样说： （ ） 2. 你向别人介绍你的朋友Su Yang时，你可以这样说： （ ） 3. 下午在操场上遇见Liu Tao时，你可以这样打招呼： （ ） 4. 你想夸奖别人的书法写得好，你可以这样说： （ ） 5. 你想告诉别人这是你的老师Miss Li，你可以这样说： （ ） 6. 你认识了新朋友Mike，你可以这样说： 【答案】 ①. T ②. F ③. F ④. T ⑤. T ⑥. T 【解析】 【详解】1. Goodbye. 2. Nice to meet you, Su Yang. 3. Good evening, Liu Tao. 4. It’s good. 5. This is Miss Li. She’s my teacher. 6. Nice to meet you, Mike. 4. 听录音，根据所听内容，选出合适的答语。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Good morning, Bobby. B. Good afternoon, Bobby. （ ） 2. A. Hi, Mike. B. I’m Liu Tao. （ ） 3. A. Are you Su Hai? B. No, I’m not. I’m Su Yang. （ ） 4. A. Nice to meet you. B. Goodbye. （ ） 5. A. Goodbye, Sam. B. Hello, Sam. （ ） 6. A. Hi, Liu Tao. B. Nice to meet you, Yang Ling. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. A ⑥. A 【解析】 【详解】1. Good morning, Sam. 2. What’s your name? 3. Are you Su Hai? 4. This is Mike. He’s my friend. 5. Goodbye, Bobby. 6. Hi, Yang Ling. 5. 听录音，写出你所听到的字母组合。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 大写字母组合：1. 2. 3. 小写字母组合：4. 5. 6. 【答案】大写字母组合： 1. 2. 3. 小写字母组合： 4. 5. 6. 【解析】 【详解】大写字母组合： 1. 2. 3. 小写字母组合： 4 5. 6. 笔试部分 远亲不如近邻，你可以帮字母宝宝们找到各自的邻居吗？请写出下列字母的左邻右舍，注意书写规范。 6. 大写字母： (1) I (2) M 7. 小写字母： (1) g (2) j 8. 大小写字母： (1) Ff (2) Cc 【答案】6. (1) ； (2) ； 7. (1) ； (2) ； 8. (1) ； (2) ； 【解析】 【分析】26个字母的大小写及顺序是Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 【6题详解】 根据26个字母的大小写及顺序可知考查HIJ，故答案为；。 根据26个字母的大小写及顺序可知考查LMN，故答案为；。 【7题详解】 根据26个字母的大小写及顺序可知考查fgh，故答案为；。 根据26个字母的大小写及顺序可知考查ijk，故答案为；。 【8题详解】 根据26个字母的大小写及顺序可知考查Ee Ff Gg，故答案为；。 根据26个字母的大小写及顺序可知考查Bb Cc Dd，故答案为；。 周末你去参加Mike的生日聚会，请根据所给情境选择正确选项。 9. 当客厅的钟声报时2点时，你催促家长带你去参加聚会，你可以说：It’s 2 o’clock. It’s in the ______. It’s time to go. ( ) A. morning B. noon C. afternoon 【答案】C 【解析】 【详解】句意：现在2点钟了。现在是下午。到出发的时间了。本题考查情景交际。morning早上，noon正午，afternoon下午，钟声报时2点，是下午，选项C符合题意，故选C。 10. 当你向家人介绍你的朋友，今天生日主人公Mike，你可以这样说：This is Mike. He’s my ______. ( ) A. Su Hai B. friend C. Mike 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情景交际，Su Hai和Mike都是人名，friend朋友。题干说介绍朋友，选项B符合题意，故选B。 11. 当你在聚会开始时，遇到门口迎宾的Mike，你可以跟他打招呼说：—Hi, Liu Tao. —Hi, ________. ( ) A. Hi, I’m Liu Tao B. I’m Mike C. Mike 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情景交际。句意：—嗨，刘涛。—嗨，_______。