第四章(光现象)重难点专题突破课件 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025-12-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 光现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.59 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 核心数理化
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55216674.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理光现象单元复习课件系统梳理了光的传播、反射、折射、平面镜成像及色散等核心知识,通过思维导图将光源、光线、传播规律、现象辨识等内容层级化呈现,知识精讲部分结合定义、规律、应用及易错点详细解析,帮助学生构建完整的光现象物理观念。 其亮点在于融合科学探究与实践应用,通过光的反射规律、平面镜成像等实验探究,引导学生经历设计实验、分析数据、得出结论的过程,培养科学探究能力。同时设置光现象辨识、作图题及中考真题分层训练,如“镜花水月”现象辨识、反射折射光路作图等,提升科学思维中的模型建构与科学推理能力。这种设计既帮助学生巩固知识,又为教师提供精准复习资源,提高教学效率。

内容正文:

八年级人教版第二章重难点专题突破 光现象 思维导图 光现象 光的色散 光的折射 光的反射 光源、光线、传播速度 平面镜成像的特点 虚像与实像 定义 光的三原色 平面镜的应用 球面镜 看不见的光 平面镜成像 规律 现象 规律 现象 光现象辨识 镜面反射和漫反射 思 维 导 图 知识精讲 一、光源:能够___________的物体.(月亮不是光源) 二、光的传播速度:真空中的光速可以近似取为________m/s=_________km/s, 用字母c表示.光在空气中的速度非常接近于c. 三、光年:指光在一年内传播的距离,是长度的单位. 自行发光 3×108 3×105 注意: (1)夜晚从路灯下经过,影子的长度变化是:先变短后变长。 (2)小孔成像所成的像是:倒立的实像,像的形状只与物体形状有关、与小孔形状无关。 (3)发生日食时,三星球的顺序依次是:太阳、月亮、地球。 (4)射击瞄准时“三点一线“才能射的准即:眼睛、枪上准星、射击目标在一条直线上。 第二章 光现象 四、三种光现象辨识 光现象 定义判断 举例、应用 光的直线传播 光在_________介 质中沿直线传播 俗语(成语)类:一叶障目、坐井观天、立竿见影 现象:影子形成、日(月)食的形成、小孔成像、手影表演 应用:激光准直、射击瞄准(三点一线)、站队看齐等 同种均匀 光的 反射 光遇到物体的表面会发生_____.人能看见不发光的物体是因为物体_____的光进入了人眼. 俗语(成语)类:镜花水月、“掬水月在手,弄花香满衣”、“江清月近人” 现象:倒影、平面镜成像 应用:汽车后视镜、自行车尾灯、街头路口的反光镜等 光的 折射 光从一种介质_______另一种介质时,传播方向会发生______,这种现象叫做光的折射 俗语(成语)类:海市蜃楼、“潭清疑水浅” 现象:筷子在水中这段、在岸上看水里的鱼、光的色散、 彩虹 应用:望远镜、放大镜、显微镜、照相机、投影仪等 反射 反射 斜射入 改变 第二章 光现象 五、光的反射、折射规律 图示 三线共面 两线分居 两角关系 共同特点 光的反射 反射光线、入射光线和法线都在________平面内 反射光线与入射光线分别位于_____两侧 反射角______入射角(不能说入射角等于反射角) 光路_____ 同一 等于 图示 三线共面 两线分居 两角关系 共同特点 光的 折射 折射光线与入射光线、法线在 ______平面内 折射光线跟入射光线分居 _____两侧 从空气斜射入水中或其他介质时,折射角 ____入射角,折射光线向法线偏折;当入射角增大时,折射角也______;(光 从空气中斜射入某种介质中时,折射光线向界面偏折;空气中的角始终是“大角” 光路_____ 同一 法线 法线 小于 增大 可逆 可逆 第二章 光现象 六、镜面反射和漫反射 现象 定义 图示 共同点 视觉特点 镜面反射 一束平行光照射到镜面后,会被_______地反射 都遵循光的反射定律 硬着反射光很刺眼常说反光、其他方位看不见或不明显 漫反射 凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着_________反射 各个方向都能看清 平行 四面八方 注意: (1)我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛; (2)光射到任何物体表面,都要发生反射现象。 (3)光学中角是指光线与法线的夹角 七、平面镜成像 1.原理:____________. 2.成像特点: a.平面镜所成像的大小与物体的大小_______.b.像和物体到平面镜的距离_______. c.像和物体的连线与镜面__________.d.平面镜成_________像. 3.实像和虚像: 实像:光屏能承接到所成的像(实际光线会聚而成). 虚像:光屏不能承接到所成的像(光线的反向延长线相交而成). 光的反射 相等 相等 垂直 虚 4.