11.2 树立正确的人生目标 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

课堂导入 袁隆平的禾下梦 ——11.2 树立正确人生目标 目 录 Contents 01 议题一：个人与社会 02 议题二：从自身实际出发 03 议题三：与国家民族人民利益结合 04 议题四：与人类福祉统一 05 拓展升华：行动与承诺 要求：阅读教材，在课本上标记问题要点。（3分钟） 个人与社会的关系如何？ A 从自身实际出发，树立人生目标应考虑哪些因素？ B 我们应如何树立正确的人生目标？ C 自主学习 4 我想成为一名科学家。 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我想通过努力让家人过上好日子。 我希望自己能为国争光。 围绕“新时代青少年的人生目标” 这一话题，同学们展开了热烈的讨论。 个人角度 家庭角度 社会角度 国家角度 生活观察 P86 以上四位同学的人生目标有何共同点？ 你认为树立人生目标需要考虑社会需求吗？为什么？ 议题一：个人与社会 01 Part. 袁隆平少年时目睹饥荒，社会温饱需求深深刺痛了他。这让他意识到，个人的奋斗必须与社会需求相结合，才能找到真正的方向和意义。社会的痛点就是个人努力的起点，只有把社会需要纳入目标，才能让个人的奋斗具有更深远的价值。 袁隆平在大学实习时，通过手写问卷调查发现农民人均稻米不足两百斤。这一数据让他清晰地看到了社会的粮食缺口，也为他后续的研究方向提供了明确的依据。这说明，将社会需求数据化，可以更精准地找到个人努力的方向。 饥荒记忆唤醒社会需要 稻田问卷定格社会缺口 饥荒体验—社会需要 问卷验证—需求真实 “社会缺什么→我做什么” ① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 笔记小结 1.如何树立正确的人生目标？P87 ① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 议题二：从自身实际出发 02 Part. 兴趣与专业选择：袁隆平对农学有着浓厚的兴趣，这促使他选择了农科专业。他喜爱作物，并熟悉田间操作，这为他后续的研究奠定了坚实的基础。这说明，个人的兴趣是选择专业的重要依据，只有从自身兴趣出发，才能在专业领域走得更远。 能力的验证与提升：袁隆平在安江农校稻田实习时，被泥水溅满仍坚持记录株高。这不仅验证了他吃苦耐劳的品质，也提升了他的观察力和实践能力。这表明，通过实践可以验证和提升个人的能力，为后续的发展打下坚实的基础。 袁隆平的失败与调整：袁隆平在早期的杂交水稻试验中也曾遭遇失败，但他没有气馁，而是通过分析失败原因，调整研究方向，缩小目标范围，专注于品种筛选。这种从实际挫折中调整目标的做法，使他逐步走向成功。 兴趣→专业选择 能力→田间实践 失败→路径修正 “我有什么→我能做什么” ②树立人生目标，应当从自身实际出发。（自身实际） 笔记小结 1.如何树立正确的人生目标？P87 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 个人的兴趣爱好、性格特往、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 议题三：与国家民族人民利益结合 03 Part. 亩产千斤对标国家粮食安全 袁隆平的国家使命：袁隆平将个人的杂交水稻研究目标与国家的粮食安全需求紧密结合。他通过不懈努力，成功实现了水稻亩产千斤的目标，为国家的粮食安全做出了巨大贡献，也赢得了国家的大力支持和认可。 杂交稻覆盖民族温饱版图 杂交稻的推广与民族利益的体现：袁隆平研发的杂交稻在全国范围内广泛推广，覆盖了多个民族地区。这一成果不仅提高了粮食产量，还促进了民族团结和地区发展，为多民族人民的温饱问题提供了有力保障。 袁隆平的杂交稻研究与民族利益紧密相连。他的成果让各民族人民都能享受到科技进步带来的实惠，增强了民族凝聚力和向心力，推动了民族地区的经济社会发展。 国家粮食—民族丰收—人民收入 “国家需要+民族发展+人民利益” ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 笔记小结 1.如何树立正确的人生目标？P88 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 议题四：与人类福祉统一 04 Part. 超级稻走向全球餐桌 袁隆平的全球视野：袁隆平的超级稻不仅在国内取得了巨大成功，还走向了全球。他的研究成果在非洲等地得到推广应用，为解决全球饥饿问题做出了重要贡献，体现了人类命运共同体的理念。 耐盐碱稻拓展人类耕地 袁隆平的新挑战：袁隆平在取得超级稻成功后，并没有停止前进的步伐。他带领团队研发耐盐碱稻，致力于改造亿亩荒滩，增加地球的耕地总量，为人类的粮食安全开辟了新的途径。袁隆平的耐盐碱稻研究为人类的可持续发展做出了重要贡献。他的成果不仅提高了粮食产量，还减少了对耕地的依赖，为应对全球气候变化和土地退化问题提供了有力支持。 全球减饥—盐碱地增粮—地球可持续 “个人目标→人类命运共同体” ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（人类发展） 笔记小结 1.如何树立正确的人生目标？P88 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（人类发展） 志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 “东方巨响”，震惊世界:1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹爆炸成功。这一声震天巨响，也是面向世界的庄严宣告:中国人民依靠自己的力量，打破了超级大国的核垄断。今天，我们要致敬每一位为“两弹一星”事业挥洒汗水和热血的科研工华者！他们创造了热爱祖国、无和奉献，自力更生、艰苦奋头大力协同、勇于登攀的"两弹一星"精神。 拓展链接：“两弹一星”功勋科学家 1.如何树立正确的人生目标？（P87-89） ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。（社会需要） ②树立人生目标，应当从自身实际出发。（自身实际） ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（国家、民族、人民利益） ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（人类发展） 笔记小结 拓展升华：行动与承诺 05 Part. 两个奋斗阶段 两个“百年”目标 两个奋斗阶段 你知道么？ 一 百 年 目 标 建党一百年，全面建成小康社会； 新中国成立一百年，全面建成社会主义现代化强国。 