Hi, I’m Liu Tao 嗨，我是刘涛；I’m Mike 我是迈克；Mike迈克。题干说是和迈克打招呼，选项C符合题意，故选C。 12. 当你在聚会上，碰到好朋友Sam时，你可以说：______ afternoon, Sam. ( ) A. good B. Good C. I’m 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情景交际，Good afternoon 下午好，I’m 我是。句首首字母要大写，排除A。题干说碰到好友打招呼，选项B符合题意，故选B。 13. 当你在聚会上，看到双胞胎之一，你问她是不是Su Hai，她可以回答：—Excuse me, are you Su Hai? —Yes, ______. ( ) A. I’m B. I am C. I’m not 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—打扰一下，你是苏海吗？—是的___。本题考查情景交际。在英语的肯定简略回答里，I am不能缩写成I’m，所以选项A错误，选项C是否定回答，和句中的Yes矛盾，所以选项B符合题意，故选B。 14. 当你在聚会上，看到不认识的小朋友，你想认识他，你们会说：—What’s your name? —_______. ( ) A. My name is Bobby B. My name Bobby C. I’m not Bobby 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情景交际，句意：—你叫什么名字？—______。My name is Bobby 我的名字是波比，My name Bobby 我的名字波比，I’m not Bobby 我不是波比，题干是询问对方姓名，选项A符合题意，选项B缺少be动词，选项C答非所问。故选A。 15. Mike聚会游戏上，主持人考察小朋友们的英文能力，请回答The idiom (谚语) “The early bird catches the worm (早起的鸟儿有虫吃)” is about the ______ of a day. ( ) A. evening B. morning​ C. afternoon 【答案】B 【解析】 【详解】句意：早期的鸟儿有虫吃是关于一天中的___。本题考查名词辨析。evening晚上，morning早上，afternoon下午，选项B符合句意，故选B。 16. “有朋自远方来，不亦乐乎？” comes from (出自)：______ ( ) A. The Analects of Confucius《论语》 B. Grimm’s Fairy Tales《格林童话》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查专有名词。根据文学常识可知“有朋自远方来，不亦乐乎？”出自论语，故选A。 17. 将字母ABCDEFGHI 按顺序用数字1-9编号，那么数字组合836可以用哪个字母组合表示：______ ( ) A. ICE B. JDG C. HCF 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字母排序。根据题干要求，字母ABCDEFGHI 按顺序用数字1-9编号，则8对应H，3对应C，6对应F。故数字组合836用字母表示为HCF，故选C。 18. 中国自古以来就是一个礼仪之邦，讲究礼貌和尊重。好久不见说“久违”，起身作别用“告辞”。下面那一句话跟Mike“告辞”时，你不可以说：( ) A. Goodbye. B. Bye.​ C. Hello. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情景交际。Goodbye.再见。Bye.​再见。都可以用于告辞时。Hello.你好，用于打招呼，不是告辞时的表达，选项C符合题意，故选C。 英语课上，Miss Li展示了一些图片，请你根据图片提示，从方框中选择合适的句子或对话，将句子前的大写英文字母填在相应的括号内。 A. —Hello, are you Su Hai? —Hello, But I’m not Su Hai. I’m Su Yang. B. —Excuse me. Are you Liu Tao? —No, I’m not. I’m Wang Bing. C. —What class are you in, Yang Ling? —I’m in Class 1. D. —Nice to meet you. —Nice to meet you too, Beibei. E. Ha! Ha! Here I am! 19. （ ） 20. （ ） 21. （ ） 22. （ ） 23. （ ） 【答案】19. B 20. C 21. A 22. E 23. D 【解析】 【19题详解】 图片是王兵，选项B“—打扰一下。你是刘涛吗？—不，我不是。我是王兵。”句图相符，故选B。 【20题详解】 图片是Yang Ling在一班，选项C“—你在哪个班级，杨玲？