易错警示:我们远离(靠近)平面镜是,会觉得镜中的像变小(大),是因为视野变大(小),而 像大小不变. 5.球面镜: 凸面镜:对光线有_______作用.汽车后视镜、路口反光镜用凸面镜制成. 凹面镜:对光线有_______作用.太阳灶、汽车前灯的反光装置用凹面镜制成. 发散 会聚 1.选择两支完全相同蜡烛的作用(比较像与物的大小关系) 2.用透明玻璃板代替平面镜的原因(便于确定像的位置); 3.选择薄玻璃板的作用(避免产生重影); 4.刻度尺的作用(便于测量像和物体到镜面的距离). 5.实验器材的组装(玻璃板要与白纸垂直放置,确保像与蜡烛能够完全重合) 6.选择较暗的实验环境可以使实验现象更明显 7.眼睛观察像的位置(与物同侧) 8.实验中要多次改变蜡烛的位置,获得多组实验数据的目的(为了得出普遍规律) 9.验证平面镜所成像的虚实的方法(移去玻璃板后面的蜡烛,将光屏置于蜡烛的位置, 在光屏上是否能观察到蜡烛成的像) 10.选择方格纸替代白纸的作用(便于直接判断像和物体之间的位置关系) 11.用LED灯代替蜡烛(发光稳定、比蜡烛亮) 平面镜成像实验补充 八、光的色散 1.定义:太阳光是白光,它通过三棱镜后背一次分解成_____________________________七 种颜色的光,这种现象叫光的色散. 2.色光的三原色:______________. 3.看不见的光: 红外线:我们把红光之外的辐射叫做红外线.应用有诊断疾病、红外线夜视仪、电视遥 控器等. 紫外线:在光谱的紫光以外,还有一种看不见的光,叫做紫外线.应用有紫外线灭菌、 验钞等. 红、绿、蓝 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 补充: (1)英国物理学家牛顿最先研究光的色散现象。 (2)光的色散说明:白光不是单色光,而是由各种颜色的光混合而成的 1.中华文化博大精深,有些成语包含了大量的自然现象与物理规律.下列成语所描述的现 象,能用光的反射解释的是(  ) A. 一叶障目 B. 立竿见影 C. 镜花水月 D. 形影不离 山西10年中考真题 ˴ ˴ ˴ ˴ ˴ ˴ C 2. 下列四种情景中,属于光的反射现象的是(  ) C 光现象辨识 核 心 素 解 读 3. “人说山西好风光”,下列图片中现象,属于光的反射形成的是(  ) A 4. 2018年5月21日,美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空,如图所示,下 列所述现象中与日环食的光学成因相同的是(  ) A. 拱桥倒影 B. 海市蜃楼幻影 C. 立竿见影 D. 毕业合影 第4题图 C 5. 下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是(  ) A. 凿壁偷光    B. 海市蜃楼 C. 猴子捞月 D. 杯弓蛇影 6.2011年1月8日,在寒冷的吉林,天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观.这是 由于在寒冷的冬天,空气中的水蒸气________(填物态变化名称)形成小冰晶,当太阳光 通过这些小冰晶时,发生了光的________形成的. A 凝华 折射 7. 下列诗句中有关光现象的说法正确的是(  ) A.“绿树阴浓夏日长”,树阴是光的反射形成的 B.“楼台倒影入池塘”,楼台倒影是光的折射形成的 C.“瀑水喷成虹”,彩虹是光的直线传播形成的 D.“潭清疑水浅”,水浅是光的折射形成的 D 平面镜成像特点 8. 暑假小明去五台山旅游,站在清澈的湖边,望向平静的水面,看到“云在水中飘,鱼 在云上游,鱼戏白塔绿树间”(如图).这些景象中距离水面最远的是(  ) A. 白云倒影 B. 游动的鱼 C. 白塔倒影 D. 绿树倒影 A 9. 在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替”.表明 我们的祖先就会用磨光的铜面作为镜子,观察自己的像.人在铜镜中所成的像是(  ) A. 缩小的实像  B. 等大的实像 C. 放大的虚像 D. 等大的虚像 10. 小芳同学站在平面镜前 2 m处照镜子,她向平面镜靠近了0.5 m,则像离她的距离为 ________m,像的大小将________(选填“变小”“变大”或“不变”). D 3 不变 11.一位摄影爱好者早上在大观河边照像,观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲 和乙,并拍摄了下来,如图所示.过了十多分钟后他又回到原位置观察,那么影像 甲和乙的大小变化情况是(  ) A. 都变 B. 都不变 C. 甲变,乙不变 D. 甲不变,乙变 C 12. 舞蹈训练室竖直墙壁上安装有平面镜,甲、乙、丙三位同学在平面镜前位置如图所示, 他们位置连线是等腰直角三角形,甲在直角顶点,乙、丙连线平行于平面镜.则(  ) A. 甲与甲的像间的距离小于乙与乙的像间的距离 B. 乙与乙的像间的距离大于丙与丙的像间的距离 C. 甲的像与乙的像间的距离小于乙的像与丙的像间的距离 D. 甲的像与乙的像间的距离大于乙的像与丙的像间的距离 C 13. 如图所示,阳光照射在墙壁的一面镜子上,镜子反射阳光到地面上,形成一个光斑. 随着太阳的落下,光斑将(  ) A. 向左移动  B. 向右移动 C. 左右移动 D. 保持不变 B 光现象作图 14. 如图所示,是光线经过平面镜反射后的光路图,请你在图中适当的位置画出平面镜, 并标出反射角的度数. 45° ∟ 15.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中所成的像. ∟ ∟ A' B' 16. 如图甲所示,家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的,这样可以保证夜间行车时,车内景物通 过挡风玻璃所成的像,成在司机前面斜上方,避免干扰司机视线,保护驾驶安全.请你在 图乙中画出司机眼睛(B点)通过挡风玻璃MN看到车内装饰物(A点)的像的光线图. A' ∟ 17.如图所示,A′为水面下的物体A经光的折射所成的像,请据此画出过b点的折射光线及 其所对应的入射光线. ∟ 18. “坐井观天,所见甚小”,青蛙在枯井和有水的井中“观天”的范围大小是不同 的.如图所示,一只青蛙在井底(井中有水)中央,请用光路图作出井底之蛙“观天” 的最大范围. 第18题图 光学探究实验 19. 如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以 绕ON转折的E、F两部分组成. (1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是 __________(选填“垂直”或“不垂直”).实验时,从纸板前不同的方向都能看到光 的径迹,这是因为光在纸板上发生了________反射. 垂直  漫 (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.三次 改变入射角的大小,实验所测得数据如下表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学 的结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_______________ _______________________________________________________________________________. 实验次数 入射角 反射角 1 20° 70° 2 30° 60° 3 50° 40° 把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角(或把入射光线与平面镜的夹角当成了入射角) (3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹.由此小明得出结论:“在反射 现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理 并说明理由:_____________________________________ ______________________________________________________________________. 不合理,小明没有把纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光线. 20.小伟用如图甲所示器材“研究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题: (1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系. (2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡 烛A的像,说明平面镜成的是_____像. (3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理 白纸上的信息,才能得出实验结论. 连接 AA′、BB′、CC′,测出 A和 A′、B和B′、C和C′到镜面的距离,比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物的对应点是否重合)  大小 虚  21. 小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题: 第21题图 (1)为了便于观察,该实验最好在________环境中进 行(选填“较明亮”或“较黑暗”). (2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重 叠的像,这是由于______________造成的. (3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小______. 较黑暗 玻璃板较厚 不变 一、光现象辨识 1.下列光现象中属于光的直线传播的是_______________,属于光的反射现象的 是_______________,属于光的折射现象的是________.(均选填序号) ①手影、皮影  ②水中倒影 ③光污染  ④日食、月食 ⑤海市蜃楼 ⑥光导纤维  ⑦小孔成像 ⑧杯弓蛇影 ⑨激光准直  ⑩坐井观天 ⑪猴子捞月  ⑫鱼翔浅底  ⑬镜中花,水中月  ⑭筷子在水中弯折  ⑮树荫下的圆形光斑  ⑯学生排队时向前看齐  ⑰自行车尾灯反光 ①④⑦⑨⑩⑮⑯ ②③⑥⑧⑪⑬⑰ ⑤⑫⑭ 重难点突破 类型一 光的反射作图 2.在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB. B 3.小明的乒乓球掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球.图中已 标示了反射光线与入射光线,请在图中适当位置画出平面镜,并标出反射角的大小. 60° ∟ 类型二 平面镜成像作图 4.如图所示,A′B′是物体AB在平面镜中的像,请你在平面镜前作出物体AB. ∟ ∟ A B 5.如图所示,在练功房一侧的墙壁上装有一块平面镜,某同学从A点用一激光笔向镜面 照射,在天花板的B点看到一光斑,请画出该光斑形成的光路图. ∟ A' 类型三 光的折射作图 6.如图为一束光AO从水中斜射入空气中,请画出折射光线的大致方向. ∟ 7.如图所示,小明通过容器上方固定的空心管,刚好看不到容器底的硬币(硬币未画出).现 往容器中加水至MN处,通过空心管又能看到硬币了.请作出小明通过空心管又能看到 硬币的光路图. ∟ 探究光反射时的规律 1.小明与“圆梦”小组成员利用下图中实验装置探究光反射规律,纸板A、B可绕ON转动. (1)实验中,应该选择表面________(选填“光滑”或“粗糙”)的纸板; 为了使光线更加明显,实验应在较________(选填“亮”或“暗”)的 环境下进行. 粗糙 暗 (2)如图所示,先将平面镜放在水平桌面上,再将纸板AB________放在 平面镜上,让激光笔________纸板射向O点,在纸板上可以看到清晰的光路. (3)要测量反射角,在图中应测量________(选填“∠EON或∠FON”). (4)实验中,让入射光线EO远离法线ON,会看到反射光线OF________(选填“靠近”或 “远离”)法线,反射角________(选填“变大”或“变小”). (5)随着入射光线位置的不断改变,反射光线的位置也在不断改变,但是它们始终位于ON 两侧,这说明反射光线与入射光线______________. (6)想把光的径迹记录在纸板上,以便测量研究,请你为他设计一个保留的方法: _______________________________________________________________________________________________________________________________________. 紧贴 垂直 ∠FON 远离 变大 分居法线两侧 用铅笔在入射光线上取一点(除入射点),在反射光线上取一点(除反射点),实验完后取下纸板用铅笔将所取点分别与入射点(反射点)相连,标上箭头即可  (7)小明改变入射角大小,多次实验后,得到如下几组数据: 实验次数 1 2 3 4 入射角 20° 30° 40° 50° 反射角 20° 30° 50° 50° ①在分析数据时,发现其中有一组数据有问题,请问是第几次实验并说明原因: __________________________________________________. ②分析数据可以得出:反射角________入射角. ③多次改变入射角大小的目的是________________. 第3次实验,将反射光线与平面镜的夹角当成反射角 等于 寻找普遍规律 (8)让光沿着FO的方向射向O点,反射光线会沿着OE方向射出.这表明: __________________________________. (9)若将纸板NOF向后折,将________(选填“能”或“不能”)观察到反射光,这说明 _____________________________. 在反射现象中,光路是可逆的  不能 反射光线和入射光线重合 (10)若让激光笔沿着NO射入,________(选填“能”或“不能”)看到反射光线,原因是 _______________________________________. (11)实验时,从硬纸板前的不同角度都能看到反射光线,这是因为光在硬纸板上发生了 ________(选填“漫”或“镜面”)反射. 不能 反射光线、入射光线与法线在同一平面内 漫 (12)实验时,多次改变入射角,并标记光路,最后在纸板上留下了很多条光路,无法区 分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该 _______________________________________________________. (13)当“圆梦”小组成员纠正了(7)中的错误之后,分析实验数据得出结论时,出现了 以下分歧: 大梦认为:光发生反射时,入射角等于反射角; 小梦认为:光发生反射时,反射角等于入射角; 小明认为:大梦和小梦的结论都正确. 你认为________的结论是正确的,理由是_________________________________ ___________________________________________________________. 给对应的反射光线和入射光线编号 先有入射角后有反射角(或先有入射光线, 后有反射光线)(合理即可,意思是反射角随入射角的大小而变化) 小梦 2.在探究平面镜成像特点的实验中,小强同学利用如图甲所示的器材进行实验. (1)为了便于观察,实验应该选在______的(选填“较 亮”或“较暗”)环境中进行. (2)如图所示,实验中小强用玻璃板代替平面镜,原 因是玻璃板透光,便于_______________,现有厚 度分别为5 mm和 2 mm的两块玻璃板,应选择 ________厚的玻璃板做实验,目的是__________________________________________. (3)组装实验器材时玻璃板要求与纸板互相________. (4)实验中选取的A、B两支蜡烛应该是____________. (5)实验过程中蜡烛A的像是由光的________(选填“反射”或“折射”)形成的. 较暗 确定像的位置 2 mm 避免出现重影(或者避免出现两个像影响实验效果) 垂直 完全相同的 反射 探究平面镜成像的特点 (6)小强拿一支外形与蜡烛A相同且________(选填“点燃”或者“未点燃”)的蜡烛B,在 玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板________(选填“前面”或“后面”)观察,直到蜡 烛B跟____________(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)完全重合,在白纸上记下这两个 位置. (7)小强(6)中操作的目的是确定蜡烛A的像的位置过程中用到的方法是__________(选填 “控制变量法”或“等效替代法”). (8)在实验中,小强将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动3 cm,再次将蜡烛B移到蜡烛A像 的位置,经测量,蜡烛A与它的像之间的距离变化了____cm,此时像的高度______ (选填“不变”“变大”或“变小”). 未点燃 前面 蜡烛A的像 等效替代法 6 不变 (9)在实验过程中为了让右边的同学也能看清蜡烛的像,小强只将玻璃板向右平移,则蜡 烛A的像的位置_________(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”). (10)实验中若移开与像完全重合的蜡烛B,用光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接 观察光屏,看不到蜡烛A的像,说明____________________________. 不变 平面镜成的像是虚像 (11)小强将图乙的白纸沿玻璃板位置对折后,用一枚细针分别在A1、A2、A3处扎眼,打 开白纸,发现B1、B2、B3处也有了针眼,由此可知:像与物体到平面镜的距离 ________. 相等 (12)在实验过程中,通过平面镜观察到身后墙上的电子时钟显示时间为 ,则此时 真实的时间是________. (13)若实验中玻璃板如图丙所示,没有竖直放置,实验中会出现的情况是_______________; 若要检验玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是 __________________________________ __________________________________ _____________________. 10:51 蜡烛B与A的像不能重合 将一直角三角板一直角边紧贴纸面,让另一直角边靠近玻璃板,观察其能否与玻璃板相贴(合理即可) (14)同班的小明在分析所记录的数据时发现,像距始终比物距大一些,其原因是 ____________________________________________________________. (15)小明同学选用方格纸进行实验,好处是________________________. (16)在玻璃板的同一侧,有时通过玻璃板会看到同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原 因是_____________________________________________. 应如何避免这种情况的 产生:_________________________. 如果实验中采用厚玻璃板,观察到蜡烛通过玻 璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.8 cm,则玻璃板 的厚度为________cm. 玻璃板有一定的厚度,测量像距时,是从前表面起测量的 便于观察并得出像距与物距的关系 玻璃板较厚,两个面同时发生反射,每个面各成一个像 选用较薄的玻璃板进行实验 0.4 (17)爱思考的小梦提出:可以用灯泡代替蜡烛来完成实验,她的理由是: ______________________________________________ _____________________________________(答出一条即可). (18)创新小组的同学用平面镜来确定像的位置:如图丁所示,平面镜竖直旋转在铺有白 纸的水平桌面上,将5节同样的小电池直立在白纸上,保持电池①的位置不变,移 动其他电池,使电池③遮挡住电池①的像 和电池②,电池⑤遮挡住电池①的像和电 池④,在白纸上记录下电池的位置如图戊 所示.请在图戊中作出电池①的像的位置 并用“·”表示. 蜡烛燃烧会导致物与像的高度不相等,而灯泡不会(或灯泡比蜡烛亮,实验效果更明显;灯泡可以反复使用) 例2题图丁 $

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