2020-2035，基本实现社会主义现代化； 2035-本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国。 踏上新征程对青少年的要求？ ②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ①树立远大理想，热爱祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为； 目标优化卡 我的目标现状 (ABC) 我之前犹豫、无方向的原因 我可以做出的调整 为实现调整后的目标，我能做的1件小事 通过前面的学习，我们了解了树立正确目标的因素，现在让我们试着用所学知识，重新审视自己的人生目标。 4.与人类的福祉相统一 树立正确 的 人生目标 1.正确认识个人与社会的关系 2.从自身实际出发 3.与国家、民族和人民的利益相结合 课堂小结 1．（2025·贵州遵义·二模）下面是小西和小雅的对话： 小西：我的父亲是一名人民警察，我非常佩服他。等我长大了，也要当警察。 小雅：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通与写作，长大了我想当一名记者。 从对话中我们可以感悟到（   ） A．做任何事情不走投机取巧的“捷径” B．树立人生目标，应当从自身实际出发 C．家庭环境在人生目标的确立中起决定性作用 D．要保持心理健康，主动调节自己的负面情绪 学习目标 中考先锋 B 1．B 【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素。 A：对话未涉及“投机取巧”或“捷径”相关内容，故A不符合题意； B：小西因父亲职业确立自己的人生目标，小雅根据自身兴趣选择人生目标，表明树立人生目标，应当从自身实际出发，故B说法正确； C：家庭环境是影响因素之一，但“决定性作用”表述绝对化，且小雅的选择与家庭无关，故C说法错误； D：对话未涉及负面情绪或心理调节，故D不符合题意； 故本题选B。 2．（2025·天津武清·二模）人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。这表明（   ） A．个人的发展对社会产生影响 B．个人的生存和发展离不开社会 C．社会发展离不开个人的努力 D．个人与社会是彼此相互孤立的 学习目标 中考先锋 B 2．B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 AC：个人对社会的作用，在题文中没有体现，故AC不符合题意； B：题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明个人的生存和发展离不开社会，故B符合题意； D：个人与社会是相互依存的，故D说法错误； 故本题选B。 3．（2025·河南郑州·三模）小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到（   ） ①旁观者清，要重视他人评价   ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③可以在生活实践中认识自己   ④树立人生目标，应当从自身实际出发 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 学习目标 中考先锋 D 3．D 【详解】本题考查在生活实践中认识自己、树立人生目标应考虑的因素。 ③：小轩通过自己喜欢与人沟通、擅长写文章，意识到自己想当记者；小然通过给同学讲题有成就感，意识到自己想当老师，这体现了他们在生活实践中认识自己，故③符合题意； ④：小轩和小然都是根据自己的特点和喜好来树立人生目标，说明树立人生目标应当从自身实际出发，故④符合题意； ①：题中未涉及他人评价，“旁观者清，要重视他人评价”与题意不符，故①不符合题意； ②：题中主要强调根据自身实际树立梦想，未体现梦想激发对生命的热情和勇气，故②不符合题意； 故本题选D。 4．（24-25七年级上·全国·随堂练习）“时代楷模”单杏花面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发近30年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献。单杏花的先进事迹启示我们，在树立人生目标时要（   ） ①重点考虑兴趣爱好、性格特征等因素 ②脚踏实地，全面规划有意义的人生 ③将个人的目标与国家的利益紧密结合 ④认识到人生目标对个人成长的决定性作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 学习目标 中考先锋 C 4．C 【详解】本题考查树立人生目标。 ②③：单杏花面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发近30年，启示我们在树立人生目标时要脚踏实地，全面规划有意义的人生，将个人的目标与国家的利益紧密结合，故②③说法正确； ①：树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标，所以树立人生目标，需要考虑兴趣爱好、性格特征等因素，还要结合国家和社会的发展需要，故①说法错误； ④：认识到人生目标对个人成长的重要作用，故④说法错误； 故本题选C。 5．（2025·山东日照·一模）中国“核潜艇”之父黄旭华院士，小时候受父母影响家庭环境熏陶，长大后要当一名医生。在国家建设需要他时，隐姓埋名三十年，不畏凶险指挥并参与一系列重大试验，为中国核潜艇事业鞠躬尽瘁！黄旭华院士的人生目标从医生到科技工作者，说明树立人生目标时，我们应当（   ） ①应当从自身实际出发 ②应当有梦想就去实现，不受任何条件约束 ③应当与国家、民族和人民利益相结合 ④应当完全放弃个人兴趣爱好和性格特征等因素 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 学习目标 中考先锋 B 5．B 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 ①③：黄旭华最初受家庭影响选择医生目标，后结合自身能力投身国家需要领域，体现了根据实际情况调整目标的合理性，说明树立人生目标，应当从自身实际出发；他放弃个人原计划，隐姓埋名为国家核潜艇事业奉献，彰显了个人目标与国家利益结合的重要性，说明树立人生目标，应当与国家、民族和人民利益相结合，故①③符合题意； ②：实现梦想需考虑现实条件，黄旭华的选择正说明个人目标需服从国家需要，而非“不受约束”，故②说法错误； ④：树立人生目标，需要考虑个人兴趣爱好和性格特征等因素，而不是完全放弃，故④说法错误； 故本题选B。 感 恩 遇 见 感谢您的聆听 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 $