—我在1班。”句图相符，故选C。 【21题详解】 图片是Su Yang，选项A“—你好，你是苏海吗？—你好，但是我不是苏海。我是苏阳。”句图相符，故选A。 【22题详解】 图片中有一只老鼠说我在这里，选项E“哈！哈！我在这里。”句图相符，故选E。 【23题详解】 图片是一只熊猫在树上，选项D“—见到你很高兴。—见到你也很高兴，贝贝。”句图相符，故选D。 英语课下，Miss Li为同学们拍照，请你以Yang Ling的视角介绍你的朋友们，将适当的句子填在相应的括号内。 A. Hello, I’m Yang Ling! B. This is Liu Tao. He’s my friend. C. She’s Su Hai. She’s my friend. D. That boy (那个) is Mike. He’s my friend too. E. She’s Miss Li. She’s my teacher. 24. （ ） 25. （ ） 26. （ ） 27. （ ） 28. （ ） 【答案】24. D 25. B 26. E 27. A 28. C 【解析】 24题详解】 图中男孩是迈克。选项D“那个男孩是迈克。他也是我的朋友。”与图片匹配，故选D。 【25题详解】 图中男孩是刘涛。选项B“这是刘涛。他是我的朋友。”与图片匹配，故选B。 【26题详解】 图中是李老师。选项E“她是李老师。她是我们的老师。”与图片匹配，故选E。 【27题详解】 图中是杨玲。选项A“你好，我是杨玲！”与图片匹配，故选A。 【28题详解】 图中女孩是苏海。选项C“她是苏海。她是我的朋友。”与图片匹配，故选C。 29. 你和Mike周末在小区玩耍的时候，碰到了Liu Tao，让我们来看看在聊些什么？请按正确语序将句子前面的字母填在括号内。 A. Yes, please. Yancheng Egg pancake (盐城鸡蛋饼) is famous (出名的). B. Hi, Liu Tao. This is my friend, Mike. C. Nice to meet you, Mike! Welcome to Yancheng. D. Nice to meet you too. E. Would you like (你想要) some Egg pancake? 正确顺序： （ ） （ ） （ ） ( E ) （ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. D ④. A 【解析】 【分析】所给句子的含义是： A. 好的。盐城鸡蛋饼是很出名的。 B. 嗨，刘涛。这是我的朋友，迈克。 C. 很高兴见到你，迈克！欢迎来盐城。 D. 也很高兴见到你。 E. 你想要来些鸡蛋饼吗？ 根据所给的句子的含义，可知对话/文章的大致内容是：介绍朋友和小吃。 【详解】第一句是碰到刘涛，向他介绍迈克，B. Hi, Liu Tao. This is my friend, Mike.； 然后刘涛跟迈克打招呼，C. Nice to meet you, Mike! Welcome to Yancheng.； 迈克作出回应，D. Nice to meet you too.； 该句已给出，询问要不要来些鸡蛋饼，E. Would you like (你想要) some Egg pancake?； 回答盐城鸡蛋饼很出名，要来一些，A. Yes, please. Yancheng Egg pancake (盐城鸡蛋饼) is famous (出名的).； 故答案为BCDA。 阅读故事，完成任务。 30. 给故事排序，将序号写在中。 31. 判断下列句子是(T)否(F)与故事相符。 (1) Tom, Jim and Ben are at home (在家里). （ ） (2) Tom, Jim and Ben are friends now. （ ） 【答案】30. 4 2 3 1 31. ①. F ②. T 【解析】 【导语】本文是关于朋友间的相互介绍。 【分析】所给图片中的句子含义是： 我们现在玩吧！好的。 这是本。他是我的朋友。 你好，汤姆你好，本。 你好，吉姆。你好，汤姆。 根据所给句子含义，可知对话大意为：朋友之间的相互介绍。 【30题详解】 第一张图片是Jim和Tom互相打招呼，Hello, Jim. Hello, Tom. 第二张图片是Jim在向Tom介绍新朋友，This is Ben. He’s my friend. 第三张图片是Tom和Ben互相打招呼，Hello, Tom. Hello, Ben. 第四张图片是有人提议一起去玩，其他人回应，Let’s play now! Ok! 故答案为4231。 【31题详解】 ①句意：汤姆，吉姆和本在家里。图片里的场景有树，长椅，是在户外，不是在家里，句子与故事不符，故答案为F。 ②句意：汤姆，吉姆和本现在是朋友了。根据“Let’s play now! Ok!”能体现出三人已经成为了朋友，句子与故事相符，故答案为T。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $